ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 135 09DES0135W
“UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS” TURNO MATUTINO
RASGOS A EVALUAR
México D.F. a 17 de abril de 2015
NOMBRE DEL PROFESOR: Jose Javier Ramos Ponce
ASIGNATURA: Matemáticas II
PERÍODO DEL BIMESTRE: Quinto Bloque
Los rasgos, porcentajes y métodos en que se ha de evaluar el primer bimestre de
la asignatura de Matemáticas II es la siguiente:
Examen departamental: Durante este primer período, se ha de aplicar 1
examen, en fecha por determinar. Dicha prueba ha de ser diseñada con
base en los contenidos desarrollados y ha de tomar un valor en la
evaluación del 20 %.
Evaluaciones parciales: Se han de llevar a cabo entre 2 y 3 evaluaciones
a lo largo del bloque. Estos instrumentos han de incluir los contenidos
desglosados durante cierto lapso del bloque. Su valor es de 20%.
Cuadernos de apuntes completo: Con un valor en la evaluación del 20%,
es el instrumento base de los estudiantes, ya que en él, se toman notas o
elementos claves de las diferentes asignaturas. Para alcanzar dicho valor,
el cuaderno debe estar forrado y adecuadamente personalizado. Debe
poseer el reglamento interno de la clase, los rasgos a evaluación por
bimestre, la descripción de los contenidos y aprendizajes esperados;
además, por supuesto, del desarrollo de los temas vistos durante el bloque,
con sus respectivos procedimientos y conclusiones. Su revisión de ha de
realizar en vísperas del fin del bloque.
Libro de Texto: este rasgo toma un valor del 10%, el cual será considerado
sólo si se encuentra forrado y personalizado adecuadamente y con todas
las actividades desarrolladas y revisadas. SU revisión global se ha de
realizar al final del bloque.
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Problemario: Se incluirá en el blog semanalmente un compendio de
problemas de los contenidos tratados en dicho lapso. El valor de esta
actividad será de 20%.
Autoevaluación y Coevaluación: Sugeridos en los planes y programas de
estudio vigentes, la autoevaluación y coevaluación es incorporada a los
rasgos de este bimestre para fomentar el reconocimiento del trabajo
individual y colectivo y poder redirigir esfuerzos. Su valor es del 10%.
CRÉDITOS EXTRAS
Participación en muestra pedagógica: consistirá tanto en la construcción
de material, como en la participación el día del evento. El valor de esta
actividad es de 20%.
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