PROLEPROLECCBATERÍA DE EVALUACIÓN DE
LOS PROCESOS LECTORES DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICAFUNDAMENTACIÓN TEÓRICA PROCESOS LECTORES
Procesos de identificación de letras
Procesos léxicos: Ruta léxica o ruta directaRuta fonológica
Evaluación: a través de la lectura en voz alta de palabras aisladas, si es posible midiendo los tiempos de respuesta y examinando los tipos de errores. Variando los tipos de palabras podremos evaluar una u otra ruta.
Procesos sintácticos
Procesos semánticos
Este proceso se divide en tres subprocesos: Extracción de significado del texto: asignar los
papeles a la oración. Integración en la memoria: introducir la nueva
información en la memoria. Procesos inferenciales o constructiva: hacer
deducciones sobre el texto e incluso añadir información no explícita en él.
PROLECPROLEC POBLACIÓN A LA QUE VA DIRIGIDA Individualizada. Dirigido a primero, segundo, tercero y cuarto de
educación primaria. No posee tiempo determinado. Dirigido a niños de cursos superiores que
posean dificultades en la lectoescritura
PROLECPROLEC OBJETIVOS Conocer la capacidad lectora.
Obtener información sobre las estrategias utilizadas en la lectura.
Conocer los mecanismos que no funcionan
adecuadamente.
PROLECPROLEC ¿QUÉ PRETENDE?
Evaluar los diferentes procesos y subprocesos que intervienen en la lectura.
PROLECPROLEC PARTES Y LOS MODELOS DEL PROLECPARTES Y LOS MODELOS DEL PROLEC IDENTIFICACIÓN DE LAS LETRAS: mide la
capacidad de los niños/as para identificar las letras y emparejarlas con sus sonidos respectivos.
- Encontramos las siguientes pruebas:
NOMBRE O SONIDO DE LAS LETRAS
IGUAL- DIFERENTE EN PALABRAS Y PSEUDOPALABRAS
PROCESOS LÉXICOS: comprueba el
funcionamiento de las dos rutas.
- Encontramos las siguientes pruebas:
PROLECPROLEC
DECISIÓN LÉXICA
LECTURA DE PALABRAS
LECTURA DE PSEUDOPALABRAS
LECTURA DE PALABRAS Y PSEUDOPALABRAS
PROLECPROLEC PROCESOS SINTÁCTICOS: evalúa los procesos
sintácticos que el niño tiene o no consolidados.
-Encontramos las siguientes pruebas:
ESTRUCTURAS GRAMATICALES
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
PROLECPROLEC PROCESOS SEMÁNTICOS: evalúa la extracción
del significado y la elaboración de inferencias.
-Encontramos las siguientes pruebas:
COMPRENSIÓN DE ORACIONES
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
HOJA DE REGISTRO
REALIZADO POR: Atenea González ModregoNoelia Gutiérrez CabreroMª Carmen Cañamero Miguel
PROFESORA: Dioni López- CanoMAGISTERIO: Audición y LenguajeCURSO: 2009 / 2010
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