- 1. PROPUESTAS METODOLGICAS PARA INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
MAR CORTINA SELVA
2. PAUTAS GENERALES
- ESCUCHAR, OBSERVAR Y APRENDER DEL NI@ O ADOLESCENTE
- PARTIR DE SUS INTERESES Y NECESIDADES
3.
- DESDE LA IDEA DE MUERTE MS QUE HACIA ELLA
- COMUNICAR CON SENSIBILIDAD
- BUSCAR EL DESARROLLO DEL SENTIDO REFLEXIVO
- PRETENDER SU SEGURIDAD EMOCIONAL
4. ACTIVIDADES DESTINADAS A EQUIPOS Y AGENTES EDUCATIVOS 5.
CONJUNTAS
- Participacin en Actividades
6. ESPECFICAS PARA PROFESORES
- Formacin inicial y continua
- Redefinicin de acuerdos en el PCC y en el proyecto
Educativo
- Jornadas de intercambio de experiencias
7. ESPECFICAS PARA PADRES Y MADRES
- Escuela de Padres y Madres
8. INTERVENCIN DIDCTICA PREVIA
- ACTIVIDADES DESTINADAS A L@S ALUMN@S
9.
- Momentos significativos(deseados y no deseados)
10.
- Proyectos(propuestos por los nios)
11. RECURSOS DIDCTICOS 12. Nombres o denominaciones de la
muerte:
- Parca, pena negra, desdentada; al acto concreto de morir:
Expiracin, agona, estertor, defuncin, fallecimiento, bito,e stirar
la pata, caer redondo, irse al otro barrio, desaparecer,
convertirse en polvo, en 100 aos todos calvos, ocaso de la vida, el
crepsculo, Muerto, difunto, finado, occiso, fiambre, cadver, Sueo
eterno ,ltimo viaje, trnsito, trance ,desenlace, fin ,destino,
partida ,hora suprema,
13.
- Refranes y dichos populares:
- "La muerte por todo muerde".
- "Muerte y venta deshacen renta".
- Por la boca muere el pez.
- De buenas cenas estn las sepulturas llenas.
- "El muerto, al hoyo y el vivo al bollo".
14.
15.
- Golosinas con formas que evocan la muerte: calaveras, otros
huesos..., etc
16.
17. 18.
19. DOS EJEMPLOS 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.
32. 33. 34. GUIA DIDCTICA
- Por qu trabajar un cuento que habla de la muerte?
35. 36. GUIA DIDCTICA
- Bibliografa para adolescentes
- Bibliografa para saber ms
37. PROPUESTAS DIDCTICAS
- Cientficas :Desde la Fsica y Qumica
- Desde la Ecologia y la Biologia
38. CUADERNO DEL ALUMNO
- ACTIVIDADES PREVIAS AL VISIONADO :
- Comunicacin malas noticias
39.
- ACTIVIDADES POSTERIORES AL
- La enfermedad y el protagonista
- La resistencia psicolgica
- Muerte y diferencias sociales
- Los amigos y la familia del protagonista
40. INTERVENCIN DIDCTICA POSTERIOR
- Planificacin del perodo de duelo
41. PLANIFICACIN DEL PERODO DE DUELO 42. PRINCIPIOS GENERALES DE
ACTUACIN
- Coordinacin familia-escuela
- Coherencia entre versiones
43.
- Naturalidad, sinceridad, honestidad
44. PAUTAS PARA LAS FAMILIAS
- Evitacin de engaos y mentiras
45. PAUTAS PARA LOS CENTROS DOCENTES
- Inmediato intercambio de informacin
- Atencin especial a la seguridad emocional del ni@
- Observacin y evaluacin global
46. CASOS PARTICULARES
- Suicidio de un adolescente
- Duelo directo ante el cadver
47.
- Lo que sentimos hace tanto ruido que los ni@s no pueden
escuchar lo que decimos.
- Miguel ngel Santos Guerra