Escuelas de Psicología
PSIC 30012/2/2010Clase # 3
Estructuralismo
• Wilhem Wundt
• 1832-1920
• Breve Biografía
• Niño Problema-Repitió un grado
• Escuela de Medicina
• Mente como un evento natural - puede ser estudiado científicamente
• Padre de la Psicología Experimental - Fundó el Estructuralismo
• 1879, Universidad de Leipzig, Alemania
• Fundó el 1er laboratorio
• Usó la introspección para descubrir los elementos básicos de la experiencia
universidad de leipzig, alemania
• concluyó que toda experiencia psicológica tenía varios elementos que había que estudiar
• combinados producían la experiencia sensible
• se les denominó: escuela estructuralista
• Escuela de la psicología que argumenta que la mente consiste de 3 elementos básicos:
• sensaciones
• sentimientos
• imágenes
• lo que combina la experiencia sensible
• Intenta romper la experiencia consiente en sensaciones objetivas, como la visión y el gusto
• y los sentimientos subjetivos como: las respuestas emocionales, voluntad, imágenes mentales (memorias y sueños)
Escuela Estructuralista
• William James-Padre de la Psicología Norteamericana
• 1842-1910
• Libro: Principios de Psicología en 1890
• Reaccionaba al estructuralismo
Funcionalismo
• Hacia finales del S. 19
• Se concentró en la relación entre la experiencia consciente y el comportamiento
• Flujo de conciencia
• Uso de la introspección para enfocarse en la conducta en adición a la mente o la conciencia
• También describía como objeto de estudio los procesos conscientes
• No como resultado de la unión de muchas estructuras
• Su propósito era la adaptación del organismo al ambiente
• clara influencia de darwin
• Escuela de la psicología que enfatiza el uso o las funciones de la mente, en vez de los elementos de la experiencia
Escuela Funcionalista
Contraste
Conductismo: John B. Watson (1878-1958) y B.F. Skinner (1904-1990)
• Psicología como ciencia
• Estudio de lo observable
• Medible
• Instrumentos confiables
• Concordancia en lo observado
• Estudio científico de la conducta y no de la conducta y sus procesos mentales
Fundamentos de Watson
Escuela Conductista
• Escuela de la psicología que define la psicología como el estudio de la conducta observable y que estudia las relaciones entre estímulo respuesta
Escuela Gestalt
• Fundada en Alemania en 1920 aprox.
• En los años 30 los fundadores huyeron de los Nazis y se ubicaron en los EU
• Basada en trabajos realizados acerca de la percepción y en cómo la percepción influencia el pensamiento y la solución de problemas
• Gestalt=configuración, patrón, todo organizado
“ El todo es más que la suma de sus partes ”
Exponentes: Max Werthheimer (1880-1943); Kurt Koffka (1886-1941) y Wolfgang Kohler (1887-1967)
• La fragmentación (observada en las primeras escuelas) dentro de la tendencia positivista de los fenómenos psicológicos, no ayudan a entender el problema completo
• Contraste con los estructuralistas
• Contraste con los conductistas
• El aprendizaje puede ser activo y con propósito; no sólo responsivo y mecánico
Ejemplos
• Principal exponente:Sigmund Freud
• 1856-1939 (83 años)
• Médico y neurólogo austríaco
• Pacientes con Histeria(del griego útero)
Psicoanálisis
• Freud creía que los datos conscientes son insuficientes para explicar el comportamiento humano
• Afirmaba que la realidad fundamental es el inconsciente, que aflora a la conciencia de manera disfrazada
• Famoso caso de Anna O.
Carl Jung
• Discípulo de Freud
• Creó su propia teoría, conocida como Teoría Analítica
• Propone al inconsciente colectivo como la influencia principal en nuestro comportamiento, afectos y pensamientos
Inconsciente ColectivoIncluye todas las tendencias, predispocisiones y experiencias de la humanidad incluyendo las heredadas de nuestros predecesores