República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental LibertadorInstituto pedagógico de Miranda
José Manuel Siso MartínezCurso: Informática Educativa
Satélite Simón Bolívar
Profesora:Maryeni Payen
Integrantes:Guerrero Mileidi C.I:20.026.031Morgado Gatsby C.I:13.069.153
La Urbina, Julio de 2012
Planteamiento del Problema
En el mundo el hombre de antes veía el cielo con una mezcla de temor y
admiración. El firmamento que lo rodea era una morada de dioses y espíritus
superiores los cuales imaginaban lo pequeña y miserable que era su vida a
comparación de ellos.
Hoy en día se tiene el conocimiento que el cielo está habitado no con
productos de un alma humana como en la antigüedad, sino con maquinas de
enormes funcionamientos, y entre una de las misma podemos mencionar los
satélites, el cual es una nave espacial que se desplaza en una órbita terrestre.
Las orbitas son las trayectorias que describen los satélites alrededor del
planeta tierra. Hay satélites artificiales y naturales. ambos tienen una masa
menor con respecto a la masa de la tierra ;hay diferentes tipos de satélites ya
sea por su órbita: Satélites de Órbita Geoestacionaria, de órbita baja (leo) y de
órbita elíptica excéntrica (molniva) y por su finalidad: Satélites de
telecomunicaciones, meteorológicos, navegación, militares y espías,
observación de la tierra, radioaficionado, científico y de propósito experimental;
pero uno de los más utilizados actualmente es el satélite de
telecomunicaciones que es un instrumento de gran importancia para la
transmisión rápida de datos a escala global y para el intercambio de
información. La telecomunicación, las conexiones telefónicas, las
retransmisiones de radio o televisión vía satélite se han convertido en
imprescindibles para el mundo. Debido a esto es que es posible contactar con
cualquier lugar de la Tierra a través de los satélites de telecomunicación.
Desde hacen mucho tiempo, algunos países del mundo han lanzado al
espacio una serie de satélites entre los cuales se nombrar: El primer satélite
de Estados Unidos que fue el Explorer 1, lanzado el 31 de enero de 1958, y
resultó útil para el descubrimiento de los cinturones de radiación de la Tierra.
En los años siguientes se lanzaron varios cientos de satélites, la mayor parte
desde Estados Unidos y desde la unión soviética, hasta 1983, año en que la
Agencia Espacial Europea comenzó sus lanzamientos desde un centro
espacial en la Guayana Francesa. El 27 de agosto de 1989 se utilizó un cohete
privado para lanzar un satélite por primera vez. El cohete, construido y lanzado
por una compañía de Estados Unidos, colocó un satélite inglés de difusión
televisiva en órbita geosíncrona.
En la actualidad hay satélites de comunicaciones, navegación, militares,
meteorológicos, de estudio de recursos terrestres y científicos. Estos últimos se
utilizan para estudiar la alta atmósfera, el firmamento, o para probar alguna ley
física.
A finales de 1986, de los más de 3.500 satélites que se han lanzado desde
el Sputnik, unos 300 estaban operativos. La mayor parte de ellos son satélites
de comunicación, utilizados para la comunicación telefónica y la transmisión de
datos digitales e imágenes de televisión. Los satélites meteorológicos
fotografían la Tierra a intervalos regulares en la luz visible y en el infrarrojo, y
proporcionan datos a las estaciones meteorológicas de la Tierra, para la
predicción de las condiciones atmosféricas de todo el mundo. Los satélites de
navegación permiten determinar posiciones en el mar con un error límite de
menos de 10 m, y también ayudan a la navegación en la localización de hielos
y trazado de corrientes oceánicas. El SARSAT (Sistema de satélites de
búsqueda y rescate) controla señales de socorro de barcos y aeronaves
mediante una red de tres satélites estadounidenses (NOAA-9,10,11) y otros
dos que fueron lanzados por la antigua Unión Soviética.
Los instrumentos astronómicos colocados a bordo de los satélites se utilizan
para llevar a cabo observaciones imposibles de realizar desde la Tierra debido
a la absorción de radiación de la atmósfera. Con el empleo de detectores y
telescopios de rayos X se han descubierto un gran número de fuentes de rayos
X. También es posible la observación de la radiación ultravioleta y la detección
de los rayos gamma emitidos por los objetos celestes. En 1983, con el satélite
IRAS de astronomía infrarroja, los astrónomos hicieron las primeras
observaciones detalladas del núcleo de nuestra galaxia.
Para cumplir el propósito de ampliar las comunicaciones, integrando todos
los rincones de la tierra, la exploración terrestre no ha sido suficiente. La fibra
óptica ha proporcionado grandes ventajas en materia de comunicaciones, pero
los altos costos de inversión para su desarrollo se han convertido en una
limitante muy importante. Por tal motivo los satélites artificiales de
comunicación aún se presentan como una buena opción. Relativamente los
costos de inversión son menores, y el alcance es mayor.
La función de los satélites de comunicación será muy importante, durante
los siguientes 10 años, principalmente en áreas como: Internet, Educación a
distancia, Radiodifusión (Televisión comercial, Televisión corporativa,
Televisión Directa al Hogar, y Televisión por cable), Telefonía (Internacional,
rural), y Telemedicina. Por ejemplo, en el caso del sector educativo, desde
hace 5 años Edusat desarrolla programas de alfabetización a distancia en todo
el país, cubriendo todos los niveles. También gracias a la transmisión vía
satélite, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ha
desarrollado el concepto de "Universidad Virtual", consolidándose así como
líder en Latinoamérica en el área de educación a distancia.
El último satélite lanzado al espacio fue el día 28 de octubre de 2008 desde
china perteneciente al país de Venezuela llamado Simón Bolívar y se le conoce
internacionalmente con las siglas (venesat-1) y está ubicado a la altura de
Venezuela.
La adquisición de este satélite no solo beneficiara a Venezuela, sino que
gracias a su amplio espectro, permitirá que otros países adquieran conexión,
tomando en cuenta que Venezuela tiene un vínculo exclusivo, sean
beneficiados los que se encuentra al mar Caribe y los de centro América del
sur, estos países tendrán que pagar una suma de dinero a nuestro país a raíz
de que estos podrán disfrutar del satélite.
El mismo satélite, coordinado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología,
contempla cubrir todas aquellas necesidades nacionales que tienen que ver
con telefonía, transmisión de información, acceso y transmisión de mensajes
por Internet, sobre todo en aquellos lugares que por poca densidad poblacional
no se han desarrollado las empresas de telecomunicaciones comerciales.
Igualmente, pretende consolidar los programas y proyectos ejecutados por el
Estado, garantizando llegar a los lugares más remotos, colocando en esos
lugares puntos de conexión con el satélite, de tal manera que se garantice en
tiempo real educación, diagnóstico e información a esa población que quizás
no tenga acceso a ningún medio de comunicación y formación.
Sin embargo se desconoce el alcance de los beneficios que pudieran
brindar a las personas, por lo cual se presentan las siguientes interrogantes:
Interrogante:
1 ¿Cuáles serán los principales beneficios que prestara el satélite Simón
Bolívar a Venezuela?
Subinterrogantes:
1 ¿Qué se entiende por un satélite de telecomunicación?
2 ¿Que experiencias en el mundo y Latinoamérica existen sobre este tópico?
3 ¿Qué tipos de proyectos se pudieran llevar adelante con esta herramienta?
4 ¿Qué proyectos se están planteando con relación a Venezuela?
Justificación
Cuando nos acercamos al mundo laboral nos encontramos con uno de
los ámbitos donde más se manifiesta la influencia de la tecnología. Esta
innovación de la información y comunicación han ido introduciéndose de una
forma progresiva, y hoy día abarcan la totalidad de los procesos Venezuela por
primera vez incursiona de forma activa en la tecnología satelital, y lo hace
como política pública con fines pacíficos y al servicio de los venezolanos.
El satélite Simón Bolívar, es un proyecto impulsado y coordinado por el
Ministerio de Ciencia y Tecnología, con el beneficio de cubrir todas aquellas
necesidades nacionales que tienen que ver con telefonía, transmisión de
información, acceso y transmisión de mensajes por Internet, sobre todo en
aquellos lugares que por poca densidad poblacional no se han desarrollado las
empresas de telecomunicaciones comerciales. Igualmente, pretende consolidar
los programas y proyectos ejecutados por el Estado, garantizando llegar a los
lugares más remotos, colocando en esos lugares puntos de conexión con el
satélite, de tal manera que se garantice en tiempo real educación, diagnóstico e
información a esa población que quizás no tenga acceso a ningún medio de
comunicación y formación.
Aunque sepamos que por enunciación, un satélite, es aquel objeto que
orbita alrededor de otro al cual se lo supone principal, tal definición nos da
incertidumbre por que no nos habla de una relación equidistante, equivalente
equitativa y mucho menos democrática y moderna .sobrevuela lo comercial
como relación probable.
Según Cocca, Aldo (1988) " un satélite es un repetidor radioeléctrico
ubicado en el espacio, recibe señales generadas en la tierra, las amplifica y las
vuelve a enviar a la tierra". (p.48).Es decir es un centro de comunicaciones que
procesa datos recibidos desde nuestro planeta y los envía de regreso, bien al
punto que envió la señal, bien a otro distinto. Los satélites pueden manipular
datos, complementándolos con información del espacio exterior, o pueden
servir sólo como un espejo que rebota la señal.
Y aunque sepamos que para tal acción se utilice un vehículo de
lanzamiento, que despache tal carga (o satélite) al espacio exterior, no
sabemos que tiene de útil ya que algo así como una especie de cohete. De
modo tal, que los satélites pueden orbitar alrededor de lunas, cometas,
asteroides, planetas, estrellas o incluso galaxias. Con distintas finalidades sin
hasta los momentos encomendarles la salvación de nuestras simples almas
mortales. En el mundo se encuentran presentes infinidades de satélites los
cuales no conocemos sus beneficios que brindan.
Y, finalmente en relación con los aspectos académicos investigados, los
resultados por el estudio presente representar aportes significativos a futuras
investigaciones en el área de las telecomunicaciones y los satélites del mundo
en especial el Satélite Simón Bolívar.
Objetivo general
Establecer los principales beneficios que presentara el satélite Simón
Bolívar.
Objetivos específicos
1. Definir que es un satélite de telecomunicación
2. Describir las princípiales experiencias, en el mundo y en Latinoamérica
sobre el tópico de los satélites de telecomunicación
3. Identificar los tipos de proyectos que es pudieran desarrollar con esta
herramienta
4. Describir los proyectos que se están plateando a Venezuela
Capítulo II
MARCO TEORICO
Antecedentes de la Investigación
Los antecedentes de la investigación se refiere a" los estudios previos:
trabajos y tesis de grado, trabajos de ascenso, artículos e informes científico
relacionados con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas
anteriormente y que guarda alguna vinculación con nuestro proyecto " (Arias
2006, p. 106). En esta sección se presentan, entonces algunas investigaciones
o trabajos de grado que tiene relación con los satélites.
Control orbital de satélites geoestacionarios.
Entre las Investigaciones relacionadas con el tema de los satélites, se
puede mencionar a Patiño Rodríguez, María Esther (2004) quienes
presentaron en la Universidad Complutense de Madrid el trabajo titulado
"Control orbital de satélites geoestacionarios", esta fue investigación de tipo
documental donde se abordan problema del mantenimiento en estación de un
satélite geoestacionario con el objetivo de optimizar el calculo de las maniobras
impulsivas necesarias para controlar su posición esto es, con el fin de mejorar
los resultados que se obtienen con la utilización de métodos analíticos para la
obtención de elementos orbitales medios y de modelos lineales para la
determinación de la magnitud de los impulsos y de sus instantes de realización
se ha planteado el mantenimiento en estación del satélite como un problema de
control optimo de un sistema dinámico no lineal en el que el estado del sistema
viene dado por los elementos orbitales del satélite.
Los aportes que ofrece la investigación citada en relación con el tema
presente en estudio tienen que ver con la composición de un satélite y los tipos
de satélites que se pueden hallar.
Bases teóricas
Las bases teóricas representan la sustentación en términos de la teoría
o enfoques del problema objeto de estudio de la investigación .según Arias
(ob. Cit) " las bases teóricas implica un desarrollo amplio de los conceptos y
proposiciones que conforman el punto de vista o enfoque adaptado, para
sustentar o explicar el problema planteado". (p.107). En este sentido en la
presente sección se desarrollan los contenidos teóricos sobre los Satélites,
teoría, el Satélite simón bolívar beneficios de dicho satélite para Venezuela
Según Cocca, Aldo (1988) " un satélite es un repetidor radioeléctrico
ubicado en el espacio, recibe señales generadas en la tierra, las amplifica y las
vuelve a enviar a la tierra". (p.48).Es decir es un centro de comunicaciones que
procesa datos recibidos desde nuestro planeta y los envía de regreso, bien al
punto que envió la señal, bien a otro distinto. Los satélites pueden manipular
datos, complementándolos con información del espacio exterior, o pueden
servir sólo como un espejo que rebota la señal.
A pesar de esta afirmación también, el ingeniero Álvaro Pachaco (2001)
Satélite es todo objeto secundario que gravita en una órbita cerrada alrededor
de un planeta.
Tal como se menciono anteriormente un satélite es una nave espacial
que se desplaza en una órbita terrestre. Las órbitas son las trayectorias que
describen los satélites alrededor del planeta tierra. Hay satélites artificiales y
naturales. Ambos tienen una masa menor con respecto a la masa de la tierra.
Los satélites se clasifican en:
Satélites naturales.
Satélite artificial
Existe una diferenciación entre satélites naturales y artificiales. Los
artificiales son los construidos por el hombre, y por lo tanto es factible, de
alguna manera, de modificar su trayectoria. En las últimas décadas se han
puesto en órbita una gran variedad de satélites artificiales alrededor de la Tierra
y también de varios planetas. Un satélite natural, en cambio, es cualquier astro
que se encuentra desplazándose alrededor de otro; no es factible modificar sus
trayectorias artificialmente. En general, a los satélites de los planetas
principales se les llama lunas, por asociación con el nombre del satélite natural
de la tierra.
Se denomina satélite natural a todo cuerpo que se encuentra en orbita
entorno a un planeta de mayor masa, el cual ejerce sobre el satélite una
atracción gravitacional. Para considerar un objeto como satélite natural de un
planeta, se considera como criterio básico que el centro de masa se encuentre
dentro del objeto anfitrión (el planeta). En el Sistema Solar los planetas que
cuentan con satélites naturales son la tierra, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Mientras que por el lado de los planetas enanos, Plutón, y Haumea cuentan
también con satélites. Algunos asteroides también tienen satélites a su
alrededor.
Mientras que el satélite artificial es una de las herramientas más útiles
que hasta la fecha haya creado el Hombre. Posibilita observar y controlar
nuestro planeta y mirar al Cosmos sin la interposición de la atmósfera.
Se entiende por satélite artificial a cualquiera de los objetos puestos en órbita
alrededor de la tierra. Los objetivos son variados y van desde los fines
científicos, tecnológicos a los militares.
Un satélite es cualquier objeto que orbita alrededor de otro, que se
denomina principal. Los satélites artificiales son naves espaciales fabricadas en
la tierra y enviadas en un vehículo de lanzamiento, un tipo de cohete que envía
una carga útil al espacio exterior. Los satélites artificiales pueden orbitar
alrededor de lunas, cometas, asteroides, planetas, estrellas o incluso galaxias.
Tras su vida útil, los satélites artificiales pueden quedar orbitando como basura
espacial.
Tipos de satélites artificiales:
Armas antisatélite , también denominados como satélites asesinos,
son satélites diseñados para destruir satélites enemigos, otras armas
orbitales y objetivos. Algunos están armados con proyectiles
cinéticos, mientras que otros usan armas de energía o partículas
para destruir satélites, misiles balísticos o MIRV.
Satélites astronómicos , son satélites utilizados para la observación
de planetas, galaxias y otros objetos astronómicos.
Biosatélites , diseñados para llevar organismos vivos, generalmente
con propósitos de experimentos científicos.
Satélites de comunicaciones, son los empleados para realizar
telecomunicación. Suelen utilizar órbitas geosíncronas, órbitas de
Molniya u órbitas bajas terrestres.
Satélites miniaturizados , también denominados como minisatélites,
microsatélites, nanosatélites o picosatélites, son característicos por
sus dimensiones y pesos reducidos.
Satélites de navegación , utilizan señales para conocer la posición
exacta del receptor en la tierra.
Satélites de reconocimiento , denominados popularmente como
satélites espías, son satélites de observación o comunicaciones
utilizados por militares u organizaciones de inteligencia. La mayoría
de los gobiernos mantienen la información de sus satélites como
secreta.
Satélites de observación terrestre, son utilizados para la observación
del medio ambiente, meteorología, cartografía sin fines militares.
Satélites de energía solar , son una propuesta para satélites en órbita
excéntrica que envíen la energía solar recogida hasta antenas en la
Tierra como una fuente de alimentación.
Estaciones espaciales, son estructuras diseñadas para que los seres
humanos puedan vivir en el espacio exterior. Una estación espacial
se distingue de otras naves espaciales tripuladas en que no dispone
de propulsión o capacidad de aterrizar, utilizando otros vehículos
como transporte hacia y desde la estación.
Satélites meteorológicos, son satélites utilizados principalmente para
registrar el tiempo atmosférico y el clima de la Tierra.
Órbita baja terrestre (LEO): una órbita geocéntrica a una altitud de 0
a 2.000 km.
Órbita media terrestre (MEO): una órbita geocéntrica con una altitud
entre 2.000 km y hasta el límite de la órbita geosíncrona de 35.786
km. También se la conoce como órbita circular intermedia.
Órbita alta terrestre (HEO): una órbita geocéntrica por encima de la
órbita geosíncrona de 35.786km. También conocida como órbita muy
excéntrica u órbita muy elíptica.
Los satélites artificiales se alimentan mediante células solares, mediante
baterías que se cargan con las células solares y, en algunos casos, mediante
generadores nucleares, en los que el calor producido por la desintegración de
los radioisótopos se convierte en energía eléctrica. Los satélites están
equipados con transmisores de radio para enviar datos, con radiorreceptores y
circuitos electrónicos de almacenamiento de datos, y con equipos de control
como sistemas de radar y de guía para el seguimiento de estrellas.
Los satélites se colocan en órbita mediante cohetes de etapas múltiples,
también denominados lanzadores. Para ello, la NASA desarrolló el proyecto
Lanzadera Espacial y la Agencia Espacial Europea el programa Ariane.
En los últimos años, la tecnología satelital ha recobrado gran importancia en
el terreno de las comunicaciones. El desarrollo de la fibra óptica parecía que
iba a obstaculizar la evolución de los satélites artificiales de comunicación,
como consecuencia de sus características de transmisión (Velocidad,
Capacidad, Durabilidad…), pero pocos pensaron en los diversos retos que
debía enfrentar esta tecnología de comunicación (geográficos, climáticos, y
sobretodo financieros).
Países con capacidad de lanzamiento de satélites artificiales
Un total de ocho países y el grupo formado por la Agencia Espacial
Europea (ESA) han lanzado satélites a órbita, incluyendo la fabricación del
vehículo de lanzamiento. Existen también otros países que tienen capacidad
para diseñar y construir satélites, pero no han podido lanzarlos de forma
autónoma sino con la ayuda de servicios extranjeros.
El programa espacial de Brasil ha intentado en tres ocasiones fallidas
lanzar satélites, la última en 2003. Irak aparece en ocasiones como país con
capacidad de lanzamiento con un satélite de 1989 aunque no ha sido
confirmado. Corea del Norte afirma haber lanzado su satélite
Kwangmyongsong en 1998, aunque tampoco está confirmado. La ESA lanzó
su primer satélite a bordo de un Ariane 1 el 24 de diciembre de 1979.
Kazajistán lanzó su satélite de forma independiente, pero fue fabricado
por Rusia y el diseño del cohete tampoco era autóctono. Canadá fue el tercer
país en fabricar un satélite y lanzarlo al espacio, aunque utilizó un cohete
estadounidense y fue lanzado desde Estados Unidos. El San Marco 2 de Italia
fue lanzado el 26 de abril de 1967 utilizando un cohete Scout estadounidense.
Australia lanzó su primer satélite el 29 de noviembre de 1967, sin embargo
utilizaba un cohete donado Redstone. Las capacidades de lanzamiento del
Reino Unido y Francia están ahora bajo la ESA y la capacidad de lanzamiento
de la Unión Soviética bajo Rusia. El 29 de octubre de 2008 es lanzado en
China el primer satélite propiedad de Venezuela fabricado con tecnología
china.
El satélite simón Bolívar
La historia del Satélite data de 2004 por iniciativa del Ministerio de
Ciencia y Tecnología venezolano. Ese año iniciaron conversaciones con la
Agencia Espacial Federal Rusa, pero ante la negativa de éstos, China aceptó la
propuesta que incluía la formación de técnicos, construcción del aparato y
posterior puesta en órbita. En 2005 se concibió el concepto; un año después la
proyecciones y entre el 2007-8 se ejecuta el proyecto. Aunque el lanzamiento
al espacio será el venidero sábado, su puesta en operación no será sino hasta
el 2009.
Es así como el Satélite fue elaborado con tecnología e investigación
china, aunque será mantenido y administrado por el estado venezolano. De los
241 millones de dólares que se invirtieron para el desarrollo del proyecto, una
buena parte está dirigida para la formación de personal criollo en territorio
asiático (90 en total, de los cuales 30 están cursando doctorado).
Adicionalmente, Venezuela usó 165 millones de dólares para la construcción
de dos estaciones de control en los estados Bolívar y Guárico. En estos lugares
habrá 60 operadores en los que 25 se dedicarán a labores de telepuerto y otros
35 a la Agencia Bolivariana Espacial, quienes tendrán la responsabilidad de
operar el satélite desde que se lance hasta los siguientes 15 años, que es el
tiempo previsto en su vida útil.
Hablando propiamente de las especificaciones del Venesat-1, su peso
se acerca a los 6 mil kilogramos o 6 toneladas; cuenta con dimensiones de 3.6
metros de altura, 2.6 metros en su lado superior y 2.1 metros en su lado
inferior, además sus paneles solares miden cada uno 15.50 metros. Será de
tipo Geoestacionario (gira en forma sincrónica con la Tierra) de una orbita fija e
irradiador de luz, para un rango superior de área. Los servicios que ofrecerá, en
líneas generales son TV, radio, telefonía e Internet. Desgranando la cuestión
encontramos la transmisión de datos en bandas C, Ku y Ka; Telefonía IP;
servicio de Broadcasting y DTH (Direct to Home, o es castellano, servicio para
la transmisión de señales para recepción televisiva residencial). Conatel
administrará la capacidad de servicios tecnológicos y Cantv será el operador de
servicio.
Se puede decir que Uruguay usará el 10 por ciento de la capacidad del
satélite ya que ese país cedió su órbita al aparato de administración
venezolana. El Gobierno Nacional aún no ha establecido un claro criterio de
cómo utilizar el Venesat-1 en las áreas donde quiere usarlo (medicina y
educación), aunque si estima que habrá otros dos satélites en los próximos
años, además de la creación de una escuela nacional especializada en
tecnología espacial.
Objetivo del satélite simón Bolívar
El objetivo del Satélite Simón Bolívar es facilitar el acceso y transmisión
de servicios de datos por Internet, telefonía, televisión, telemedicina y
teleducación. Contempla cubrir todas aquellas necesidades nacionales que
tienen que ver con las telecomunicaciones sobre todo en aquellos lugares con
poca densidad poblacional. Igualmente, pretende consolidar los programas y
proyectos ejecutados por el Estado, garantizando llegar a los lugares más
remotos, colocando en esos lugares puntos de conexión con el satélite, de tal
manera que se garantice en tiempo real educación, diagnóstico e información a
esa población que quizás no tenga acceso a ningún medio de comunicación y
formación. .
El gobierno venezolano afirma que además servirá para la integración
latinoamericana e impulsará a la Unión de Naciones Suramericanas (Una sur).
Uruguay cedió su órbita a Venezuela a cambio del 10% de la capacidad que
tiene el satélite.
Partes del satélite simón Bolívar
Paneles Solares: Consiste de dos secciones idénticas extendidas
simétricamente en las paredes norte y sur del satélite. Cada sección
está compuesta por tres paneles solares, los cuales convierten la
energía solar en energía eléctrica. Un panel solar es una colección de
celdas solares, las cuales extendidas sobre toda su superficie proveen
suficiente potencia para el satélite.
Plataforma y Carga Útil: La plataforma provee todas las funciones
necesarias de mantenimiento para realizar la misión espacial, esta
dividida en el módulo de propulsión y el módulo de servicio. El modulo
de propulsión está compuesto por un cilindro central el cual es la
estructura principal del satélite y contiene en su interior los tanques de
propelente del satélite. El modulo de servicio consiste de cuatro paneles,
los cuales tienen montados en su interior las baterías y los equipos de
los diferentes subsistemas, como lo son: potencia eléctrica, telemetría y
telecomando, control de posición y orbita, manejo de datos de abordo,
propulsión y control térmico. La carga útil de un satélite de
telecomunicaciones es el sistema a bordo del satélite el cual provee el
enlace para la recepción, amplificación y transmisión de las señales de
radiofrecuencia. Es la que permite prestar el servicio de interés al
usuario en tierra. Consta de transponedores y de las antenas de
comunicación.
Antena Este Ku: Es una antena de forma elipsoidal (Gregoriana) de 3 x
2,2 m con un mecanismo de despliegue, la cual esta montada en el lado
este del satélite. La forma del reflector principal es parabólica. Esta
antena emite un haz que cubre en dirección norte los siguientes países:
Venezuela, Haití, Cuba, República Dominicana.
Antena Oeste Ku: Es una antena de forma elipsoidal (Gregoriana) de 2,8
x 2 m con un mecanismo de despliegue, la cual esta montada en el lado
oeste del satélite. La forma del reflector principal es parabólica. Esta
antena emite un haz que cubre en dirección sur los siguientes países:
Bolivia, Paraguay y Uruguay.
Antena C: Es una antena de rejilla doble excéntrica de 1,6 m de
diámetro, la cual está montada en la cubierta del satélite, orientada a la
Tierra. La forma del reflector es parabólica, el cual emite un haz que
cubre Venezuela, Cuba, República Dominicana, Haití, Jamaica,
Centroamérica sin México, toda Sudamérica sin los extremos sur de
Chile y Argentina.
Soporte para la antena de Telemetría y Telecomando: Es la estructura
de apoyo de la antena C, sobre la cual están ensambladas los
alimentadores de comunicación de la antena C y las antenas de
Telemetría y Telecomando. Esta estructura permite optimizar la masa y
minimiza las interfaces entre el satélite y las antenas.
Antena Ka: Es una antena forma elipsoidal (Gregoriana) de 1 m de
diámetro, la cual está montada en la cubierta del satélite, orientada a la
Tierra. La forma del reflector principal es parabólica. Su cobertura es
exclusivamente para Venezuela
Beneficios del satélite simón bolívar para los venezolanos
El Venesat-1 permitirá cubrir todas aquellas necesidades nacionales que
tienen que ver con telefonía, transmisión de información, acceso y transmisión
de mensajes por Internet. Sobre todo en aquellos lugares que por poca
densidad poblacional no se han desarrollado las empresas de
telecomunicaciones comerciales.
El nuevo satélite, proporcionará la posibilidad de ampliar la transmisión
de canales de radio y televisión, a 24 canales tanto de uno como de otro, con
fines educativos y culturales con alcance regional.
Dará el necesario soporte de conectividad de acceso a internet a los
infocentros y a los Centros Bolivarianos de Información y Telemática en zonas
sin cobertura por las redes convencionales de telecomunicación, permitiendo
llegar a las zonas rurales más apartadas de Venezuela.
Otro de los beneficios que traerá la puesta en funcionamiento del
Satélite Simón Bolívar es la consolidación de programas sociales vinculados a
la educación y a la medicina.
A través de la teleeducación, cualquier ciudadano podrá tener acceso a
programas educacionales sin necesidad de estar físicamente en un salón de
clases, llegando a un gran número de estudiantes a la vez, mediante
tecnologías de telecomunicación por satélite.
Y por otro lado, este proyecto va a enriquecer el saber de los
venezolanos, permitiendo las clases a distancia y el intercambio académico
satelital con universidades del mundo, abriendo así espacios para un nuevo
concepto educativo.
Con relación a la medicina, se podrán transmitir y recibir radiografías,
ultrasonidos, resonancias magnéticas, mamografías, etc., de personas que se
encuentran muy lejanas de los centros primarios de atención en salud. De tal
forma que el tratamiento de una persona que se encuentra en un pueblo rural
podrá recomendarse en forma inmediata sin esperar que este paciente se
desplace desde su lugar de residencia hasta la ciudad más cercana.
Bases Históricas
Antecedentes históricos sobre satélites artificiales
La primera representación ficticia conocida de un satélite artificial
lanzado a una órbita alrededor de la Tierra aparece en un cuento de Edward
Everett Hale, The Brick Moon (La luna de ladrillos). El cuento, publicado por
entregas en Atlantic Monthly, se inició en 1869.El objeto del título se trataba de
una ayuda para la navegación pero que por accidente fue lanzado con
personas en su interior. La idea reaparece de nuevo en Los quinientos millones
de la begún de Julio Verne de 1879. En este libro, sin embargo, se trata de un
resultado inintencionado del villano al construir una pieza de artillería gigante
para destruir a sus enemigos, comunicando al proyectil una velocidad superior
a la pretendida.
En 1903, el ruso Konstantín Tsiolkovski publicó "La exploración del
espacio cósmico por medio de los motores de reacción", que es el primer
tratado académico sobre el uso de cohetes para lanzar naves espaciales.
Calculó la velocidad de escape de la Tierra hacia órbita en 8 km/s y que se
necesitaría un cohete de múltiples etapas utilizando oxígeno líquido e
hidrógeno líquido como combustibles. Durante su vida, publicó más de 500
obras relacionadas con el viaje espacial, propulsores de múltiples etapas,
estaciones espaciales, escotillas para salir de una nave en el espacio y un
sistema biológico cerrado para proporcionar comida y oxígeno a las colonias
espaciales. También profundizó en las teorías sobre máquinas voladoras más
pesadas que el aire, trabajando de forma independiente en mucho de los
cálculos que realizaban los hermanos Wright en ese momento.
En 1928, Herman Potočnik publicó su único libro, Das Problem der
Befahrung des Weltraums - der Raketen-motor (El problema del viaje espacial -
el motor de cohete), un plan para progresar hacia el espacio y mantener
presencia humana permanente. Potočnik diseñó una estación espacial y
calculó su órbita geoestacionaria. También describió el uso de naves orbitales
para observaciones pacíficas y militares y como se podrían utilizar las
condiciones del espacio para realizar experimentos científicos. El libro describía
satélites geoestacionarios y discutía sobre la comunicación entre ellos y la
tierra utilizando la radio pero no sobre la idea de utilizarlos para comunicación
en masa y como estaciones de telecomunicaciones.
En 1945, el escritor británico de ciencia ficción Arthur C. Clarke concibió
la posibilidad para una serie de satélites de comunicaciones en su artículo en
Wireless World Clarke examinó la logística de un lanzamiento de satélite, las
posibles órbitas y otros aspectos para la creación de una red de satélites,
señalando los beneficios de la comunicación global de alta velocidad. También
sugirió que tres satélites geoestacionarios proporcionarían la cobertura
completa del planeta. Historia de los satélites de telecomunicaciones
El hombre desde los albores de la humanidad siempre ha mirado el cielo
con una mezcla de admiración y temor. El firmamento que lo rodeaba era la
morada de dioses y espíritus superiores los cuales imaginaban a inmensa
altura y le recordaban lo pequeña y lo mísera que era su existencia en
comparación con la de aquellos. Hoy en día el cielo está habitado, no con los
productos del alma humana como en la antigüedad , sino físicamente por
máquinas que impasibles y desde la enorme ventaja que les reporta la altitud
en la que se mueven intentan con su funcionamiento hacer nuestra vida lo mas
llevadera posible.
Los satélites artificiales inician su singladura en 1957 con el lanzamiento del
Sputnik 1. En la actualidad la variedad de satélites artificiales que rodean la
tierra es sorprendente.
Definición de términos
GEO: Abreviatura de Órbita Terrestre Geosíncrona. un satélite es
geoestacionario, o bien que recorre una órbita geoestacionaria, cuando
permanece inmóvil sobre un determinado punto de nuestro globo.
HALE: Las plataformas de gran altitud y resistencia son básicamente
aeroplanos alimentados por energía solar o más ligeros que el aire, que se
sostienen inmóviles sobre un punto de la superficie terrestre a unos 21
kilómetros de altura.
MEO: son los satélites de órbita terrestre que se utilizan para posicionamiento,
en la actualidad no existen mucos satélites. MEO.
Orbita: es el camino que sigue un astro en el cielo. Cualquier astro: una
galaxia, un planeta, una estrella, etc.
Telecomunicaciones: transmisión a distancia de mensajes, sonidos,
imágenes o señales convencionales.
Teleeducación: la utilización de las nuevas tecnologías hacia el desarrollo de
metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones
especiales, que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de la
docencia y el tiempo disponible.
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