Jueces Fiscales
Defensores Policía
PROPUESTA DE DISEÑO DE UN PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS OPERADORES DEL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL
1
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
MÓDULO III
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO RÉGIMEN PROBATORIO
MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
MÓDULO V
SALIDAS ALTERNATIVAS
MÓDULO VI
INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
MÓDULO XIII GESTIÓN
(PROTOCOLOS)
MÓDULO XII
CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL
MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN
PROCESAL
MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO
MÓDULO VII
ETAPA INTERMEDIA
MÓDULO II
TIPOS PENALES
MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
DIAGRAMA DE PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES
2
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar a los participantes de las herramientas jurídicas de
carácter conceptual que le permitan establecer cuando una conducta humana es constitutiva de
infracción penal [delito o falta], y por ende, merecedora de la pena prevista en la ley.
Contenido:
09 Unidades temáticas
Duración total:
84 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Catedrático Universitario
Unidad 1
Teoría General del delito: Nociones
Generales
Unidad 2
La acción
Unidad 3
La tipicidad
Unidad 4
La antijuricidad
Unidad 5
La culpabilidad
Unidad 6
La punibilidad
Unidad 7
Iter criminis
Unidad 8
Autoría y participación
Unidad 9
Concurso de delitos y de leyes
MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO
3
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La Teoría General del hecho punible.
Definición. Utilidad.
2. El Concepto de delito y falta.
Semejanzas y diferencias en el plano
cuantitativo y cualitativo.
3. Los elementos que integran la
estructura del delito.
4. La Evolución histórica de la teoría del
delito.
5. El sistema causalista.
6. El sistema finalista.
7. El sistema funcionalista.
- Dar a entender la importancia
practica de la teoría del hecho
punible, a partir de los elementos
que la componen.
- Proporcionar al participante
conocimientos referidos a la
evolución histórica que ha tenido
la teoría del delito a lo largo del
tiempo, a efectos de que pueda
comprender el fundamento y
sistemática diferenciada de la
doctrina causalista, finalista y
funcionalista, apreciando cómo se
resuelve un mismo caso (real o
hipotético) desde la óptica de los
3 enfoques.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 1
TEORÍA DEL DELITO: NOCIONES GENERALES
Contenido: 07 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto de acción. El concepto
causal, final y social de acción.
2. El concepto jurídico penal de acción.
Criterios generales de ordenación de la
imputación penal [status del ciudadano
y sus roles generales y especiales en la
sociedad]. La evitabilidad.
3. La regulación de la acción en el Código
Penal.
4. La omisión.
5. La comisión por omisión.
6. Supuestos de ausencia de acción:
Fuerza física irresistible. Actos reflejos.
Estados de plena inconciencia.
7. La teoría de la actio libera in causa.
- Reconocer en la acción el punto de
partida para el análisis posterior de las
demás categorías de la teoría del
delito.
- Conocer las distintas
manifestaciones que puede adoptar la
conducta susceptible de ser
considerada delito (acción, omisión y
comisión por omisión).
- Identificar los supuestos de ausencia
de acción, con especial referencia a la
teoría de los actos libres en su causa.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 2
LA ACCIÓN
Contenido: 07 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
5
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Evolución de la tipicidad como
categoría del delito.
2. Las clases de tipos penales
[clasificación de tipos].
3. Los aspectos de la tipicidad: El tipo
objetivo y el tipo subjetivo.
4. El tipo objetivo. La Teoría de la
imputación objetiva. La imputación
objetiva en los delitos de dominio. La
imputación objetiva en los delitos de
infracción de deber.
5. El Tipo subjetivo. Formas de tipo
subjetivo [el dolo versus la culpa].
6. El dolo. Concepto. Clases.
Configuración. Elementos subjetivos
especiales del tipo. El error de tipo.
7. La Culpa. Concepto. Clases. La
excepcionalidad de la incriminación
culposa.
8. La preterintención y los delitos
cualificados por el resultado.
- Introducir al participante en el
conocimiento y alcances de la teoría
de la imputación objetiva.
- Saber diferenciar en casos reales o
hipotéticos el dolo eventual versus la
culpa consciente.
- Identificar el tratamiento jurídico
penal para los delitos
preterintencionales y su diferencia en
los delitos cualificados por el
resultado.
- Comprender la utilidad práctica que
implica dominar las distintas
clasificaciones de los tipos penales.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 3
LA TIPICIDAD
Contenido: 08 ítems Duración: 20 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La antijuricidad. Noción.
2. Las causas de justificación.
Fundamento. Aspecto objetivo y
subjetivo de las causas de justificación.
Efectos de las causas de justificación.
3. La legítima defensa´. Concepto.
Requisitos. La legítima defensa
imperfecta.
4. El estado de necesidad justificante.
Concepto. Delimitación. Requisitos.
5. Los actos permitidos por el
ordenamiento jurídico. Fundamento y
sistemática. Supuestos: a) Ejercicio
regular de un derecho. b) Ejercicio
legítimo de un cargo u oficio. c) El
cumplimiento de un deber.
6. La Obediencia Debida. Fundamento.
Requisitos.
7. El consentimiento.
- Comprender el contenido y alcances
de la Antijuricidad como categoría
dentro del esquema general de la
teoría del delito.
- Estar preparados para poder
identificar en casos reales o
hipotéticos las diferentes causas de
justificación previstas en la ley.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 4
LA ANTIJURICIDAD
Contenido: 07 ítems Duración: 12 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto. Fundamento. Evolución
histórica de la categoría de la
culpabilidad.
2. El contenido de la culpabilidad: a) La
imputabilidad. b) El conocimiento del
carácter antijurídico del hecho. c) La
exigibilidad de otra conducta distinta a
la realizada.
3. La ausencia de culpabilidad. La
inimputabilidad. El error de
prohibición. Situaciones de
inexigibilidad de una conducta distinta
a la realizada: a) Estado de necesidad
exculpante. b) Miedo insuperable.
- Comprender el contenido y alcances
de la Culpabilidad como categoría
dentro del esquema general de la
teoría del delito.
- Reconocer los elementos que
integran la categoría de culpabilidad.
-Estar preparados para poder
identificar en casos reales o
hipotéticos las causales o supuestos
de inculpabilidad, especialmente en
los casos de error de prohibición
indirecto.
- Identificar los efectos diferenciados
que acarrea una causa de justificación
versus una causa de inculpabilidad.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 5
LA CULPABILIDAD
Contenido: 03 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La punibilidad: Necesidad, ubicación y
fundamento.
2. Los presupuestos de la punibilidad: a)
condiciones objetivas de punibilidad .
b) Las causas [personales y materiales]
de exclusión de la punibilidad. Los
requisitos de procedibilidad.
- Conocer e identificar los casos en
que la sanción (pena) prevista en la
ley no se aplica finalmente al caso
concreto no obstante haberse
determinado la existencia de una
infracción penal (delito o falta).
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 6
LA PUNIBILIDAD
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El Iter Criminis: Definición. Fases:
interna y externa.
2. Los actos preparatorios.
3. Los actos de ejecución. La tentativa:
Fundamentos y límites de su represión.
Elementos. Clases. Penalidad.
Problemas que presenta la tentativa.
4. El desistimiento: Fundamento. Formas
de manifestación. Requisitos. Efectos.
5. La consumación. Concepto formal y
material . El arrepentimiento activo.
6. El agotamiento del delito.
-Reconocer los distintos grados de
desarrollo en la ejecución del delito.
- Identificar adecuadamente el límite
mínimo de punibilidad en el iter
criminis (actos ejecutivos),
reconociendo los casos en que
excepcionalmente son punibles los
actos preparatorios.
- Distinguir con claridad las distintas
clases de tentativa encontrando el
fundamento para la impunidad del
delito imposible (tentativa inidónea).
- Problematizar sobre la tentativa en
los delitos formales o de pura
actividad.
- Marcar adecuada diferencia entre el
agotamiento y la consumación,
encontrando la utilidad práctica del
primero en un caso dado.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 7
ITER CRIMINIS
Contenido: 06 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La autoría: Teorías para determinar la
autoría.
2. La autoría en los delitos de dominio:
La autoría directa. La autoría mediata.
La co-autoría.
3. La autoría en los delitos de infracción
de un deber.
4. La participación. Fundamento de su
represión. Los principios de la
participación criminal: La accesoriedad
de la participación. La
Incomunicabilidad de las circunstancias
y cualidades personales..
5. Formas de participación: La instigación
(inducción) y la complicidad.
6. La autoría y la participación en los
delitos especiales.
7. El actuar en lugar de otro.
- Iidentificar con claridad -en casos reales o hipotéticos- los distintos intervinientes de un hecho punible. - Comprender el contenido y alcances de los principios que rigen la participación criminal (accesoriedad) de suerte que procesalmente se pueda establecer los requisitos para que un partícipe [determinador – cooperador] pueda ser condenado sin necesidad de que al mismo tiempo se condene al autor del hecho delictivo. - Familiarizase con las razones del porqué el código penal se ha decantado por la teoría del rompimiento del título de la imputación para los distintos intervinientes del hecho punible (incomunicabilidad de las circunstancias personales).
- Dominar el tratamiento jurídico de la participación en los delitos especiales propios.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 8
AUTORÍA Y PARTICIPACIÓN
Contenido: 07 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concurso de Leyes o Concurso
Aparente de Delitos]. Fundamento.
Principios aplicables para resolver un
concurso de leyes: Especialidad.
Consunción. Subsidiariedad.
Alternatividad. Consecuencias
jurídicas del concurso de leyes.
2. El concurso ideal de delitos. Concepto.
Formas de manifestación.
Consecuencias jurídicas.
3. El concurso real de delitos. Concepto.
Formas de manifestación.
Consecuencias jurídicas.
4. El concurso real retrospectivo.
5. El concurso real en las faltas.
6. Unidad de delito: a) Unidad de delito
sobre la base de la interpretación de
los tipos. b) Unidad de delito en
supuestos legalmente determinados:
delito continuado y delito masa.
-Diferenciar claramente un concurso
de leyes de lo que es un concurso
ideal de delitos, a partir del
tratamiento jurídico diferenciado de
ambas instituciones.
-Dominar el contenido y alcances de
los principios que sirven para resolver
un concurso de leyes, evitando así
que en los procesos penales se llegue
a aplicar un doble castigo para un
mismo hecho.
-Entrenar a los participantes en el
procedimiento para el
establecimiento o fijación de la
penalidad en el concurso ideal y real
de delitos.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 9
CONCURSO DE DELITOS Y DE LEYES
Contenido: 06 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II
TIPOS PENALES
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar a los participantes el conocimiento de los
elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de conductas
delictivas más relevantes.
Contenido:
09 Unidades temáticas
Duración total:
88 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Intermedio
Perfil del capacitador :
Catedrático Universitario
MÓDULO II TIPOS PENALES
Unidad 1
Delitos contra la vida, el cuerpo y
la salud
Unidad 2
Delitos contra la Libertad
Unidad 3
Delitos contra el patrimonio
Unidad 4
Delitos contra la seguridad pública
Unidad 5
Delitos ambientales
Unidad 6
Delitos contra la tranquilidad
pública
Unidad 7
Delitos contra la administración
pública
Unidad 8
Delitos contra la fe pública
Unidad 9
Delito de lavado de activos
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El homicidio simple [art.106].
2. El asesinato [art. 108]
3. El feminicidio [art. 108 –B]
- Que los participantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Vida, Cuerpo y Salud”, posibilitando
así correctos y acertados juicios de
subsunción o adecuación típica en el
nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 1
DELITOS CONTRA LA VIDA, EL CUERPO Y LA SALUD
Contenido: 03 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de secuestro [art. 152]
2. El delito de trata de personas [art. 153]
3. El delito de violación del secreto de las
comunicaciones en la modalidad de
interferencia telefónica [art. 162].
4. El delito de violación sexual y violación
sexual de menores [art. 170 y 173].
5. El delito de pornografía infantil [art.
183-A]
- Lograr que los participantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Libertad”, posibilitando así correctos
y acertados juicios de subsunción o
adecuación típica en el nuevo
proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 2
DELITOS CONTRA LA LIBERTAD
Contenido: 05 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de hurto y hurto agravado
[art. 185 y 186].
2. El delito de robo y robo agravado
[art. 188 y 189].
3. El delito de receptación y receptación
agravada [art. 194 y 195].
4. El delito de estafa y estafa agravada
[art. 196 y 196 – A].
5. El delito de defraudación [art. 197].
6. El delito de extorsión [art. 200].
7. El delito de usurpación y usurpación
agravada [art. 202 y 204].
8. Los delitos informáticos [art. 207-B y
207-C]
- Lograr que los participantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Patrimonio”, posibilitando así
correctos y acertados juicios de
subsunción o adecuación típica en el
nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 3
DELITOS CONTRA EL PATRIMONIO
Contenido: 08 ítems Duración: 20 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de tenencia, fabricación,
tráfico ilícito de armas, municiones y
explosivos y demás delitos tipificados
en los artículos 279, 279-A, 279-B, 279-
C, 279-D del CP.
2. Delitos contra la salud pública en las
modalidades delictivas tipificadas en
los artículos 294 – A y 294 – B del CP.
3. El delito de tráfico ilícito de drogas en
sus diversas modalidades previstas en
la sección II del Capítulo III del Título
XII del Libro Segundo del CP.
- Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Seguridad Pública”, posibilitando así
correctos y acertados juicios de
subsunción o adecuación típica en el
nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 4
DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD PÚBLICA
Contenido: 03 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de minería ilegal y minería
ilegal agravada [art. 307 – A y 307 – B.
2. Delitos ambientales en las
modalidades delictivas tipificadas en
los artículos 310 – A y 310 – B y 310 – C
del CP.
-Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que
componen la configuración típica de
las conductas delictivas más
relevantes que atentan contra el
bien jurídico “Medio Ambiente”,
posibilitando así correctos y
acertados juicios de subsunción o
adecuación típica en el nuevo
proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 5
DELITOS CONTRA EL MEDIO AMBIENTE
Contenido: 02 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de Asociación ilícita para
delinquir [art. 317].
2. El delito de marcaje o reglaje [art. 317
– A].
-Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Tranquilidad Pública”, posibilitando
así correctos y acertados juicios de
subsunción o adecuación típica en el
nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 6
DELITOS CONTRA LA TRANQUILIDAD PÚBLICA
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de concusión [art. 382].
2. El delito de cobro indebido [art. 383].
3. El delito de colusión [art. 384].
4. El delito de peculado [art. 387].
5. El delito de Cohecho pasivo propio
[art. 393 y 393-A].
6. El delito de cohecho pasivo propio [art.
394].
7. El delito de cohecho pasivo específico
[art. 395].
8. El delito de corrupción pasiva de
auxiliares jurisdiccionales [art. 396].
9. El delito de cohecho activo genérico
[art. 397 y 397-A]
10. El delito de cohecho activo específico
[art. 398].
11. El delito de negociación incompatible o
aprovechamiento indebido del cargo
[art. 399].
12. El delito de tráfico de influencias [art.
400].
13. El delito de Enriquecimiento ilícito
[art. 401].
- Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Administración Pública”,
posibilitando así correctos y acertados
juicios de subsunción o adecuación
típica en el nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 7
DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACION PÚBLICA
Contenido: 13 ítems Duración: 20 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de falsedad documental [art.
427]
2. El delito de Falsedad ideológica [art.
428].
3. El delito de falsedad genérica [art.
438].
-Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico “Fe
Pública”, posibilitando así correctos y
acertados juicios de subsunción o
adecuación típica en el nuevo
proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 8
DELITOS CONTRA LA FE PÚBLICA
Contenido: 03 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de lavado de activos en las
modalidades delictivas tipificadas en
los artículos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 del
Decreto Legislativo No 1106 de Lucha
eficaz contra el lavado de activos y
otros delitos relacionados a la minería
ilegal y crimen organizado.
- Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas denominadas
bajo el rubro “Lavado de Activos”,
posibilitando así correctos y acertados
juicios de subsunción o adecuación
típica en el nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 9
DELITO DE LAVADO DE ACTIVOS
Contenido: 01 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO III
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL
SISTEMA ACUSATORIO
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Conocer los principios fundamentales que regentan un proceso
penal, en especial el basado en el modelo acusatorio a efectos de comprender a cabalidad la
reforma instaurada en el Perú con la entrada en vigencia del NCPP.
Contenido:
04 unidades
Duración total:
16 horas
Capacitación:
Institucional
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Jueces / Fiscales / Abogado
MÓDULO III PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA
ACUSATORIO
Unidad 1
Sistemas de enjuiciamiento
penal
Unidad 2
La reforma procesal penal en Latinoamérica y el
Perú
Unidad 3
La acción en el Procesal Penal
Unidad 4
Sujetos Procesales
23
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Sistema Acusatorio • La jurisdicción penal • La persecución penal • El acusado • El procedimiento • La valoración de la prueba • La sentencia
2. Sistema Inquisitivo • La jurisdicción penal (per
inquisitionem) • El acusado como objeto de
persecución • El procedimiento secreto y escrito • El sistema de prueba legal • La sentencia • La reforma del sistema
inquisitivo/mixto
• Conocer la evolución histórica de los sistemas de enjuiciamiento penal a través del tiempo, así como los rasgos característicos que los definen.
• Comprender el problema cultural y político que reside tras el sistema de enjuiciamiento penal que se elige en un Estado.
• Analizar, sobre las características de los sistemas de enjuiciamiento penal, el tipo de sistema que recoge el Código Procesal Penal Peruano de 2004.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
a) Sistemas de enjuiciamiento penal b) Revisión del proyecto de la exposición de motivos del CPP de 2004.
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de entrada y
salida de carácter
objetivo (teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO III
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO
UNIDAD 1
SISTEMAS DE ENJUICIAMIENTO PENAL
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Latinoamérica • Antecedentes • Fundamentos • Estado Actual 2. Perú • Antecedentes • Fundamentos • Estado Actual
- Conocer el Estado actual de la Reforma Procesal Penal en Latinoamérica y el Perú.
- Comprender los fundamentos que determinaron su nacimiento y expansión en la región.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO III
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO
UNIDAD 2
LA REFORMA PROCESAL PENAL EN LATINOAMERICA Y EL PERÚ
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La acción penal • Principio de legalidad • Principio de oportunidad • Cuestión previa • Cuestión prejudicial • Excepciones • Oportunidad de los medios de
defensa
2. La acción civil • Ejercicio y contenido • Ejercicio alternativo y
accesoriedad • Desistimiento • Transacción • Nulidad de transferencias
3. Las etapas del proceso penal • Investigación preparatoria • Etapa Intermedia • Juzgamiento
- Comprender los fundamentos de la
acción penal y sus limites en el marco de la persecución pública.
- Comprender el alcance de la acción
civil dentro del proceso penal, su ejercicio y contenido.
- Analizar la estructura y las etapas del proceso penal, así como sus objetivos y finalidad de cada una de ellas.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO III
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO
UNIDAD 3
LA ACCIÓN EN EL PROCESAL PENAL
Contenido: 03 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El Ministerio Público • Funciones • Atribuciones y obligaciones • Exclusión • Actividad y distribución de funciones • Disposiciones y requerimientos • La investigación del delito • Poder coercitivo 2. La Policía • Función de investigación • Atribuciones 3. El imputado y el abogado defensor • El imputado • Derechos del imputado • Identificación del imputado • Alteración del orden • Minoría de edad • Inimputabilidad • Contumacia y ausencia • La declaración 4. El abogado defensor • Derecho de la defensa técnica • Compatibilidad del patrocinio • Defensa conjunta • Derechos del abogado defensor 5. Las personas jurídicas • Incorporación al proceso • Oportunidad y trámite • Designación de apoderado judicial • Derechos y garantías 6. La víctima • El agraviado • El actor civil • El querellante particular • El tercero civil
- Identificar los sujetos que intervienen en el proceso, así como sus facultades y obligaciones dentro del mismo.
- Comprender los roles asignados por el nuevo sistema de justicia penal, en el marco de la reconducción de la normatividad a los estándares del debido proceso.
- Analizar los roles asignados a cada uno
de los sujetos procesales y la base constitucional que los orienta y define.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Análisis de casos prácticos
sobre los roles asignados a los
sujetos procesales.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO III
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO
UNIDAD 4
SUJETOS PROCESALES
Contenido: 06 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos normativos
relacionados a las diligencias preliminares como parte integrante de la etapa de investigación
preparatoria identificando el objetivo y finalidad de la misma.
Contenido:
05 Unidades temáticas
Duración total:
20 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Fiscales
MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES
Unidad 1
Generalidades
Unidad 2
Finalidad
Unidad 3
Control de Plazos y Tutela de Derechos
Unidad 4
Archivo Fiscal
Unidad 5
Formalización y continuación de la Investigación
Preparatoria
28
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La Investigación • Finalidad • Dirección de la Investigación • Control Jurisdiccional • Reserva y secreto de la investigación • Carácter de las actuaciones de la
investigación. 2. La Denuncia • Facultad y obligación de denunciar • No obligados a denunciar • Contenido y forma de la denuncia 3. Formas de iniciar la investigación 4. Fases de la investigación • Diligencias preliminares • Investigación propiamente dicha
- Conocer el objetivo de las diligencias preliminares y su integración dentro del marco de la etapa de investigación.
- Conocer las formas de inicio de la investigación.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Análisis de casos prácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
UNIDAD 1
GENERALIDADES
Contenido: 04 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Diligencias preliminares • Objeto y Finalidad • Plazo • Actos Urgentes o Inaplazables 2. Características • Unidad de prueba • Unidad de sujeto persecutor • fase inicial de la Inv. Preparatoria
3. Actuación policial • Conocimiento del delito • Comunicación al MP • Continuación de las investigaciones • Informe Policial • Coordinación Interinstitucional
- Conocer el objetivo de las diligencias preliminares y su integración dentro del marco de la etapa de investigación.
- Desarrollar la coordinación entre la actuación del Ministerio Público y la Policía.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Análisis de casos prácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
UNIDAD 2
FINALIDAD
Contenido: 03 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Control de Plazo • Plazo legal de la diligencia preliminar • Plazo fiscal por complejidad y
circunstancia de los hechos. • Solicitud de término por el afectado • Control de plazo ante negativa o plazo
irrazonable.
2. Tutela de Derecho • Objeto y Finalidad • Derechos Protegidos (art. 71°) • Característica Residual • Trámite
• Con Audiencia • Sin Audiencia
- Conocer los límites y posibilidad de
control del inicio de la investigación.
- Dar a conocer la importancia práctica
de la tutela de derechos como un
mecanismo selectivo para tutelar los
derechos del imputado positivizados
en el artículo 71 y demás normas del
NCPP, siempre y cuando carezcan de
mecanismo procesal de protección o
garantía específica.
- Proporcionar al participante
conocimientos referidos a controlar
la legalidad de la actuación del
Ministerio Público, velando por que
los derechos y las garantías del
debido proceso penal se respeten.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
UNIDAD 3
CONTROL DE PLAZO Y TUTELA DE DERECHOS
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Procedencia • Hecho denunciado no constituye
delito • Hecho denunciado no es justiciable
penalmente • Causas de extinción previstas en la ley • Prescripción de la acción penal • Condiciones de procedibilidad
imputadas al denunciante • Reserva provisional 2. Motivación de las disposiciones
fiscales 3. Plazos para impugnar el archivo. 4. Plazos para elevar el archivo al fiscal
superior 5. Pronunciamiento del fiscal superior
- Identificar los problemas interpretativos que se puede presentar con la disposición de no formalización ni continuación de la investigación preparatoria por parte del Ministerio Público en la investigación preparatoria.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
UNIDAD 4
ARCHIVO FISCAL
Contenido: 05 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Calificación • Juicio de Subsunción • Acusación Directa • Formalización y continuación de la
investigación preparatoria • Contenido de la disposición de
formalización y continuación de la investigación preparatoria y principio de imputación necesaria
1. Diligencias de la investigación preparatoria
2. Condiciones de las actuaciones de investigación
3. Efectos de la formalización de la investigación.
- Analizar el contenido y consecuencias
de la disposición de formalización y continuación de la investigación preparatoria.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
Sistemas de enjuiciamiento penal
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
UNIDAD 5
FORMALIZACIÓN Y CONTINUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
Contenido: 04 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO V
SALIDAS ALTERNATIVAS
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos relacionados a las
salidas alternativas que ha previsto el código procesal penal con la finalidad de descongestionar el
sistema de justicia penal.
Contenido:
02 Unidades temáticas
Duración total:
08 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Fiscales
MÓDULO V SALIDAS ALTERNATIVAS
Unidad 1
Principio de Oportunidad
Unidad 2
Acuerdos reparatorios
34
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Generales
• Objeto y Finalidad • Oportunidad
2. El Principio de oportunidad • Casos en los que procede • Improcedencia • Posición de la víctima en el trámite • Efectos del cumplimiento. • Efectos del incumplimiento.
- Analizar las excepciones al principio de legalidad de la persecución penal pública, a través del uso de los criterios de oportunidad.
- Establecer los presupuestos del
principio de oportunidad para la posibilidad de la suspensión del ejercicio de la acción penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Casos prácticos reales o
hipotéticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO V
SALIDAS ALTERNATIVAS
UNIDAD 1
PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Fiscal que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Generales
• Objeto y Finalidad • Oportunidad 2. Los acuerdos reparatorios • Casos en los que procede • Improcedencia • Voluntad expresa de la víctima • Efectos del cumplimiento • Efectos del incumplimiento
- Establecer los presupuestos del acuerdo reparatorio para la posibilidad de la suspensión del ejercicio de la acción penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Casos prácticos reales o
hipotéticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO V
SALIDAS ALTERNATIVAS
UNIDAD 2
ACUERDOS REPARATORIOS
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Fiscal que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI
INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos normativos
relacionados a la fase, tramite y desarrollo de la etapa de investigación preparatoria identificando el
objetivo y la dirección de la misma.
Contenido:
05 Unidades temáticas
Duración total:
20 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Juez / Fiscal / Defensor
MÓDULO VI INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
Unidad 1
Generalidades
Unidad 2
Los medios de prueba
Unidad 3
Búsqueda de pruebas y
restricción de derechos
Unidad 4
Medidas de coerción personal
Unidad 5
Medidas de coerción real
37
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Comunes • Objeto y Finalidad • Dirección de la investigación • Función del Juez en esta etapa • Reserva y Secreto de la Investigación 2. La Denuncia • Facultad y Obligación de denunciar • Formas de iniciar la investigación • Actuación policial en la investigación • Formalización y continuación • Diligencias de la Investigación 3. Plazo • Proceso Común • Proceso Complejo • Prorroga • Control del Plazo 4. Actos Especiales de Investigación • Circulación y entrega vigilada • Agente encubierto • Operaciones encubiertas • Control de plazo ante negativa o plazo
irrazonable.
- Conocer los elementos normativos que orientan la etapa de investigación preparatoria.
- Conocer las principales instituciones procesales que se desarrollan durante la etapa de investigación preparatoria.
- Conocer la problemática de las instituciones procesales durante el desarrollo de la etapa de investigación preparatoria.
- Analizar las diferentes técnicas de investigación y los presupuestos normativos que las delimitan.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Análisis de caos prácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 1
GENERALIDADES
Contenido: 04 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La Confesión • Valor probatorio • Efectos 2. El Testimonio • Capacidad • Obligaciones • Citación y conducción compulsiva • Abstención • Testimonios especiales 3. La Pericia • Procedencia • Nombramiento • Designación y obligaciones • Impedimento y subrogación • Perito de parte • Contenido del informe 4. El Careo • Procedencia • Reglas 5. Prueba Documental • Incorporación • Clases de documentos • Reconocimiento 6. Otros medios de prueba • El reconocimiento • La inspección judicial y la reconstrucción • Pruebas especiales
- Conocer los medios de prueba que contempla el código procesal penal.
- Analizar el contenido y consecuencias
del ejercicio del derecho de defensa a través de la confesión del imputado.
- Comprender las categorías de prueba personal, su finalidad e incorporación al proceso penal.
- Comprender las categorías de prueba material y documental, su finalidad e incorporación al proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 2
LOS MEDIOS DE PRUEBA
Contenido: 06 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Control de identidad 2. Video vigilancia 3. Las pesquisas 4. Intervención Corporal • Del Imputado • De otras personas • Prueba de alcoholemia 5. El allanamiento • Solicitud • Plazo • Diligencia 6. Exhibición forzosa e incautación • Solicitud • Diligencia • Conservación y exhibición • Devolución y entrega de bienes • Remate de bienes 7. Interceptación e incautación postal • Autorización • Ejecución • Reexamen judicial • Requerimiento a tercera persona 8. Intervención de comunicaciones y
telecomunicaciones • Registro de comunicaciones telefónicas • Aseguramiento e incautación de documentos
privados 9. Levantamiento del secreto bancario y de la reserva
tributaria 10. Clausura o vigilancia de locales e inmovilización 11. Prueba anticipada • Supuestos • Solicitud • Audiencia
- Establecer, bajo el principio de proporcionalidad, los límites de la persecución penal en la búsqueda de prueba y la posibilidad de restringir derechos para tal fin.
- Analizar los requisitos para el uso de las medidas limitativas de derechos.
- Examinar los presupuestos necesarios para la confirmatoria judicial sobre aquellos actos de búsqueda de prueba y restricción de derechos que posibilite la ley.
- Analizar los requisitos para la actuación de la prueba anticipada.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
titulo de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 3
BÚSQUEDA DE PRUEBAS Y RESTRICCIÓN DE DERECHOS
Contenido: 11 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Comunes • Principios y finalidad • Requisitos • Legitimación y variabilidad • Sustitución o acumulación • Sustitución o acumulación • Impugnación 2. La Detención • Detención policial • Arresto ciudadano • Detención preliminar judicial • Plazo • Detención preliminar incomunicada 3. La prisión preventiva • Presupuestos materiales • Peligro de fuga • Peligro de obstaculización • Audiencia y resolución • Plazo y prolongación • Impugnación • Revocatoria • Incomunicación • Cesación 4. La comparecencia • Presupuestos • Restricciones • Caución • Detención domiciliaria • Comparecencia simple • Notificaciones especiales 5. Impedimento de salida • Finalidad • Audiencia 6. Suspensión preventiva de derechos • Finalidad y requisitos • Clases • Plazo • Sustitución o acumulación
- Comprender los presupuestos necesarios y objetivo de las medidas cautelares dentro del proceso penal.
- Analizar las características que reviste las medidas cautelares de naturaleza personal (instrumentalidad, provisionalidad, variabilidad, necesidad y subsidiariedad, duración legal, excepción y proporcionalidad).
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 4
LAS MEDIDAS CAUTELARES PERSONALES
Contenido: 06 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Comunes • Principios y finalidad • Requisitos • Legitimación y variabilidad • Sustitución o acumulación • Sustitución o acumulación • Impugnación 2. El embargo • Finalidad • Ejecución • Impugnación • Variación • Desafectación y tercería 3. Desalojo preventivo • Finalidad • Plazo • Inspección • Solicitud y ministración provisional 4. Medidas preventivas contra personas
jurídicas • Requisitos • Clausura temporal • Suspensión temporal • Administración judicial • Vigilancia judicial • Anotación o inscripción registral 5. Pensión anticipada de alimentos • Finalidad 6. La incautación • Objeto • Confirmación • Bienes incautados • Variación y reexamen • Eficacia
- Comprender los presupuestos necesarios y objetivo de las medidas cautelares dentro del proceso penal.
- Analizar las características que reviste las medidas cautelares de naturaleza real (instrumentalidad, provisionalidad, variabilidad, necesidad y subsidiariedad, duración legal, excepción y proporcionalidad).
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos
ilustrativos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa con
una práctica (dirigida) de
ejercicios a partir de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 5
LAS MEDIDAS CAUTELARES REALES
Contenido: 06 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VII
ETAPA INTERMEDIA
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos normativos relativos
a la etapa intermedia del proceso penal como un estadio de control judicial del requerimiento fiscal
de sobreseimiento o acusación.
Contenido:
03 Unidades temáticas
Duración total:
10 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Juez
MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA
Unidad 1
Generalidades
Unidad 2
El sobreseimiento
Unidad 3
La acusación
43
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Objeto y Finalidad 2. Fase escrita 3. Fase oral 4. Control formal 5. Control sustancial
- Comprender la función de saneamiento procesal que caracteriza a la etapa intermedia y su preparación de cara al juicio oral.
- Analizar la fase escrita de la etapa intermedia, a través del traslado de los requerimientos a las diversas partes procesales, así como la fase oral que se traduce en las incidencias que se pueden producir en la audiencia.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VII
ETAPA INTERMEDIA
UNIDAD 1
GENERALIDADES
Contenido: 05 ítems Duración: 02 horas Especialidad docente: Juez que sea docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El Sobreseimiento • Procedencia y finalidad • Requerimiento Mixto 2. Fase escrita • Traslado a las partes • Plazo 3. Fase oral • Audiencia • Pronunciamiento del Juez • Auto de sobreseimiento • Sobreseimiento parcial o total
- Analizar los presupuestos en los que procede el sobreseimiento de la causa.
- Establecer las facultades que tienen las partes frente al requerimiento de sobreseimiento.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Análisis de casos prácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VII
ETAPA INTERMEDIA
UNIDAD 2
EL SOBRESEIMIENTO
Contenido: 03 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente: Juez que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Objetivo y finalidad 2. Fase escrita
• Traslado a las partes • Objeción de las partes • Plazo • Acusación Directa • Acusación Alternativa o
subsidiaria 3. Fase oral 4. Audiencia preliminar 5. Control formal
• Contenido y motivación • Devolución • Subsanación
6. Control sustancial • Audiencia • Excepciones y medios de
defensa • Ofrecimiento y admisión de
medios prueba 7. Auto de enjuiciamiento
- Comprender los requisitos que
condicionan la validez de la acusación
fiscal, así como el control
jurisdiccional que se produce sobre la
misma.
- Examinar las dos fases del control
acusatorio (escrita y oral), así como el
control formal y sustancial que se
produce sobre la acusación en la
audiencia de control.
- Analizar las diversas incidencias que se
pueden producir en el control de la
acusación, más aún cuando constituye
la base y el limite del juicio oral.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa:
con una práctica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VII
ETAPA INTERMEDIA
UNIDAD 3
LA ACUSACIÓN
Contenido: 07 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente: Juez que sea Docente de Derecho Procesal Penal
46
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos normativos relativos
a la etapa de juzgamiento oral a la par de brindar una capacitación tipo entrenamiento para
desenvolver su rol en forma adecuada en esta decisiva etapa del proceso penal.
Contenido:
05 Unidades temáticas
Duración total:
48 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Avanzado
Perfil del capacitador :
Juez / Fiscal / Defensor
MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL
Unidad 1
El Juicio Oral
Unidad 2
Desarrollo del Juicio
Unidad 3
La fase probatoria del juicio
Unidad 4
Técnicas de litigación oral
Parte 1
Unidad 5
Técnicas de litigación oral
Parte 2
47
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Comunes • Objeto y Finalidad • Principios • Auto de citación a juicio 2. Publicidad del juicio • Restricciones • Condiciones • Concurrencia del juez y de las partes 3. Continuidad del juicio • Suspensión • Interrupción 4. Oralidad y registro • Oralidad de la audiencia • Contenido del acta
- Conocer la importancia y trascendencia de esta decisiva etapa del proceso.
- Conocer las características principales del juzgamiento oral en el modelo acusatorio.
- Conocer los principios que rigen el
juzgamiento oral desde la óptica del proceso acusatorio.
- Conocer la estructura y fases del juicio oral.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa
con una práctica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
UNIDAD 1
EL JUICIO ORAL
Contenido: 04 ítems Duración: 04 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
48
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN 1. Dirección del juicio • Facultades del Director • Poder Disciplinario y discrecional • Auxiliar jurisdiccional en juicio 2. Desarrollo del debate • Concurrencia del imputado y defensor • Lugar del juzgamiento • Instalación de la audiencia • Apertura del juicio • Posición del acusado y conclusión anticipada del
juicio • Solicitud de nueva prueba • Poder del tribunal y facultad del fiscal 3. La actuación probatoria • Orden y modalidad del debate probatorio • Declaración del acusado • Examen de testigos y peritos • Examen especial del testigo o perito • Prueba material • Lectura de prueba documental • Prueba de oficio 4. Los alegatos finales • Desarrollo • Alegato fiscal • Alegato del actor civil • Alegato del tercero civil • Alegato del defensor del acusado • Autodefensa del acusado 5. Deliberación y sentencia • Normas y votación • Requisitos de la sentencia • Redacción y lectura de la sentencia • Correlación entre acusación y sentencia • Sentencia absolutoria • Sentencia condenatoria • Impugnación • Ejecución provisional • Inscripción de la condena
- Comprender la dinámica del desarrollo del juicio oral.
- Analizar las reglas generales del Código Procesal Penal frente a la actuación probatoria.
- Conocer el orden de la actuación de la prueba, incidentes, alegatos, el uso del método de la libre convicción y la emisión del fallo al final del juicio.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa:
con una practica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
UNIDAD 2
DESARROLLO DEL JUICIO
Contenido: 05 ítems Duración: 04 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La fase probatoria del juicio oral: la teoría de la prueba en el proceso acusatorio.
2. Concepto de prueba. 3. Elementos de la prueba. 4. Objeto de la prueba. 5. Carga de la prueba. 6. Las pruebas de oficio. 7. Valoración de la prueba. 8. Diferencias entre los actos de prueba y
los actos de investigación. 9. La prueba anticipada. 10. La estructura de la actividad
probatoria durante el juicio oral
- Conocer los alcances de la prueba durante la etapa de juicio oral.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma de la estructura
y/o etapas del juicio oral.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
UNIDAD 3
LA FASE PROBATORIA DEL JUICIO ORAL
Contenido: 10 ítems Duración: 04 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
50
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN 1. Teoría del caso como estrategia • Finalidad • Elementos 2. Examen directo de testigos o interrogatorio • Objetivo • Solventar la credibilidad • Acreditar las proposiciones fácticas • Introducción de prueba material • Preparación de los testigos • Obtención de información 3. Contraexamen • Objetivos • Estructura • Preguntas • Formas de encarar en contraexamen 4. Objeciones • Limitaciones contenidas en el CPP • Tipo de preguntas objetables • Formulación, resolución y debate 5. Uso de declaraciones previas • Finalidad • Ayuda refresco • Manifestar inconsistencias 6. Prueba material (objetos y documentos) • La lógica de la desconfianza • La lógica del sentido común • La prueba material en el CPP • Acreditación • Prueba real y prueba demostrativa
- Comprender la estructura y construcción
de la teoría del caso como estrategia para
afrontar el proceso penal sobre las
diversas facultades o intereses de las
partes que participan en él.
- Analizar las reglas de presentación de los
órganos de prueba, a través del
interrogatorio directo, así como las
excepciones propuestas por la norma para
su incorporación a través de la lectura.
- Conocer las reglas para la incorporación y
actuación de la prueba material y
documental en el juicio oral, así como las
excepciones que establece la norma par su
lectura.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa:
con una practica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
UNIDAD 4
TECNICAS DE LITIGACIÓN ORAL – PARTE 1
Contenido: 08 ítems Duración: 16 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Examen y contra examen de peritos y testigos
expertos
• Objeto de la declaración de peritos
• Cuestiones normativas y lógica del sistema
• Selección del experto y acreditación
• Organización del relato
• Uso del lenguaje especializado
• Hechos e hipótesis
• Contraexamen de peritos y testigos expertos
• Uso del informe pericial
2. Alegato de Apertura
• Objetivo
• Aspectos estratégicos
• Estructura
• Presentación de los hechos
• La extensión del alegato
• Anticipo de debilidades
3. Alegato final
• Contenido
• Conclusiones
• Prueba indiciaria y prueba directa
• Valor probatorio
• Cobertura
• Idoneidad
• Credibilidad
• Concesiones
• Hechos no controvertidos
• Consistencia con los hechos
conocidos
• Máximas de la experiencia y
sentido común
• Consecuencia interna
• Detalles
- Analizar las reglas que rigen la
extracción de información de los
órganos de prueba personales que se
presentan a juicio, a través del contra
interrogatorio, así como las
excepciones propuestas por la norma
para su incorporación a través de la
lectura.
- Comprender la estructura y
construcción de los alegatos de
apertura y clausura, de conformidad a
las facultades o intereses de las partes
procesales conforme al rol que
desempeñan.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa
con una practica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
UNIDAD 5
TÉCNICAS DE LITIGACIÓN ORAL – PARTE 2
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante el conocimiento relativo a los
distintos recursos impugnatorios previstos en la ley procesal, identificando el objetivo que persigue
cada uno de ellos así como los requisitos para su admisibilidad y procedencia.
Contenido:
06 Unidades temáticas
Duración total:
30 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Intermedio
Perfil del capacitador :
Juez / Fiscal / Defensor
MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS
Unidad 1
Impugnación
Generalidades
Unidad 2
El recurso de reposición
Unidad 3
El recurso de apelación
Unidad 4
El recurso de casación
Unidad 5
El recurso de queja
Unidad 6
La acción de revisión
53
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Comunes • Facultad de recurrir • Formalidades • Desistimiento • Ámbito del recurso • Extensión del recurso • Competencia • Impugnación diferida • Libertad de los imputados • Ejecución provisional 2. Clasificación y Plazos
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 1
LA IMPUGNACIÓN - GENERALIDADES
Contenido: 02 ítems Duración: 12 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
54
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto de recurso de reposición. 2. Fundamentos del recurso de
reposición. 3. Características del recurso de
reposición. 4. Finalidad del recurso de reposición. 5. Efectos del recurso de reposición.
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 2
EL RECURSO DE REPOSICIÓN
Contenido: 05 ítems Duración: 02 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
55
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Apelación • Resoluciones apelables • Competencia • Efectos • Facultad de la Sala Superior • Apelación de autos • Trámite 2. Apelación de sentencias • Trámite inicial • Prueba en segunda instancia • Audiencia • Sentencia en segunda instancia • Nulidad del juicio
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 3
EL RECURSO DE APELACIÓN
Contenido: 02 ítems Duración: 08 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
56
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Procedencia 2. Desestimación 3. Causales 4. Interposición y admisión 5. Audiencia 6. Contenido de la sentencia casatoria 7. Contenido del plano casatorio 8. Efectos de la anulación 9. Libertad del imputado 10. Improcedencia de recursos
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 4
EL RECURSO DE CASACIÓN
Contenido: 10 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
57
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto de recurso de queja. 2. Fundamento del recurso de queja. 3. Naturaleza Jurídica del recurso de
queja. 4. Características del recurso de queja. 5. Regulación del recurso de queja en el
Código Procesal Penal del 2004.
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 5
EL RECURSO DE QUEJA
Contenido: 05 ítems Duración: 02 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
58
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Procedencia 2. Legitimación 3. Contenido de la demanda 4. Efectos 5. Trámite 6. Sentencia 7. Renovación de la demanda
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio estudiado.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio estudiado.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 6
LA ACCION DE REVISIÓN
Contenido: 07 ítems Duración: 02 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea docente de Derecho Procesal Penal
59
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES Y
SIMPLIFICACIÓN PROCESAL
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos sobre las distintas
especialidades procedimentales derivadas del proceso penal común así como los mecanismos de
simplificación procesal previstos en el Código Procesal Penal.
Contenido:
07 Unidades temáticas
Duración total:
30 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Intermedio
Perfil del capacitador :
Juez / Fiscal / Defensor
MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN
PROCESAL
Unidad 1
El proceso inmediato
Unidad 2
El proceso por razón de la
función pública
Unidad 3
El proceso de seguridad
Unidad 4
El proceso por delito de ejercicio
privado de la acción penal
Unidad 5
El proceso especial de terminación anticipada
Unidad 6
El proceso por colaboración
eficaz
Unidad 7
El proceso por faltas
60
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y objetivo 2. Supuestos de procedencia
• Flagrante delito • Confesión del imputado • Elementos de convicción
acumulados 3. Pluralidad de imputados 4. Delitos conexos 5. Requerimiento fiscal 6. Diferencia con la acusación directa 7. Resolución
- Conocer las normas que regulan la especialidad procesal.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de éste mecanismo de simplificación procesal previsto en el Código Procesal Penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio
[para el desarrollo integral de
toda esta unidad].
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES
UNIDAD 1
EL PROCESO INMEDIATO
Contenido: 07 ítems Duración: 02 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
61
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Atribuidos a altos funcionarios
públicos • Procedimiento
• Denuncia constitucional • Formalización del fiscal de la
nación • Juez supremo de la
investigación preparatoria • Cuestiones previas y
excepciones • Conversión del proceso común 2. Atribuidos a congresistas y otros altos
funcionarios • Ámbito • Reglas del proceso
• Reglas del proceso común • Juzgamiento colegiado
3. Atribuidos a otros funcionarios • Ámbito • Disposiciones aplicables
- Conocer las normas que regulan la especialidad procesal.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES
UNIDAD 2
EL PROCESO POR RAZÓN DE LA FUNCIÓN PÚBLICA
Contenido: 03 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
62
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Procedimiento 2. Reglas especiales 3. Transformación al proceso común
- Conocer las normas que regulan la especialidad procesal.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos de
los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES
UNIDAD 3
EL PROCESO DE SEGURIDAD
Contenido: 03 ítems Duración: 06 horas Especialidad del docente: Fiscal especializado en crimen organizado
63
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Querella • Delitos sujetos a la acción privada • Querellante particular • Escrito de querella y contenido 2. Desarrollo del proceso • Control de admisibilidad • Auto de citación a juicio y audiencia • Medidas de coerción personal • Abandono y desistimiento • Muerte o incapacidad del querellante • Recursos • Publicación o lectura de sentencia
- Conocer las normas que regulan la especialidad procesal.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES
UNIDAD 4
EL PROCESO POR DELITO DE EJERCICIÓN PRIVADO DE LA ACCIÓN PENAL
Contenido: 02 ítems Duración: 02 horas Especialidad del docente: Juez / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
64
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Reglas • Legitimados para requerir su
celebración • Etapa para su requerimiento • Solicitud conjunta y acuerdo provisional • Asistencia obligatoria a la audiencia • Sentencia anticipada • Impugnación de la sentencia 2. Proceso con pluralidad de hechos e
imputados • Acuerdos totales y parciales • Delitos conexos • Acumulación indispensable 3. Reducción adicional acumulable • Computo de la reducción • Confesión • Improcedencia de la reducción
- Conocer las normas que regulan la especialidad procesal.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de éste mecanismo de simplificación procesal previsto en el Código Procesal Penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES
UNIDAD 5
EL PROCESO ESPECIAL DE TERMINACIÓN ANTICIPADA
Contenido: 03 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
65
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Acuerdo de beneficios 2. Ámbito del proceso y competencia 3. Eficacia de la información 4. Beneficios prémiales 5. Acta de colaboración eficaz 6. Colaboración y etapas del proceso 7. Condiciones, obligaciones y control 8. Renovación de los beneficios 9. Merito de la información ante rechazo
- Conocer las normas que regulan la especialidad procesal.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal.
- Identificar las bondades que presenta la colaboración eficaz en el ámbito de la lucha contra la criminalidad organizada.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
- Fotocopia del Acuerdo
Plenario 5 – 2009/CJ-116.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES
UNIDAD 6
EL PROCESO POR COLABORACIÓN EFICAZ
Contenido: 09 ítems Duración: 06 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
66
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones generales y proceso • Competencia • Iniciación del proceso • Audiencia • Medidas de coerción • impugnación • Desistimiento o transacción
- Conocer las normas que regulan la especialidad procedimental.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo ejecutivo de esta modalidad procedimental.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES
UNIDAD 7
EL PROCESO POR FALTAS
Contenido: 01 ítems Duración: 06 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
67
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de conocimientos especializados en el área
en que se desenvuelve con el propósito de desarrollar habilidades y destrezas que le permitan
afrontar satisfactoriamente situaciones diversas que se le presentan en el quehacer diario de su
función.
Contenido:
04 Unidades temáticas
Duración total:
44 horas
Capacitación:
Institucional
Nivel:
Intermedio
Perfil del capacitador :
Fiscales
MÓDULO XI TEMAS SELECTOS
Tema 1
Teoría de la prueba
Tema 2
Directivas de la Fiscalía de la
Nación sobre el CPP
Tema 3
Casaciones y Acuerdos Plenarios
Tema 4
Motivación de los requerimientos
fiscales
68
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Objeto de la prueba. 2. El “Onus probandi” o carga o peso de
la prueba. 3. Clasificación doctrinaria de los hechos
jurídicos, para los efectos probatorios. 4. Excepciones a los principios sobre el
peso de la prueba. 5. Sistemas probatorios. • Sistema de la prueba legal • Sistema de la prueba libre • Sistema mixto 6. Enumeración de los medios de prueba 7. Admisibilidad de los medios de
prueba. 8. Valor probatorio de los medios de
prueba. 9. Apreciación de la prueba. 10. Clasificación de los medios de prueba • Pruebas orales y escritas • Pruebas pre constituidas y pruebas a
posteriori o simples • Prueba plena y prueba semiplena • Los instrumentos de prueba • Los testigos. • Las presunciones. • La confesión de parte. • La inspección personal del tribunal. • Informe de peritos.
- Trasmitir las destrezas y habilidades
con las que el operador debe contar
en el nuevo sistema acusatorio, con
respecto al valor probatorio de los
medios de prueba y apreciación de la
prueba.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
- Rol playing
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa
con una práctica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
UNIDAD 1
TEORÍA DE LA PRUEBA
Contenido: 10 ítems Duración: 08 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Directiva N° 005-2012-MP-FN :
Concurrencia del Fiscal Superior a la
Audiencia de Apelación
2. Directiva N° 006-2012-MP-FN : Criterios
para determinar la Competencia del
Fiscal por Conexidad, Derivación y/o
Acumulación de Investigaciones
3. Directiva N° 007-2012-MP-FN :
Procedimiento a seguir cuando se haya
incurrido en una errónea Calificación
Jurídica en la Disposición de
Formalización de la Investigación
Preparatoria
4. Directiva N° 008-2012-MP-FN : El
Ofrecimiento y la Actuación de la
Prueba Pericial
5. Directiva N° 009-2012-MP-FN : Plazo
para Impugnar las Disposiciones Fiscales
de Archivo o de Reserva Provisional
6. Directiva N° 002-2013-MP-FN :
Actuación Fiscal en la Prisión Preventiva
conforme al Código Procesal Penal del
2004, puesto en vigencia mediante Ley
N° 30076
- Conocer la normatividad interna que
regula la actuación del Ministerio
Público en la persecución del delito.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
- Rol playing
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa:
con una práctica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
UNIDAD 2
DIRECTIVAS DE LA FISCALÍA DE LA NACIÓN SOBRE EL CPP
Contenido: 06 ítems Duración: 08 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN 1. Nº 5-2008/CJ-116 : Nuevos Alcances de la Conclusión
Anticipada
2. Nº 5-2009/CJ-116 : Proceso de Terminación Anticipada.
Aspectos esenciales
3. Nº 6-2009/CJ-116 : Control de la Acusación Fiscal
4. Nº 7-2009/CJ-116 : Persona Jurídica y Consecuencias
Accesorias
5. Nº 10-2009/CJ-116 : Ejecución de la Pena de
Inhabilitación y Recurso Impugnatorio
6. Nº 1-2010/CJ-116 : Prescripción: Problemas Actuales
7. Nº 4-2010/CJ-116 : Audiencia de Tutela
8. Nº 5-2010/CJ-116 : Incautación
9. Nº 6-2010/CJ-116 : Acusación Directa y Proceso
Inmediato
10. Nº 1-2011/CJ-116 : Apreciación de la Prueba en los
Delitos contra la Libertad Sexual
11. Nº 2-2011/CJ-116 : Nuevos alcances de la Prescripción
12. Nº 5-2011/CJ-116 : Constitución del Actor Civil:
Requisitos, Oportunidad y Forma
13. Nº 6-2011/CJ-116 : Motivación Escrita de las
Resoluciones Judiciales y el Principio de Oralidad:
Necesidad y Forma
14. Nº 7-2011/CJ-116 : Delito de Lavado de Activos y
Medidas de Coerción Reales
15. Nº 8-2011/CJ-116 : Beneficios Penitenciarios, Terrorismo
y Criminalidad Organizada
16. N° 2-2012/CJ-116 : Audiencia de Tutela e Imputación
Necesaria
17. N° 3-2012/CJ-116 : Sobre Nulidad de Reevaluar la
Suspensión de la Prescripción
18. Casación N° 136-2013 - Tacna
- Analizar y conocer los diferentes
acuerdos plenarios emitidos por la
Suprema Corte de la República del
Perú con la finalidad de unificar
criterios de interpretación a nivel
nacional.
- Comprender la función de
predictibilidad y seguridad jurídica
que determinan los plenarios
jurisdiccionales.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a
tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición:
Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa
con una práctica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
UNIDAD 3
CASACIONES Y ACUERDOS PLENARIOS
Contenido: 17 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN 1. Debida motivación como exigencia constitucional • Examen de Razonabilidad. • Examen de Coherencia. • Examen de Suficiencia. 2. Tipología de motivación e intervención del tribunal constitucional • Inexistencia de motivación o
motivación aparente • Falta de motivación interna de
razonamiento • Deficiencias en la motivación externa
(Justificación premisas) • Motivación insuficiente • La motivación sustancialmente
incongruente • Motivaciones Cualificadas 3. Fines de la motivación
• Función Interpretativa • Función pedagógica.
4. Habeas Corpus por indebida motivación
- Comprender y analizar el derecho a la
motivación de las resoluciones
judiciales, así como su contenido
constitucional: fundamentación
jurídica, congruencia entre lo pedido y
lo resuelto, y que por sí misma
exprese una suficiente justificación de
la decisión adoptada.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa
con una práctica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
UNIDAD 4
LA MOTIVACIÓN DE LA RESOLUCIONES
Contenido: 05 ítems Duración: 08 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
72
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Brindar capacitación tipo entrenamiento a los participantes
sobre el rol o modo de desempeño que deben tener en la realización de las distintas audiencias que
se llevan a cabo durante el proceso penal común instaurado por el Código Procesal Penal ha
previsto.
Contenido:
01 Unidad temática
Duración total:
20 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Avanzado
Perfil del equipo capacitador :
Juez / Fiscal / Defensor
MÓDULO XII CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL
Audiencia 1
Simulación de audiencias
Prisión preventiva
Audiencia 2
Simulación de audiencias
Control de Plazo
Audiencia 3
Simulación de audiencias
Terminación anticipada
Audiencia 4
Simulación de audiencias
Tutela de derechos
Audiencia 5
Simulación de audiencias
Juicio Oral
73
Unidad 1
Simulación de audiencias
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Sistema y modalidad 2. Duración 3. Contenidos académicos. 4. Fundamentos teóricos. 5. Litigación en audiencias previas al
juicio. 6. Juicio oral. 7. Personal al que va dirigido. 8. Número de participantes 9. Documento que se otorga al final del
curso 10. Programa de capacitación.
- Trasmitir las destrezas y habilidades
con las que el operador debe contar
en el nuevo sistema acusatorio, para
ello la metodología del programa se
basa principalmente en la simulación
de las audiencias más importantes del
proceso.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
- Rol playing
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa
con una practica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL
UNIDAD 1
SIMULACIÓN DE AUDIENCIAS
Contenido: 10 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XIII
PROTOCOLOS [GESTIÓN]
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos sobre los protocolos
aprobados institucionalmente relacionados al manejo de los distintos pasos metodológicos en los
procedimientos donde el participante desarrolla sus actividades como operador del sistema de
justicia penal.
Contenido:
14 Unidades temáticas
Duración total:
30 horas
Capacitación:
Institucional
Nivel:
Intermedio
Perfil del capacitador:
Fiscal / PNP
MÓDULO XIII PROTOCOLOS [GESTIÓN]
Unidad 1
Protocolo de
Descarga Procesal
Unidad 2
Protocolo de
Liquidación
Unidad 3
Protocolo de Principio de Oportunidad
Unidad 4
Protocolo de Terminación Anticipada
del Proceso
Unidad 5
Protocolo de Acuerdo Reparatorio
75
Unidad 6
Protocolo General de Trabajo y Coordinación
Preparatoria entre Ministerio Público y PNP
Unidad 7
Protocolo de Intervención en
Flagrancia y Garantía de Derechos
Unidad 8
Protocolo de Control de Identidad Policial
Unidad 9
Protocolo de Registro Personal e Incautación
Unidad 10
Protocolo de Protección, Aislamiento,
Procesamiento y Cierre de la escena del Delito
Unidad 11
Protocolo de Notificaciones Electrónicas
Unidad 12
Protocolo de Uso y Formación de
Requerimientos y Solicitudes
Unidad 13
Protocolo de Reconocimiento de
personas, Fotografías y Cosas
Unidad 14
Protocolo de Inspección Judicial y
Reconstrucción
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Competencia y correspondencia • Cuantificación de los recursos • Sinceramiento de la carga • Diagnostico situacional • Socialización y comunicación • Optimización de estándares.
- Homogeneizar una propuesta de
trabajo interinstitucional para el
aumento de los niveles de
productividad y tiempos de los
procesos penales bajo las normas del
Código de Procedimientos Penales de
1940, lo cual garantice una normal
entrada en vigencia del CPP y un
proceso de liquidación menos
complejo.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 1
PROTOCOLO DE DESCARGA PROCESAL
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
76
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Sinceramiento de la carga • Diagnostico situacional • Socialización y comunicación • Optimización de estándares.
- Homogeneizar una propuesta de
trabajo interinstitucional para el
aumento de los niveles de
productividad y tiempos de los
procesos penales bajo las normas del
Código de Procedimientos Penales de
1940, lo cual garantice una oportuna y
rápida atención del total de procesos
penales que quedarán pendientes de
atender bajo las normas del C de PP
de 1940, luego de la entrada en
vigencia del CPP.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 2
PROTOCOLO DE LIQUIDACIÓN
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
77
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Casos de aplicación • Aplicación en delitos contra el medio
ambiente • Partes legitimadas • Impedimentos de aplicación • Procedimiento propiamente dicho.
- Fortalecer y promover el uso del
principio de oportunidad de manera
eficaz y uniforme.
- Conocer los presupuestos necesarios
y las causales de improcedencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 3
PROTOCOLO DE PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
78
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Casos de aplicación • Partes legitimadas • Beneficio de reducción • Impedimento de acumulación • Declaración inexistente • Procedimiento propiamente dicho
- Fortalecer la actuación de los
operadores de justicia en la aplicación
del proceso especial de terminación
anticipada, con miras a
descongestionar la carga procesal.
- Conocer los presupuestos necesarios.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 4
PROTOCOLO DE TERMINACIÓN ANTICIPADA DEL PROCESO
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
79
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Casos de aplicación • Partes legitimadas • Impedimento de aplicación • Procedimiento propiamente dicho.
- Fortalecer y promover el uso del
acuerdo reparatorio de manera eficaz
y uniforme.
- Conocer los presupuestos necesarios
y las causales de improcedencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 5
PROTOCOLO DE ACUERDO REPARATORIO
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
80
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento o lineamientos
operativos • Definición del ámbito territorial,
organizacional y funcional • Coordinación y colaboración mutua • Predictibilidad en labores
investigativas y administrativas
- Fortalecer y afianzar las relaciones de
coordinación y trabajo conjunto entre
el Ministerio Público y Policía
Nacional, a fin de que las actividades
investigativas y administrativas estén
debidamente planificadas y
organizadas.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 6
PROTOCOLO GENERAL DE TRABAJO Y COORDINACIÓN PREPARATORIA
ENTRE MINISTERIO PÚBLICO Y POLÍCIA NACIONAL
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
81
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Detención en flagrancia delictiva
• Registro personal • Cadena de custodia • Comunicación de la detención • Acta de intervención • Comunicación al fiscal
• Actos en la dependencia policial • Traslado • Conformidad de las actas • Notificación de la detención • Registro de la detención • Entrevista con la defensa • Acceso a la información • Declaración del detenido
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Intervención en
flagrancia y garantía de derechos, de
forma tal que se eleven sus niveles de
eficacia y eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 7
PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN EN FLAGRANCIA Y GARANTÍA DE
DERECHOS
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
82
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Control de identidad policial
• Exhibición de la identificación • Registro personal • Conducción
• Actos en la dependencia policial • Acta de intervención • Registro de Control • Lugar de retención • Actos para fines de
identificación • Duración de la retención • Requisitorias • Retenido extranjero • Computo de la retención
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Control de identidad
policial, de forma tal que se eleven
sus niveles de eficacia y eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 8
PROTOCOLO DE CONTROL DE IDENTIDAD POLICIAL
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
83
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Registro personal como consecuencia
de búsqueda de pruebas y controles preventivos
• Registro personal como consecuencia de intervención en flagrancia delictiva
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Registro personal e
incautación, de forma tal que se
eleven sus niveles de eficacia y
eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 9
PROTOCOLO DE REGISTRO PERSONAL E INCAUTACIÓN
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
84
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Fase de conocimiento y verificación • Fase operativa • Procesamiento y cierre de la escena
- Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Protección, aislamiento,
procesamiento y cierre de la escena
del delito; de forma tal que se eleven
sus niveles de eficacia y eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 10
PROTOCOLO DE PROTECCIÓN, AISLAMIENTO, PROCESAMIENTO Y CIERRE
DE LA ESCENA DEL DELITO
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
85
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Lineamientos preliminares
• Alcance institucional • Identificación de componente
tecnológico • Mapeo de actos procesales • Elección de actos procesales
• Lineamientos operativos • Procedimiento general de
aplicación • Procedimiento de validación • Modelo de ficha
• .
• Implementar un sistema de
notificaciones electrónicas eficiente y
en beneficio de los justiciables.
• Reducir los costos de recursos y
tiempo invertidos mediante el uso de
mecanismos electrónicos de
notificación, favoreciendo con ello, el
principio de economía procesal.
• Acelerar las notificaciones en los
procesos penales, fortaleciendo el
principio de celeridad procesal.
• Reducir los tiempos del proceso penal
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 11
PROTOCOLO DE NOTIFICACIONES ELECTRÓNICAS
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
86
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Contenido y presentación de
requerimiento y solicitudes • Documentos adjuntos • Forma de resolver los requerimientos
o solicitudes • Impugnación • Remisión de incidentes judiciales
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Uso y formación de
requerimientos y solicitudes; de
forma tal que se eleven sus niveles de
eficacia y eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 12
PROTOCOLO DE USO Y FORMACIÓN DE REQUERIMIENTOS Y SOLICITUDES
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
87
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Atribuciones y funciones del juez 4. Procedimiento • Reconocimiento de personas • Reconocimiento por fotografías u
otros registros • Reconocimiento de cosas • Otros reconocimientos • Multiplicidad de reconocimientos • Presencia del defensor o juez
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Reconocimiento de
personas, fotografías y cosas; de
forma tal que se eleven sus niveles de
eficacia y eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 13
PROTOCOLO DE RECONOCIMIENTO DE PERSONAS, FOTOGRAFIAS Y COSAS
Contenido: 04 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
88
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Atribuciones y funciones del juez 4. Procedimiento • Inspección de cosas • Inspección de lugares • Reconstrucción • Peritos • Fiscal • Peritos o especialistas
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Inspección Judicial y de
Reconstrucción, de forma tal que se
eleven sus niveles de eficacia y
eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 14
PROTOCOLO DE INSPECCIÓN JUDICIAL Y RECONSTRUCCIÓN
Contenido: 04 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
89
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
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