Marianela Hernández
@2013
ASOCIACIÓN MUNDIAL DE TUTORESCENTRO DE REFORESTACIÓN DIGITAL
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Sembrando una nueva forma de aprender
La Realidad Aumentada (RA) consiste en añadir -en tiempo real- información digital a la información física de un elemento recibida por un dispositivo, creando una realidad mixta y permitiendo disponer de mucha mayor información de la que se recibiría únicamente con la percepción física de los elementos.
(Tomado de http://www.startcapps.com/blog/que-es-la-realidad-aumentada/ )
Cualquier aplicación de RA tiene 5 componentes fundamentales:
Cámara: Para poder activar cualquier sistema de RA necesitamos una cámara que capte la realidad y sea la fuente de información real para la aplicación.
Marcador: El marcador es el elemento que activará la aplicación de RA. Puede ser de varios tipos, puede ser una imagen que captemos con la cámara o simplemente un punto geográfico que al aproximarnos, inicie una secuencia de realidad aumentada.
Información virtual: Se trata de todos los datos que se ofrecerán al usuario una vez se haya activado un marcador mediante cámara o GPS.
Pantalla: Es imprescindible contar con una pantalla con la que visualizar la información virtual.
Software de RA: El último elemento es el software o programa informático que interpreta la aplicación y la reproduce en el computador o móvil.
Tomado de: http://www.startcapps.com/blog/que-es-la-realidad-aumentada/#sthash.PMgFJ9J7.dpuf
1. Ingresa a http://www.tudiscoverykids.com/j
uegos/realidad-aumentada/
2. Lee las Instrucciones
3. Haga Clic en JUGAR
CLIC
4. Toma una foto
Coloca este enlace en tu Navegador yDale un vistazo ..te divertirás
http://www.dailymotion.com/video/x11g54q_realidad-aumentada-doki-y-sus-amigos-marianela-hernandez_tech#.
UdJJIZz9VSM
Los docentes , cuando hacen referencia a la Realidad Aumentada deben acercarse a la producción de un diseño instruccional en red con el propósito de elaborar propuestas más competitivas, de experiencias significativas para sus estudiantes con el fin de combinar escenarios del mundo real con contenidos virtuales que fomenten el uso innovador de las TIC. (Méndez, 2011)
Tomado de: http://www.americalearningmedia.com/edicion-010/118-tendencias/846-realidad-aumentada-mas-alla-de-la-formacion
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