MUY CURIOSITANTE
REVISTA DIGITAL // EDICION I
EN PORTADA GOLPES DE ESTADO EN EL
MUNDO, LATINOAMERICA
Y CHILE.
MOVIMIENTOS DE MASAS,
HIPPIES Y PROTESTAS EN
EL SIGLO XX.
Página 2 MUY CURIOSITANTE
ÍNDICE
1. Portada
2. Índice
3. Publicidad
4. Editorial: “El escenario político y económico mundial desde
mediados del siglo XX”
5. “El sufragio universal” y “Pinochet y su golpe, trata de de-
rrotar el Socialismo”
6. “Latinoamérica militarmente Golpeada”
7. “El mundo en donde la coca cola y los blue jeans van de la
mano con la cultura” y “Latinoamérica ¿lugar culto?”
8. “La Sociedad a Nivel mundial de las masas”
9. “Movimiento Hippie en Latinoamerica” y “Movimiento feme-
nino por el voto en Chile”
10. “La crisis del petróleo de 1973” y “La pelea entre el comu-
nista y el capitalista”
11. “Colapso económico de 1973 en Chile”
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En occidente fracasaba la polí-
tica de bienestar, los margina-
dos sociales-como mujeres,
jóvenes o personas de diver-
sos grupos étnicos- estaban
descontentos con la situación
y en 1973 se gestaba una re-
cesión económica conocida
como la crisis del petróleo. En
Oriente, en tanto profundos
problemas económicos produ-
cido por la carrera armamen-
tista.
El fin del estado de bienestar
Uno de los procesos mas ex-
traordinarios terminada en la
2° guerra mundial fue la glo-
balización, en tanto, luego de
los acuerdos de Bretton Wo-
ods en 1944 se habían senta-
do las bases del orden econó-
mico capitalista.
Crisis del capitalismo y de las
economías centralizadas:
El crecimiento económico
mundial desde 1950 estuvo
impulsado por nuevos avances
tecnológicos, por el desarrollo
del sector industrial, por la re-
gulación de organismos inter-
nacionales, por el crecimiento
del comercio y la masa de tra-
bajadores, entre otros factores
La crisis del petróleo
La competencia entre las tres
grandes potencias económicas
del momento produjo que, a
fines de 1973, los precios del
petróleo aumentasen en exce-
so, la demanda mundial era
muy superior a la cantidad de
reservas descubiertas anual-
mente, por lo que redujeron la
producción cerca de un 15%
y un 20%, causando un alza
inmediata en los precios del
barril, en tanto USA tomo un
papel protagónico
gracias a un nue-
vo plan de reac-
tivación económi-
ca basado en el
neol iberal ismo,
que termino tras-
formando la eco-
nomía global
Estados unidos y
su rol en Améri-
ca:
Uno de los objeti-
vos era crear una economía
mundial que había comenzado
en 1973. El gobierno de Rea-
gan retomo con fuerza la lu-
cha contra el comunismo, par-
ticularmente en América Lati-
na, resurgiendo las tensiones
entre capitalismo y comunis-
mo.
Cuidado y Conciencia del Me-
dio Ambiente
Los avances que se produje-
ron tras las guerras en el con-
texto de Guerra Fría afectaron
al planeta de forma positiva y
negativa, la gente tomo con-
ciencia sobre las condiciones
de nuestro planeta y como
nos relacionamos con él, una
de las causas por la cual to-
maron conciencia
fueron los diversos
desastres ecológicos,
como derramos de
desechos tóxicos y
minerales. Los me-
dios de comunicación
transmitían los de-
sastres que ocurrían
en diferentes lugares
del mundo lo que lo
hizo fundamental en
este ámbito. Algo positivo fue
las discusiones que se empe-
zaron a hacer en el año 1986
ya que están se centraban en
cómo combatir estos hechos y
superarlos.
EDITORIAL:
“El escenario político y económico mundial desde mediados del siglo XX”
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El sufragio universal
Aunque el COFO trabajaba directa-
mente con la gen-
te de Mississippi,
James Meredith
demandó exitosa-
mente a la Uni-
versidad de Mis-
sissippi para que
le permitiera estu-
diar ahí. Ganó su
demanda en sep-
tiembre de 1962,
pero el goberna-
dor del estado, Ross R. Barnett, blo-
queó su admisión a la Universidad,
proclamando que "ninguna escuela
será integrada en Mississippi mien-
tras yo sea gobernador." Después de
que la corte de apelaciones del quinto
circuito declaró al gobernador y al
lugarteniente del gobernador Paul B.
Johnson, Jr. en desacato con multas
de más de $10,000 dólares a cada
uno, ellos todavía se negaron a per-
mitir que Meredith se inscribiera en la
Universidad. Entonces Meredith tuvo
que ser acompañado por marshals
del ejército de los Estados Unidos
para poder entrar al campus el 30 de
septiembre de 1962.
Estudiantes blancos y otros blancos
iniciaron disturbios esa misma noche,
arrojando piedras a los marshals que
estaban cuidando a Meredith en el
Lyceum Hall, y posteriormente dispa-
rando a los marshals. Dos personas
resultaron muertas, incluyendo un
periodista francés. 28 marshals reci-
bieron heridas de bala y otros 160
resultaron heridos. Después de que la
policía de carreteras de Mississippi
salió del campus el presidente Ken-
nedy envió al ejército regular para
suprimir el levantamiento segregacio-
nista. Meredith pudo iniciar sus clases
al día siguiente, gracias a la presen-
cia del ejército.
En 1962 Robert Moses, representan-
te del SNCC en
Mississippi, unió
a las organiza-
ciones por los
derechos civiles
del estado --
SNCC, NAACP
Y CORE-- para
formar el COFO
(Consejo de Or-
ganizaciones
Federativas).
Mississippi era el más peligroso de
todos los estados sureños, y a pesar
de esto, Moses, Medgar Evers de la
NAACP y otros activistas locales em-
prendieron proyectos de educación
electoral de puerta en puerta en las
áreas rurales de Mississippi, tratando
al mismo tiempo de reclutar estudian-
tes a su causa. Evers fue asesinado
al año siguiente.
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General Augusto Pinochet Ugarte,
jefe del Ejercito de Chile, el día 11 de
septiembre del año 1973 realizó el
golpe de estado en Chile, comenzan-
do con el bombardeo al palacio de
la moneda. El General, además de
países como EEUU y países de iz-
quierda, buscaban derrotar cada brote
de Socialismo que pudiera aparecer
en los países en los cuales esta-
blecían su neocolonialismo, y lo lo-
graron, realizaron un golpe de esta-
do del país de Chile, derrotando así,
el Socialismo impuesto, por en ese
tiempo presidente, Salvador Allen-
de.
Antes del golpe, en 1970, el Socia-
lista Salvador Allende, logró ganar las
presidenciales con el 36,3% de los
votos, y así, se quería imponer un
Chile Socialista, y por eso, países de
izquierda como USA, además de ser-
vidores públicos como Carabineros,
Fuerzas Armadas y el partido nacio-
nalista fueron los impulsores de tratar
de que este personaje elegido presiden-
te no imponiera un régimen Socialista,
y así lograron realizar un golpe de esta-
do.
Como consecuencia inmediata, en todo
Chile se comenzó con un toque de que-
da, a partir de las 15 horas del 11 de
septiembre de 1973, además, fueron
silenciados medios televisivos y algu-
nos radiales. En consecuencia a largo
plazo, el país se dividió, el famoso
“SI” o “NO” se tomo las calles y me-
dios, protestando por y contra el régi-
men militar impuesto por Augusto
Pinochet.
Pinochet y su golpe, trata de derrotar el Socialismo
Bombardeo al Palacio de La Moneda. Día 11 de sep-
tiembre de 1973. Santiago de Chile.
ron el triunfo, y en otros no se lo-
gro golpear al estado militarmente.
Las protestas que realizaba la
gente eran por la economía, el
problema que existía, la desigual-
dad, entre otros problemas. Esto,
conllevo a que militarmente, en
ciertos países, se tratara de impo-
ner un régimen militar, o también
llamado golpe de estado, en el
cual el general de las fuerzas ar-
madas toma el control del país.
Entre los golpes de estado más
conocidos encontramos los de
Chile con el General Augusto Pi-
nochet en 1973, el de Venezuela
por parte de la Acción Democráti-
ca y el ejercito en 1945, el golpe
de estado de Argentina en 1955
con la derrota del gobierno de
En la pasada época de guerra fría, entre
los años 1945 a 1991 ocurrieron una
serie de golpes militares, ya sea a nivel
mundial o a nivel de continente, pero en
los cuales a nivel latinoamericano desta-
can varios, en los cuales algunos logra-
Juan Domingo Perón, entre otros.
Entre lo que se quería lograr con los gol-
pes de estado militares era mejorar la
economía la cual se tiene o se tenia, pe-
ro puede variar según el país o nación.
Sin duda Latinoamérica fue golpeada
duramente por lo militar, tratando en la
mayoría de los países de imponer un
régimen militar.
Latinoamérica militarmente golpeada
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Imagen alusiva a golpe de estado de
Argentina en 1976.
En el mundo la coca cola y los
blue jeans fueron símbolos de la
cultura del consumismo, dejando
que millones de personas aspira-
ran a lucirlos.
La manifestación de los medios de
comunicación favoreció la difusión
de una cultura de masas, es decir,
de un tipo de cultura que no se
restringirá a las elites, si no que
apuntaban a captar la atención de
la sociedad en su conjunto.
La obtención de artículos de pri-
mera necesidad dio paso a nuevos
productos surgidos del mejora-
miento de las tecnologías. En los
países más ricos, los televisores,
los electrodomésticos y las radios
pasaron a formar parte de los arte-
factos comunes de los hogares.
El deporte se tomó fama en una
práctica habitual y el gusto por se-
guir los grandes equipos deportivos
se hizo más común que nunca.
Musicalmente, “The Beatles” eran
uno de los grupos más pedidos y
escuchados en la radio, además de
Elvis Presley, y no podemos olvidar
a la hermosa Marilyn Monroe la cual
era una famosa actriz, modelo y
cantante.
mundial, principalmente ci-
ne, televisión, literatura y
música, en lo que es el fac-
América Latina era considerado
un Otra cosa que llamó la aten-
ción fue la creación de museos,
ferias y convenciones, también la
ampliación en las redes de comu-
nicación y transporte ocurridas en
la mayoría de los países de este
continente. En esto se destaca
Perú el cual pertenecía a una de
los mayores potenciales en lo
que es la gastronomía.
“lugar cultural” ya que de ahí se
extraía pensamientos tecnológi-
cos (gracias al alto avance que
tuvo en esa época). Se centró
principalmente en lo relacionado
con la difusión y consumo de los
productos culturales a alcance
tor tecnológico multiplica su ca-
pacidad de difusión a gran esca-
la.
El mundo en donde la coca cola y los blue jeans van de
la mano con la cultura
Latinoamérica, “¿lugar culto?”
Marilyn Monroe
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En la gestación del folclor chileno han
intervenido tres vertientes culturales: la
aborigen, la europea y la africana.
La vertiente aborigen incluye las expre-
siones de distintos pueblos, entre
ellos: Aymara, atacameño, Mapuche y
Rapa-Nui. En la cultura Aymara y ata-
cameña destacan las danzas individua-
les y colectivas, caracterizadas por: la
expansión en rondas, los pasacalles,
las hileras, las filas, los pendulares y los
bloques de avance y retroceso, todos
vinculadas con sus respectivas cosmo-
visiones, la presencia de dioses tutela-
res, la naturaleza y la fertilidad; el pue-
blo Mapuche, también incluido dentro
de la vertiente aborigen, vuelca en su
música y danzas un hondo contenido
simbólico, mágico religioso, expresado
en ritos de iniciación, de reafirmación
de poderes de curación y rogativas,
presididos e íntimamente ligados a
la Machi, a quien se atribuyen poderes
espirituales superiores y quien actúa
como intermediaria entre los hombres
y Gnenechen. Las expresiones cultura-
les de Rapa Nui o Isla de Pascua, per-
tenecen a una raíz polinésica que forma
parte de la vertiente aborigen. De su
antiguo repertorio coreográfico y musi-
cal quedan escasos vestigios pero se
sabe por las investigaciones del doctor
Ramón Campbell y posteriormente
de Margot Loyolaque sus danzas estu-
vieron ligadas a ritos de iniciación y
fertilidad.
La vertiente europea, fue en sus inicios
principalmente hispánica. Posteriormen-
te se sumanron a esta los aportes de
los inmigrantes de distintos países entre
los que destacaron Alemania, Italia,
países árabes y otros. Algunas danzas
religiosas presentes en Chile con noto-
ria raíz hispana son la diablada, que
está presente en todo el norte y centro
de Chile; el juego de Banderas, tradicio-
nal en la fiesta del Nazareno de Ca-
guach en Chiloé. La danza y las lan-
chas sólo se bailan en el sur de la re-
gión de Coquimbo y en parte de la re-
gión de Valparaíso. Destacan también
las estudiantinas; el canto a lo Divino;
los villancicos y tonadas al Niño Dios,
las danzas festivas que se folclorizaron
en nuestro país como las variantes de
cueca, la jota, la seguidilla, la habanera,
la polka, la mazurka y otros. Demás
está nombrar instrumentos como el
arpa, la guitarra o el piano y expresio-
nes de la poesía popular como las déci-
mas, las coplas y los romances.
La tercera vertiente del folclor chileno
es la africana, traída por los esclavos
negros llegados al cono Sur de América
(de Bautú y del Congo). Aunque en
Chile la herencia africana no está tan
presente como en otros países latinoa-
mericanos, es posible encontrar huellas
en algunas expresiones culturales, co-
mo la cueca y el Cachimbo.
El folclor de Chile y sus tres grandes raíces
estos años tomo mucha fuerza y pro-
vocando la llamada Revolución de las
flores y adoptando su lema más lla-
mativo ¨haz el amor y no la guerra ´´.
Otra de las manifestaciones con res-
pecto a los jóvenes franceses en el
año 68 que se enfocaba en la reforma
universitaria y nuevos planes de en-
señanza, lo que comenzó con protes-
tas y se torno con mucha violencia y
su resultado reformas con participa-
ción estudiantil en universidades.
En la década de los 60, los jóvenes
se manifestaban pacíficamente y re-
chazaban las formas tradicionales del
mundo. Los jóvenes estaban en con-
tra del materialismo, individualismo y
autoritarismo y ellos adoptaron nue-
vas formas de vestirse, música, len-
guaje y hábitos.
Estaban totalmente enfocados en la
paz, la igualdad de derechos, libertad
sexual, entre muchas otras en el cual
estaban muy interesados en cambiar
y ver el mundo de otra perspectiva
que anhelaban. El movimiento hippie
fue el sigo más significativo de la re-
beldía juvenil en sus años. Los hip-
pies bajo la influencia de los beat, su
máxima figura fue el actor James De-
an, hombre rebelde y vida intensa. En
La sociedad a nivel mundial de las masas
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Como en E.E.U.U. y en otras partes
del mundo el movimiento hippie
también tomo influencia en Latino-
américa y también siendo pacifistas
y liberales como en todas las partes
en que los hippies habitaban. Uno
de las cosas más significativas del
movimiento hippie en Latinoamérica
es en México en los setenta. En ese
país se dio el Festival de Rock y
Ruedas de Avándaro en 1971 o co-
mo se lo ha llegado a llamar el
"Woodstock" mexicano, en los cua-
les se consumía mucho alcohol y
drogas como lo hacían todos los
hippies en esa época muy extrava-
gante y loca como ellos vivían, no
tomo tanta influencia ya que no du-
ro demasiado igual que en otras
partes.
Pero pudieron vivir una época en
donde ellos se sentían bien consigo
mismo y buscando la paz mundial o
no pelear, buscar la felicidad y estar
en armonía.
Movimiento hippie en Latinoamérica
les para mujeres. A raíz de ello, se
logró un avance educacional, gracias
a la Universidad de Chile, que fue la
primera Facultad que creyó en ellas,
y le abrió sus puertas para progresar.
Junto a ello, a comienzos del siglo
20 se forman las primeras agrupa-
ciones de mujeres, destacándose
el “Círculo de Lectoras”, para estu-
diar la Literatura, y el “Club de Se-
ñoras”, cuyo objetivo único era
cultivar las capacidades.
El Derecho a voto femenino: Muy
polémico y complicado fue el tema de
las mujeres chilenas de esos tiempos.
Ellas luchaban por obtener sus dere-
chos civiles y políticos. Y fueron va-
lientes en pelear por ese objetivo; de
seguro lo hacían porque sentían de-
masiada distancia del mundo real, del
país mismo… de lo que ocurría políti-
camente. Estaban desprovistas de
sus derechos.
Muchas mujeres de nuestro país se
esforzaron y lucharon por obtener el
sufragio en Chile. Sin embargo, no
fue hasta el año 1949 que lo consi-
guieron. Y ahora una mujer es la au-
toridad máxima del país.
A fines del siglo XIX, poco a poco las
mujeres comenzaron a abrirse paso y
a insertarse, modestamente, al mun-
do laboral, con oficios simples de te-
legrafistas, modistas, empleadas de
comercio. Las máximas opciones
eran ser matronas y profesoras. Esta
última profesión se lograba egresan-
do de la valorada Escuela Normal;
desde ahí se egresaba como grandes
maestras primarias. En esa época,
también, comenzaron a crearse los
primeros colegios secundarios y fisca-
El movimiento femenino por el voto en Chile
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Esto comenzó en 1973, como antece-
dente tuvo el desorden de sistema
monetario internacional, precipitado
por la caída del dólar. Las principales
monedas del mundo occidental esta-
ban en una fase de gran inestabili-
dad.
Otra de las razones por las que se
produce esta crisis es la llamada gue-
rra del Yom Kipur en la cual algunos
países apoyaron a Israel como fueron
USA y Europa Occidental, los cuales
se vieron mal parados de esta situa-
ción.
La reacción que tuvo la OPEP ante
los países que apoyaron a Israel en la
guerra de Yom Kipur hizo que au-
mentaran los precios del petróleo,
desestabilizando la economía interna-
cional. El precio se cuadruplico e in-
cluso los países árabes establecieron
un embargo de petróleo contra los
países que habían apoyado a Israel
(USA y Honduras).
La mayor consecuencia que tuvo esta
crisis, fue que los países dejaran de
usar el petróleo como fuente de
energía principal, para ello utilizaron
distintos tipos de energía, por ejem-
plo, Canadá uso los residuos de ma-
dera junto a USA, Francia utilizo la
energía nuclear y Grecia disminuyo el
consumo de Petróleo casi al máximo.
o también llamado golpe de estado,
en el cual el general de las fuerzas
armadas toma el control del país.
Ahora al grano, en la economía se
destacaba el gobierno de Reagan
que fue quien retomo con fuerza la
lucha contra el comunismo, resur-
giendo las tensiones entre capitalis-
mo y comunismo en muchos países
(logran mayoría) de Latinoamérica.
La intervención estadounidense en la
guerra fría se complemento gracias al
apoyo político-económico de Centro-
américa y Sudamérica. Un ejemplo
Para hablar de economía primero que
nada tenemos que hablar sobre políti-
ca, ya que ocurrieron una serie de
golpes militares a nivel latinoamerica-
no de los cuales destacan varios, en
los cuales algunos lograron el triunfo,
y en otros no se logro golpear al esta-
do militarmente.
Las protestas que realizaba la gente
eran por la economía, el problema
que existía, la desigualdad, entre
otros problemas. Esto, conllevo a que
militarmente, en ciertos países, se
tratara de imponer un régimen militar,
de esto se ve en la ocasión de Guate-
mala, que por medio de una interven-
ción de la CIA fue derrocado el presi-
dente Jacobo Arbenz en 1951 inte-
rrumpiéndose así el proceso de de-
mocratización en el país e incluyén-
dose dictaduras militares en 1985.
La crisis del petróleo de 1973
La pelea entre el comunista y capitalista
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das. Desde finales de la Guerra Civil
de 1891, más fuerte, desde el fin de
la Primera Guerra Mundial los capita-
les estadounidense se apoderaron de
Chile. Meyer Guggenheim entraba en
los negocios del salitre, Braden en los
del cobre. Desplazando a la presen-
cia e importancia de los británicos en
el control de la economía nacional, de
la que habían gozado a lo largo del
todo el siglo XIX. El gobierno de Esta-
dos Unidos comenzaba a condicionar
la política exterior de Chile, tanto en
el marco «panamericano», como en
la relación bilateral, en Sudamérica y
en el mundo. En la explotación de
recursos básicos mineros penetra-
ba Anaconda Copper Company; en
los servicios primordiales otras firmas
norteamericanas remplazaban a las
inglesas, en telecomunicaciones se
instaló la ITT, por ejemplo. Entre los
más graves problemas de la econom-
ía nacional a mediados del si-
glo XX se encontraba,
la inflación galopante, el déficit fiscal,
el endeudamiento externo, la deca-
El colapso económico de 1973 en-
Chile fue una fuerte crisis económi-
ca, que dio como resultados tanto
una importante disminución de la acti-
vidad productiva como desabasteci-
miento, que se vivió bajo el gobierno
del presidente socialista Salvador
Allende. Fue producto del intento de
realizar en Chile una transición
económica al socialismo, debido a las
políticas del gobierno, sumado al sa-
botaje de grupos opositores y al apo-
yo del gobier-
no estadounidense de Richard
Nixon a éstos.1 2 Fue uno de los de-
tonantes de la crisis política que vivió
el país durante el gobierno de Allende
y, asimismo, uno de los antecedentes
del Golpe de Estado del 11 de sep-
tiembre de 1973. Esta crisis económi-
ca se manifestó en una inflación de
tres dígitos —cálculos contemporáne-
os estiman que ésta llegó a un 606%,
la más alta en la historia de Chile—
.La crisis tiene sus antecedentes en
los problemas económicos que Chile
venía arrastrando desde hace déca-
dencia de la actividad agropecuaria,
la mala distribución del ingreso, el
control de la gran minería
del cobre en manos de empresas
internacionales y los problemas so-
ciales causadas por una explosión
demográfica y una fuer-
te migración campo-ciudad, causando
una pobreza extrema pocas veces
vista con tal fuerza en el país.
Diversos grupos políticos planteaban
que los problemas eran estructurales,
por lo que eran necesarios cambios
profundos en la sociedad chilena y en
las formas de producción para reme-
diarlos y abandonar el subdesarrollo.
El primer intento importante de llevar
a cabo una serie de reformas para
cambiar el sistema fue de parte
de Eduardo Frei Montalva y
la Democracia Cristiana durante su
sextenio (1964-1970), con medidas
como la reforma agraria,
la chilenización del cobre, entre otras.
Colapso económico de 1973 en Chile
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