Programa
TECNOLOGÍA EN
EL AULA
er 3
8:00-9:00 hrs.Registro
(Entrada del Auditorio)
9:00 hrs.Inauguración
Mtra. Silvia E. Jurado CuéllarDirectora General de la ENP
Dr. Melchor Sánchez MendiolaCoordinador de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular
Mtra. Alma Angélica Martínez PérezDirectora del Plantel 6 “Antonio Caso”
9:15 hrs.Conferencia Magistral
“Innovación educativa: retos actuales”Dr. Melchor Sánchez Mendiola
10:00 hrs.Conferencia Magistral
“Complejidad, tecnología y educación”Dr. Carlos Gershenson García
11:00 hrs.Muestra de material de aprendizaje e infografías
11:30 hrs.Receso
12:00 hrs.Ponencias
13:00 hrs.Talleres
14:30 hrs.Clausura
(Auditorio Sonia Amelio)
15:00 hrs.Registro de salida
Muestra de infografías(Entrada del Auditorio)
Muestra de material de aprendizaje(Lobby del Auditorio)
Ponencias(Edi�cio D)
Talleres(Aulas de Cómputo)
CONTACTO:http://www.prepa6.unam.mx/coloquio/
D8 12:00 Disponibilidad de recursos naturales y sus procesos de formación a través de Audacity y Movie Maker.
Graciela Maya Sixtos
12:20 Proteínas en la web María Josefina Segura Gortares
12:40 La Historia significativa en el aula a través de las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento (blogs) una alternativa propicia para el desarrollo de la metacognición.
Carlos Alberto Gutiérrez García Guillermina Peralta Santiago (ENP 4)
D9 12:00 Gamificación en la enseñanza Sergio Reyes Romero
12:20 Robot para desarrollar habilidades.
Carlos Eduardo Ramírez Pérez
12:40 Tutoría grupal en línea: una alternativa pedagógica.
Alejandra Mitze Lozano Hernández
D102 12:00 Analítica del aprendizaje: Recolección, almacenamiento y análisis de datos para valorar el aprendizaje de alumnos de Inglés VI.
Marlín Valenzuela Sebastián
12:20 Metacognición y el papel que desempeña la mediateca en la Escuela Nacional Preparatoria.
Eomir Roel Antonio Solis
12:40 Las TIC-TAC-TEP como herramientas de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje en las ciencias sociales.
Martha Elena Pérez Pérez
D103 12:00 Creación de infografías como recurso digital educativo . Luis Carlos Andrade Espino del Castillo
12:20 Cálculo de la huella ecológica en el salón de clases.
Carlos Morales Valladarez
12:40 Producción de videos animados como estrategia de enseñanza aprendizaje. Luis Carlos Andrade Espino del Castillo Adriana Paola Herrera Mejía
D104 12:00 Secuencia didáctica autogestiva basada en TIC: Recursos pixtón, Sony Vega y Aurasma para crear aprendizajes contextualizados con realidad aumentada.
Liliana Esmeralda Arellano Velázquez Gilberto Barrera Ramírez
12:20 Libro Digital: “Estrategias que favorecen el aprendizaje y la memoria con Neurofeedback ”
Erika María García Huesca Emilio Nava Ponce
12:40 Secuencia didáctica constructivista basada en TIC (Recurso Book Creator) para fomentar la investigación.
Liliana Esmeralda Arellano Velázquez Gilberto Barrera Ramírez
SALÓN PONENCIA PONENTES D3 12:00 Las ciencias sociales al límite.
Silvia Guadalupe Canabal Cáceres Laura Isabel Mora Reyes
12:20 Libro digital, Densidad ¿Qué es y para qué sirve?
Luis Edgardo Vigueras Rueda
12:40 Apps para la administración de calificaciones. Silvia Guadalupe Canabal Cáceres Laura Isabel Mora Reyes
D4 12:00 Mapa digital de especies endémicas en México.
Rosa María Velázquez Amado
12:20 Libro digital “Le previsión del clima”.
Perla Sacnite Romero Cuacuas
12:40 Video realizado en el Taller Creación de videos con Audacity y Movie maker.
María Elena Cabral Falcón
D5 12:00 Los parámetros de las funciones senoidales con el uso de Geogebra, así como su aplicación a la vida cotidiana.
Giselle Ochoa Hofmann (ENP3) Vianet Olimpia González Medina
12:20 Elaboración de libros digitales de aprendizaje, con base en los Programas de Estudio Actualizados, de la Escuela Nacional Preparatoria.
Julieta Rut Salazar Contreras. María Esther Christen Gracia
12:40 Libro digital: ¿Qué son las medidas de tendencia central? Viante Olimpia González Medina
D6 12:00 Presentación del libro de texto de Informática.
Norma Angélica González Sandoval Rocío Velasco Bazán Ángela Eugenia Villanueva Vilchis
12:20 Libro digital: Herramienta de búsqueda de información en internet. Sandra Diego Ortiz
12:40 Diagnóstico de la inclusión de las TIC en la labor docente de la ENP Plantel 6 “Antonio Caso”. Alma Angélica Martínez Pérez Cristina Arias Plata Sandra Diego Ortiz
D7 12:00 ¿Cómo hablar de las actividades cotidianas en la clase de francés de manera innovadora?
Angélica Lissete Fernández Chávez
12:20 Portafolio digital como herramienta de aprendizaje.
Nelya Babynets
12:40 Propuesta de un curso MOOC: La lectura en mi vida diaria
Marisela Reyes Mercado Dulce María Verónica Montes de Oca Olivo
Uso de sistemas operativos, software para dispositivos móviles y PC´s
Santa Isabel Martínez Sánchez y Adriana Vega Palos
Tendencias pedagógicas y el uso de las TIC
Juan de Dios Cuevas Leal y Luis Sinhue de la Isla Hernández
Disponibilidad de los recursos naturales y sus procesos de formación
Graciela Maya Sixtos
Un paseo por el mundo de la mediateca
Sandra Diego Ortiz y Brenda Isela del Canto Celis
Obtención y uso de fotografías digitales de preparaciones microscópicas de tejidos biológicos diversos, como material didáctico de apoyo en los laboratorios de ciencias del colegio de biología
José Cosme Aguilar Bazán Juan Hernández Delgado Martha Patricia Jiménez Gandera
Endemismos mexicanos: causas, distribución e importancia
Lourdes Elena Navarro Jiménez
Pixton como una opción para llevar a la vida cotidiana los contenidos de una asignatura.
Liliana Esmeralda Arellano Vázquez y Gilberto Barrera Ramírez
Uso de Presentaciones con Power Point para la enseñanza de la Lengua Italiana.
María Elena Cabral Falcón
El uso de los blogs para publicar proyectos de investigación.
María Mercedes Camacho Reyes
El uso de infografías para el desarrollo de habilidades de investigación en una lengua extranjera.
Dulce María Verónica Montes de Oca Olivo
Generar material audiovisual para facilitar el aprendizaje de temas de difícil comprensión en Geografía.
María Guadalupe Rodríguez Pérez
“La narración. Tipos de discursos narrativos. Tipos de narradores”.
Erick Vega Guerrero
TALLER TALLERISTA AULA Evernote, OneNote y Keep para la lectoescritura Dr. Jackeline Bucio García Fundación UNAM A Creación de revistas con Joomag Lic. Marlin Valenzuela Sebastian Fundación UNAM B Usando Nearpod para el control y manejo de la clase
Raúl B. Osorio Gutiérrez LACE Cómputo B
Programación Virtual Mtra. Ángela E. Villanueva Vilchis y Mtra. Norma A. González Sandoval
Centro de Cómputo Docente A
Photoshop - Edición de imágenes enfocado a la educación
Ing. Juan de Dios Cuevas Leal e Ing. Luis De la Isla
Hernández
LACE cómputo C
Buenas prácticas en materia de seguridad informática aplicables al aula
Ing. Carlos R. Tlahuel Pérez LACE cómputo A
Taller de historietas: Pixton y su aplicación en el aula
Mtra. Liliana E. Arellano Vázquez y Mtro. Gilberto Barrera Ramírez
Lab. IDIOMAS 1
Herramientas de Google para docentes y el aula Lab. IDIOMAS 2
Mtra. Julieta Rut Salazar Contreras y Mtro. Luis Carlos
D105 12:00 Libro Digital: “ Descubriendo a Shakespeare, Victor Hugo y Saint -Exupéry” .
María Esther Christen Gracia María Cristina Medina Ortiz
12:20 Los estudiantes y escuela: entre la ciudad letrada y la tecnología digital.
Ana Julia Cruz Hernández
D106 12:00 Libro Digital: “La adaptación de los libros de texto como materiales de apoyo en la enseñanza del inglés.
Erika María García Huesca
12:20 Uso educativo de la realidad aumentada en la clase de Dibujo Constructivo II.
Oliver José De la Rosa Anzures
Andrade Espino del Castillo
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