UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD IINNDDUUSSTTRRIIAALL DDEE SSAANNTTAANNDDEERR
EESSCCUUEELLAA DDEE IINNGGEENNIIEERRIIAA MMEECCAANNIICCAA
PPRROOGGRRAAMMAA AACCAADDEEMMIICCOO DDEE AASSIIGGNNAATTUURRAASS
NOMBRE: DDIINNAAMMIICCAA
CODIGO: 2802
INTENSIDAD : 4T, 0P (horas por semana)
CREDITOS: 8
PRERREQUISITOS: R:2801, S:1413
OBJETIVOS :
1. Proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos referentes al estudio del movimiento de los cuerpos.
2. Aplicar los conocimientos adquiridos a la solución de problemas de ingeniería.
3. Desarrollar la capacidad de análisis de los estudiantes mediante la solución de ejercicios de aplicación de los conocimientos adquiridos.
MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA:: SSeeññaallee llaass aaccttiivviiddaaddeess qquuee rreeaalliizzaa ddeennttrroo ddee ssuu aassiiggnnaattuurraa..
TALLERES CCOONNFFEERREENNCCIIAASS
XX EEXXPPOOSSIICCIIOONNEESS VVIISSIITTAASS TTEECCNNIICCAASS
XX IINNVVEESSTTIIGGAACCIIOONNEESS XX OOTTRROOSS:: Ayudas Audiovisuales y Muestrario de piezas.
LLAABBOORRAATTOORRIIOOSS
Fuente 39316D:\jmeneses\Asignaturas_pregrado\Programas Asignaturas\Programa_DINAMICA.doc
BIBLIOGRAFIA: ((lliibbrrooss yy//oo rreevviissttaass uuttiilliizzaaddaass eenn llaa eellaabboorraacciióónn ddeell ccoonntteenniiddoo yy qquuee ssoonn nneecceessaarriiaass ppaarraa eell aapprreennddiizzaajjee ddee llaa aassiiggnnaattuurraa))
NNoo.. TTIITTUULLOO AAUUTTOORR EEDDIITTOORRIIAALL FFEECCHHAA DDEE EEDDIICCIIOONN
11 MMEECCAANNIICCAA VVEECCTTOORRIIAALL PPAARRAA IINNGGEENNIIEERROOSS.. DDIINNAAMMIICCAA
BBEEEERR,, FFeerrddiinnaanndd yy JJoohhnnssttoonn EE.. MMccGGrraaww HHiillll 88 eedd.. 22000077
22 DDIINNAAMMIICCAA MMEERRIIAAMM,, JJ..LL..
RReevveerrttéé 1976
33 IINNGGEENNIIEERRIIAA MMEECCAANNIICCAA.. DDIINNAAMMIICCAA
HHIIBBBBEELLEERR,, RR..CC.. PPrraannttiiccee HHaallll 2006
44 MMEECCAANNIICCAA PPAARRAA IINNGGEENNIIEERROOSS YY SSUUSS AAPPLLIICCAACCIIOONNEESS.. DDIINNAAMMIICCAA IIII
MMccGGIILLLL,, DDaavviidd KKIINNGG,, WWiillttoonn
IIbbeerrooaammeerriiccaa GGrruuppoo EEddiittoorriiaall
1991
55 DDYYNNAAMMIICCSS GGIINNSSBBEERRGG,, JJ.. GGEENNIINN,, JJ..
JJhhoonn WWiilleeyy aanndd SSaannss 1977
66 MMEECCAANNIICCAA PPAARRAA IINNGGEENNIIEERROOSS.. DDIINNAAMMIICCAA SSIINNGGEERR,, FF..LL.. HHaarrllaa 1985
CCOONNTTEENNIIDDOO DDEE LLAA AASSIIGGNNAATTUURRAA TTEEMMAA :: CCIINNEEMMAATTIICCAA DDEE LLAA PPAARRTTIICCUULLAA
OOBBJJEETTIIVVOOSS::
Diferenciar y aplicar el modelo matemático de partícula, para cuerpos en movimiento
Definir y relacionar aspectos geométricos del movimiento de la partícula
Diferenciar sobre diferentes tipos de movimiento y su estudio en diferentes sistemas coordenados
SSUUBBTTEEMMAA MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA FFOORRMMAA DDEE EEVVAALLUUAACCIIOONN TTIIEEMMPPOO PPRROOGGRRAAMMAADDOO
BBIIBBLLIIOOGGRRAAFFIIAA
Introducción a la Dinámica Exposición del profesor Escrita 1 hora 1 a 6
Movimiento Rectilíneo Ejemplos
Exposición del profesor Escrita 2 horas 1 a 6
Movimiento Curvilíneo Coordenadas rectangulares
Exposición del profesor Escrita 2 horas 1 a 6
Coordenadas Naturales CCoooorrddeennaaddaass CCiillíínnddrriiccaass
Exposición del profesor Escrita 2 horas 1 a 6
Movimiento Relativo Ejemplos
EExxppoossiicciióónn ddeell pprrooffeessoorr Escrita 3 horas 1 a 6
Fuente 39316D:\jmeneses\Asignaturas_pregrado\Programas Asignaturas\Programa_DINAMICA.doc
Fuente 39316D:\jmeneses\Asignaturas_pregrado\Programas Asignaturas\Programa_DINAMICA.doc
TTEEMMAA :: CCIINNEETTIICCAA DDEE LLAA PPAARRTTIICCUULLAA
OOBBJJEETTIIVVOOSS::
Aplicar la Segunda Ley de Newton al movimiento de una partícula
Estudiar el origen y las causas del movimiento de la partícula en diferentes sistemas coordenados.
Aplicar estos conceptos a la solución de problemas de ingeniería
SSUUBBTTEEMMAA MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA FFOORRMMAA DDEE EEVVAALLUUAACCIIOONN TTIIEEMMPPOO PPRROOGGRRAAMMAADDOO
BBIIBBLLIIOOGGRRAAFFIIAA
Deducción de la 2a. Ley de Newton Sistemas de Unidades
Exposición del profesor Escrita 1 hora 1 a 6
Aplicación de la 2a. Ley de Newton en: a) Coordenadas rectangulares Ejemplos
Exposición del profesor Escrita 1 hora 1 a 6
b) En coordenadas naturales Ejemplos
Exposición del profesor Escrita 1 hora 1 a 6
c) En coordenadas polares Ejemplos
Exposición del profesor
Escrita 1 hora 1 a 6
Aplicación de 2a. Ley de Newton para movimientos relativos Ejemplos
Exposición del profesor Escrita 2 horas 1 a 6
TTEEMMAA :: CCIINNEETTIICCAA DDEE LLAA PPAARRTTIICCUULLAA
OOBBJJEETTIIVVOOSS::
Aplicar un método alternativo para estudiar el origen y la causa del movimiento aplicando métodos energéticos
Aplicar el método alternativo de cantidad de movimiento para el estudio de choques de partículas
SSUUBBTTEEMMAA MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA FFOORRMMAA DDEE EEVVAALLUUAACCIIOONN TTIIEEMMPPOO PPRROOGGRRAAMMAADDOO
BBIIBBLLIIOOGGRRAAFFIIAA
Conceptos de Trabajos, Energía. Exposición del profesor Escrita 3 horas 1 a 6
Fuente 39316D:\jmeneses\Asignaturas_pregrado\Programas Asignaturas\Programa_DINAMICA.doc
Fuerzas conservativas Energía potencial Conservación de la energía
Exposición del profesor Escrita 2 horas 1 a 6
SSUUBBTTEEMMAA MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA FFOORRMMAA DDEE EEVVAALLUUAACCIIOONN TTIIEEMMPPOO PPRROOGGRRAAMMAADDOO
BBIIBBLLIIOOGGRRAAFFIIAA
Potencia y eficiencia Ejemplos
Exposición del profesor Escrita 1 hora 1 a 6
Momentum lineal y angular Principio de impulso y cantidad de movimiento Ejemplo
Exposición del profesor
Escrita 3 horas 1 a 6
Choques, choque central, choque oblicuo Ejemplos
Exposición del profesor Escrita 3 horas 1 a 6
TTEEMMAA :: CCIINNEEMMAATTIICCAA DDEELL SSÓÓLLIIDDOO RRIIGGIIDDOO
OOBBJJEETTIIVVOOSS::
Diferenciar y aplicar el modelo matemático de sólido rígido para cuerpos en movimiento
Definir y relacionar aspectos geométricos del movimiento del sólido rígido
Diferenciar sobre diferentes tipos de movimiento y aplicarlos a la solución de problemas de ingeniería
SSUUBBTTEEMMAA MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA FFOORRMMAA DDEE EEVVAALLUUAACCIIOONN TTIIEEMMPPOO PPRROOGGRRAAMMAADDOO
BBIIBBLLIIOOGGRRAAFFIIAA
Traslación del sólido rígido Rotación alrededor de un eje fijo
Exposición del profesor Escrita 2 horas 1 a 6
Movimiento plano del sólido rígido Exposición del profesor Escrita 3 horas 1 a 6
Movimiento del sólido rígido con respecto a un punto fijo
Exposición del profesor Escrita 2 horas 1 a 6
Movimiento general del sólido rígido
Exposición del profesor
Escrita 2 horas 1 a 6
Movimiento de una partícula respecto de un sistema en rotación
Exposición del profesor Escrita 3 horas 1 a 6
TTEEMMAA :: CCIINNEETTIICCAA DDEELL SSÓÓLLIIDDOO RRIIGGIIDDOO
OOBBJJEETTIIVVOOSS::
Aplicar el principio de D’Alembert al movimiento plano del sólido rígido
Fuente 39316D:\jmeneses\Asignaturas_pregrado\Programas Asignaturas\Programa_DINAMICA.doc
Aplicar métodos energéticos para solucionar problemas de movimiento plano del sólido rígido
Estudiar choques de sólidos rígidos y aplicar una metodología apropiada para solucionarlos
SSUUBBTTEEMMAA MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA FFOORRMMAA DDEE EEVVAALLUUAACCIIOONN TTIIEEMMPPOO PPRROOGGRRAAMMAADDOO
BBIIBBLLIIOOGGRRAAFFIIAA
Principio de D’Alembert Aplicación del principio de D’Alembert al movimiento plano general del sólido rígido
Exposición del profesor Escrita 12 horas 1 a 6
Método de Trabajo y Energía aplicado al sólido rígido Conservación de la energía
Exposición del profesor Escrita 6 horas 1 a 6
Choque excéntrico. Ecuación de velocidades relativas en el choque Solución de problemas
Exposición del profesor Escrita 6 horas 1 a 6
Ejercicio de investigación y análisis de una máquina real
Investigación
Informe 6 horas Catálogos Apropiados