Implicaciones de la Web 2.0 para la enseñanza y la investigación en psicología
Mario Antonio Núñez MolinaProfesor de PsicologíaUPRM
Presentación y recursos bajo licencia creative commons 3.0 P.R.
Psicología 2.0: http://sicologia.net/
Psicología 2.0 Taller: http://www.sicologia.net/taller
Al finalizar el taller los participantes: Conocerán las principales herramientas 2.0
y sus aplicaciones para la enseñanza y la investigación en psicología
Obtendrán las destrezas para continuar utilizando estas herramientas de forma efectiva.
Web 2.0 El término Web 2.0 fue acuñado por
O'Reilly Media en 2004 para referirse a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. (Wikipedia)
Mapa de la web 2.0
Las cuatro Cs de la Web 2.0
Herramientas de la web 2.0
Weblogs: publicación de contenido RSS: sindicación de contenidos Marcadores sociales: Los bookmarks en
Internet Wikis: trabajo colaborativo en línea Multimedia: Youtube, Itunes, podcasting
Psicología y web 2.0: Las posibilidades Publicar blogs y wikis Grabar presentaciones, clases,
demostraciones y publicarlas en formato de audio/video
Herramientas gratuitas y de código abierto Publicar recursos educativos abiertos (cursos,
revistas, etc)
http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/home/home/index.htm
Facebook University
Second Life University: http://secondlife.com/
Los blogs como la navaja suiza de la web 2.0
Definiendo los blogs
Un blog es un archivo electrónico que contiene los enlaces, comentarios, opiniones y reflexiones de un autor organizados de forma cronológica inversa sobre un tema o concepto.
Me encantan los blogs:
Me ayudan a mantenerme al día en torno a lo que ocurre en mi campo
Me ayudan a conectarme con otras personas que tienen intereses similares.
Puedo iniciar diálogos productivos.
Me encantan los blogs:Se pueden adaptar a cualquier disciplina,
nivel educativo y metodología docente. Estimulan el trabajo reflexivo, cooperativo,
significativo y constructivista.Puedo utilizar los blogs para publicar un libro,
revista, boletín, entre otros. Puedo utilizarlos como portafolio electrónico.
Fácil usoGratuitoAutoría compartidaAcceso desde cualquier lugarAprendizaje multimedial
CategoríasLista de enlacesComentariosBuscadorArchivosSindicación RSSExtensiones
Ventajas de los blogs
El poder de los blogs
Blogueo, luego existo.
Posiblidades de temas para un proyecto de blogs
Posibilidades
Foro para compartir ideas Para ofrecer cursos/talleres a
distancia Como página web
Posibilidades
Blog de curso Blog sobre un tema académico de
interés Blogfolio
Posibilidades
Blog grupal de clase (estudiantes y maestros)
Blog de noticias recientes sobre alguna disciplina o tema en particular
Blog para oficina de servicios psicológicos
Blog para una organización
Algunos Ejemplos
Digizen: Un blogfesor aprendiendohttp://www.vidadigital.net/blog/
Blogibro: Sistemas Folclóricos de Ayuda: http://www.uprm.info/sfa/
Blog para una revista: http://www.uprm.info/avaluoplus/
Blogs de Psicología
Los weblogs son herramientas muy efectivas para mantenerte al día en el área de la psicología. Esta lista de 100 blogs organizados por áreas es un excelente punto de partida. También puedes mantenerte al día en el campo de la psicología utilizando el planeta de blogs de Psicología 2.0.
Puedes también examinar la extensa lista publicada por Psychsplash en el agregador de Bloglines.
http://blogs.psychologytoday.com/
¿Cómo crear blogs?
WordPress: http://es.wordpress.com
“En cuestiones de cultura y saber, sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da”. (Antonio Machado)
Recursos Educativos Abiertos y el futuro de la psicología
Thomas Jefferson: Padre de los recursos educativos abiertos Si la naturaleza ha creado algo que es menos susceptible
que todo lo demás a la propiedad exclusiva, es la acción del poder del pensamiento llamado idea, que puede ser poseída exclusivamente por un individuo mientras sólo él lo sepa; pero al momento que es divulgada, se obliga a sí misma a ser poseída por todos y el receptor no puede disponerla en exclusiva… Aquél que recibe de mí una idea se instruye a sí mismo sin disminuir mi educación; como aquél que enciende su vela en la mía, recibe luz sin oscurecerme… Las ideas no pueden, por naturaleza, ser sujetas a propiedad. (Thomas Jefferson, 1813)
Recursos digitalizados ofrecidos de forma gratuita y abierta para ser utilizados en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación por maestros y estudiantes sin fines comerciales. (UNESCO, 2002)
Recursos Educativos Abiertos
Elementos de un un recurso educativo abierto1. Accesible
2. Se puede compartir (distribuir, copiar, desplegar)
3. Puede ser adaptado (traducido)
4. Puede ser utilizado como base para otros trabajos (re-mezcla)
Los cursos y módulos abiertos: Open Course Ware (Ejemplos: MIT y Open Learn)
El software libre y abierto: (ejemplo: Moodle, WordPress y Open Office)
Los libros abiertos (ejemplo: libros de texto abierto)
Revistas de acceso abierto
La revolución de los recursos educativos abiertos
Aprendiendo mediante
cursos abiertos
MIT comenzó su proyecto de Open Courseware en el 2002 y ya para el 2008 provee acceso abierto al contenido de 1800 cursos, representando 34 departamentos y cinco escuelas. El movimiento Open CourseWare se ha extendido a más de 120 universidades a través del mundo
Cursos abiertos: OpenCourseWare
Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health Massachusetts Institute of Technology Tufts University UMass Boston University of California, Irvine University of Notre Dame Utah State University University of California, Berkeley Universidad de Puerto Rico: Pronto tendremos
http://ocw.upr.edu
Universidades con sitios OCW
Algunos cursos abiertos de psicología Open University:
http://openlearn.open.ac.uk/course/search.php?search=psychology
Curso de Psicología de James Kalat:
http://lanning.org/internet/lectures.html Adolescent health and development Free Video Lectures Introducción a la Psicología
Cursos abiertos de Psicología Psychology Education Video and Audio Lectures Public Opinion [UMass - Boston] - This psychology course
explores the concept of attitude and social psychology. Substance Abuse and the Family [UMass - Boston] -
Counselors and psychologists learn about how families deal with substance abuse in their circle.
Introduction to Psychology [College of Eastern Utah] - Students get a background in human development, perception, scientific psychology, social psychology and more in this class.
Introduction to Abnormal Psychology [College of Eastern Utah] - This course covers a “biosocial approach to the study of maladaptive behavior and personality.”
Social Psychology [College of Eastern Utah] - Students learn about culture, personality and how people respond to social situations.
http://oyc.yale.edu/psychology/introduction-to-
psychology
Software libre y abierto
Open Office 3.0
Open Journal Systems: http://pkp.sfu.ca/?q=ojs
Creación de mapas de conceptos:http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html
GIMP: Para edición de fotoshttp://www.gimp.org/
Herramientas gratuitas y/o abiertas
A free learning tool for every learning problem
Open Source Software - Find, Evaluate, Collaborate – OStatic
Alternativas libres :: Inicio (p)(f)
Ciencia abierta
Revistas de acceso abierto
El objetivo principal del acceso abierto a la investigación es aumentar el impacto de las investigaciones científicas.
Directory of Open Access Journals: http://www.doaj.org/doaj?func=subject&cpid=128
Revistas de acceso abierto en salud mental: http://www.psyplexus.com/plexus/open_access.html
Directorios de revistas de acceso abierto
Libros Abiertos
Community College Open Textbook Project
Libros realmente abiertos: http://twobits.net/read/
Textos en línea:http://sicologia.net/recursos/textos-en-lnea-sobre-
psicologa/
Podcasts sobre psicología
Psychology online radio shows and Psychology internet talk radio by The Stories We Live By | BlogTalkRadio
Dave’s Psych Classes Texas Tech University :: Department of Psychology This Week in the History of Psychology - C. D.
Green http://docartemis.com/brainsciencepodcast A Psychology Podcast on Intriguing topics: The
Psych Files podcast. Mind PodCast
Podcasts sobre psicología
Shrink Rap Radio Psychology Interviews Search Results for "psychology" |
Odeo:Search, Discover and Share Digital Media from Millions of Audio and Video Clips
Psychology Press Podcast
Videos sobre temas psicológicos: http://sicologia.net/recursos/videos/ Videos de los experimentos y estudios
clásicos en psicología Videos sobre teóricos importantes en
psicología http://uprm.info/ciso-videos
Actividades interactivas:quizzes y juegos Quizlet: http://quizlet.com/set/142028/
Blog de la Iniciativa de OCW UPR: http://www.contenidoabierto.org/upr
Agregador de noticias sobre REA: http://www.contenidoabierto.org/planeta
Declaración a favor de los recursos educativos abiertos http://www.contenidoabierto.org/
Guía sobre recursos educativos abiertos: http://contenidoabierto.org/upr/manual-rea/
Marcadores Sociales y la Investigación en Psicología
Definición de Marcadores Definición de Marcadores Sociales (MS) Sociales (MS)
Actividad en línea que le permite a los Actividad en línea que le permite a los usuarios archivar y categorizar enlaces usuarios archivar y categorizar enlaces favoritos que pueden compartirse con favoritos que pueden compartirse con otros. Los usuarios pueden añadir los otros. Los usuarios pueden añadir los favoritos de otros a su colección y favoritos de otros a su colección y subscribirse a las listas de otras personas. subscribirse a las listas de otras personas. Los contenidos de los archivos de enlaces Los contenidos de los archivos de enlaces se organizan mediante, lo que se conoce se organizan mediante, lo que se conoce como “tags”(etiquetas). como “tags”(etiquetas).
¿Qué podemos hacer con ¿Qué podemos hacer con MS?MS?
Tener un archivo en línea de Tener un archivo en línea de nuestros enlaces favoritosnuestros enlaces favoritos
Compartir nuestros enlaces con Compartir nuestros enlaces con aquellos interesados y aquellos interesados y beneficiarnos de lo que enlazan beneficiarnos de lo que enlazan otras personasotras personas
Continuación…(MS)Continuación…(MS) Clasificar nuestros enlaces utilizando Clasificar nuestros enlaces utilizando
“tags”“tags” Sindicar enlaces vía RSS: Las Sindicar enlaces vía RSS: Las
personas pueden subscribirse y saber personas pueden subscribirse y saber cuáles son los enlaces que vas cuáles son los enlaces que vas añadiendoañadiendo
Obtener una “nube de tags” que Obtener una “nube de tags” que permite saber fácilmente cuáles son permite saber fácilmente cuáles son las categorías más populareslas categorías más populares
¿Qué podemos hacer con los ¿Qué podemos hacer con los MS? MS? Buscar tópicos de interés Buscar tópicos de interés
utilizando los “tags” que otras utilizando los “tags” que otras personas le han asignado a sus personas le han asignado a sus favoritos.favoritos.
De la wikipedia: Definición De la wikipedia: Definición de “tags”de “tags”
Un “tag” es una palabra clave que Un “tag” es una palabra clave que tiene una función similar a las tiene una función similar a las categorías. Sirve para organizar los categorías. Sirve para organizar los objetos o contenidos de Internet. objetos o contenidos de Internet.
A los contenidos u objetos se les A los contenidos u objetos se les pueden asignar múltiples tags. Los pueden asignar múltiples tags. Los usuarios pueden usar los “tags” para usuarios pueden usar los “tags” para buscar páginas similares.buscar páginas similares.
Herramientas de MS (50+)
Aplicaciones para la Aplicaciones para la enseñanza/investigaciónenseñanza/investigación Recurso para que los estudiantes y Recurso para que los estudiantes y
profesores puedan ir desarrollando una profesores puedan ir desarrollando una lista de enlaces favoritos por clases lista de enlaces favoritos por clases
Recurso para compartir enlaces e Recurso para compartir enlaces e Herramienta para que un grupo de Herramienta para que un grupo de
estudiantes incluya enlaces relacionados a estudiantes incluya enlaces relacionados a su proyecto de investigaciónsu proyecto de investigación
Diigo como el facebook de los marcadores sociales Visitar http://www.diigo.com . Para obtener una cuenta en Diigo,
selecciona "Join Diigo"
El Poder del RSS
Real Simple Sindication (RSS)
El RSS es una herramienta creada para extraer información que se actualiza frecuentemente (noticias, mensajes de un foro, artículos de un weblog, etc.). Sus siglas responden a Really Simple Syndication.
Sindicar significa "publicar artículos simultáneamente en diferentes medios a través de una fuente a la que pertenece".
“el receptor ya no va en busca de la información; es la información la que va en busca del receptor“.
No hay necesidad de visitar las páginas para poder acceder su contenido.
No hay que enfrentarse a los anuncios y los pop-up ads de las páginas web .
Mantenemos la privacidad y el anonimato.
Inmune al spam. Fácil de cancelar.Puedes importar/exportar las
subscripciones en formato OPML
1. Publicar la información
2. Feed: un enlace al archivo de RSS (canal o newsfeed)
3. Agregador : Programa que permite administrar y leer los feeds
Un agregador es un programa en su computadora o en el web que permite suscribirte a un RSS Feed y recibirlo sin tener que visitar los sitios.
El agregador revisa tus suscripciones para ver si hay nuevo contenido.
Puedes tener el contenido de varios servicios en una sola página.
Agregadores para el desktop:FeedDemon: http://www.feeddemon.com/
Agregadores en línea:Bloglines: http://www.bloglines.com/ Google Reader: http://www.google.com/
reader/
Aplicaciones del RSS para la investigación y la
enseñanza
Oportunidades y fondos para la investigación
Aplicaciones del RSS: Fondos Recibir información sobre oportunidades y
fondos para investigación: Por ejemplo, Community of Science ofrece una de las mejores bases de datos sobre fondos para la investigación. Debido a que COS ofrece RSS puedes recibir las noticias sobre recientes oportunidades de investigación en un agregador. Puedes subscribirte a tres tipos de RSS: a. COS Funding News via RSS
b. COS Health Sciences Funding News via RSSc. COS Humanities Funding News
National Science Foundation (Feeds de RSS) http://www.nsf.gov/rss/index.jsp#funding
Research grants and RSS
NIH Funding Opportunities and Notices: http://grants2.nih.gov/grants/guide/rss_info.htm
Aplicaciones del RSS para la investigación
Alerta de Revistas
Alerta de Revistas vía RSS Recibir notificaciones sobre los artículos
publicados en revistas profesionales (abstractos, índice): Este directorio provee una lista con cientos de revistas
profesionales con sus correspondientes feeds de RSS. Project Muse: http://
feeds.muse.jhu.edu/latest_issues.html http://www.apa.org/journals/rss.html
Aplicaciones del RSS para la investigación
Actualizaciones de búsquedas vía RSS
Bases de datos y RSS
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed : PubMed
http://www.medworm.com/
Tesis y RSS:http://www.proquest.com/en-US/utilities/syndication/disstheses.shtml Conocer las tesis y disertaciones que se
publican en las disciplinas de interés: ProQuest ofrece feeds en educación, ciencias sociales, física, ingeniería, entre otras.
Aplicaciones del RSS para la investigación y la
enseñanza
Weblogs y RSS
Los Wikis
Wiki: Palabra hawaiana que significa rápido
April 16, 2007
Definición: http://
textoscolaborativos.wikispaces.com/ Un wiki es una página que cualquiera puede
modificarla, crear artículos, editarlos e incluso borrarlos.
Es la base de datos más simple que pueda funcionar Su creador fue Ward Cunnigham y su interés era
encontrar una solución al problema de editar un documento en línea, abierto a las modificaciones y sugerencias de un grupo de colaboradores.
April 16, 2007
Elementos de los wikis
En la teoría cualquier persona puede editar el wiki:
Se conservan copias pasadas del documentos para evitar el vandalismo cibernético
Un enlace para editar cada una de las páginas
April 16, 2007
Alternativas para tener un wiki
Plataformas gratuitas en línea: Wikispaces Zohowriter Wetpaint Pbwiki Editme Wikia
Software para instalarlo en un servidor
MediaWiki: PhpWiki TikiWiki DokuWiki
Proyectos Wikis de Psicología
http://psychology.wikia.com/wiki/Main_Page
http://en.wikipedia.org/wiki/Psychology http://www.psy2.org/index.php http://www.psychwiki.com/wiki/Main_Page http://en.citizendium.org/wiki/Psychology
Contacto:
Correo: [email protected] Página web: http://sicologia.net
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