NOVEDADES1. La sigla ICFES ya no hace referencia al antiguo
Instituto Colombiano para el Fomento de laEducación Superior, sino que ahora es InstitutoColombiano para la Evaluación de laEducación.
2. El logo, pues ya no es Ahora es
3. El nombre de la prueba era "Icfes", pues ahora esExamen de Estado para ingreso a la EducaciónSuperior - ICFES Saber 11. También han renovadoel nombre de las pruebas Saber de grado quinto ynoveno.
4. El nuevo examen de ensayo, llamado Icfes Pre-Saber 11.
5. El proceso para inscribirse para el examen de validación (que también aplica para el Icfes Pre-Saber 11), pues por lo visto ahora es necesario 'generar un instructivo de pago' para inscribirse a esos 2 exámenes
6. La selección de las pruebas del componente flexible, los evaluados presentarán sólo una prueba, de las seis que se ofrecen en ese componente en los último años. +Seleccionar una de las pruebas:Prueba de profundización en : matemáticasLenguajeCiencias SocialesBiologíaPrueba interdisciplinar en Medio AmbienteViolencia y SociedadAHORA ESAS PRUEBAS INTERDISCIPLINARES Y PROFUNDIZACIONES "SE FUSIONAN" Y SOLO SE DEBE ESCOJER 1. (15)TOTAL 234
ANTERIORMENTE: Se ha presentado las 7 materias del núcleo comúnPrueba de profundización en Matemáticas * (24)Lenguaje +Ciencias sociales * (30)Filosofía +Biología *Física *Química *Junto con 1 de 4 pruebas de profundización, 1 de 2 interdisciplinaresPrueba interdisciplinar en Medio AmbienteViolencia y SociedadY la prueba de lengua extranjera (Inglés, Francés, Alemán o Italiano).+ (45)
Tipo I Preguntas de selección múltiple con única respuesta. Están compuestas por un enunciado y cuatro opciones de repuesta (designadas con letras mayúsculas: A, B, C, y D), de las cuales sólo una completa correctamente el planteamiento del ítem o resuelve el problema formulado.
Tipo IV Preguntas de selección múltiple con múltiple respuesta. Constan de un enunciado y cuatro posibilidades de respuesta designadas con números (1, 2, 3 y 4). La combinación de dos de estas opciones responde correctamente la pregunta.Si 1 y 2 son correctas, llene el círculo A.Si 2 y 3 son correctas, llene el círculo B.Si 3 y 4 son correctas, llene el círculo C.
Si 2 y 4 son correctas, llene el círculo D.
¿QUE SE EVALUA?Las competencias se refieren a los procesos que el estudiante deberealizar para resolver lo que plantea una pregunta. Éstos puedenconsiderarse como herramientas que disponen al sujeto a proponersoluciones a algún problema.Los componentes son problematizaciones, categorías conceptuales otópicos sobre los cuales se pregunta. Además, son inherentes a unadisciplina o área del conocimiento. Por ejemplo, la célula o la mecánicaclásica constituyen componentes de la biología y la física,respectivamente.
LENGUAJE busca: interpretar, argumentar y proponer .
Componente : Función semántica de la información localConfiguración del sentido global del texto. Del sentido del texto hacia otros textos
Nivel de lectura: literal inferencial critica
MATEMATICAS: Cada pregunta hace referencia a un componente y a una competencia propuesta en los lineamientos curriculares y en los estándares básicos. Los componentes evaluados son: el numérico–variacional, el geométrico–métrico y el aleatorio. Las competencias valoradas: comunicación y representación, razonamiento y argumentación, además de solución de problemas y modelación.
CIENCIAS NATURALESDesarrollar competencias que le permitan conocer su entorno y actuar sobre él, además de integrarse culturalmente y como ciudadano responsable a su medio natural y social.
COMPETENCIAS: Uso comprensivo del conocimiento científico Explicación de fenómenos Indagación
CIENCIAS SOCIALES interpretar, argumentar y proponer .Componentes El espacio, el territorio, el ambiente y la población; El poder, la economía y las organizaciones sociales; El tiempo y las culturas
FILOSOFIA: Componentes La pregunta del hombre frente a su mundo social y cultural La pregunta por el ser, y la pregunta por el conocimiento
PRUEBAS DEL COMPONENTE FLEXIBLELas pruebas del componente flexible son un conjunto de opciones paraque el estudiante, de acuerdo con sus fortalezas académicas, seleccioneaquella prueba en la cual tiene un nivel de formación mayor que en lasotras.
PRUEBAS DE PROFUNDIZACIÓNLas pruebas de profundización de lenguaje, matemática, biología y ciencias sociales evalúan las mismas competencias y componentes del núcleo común. Sin embargo, sus preguntas son más complejas.
PRUEBA VIOLENCIA Y SOCIEDADComponentes Estado y conflicto, Violencia política, Conflictos socioculturales , Conflictos socioeconómicos
PRUEBA DE MEDIO AMBIENTE En esta prueba se evalúan las competencias para construir explicaciones, plantear alternativas y tomar decisiones frente a problemáticas ambientales. Debido a su naturaleza variada y global, éstas deben abordarse a partir de la articulación de elementos conceptuales de diversas disciplinas del conocimiento.
PRUEBA DE INGLÉSlos resultados de esta prueba hacen referencia a las bandas del Marco Común Europeo: A1 (principiante), A2 (básico) y B1 (pre-intermedio).Características de la prueba Esta prueba tiene 45 preguntas que deben serrespondidas en una hora. Éstas se organizan en las siete partesParte 1 El estudiante encuentra cinco avisos y debe decidir dónde los vería.Cada pregunta tiene tres opciones (A, B o C)Parte 2 El estudiante encuentra una lista de ocho palabras clasificadas de A aH. Cada pregunta describe una de esas palabras. El estudiante debe buscar larelación entre las dos y marcar la letra correcta (A a H) en su hoja derespuestas. Hay más palabras (A a H) de las que se necesitanParte 3 El estudiante encuentra cinco conversaciones cortas. Se debecompletar cada conversación seleccionando la respuesta correcta de las tresopciones (A, B o C) en la hoja de respuestas.Parte 4 El estudiante encuentra un texto con ocho espacios. Debe llenarloscon la palabra correcta, seleccionando una de las tres opciones (A, B o C)Parte 5 El estudiante encuentra un texto seguido por siete preguntas en lascuales debe seleccionar la respuesta correcta entre las tres opciones (A, B oC)Parte 6 El estudiante encuentra un texto seguido por cinco preguntas en lascuales debe marcar A, B, C o DParte 7 El estudiante encuentra un texto con diez espacios. Debe llenar cadauno con la palabra correcta, seleccionando una de las cuatro opcion A, B, C oD
MATEMATICAS
CONJUNTOS
FUNDAMENTOS ALGEBRAICOS
TRIGONOMETRIA
FACTORIZACION Y ECUACIONES
CAMPOS NUMERICOS
MEDICION
PROPORCIONALIDAD Y APLICACIÓN
COMPETENCIAS
SOLUCION DE PROBLEMAS
RAZONAMIENTO
COMUNICACION
MATEMATICAS
PROPORCIONALIDAD Y APLICACIÓN
CONJUNTOS
FUNDAMENTOS ALGEBRAICOS
TRIGONOMETRIA
FACTORIZACION Y ECUACIONES
MEDICION
CAMPOS NUMERICOS
SOLUCION DE PROBLEMAS
RAZONAMIENTO
COMUNICACION
BIOLOGIA LA CELULA REPRODUCCION GENETICA ECOLOGIA RELACIONES METABOLISMO ASPECTOS
EVOLUTIVOS
INDAGAR EXPLICAR IDENTIFICAR
BIOLOGIA LA CELULA METABOLISMO ECOLOGIA RELACIONES REPRODUCCION GENETICA ASPECTOS
EVOLUTIVOS
INDAGAR EXPLICAR IDENTIFICAR
QUIMICA
MATERIA Y ENERGIA
ESTADOS FISICOS DE LA MATERIA
PERIOCIDAD
ESTEQUIOMETRIA
REACCIONES Y ECUACIONES
ENLACES QUIMICOS
EXPLICAR
IDENTIFICAR
INDAGAR
QUIMICA
MATERIA Y ENERGIA
ESTADOS FISICOS DE LA MATERIA
ENLACES QUIMICOS
ESTEQUIOMETRIA
PERIOCIDAD
REACCIONES Y ECUACIONES
EXPLICAR
IDENTIFICAR
INDAGAR
FISICA CALORIMETRIA DINAMICA
POTENCIA Y ENERGIA
HIDROSTATICA GASES Y LIQUIDOS
CINEMATICA ESTATICA
INDAGAR EXPLICAR IDENTIFICAR
FISICA ESTATICA HIDROSTATICA
GASES Y LIQUIDOS CINEMATICA CALORIMETRIA DINAMICA
POTENCIA Y ENERGIA
INDAGAR EXPLICAR IDENTIFICAR
FILOSOFIA LOGICA COSMOLOGIA EPISTEMOLOGIA PREGUNTAS POR EL
CONOCIMIENTO ANTROPOLOGIA
FILOSOFICA FILOSOFIA
GENERALIDADES REPRESENTANTES
FILOSOFICOS
ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA INTERPRETATIVA
FILOSOFIA PREGUNTAS POR EL
CONOCIMIENTO LOGICA COSMOLOGIA ANTROPOLOGIA
FILOSOFICA EPISTEMOLOGIA FILOSOFIA
GENERALIDADES REPRESENTANTES
FILOSOFICOS
ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA INTERPRETATIVA
IDIOMA EXTRANJERO
COMP D DIALOGOS
CONST ORACIONES
TEXTOS INCOMPLET
INTERP GRAFICAS
COMPS D TEXTOS
ORGANIZATIVA
PRAGMATICA
IDIOMA EXTRANJERO
CONST ORACIONES
TEXTOS INCOMPLET
COMP D DIALOGOS
COMPS D TEXTOS
INTERP GRAFICAS
ORGANIZATIVA
PRAGMATICA
LENGUAJE LA ORACION Y SUS
PARTES LINGÜÍSTICA PROC. ESCRIT.
(TEXTUALIZACION) FIGURAS Y GENEROS VERSIFICACION PROC. ESCRIT.
(ESCRITURA) PROC. ESCRIT.
(PLANEACION) COMP. VISUAL Y
TEXTUAL
INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA
LENGUAJE LA ORACION Y SUS
PARTES PROC. ESCRIT.
(TEXTUALIZACION) PROC. ESCRIT.
(ESCRITURA) FIGURAS Y GENEROS VERSIFICACION LINGÜÍSTICA PROC. ESCRIT.
(PLANEACION) COMP. VISUAL Y
TEXTUAL
INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA
CIENCIAS SOCIALES EL ESPACIO
TERRITORIO AMBIENTE Y LA POBLACION
EL PODER ECONOMIA Y LAS ORGANI SOCIALES
EL TIEMPO Y LAS CULTURAS
PROPOSITIVA INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA
CIENCIAS SOCIALES EL ESPACIO
TERRITORIO AMBIENTE Y LA POBLACION
EL PODER ECONOMIA Y LAS ORGANI SOCIALES
EL TIEMPO Y LAS CULTURAS
PROPOSITIVA INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA