AUDIENCIA REGIONAL 2014
RENDICIÓN DE CUENTAS DEL I SEMESTRE EN EDUCACIÓN DE LA REGIÓN CALLAO Abog. JOSÉ JULIÁN GARCÍA SANTILLÁN
Dirección Regional de Educación del Callao
COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2014
Acompañamiento Pedagógico en la Región Callao
Dirección Regional de Educación del Callao
Programa Estratégico de Logros de Aprendizaje - PELA
ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS POR NIVEL DREC - 2014
Cuenta de ACOMPAÑANTE NIVEL UGEL INICIAL PRIMARIA TOTAL GENERAL
DRE CALLAO 9 15 24
UGEL VENTANILLA 11 20 31
TOTAL GENERAL 20 35 55
0%20%
40%60%
80%100%
DRE CALLAO
UGEL VENTANILLA
9
11
15
20
CANTIDAD DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS DREC 2014
INICIAL PRIMARIA
CANTIDAD DE DOCENTES ACOMPAÑANDOS
UGEL DESHABILITADOS INICIAL PRIMARIA TOTAL
GENERAL DRE CALLAO 101 165 266 UGEL VENTANILLA 2 90 213 305 TOTAL GENERAL 2 191 378 571
0 100 200 300 400 500 600
DESHABILITADOS
INICIAL
PRIMARIA
TOTAL GENERAL
101
165
266
2
90
213
305
2
191
378
571
Total generalUGEL VENTANILLADRE CALLAO
CANTIDAD DE DOCENTES POR NIVEL, POR UNIDAD EJECUTORA
CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR NIVEL
UGEL INICIAL PRIMARIA TOTAL GENERAL DRE CALLAO 2715 3792 6507 UGEL VENTANILLA 2516 6369 8885 TOTAL GENERAL 5231 10161 15392
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
DRE CALLAO UGEL VENTANILLA
2715 2516
3792
6369
CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR NIVEL - DREC
PRIMARIA INICIAL
RESULTADOS DE LA ECE COMPRENSIÓN LECTORA
2013
VENTANILLA
N2: 41,3
N2: 42,9
N1: 53,5
N<1: 5,2
N1: 50,9
N<1: 6,2
RESULTADOS DE LA ECE MATEMÁTICA
2013
VENTANILLA
N2: 20,1%
N2: 18,7%
N1: 41,6%
N<1: 38,3%
N1: 39,6%
N<1: 41,6%
ECE 2014: “Objetivos y Metas del Proceso de Aplicación”
Compromiso de Todos
11
Cronograma de Operativos
Operativos de Evaluación 2014
Grado Fechas Áreas a evaluar
ECE 2.° de primaria 11 – 12 nov - Comprensión lectora - Matemática
ECE 4.° de primaria EIB 11 – 12 nov
- Comprensión lectora en lengua originaria (Quechua Cusco Collao, Quechua Chanka, Aimara, Awajún y Shipibo-Konibo) y Castellano como segunda lengua.
Piloto ECE 2.° de secundaria (muestal) 26 – 28 nov
- Comprensión lectora - Matemática - Escritura
Piloto ECE 4.° de primaria (muestral) 02 – 03 dic - Comprensión lectora
- Matemática
ECE 2° de Primaria Comprensión lectora
Matemática
ECE 4° EIB de Primaria
Comprensión lectora En lengua originaria: Quechua
Cusco Collao, Quechua Chanka, Aimara, Awajún y Shipibo-Konibo En Castellano como segunda
lengua
Piloto ECE 2° de Secundaria (muestral)
Comprensión lectora
Escritura
Matemática
Áreas que se evalúan
13
IE. PROGRAMADAS NIVEL NACIONAL 2014
14
ESTUDIANTES PROGRAMADOS A NIVEL NACIONAL
15
Alta cobertura de estudiantes e IE evaluadas. Estandarización en los procedimientos de Aplicación. Confidencialidad en el manejo de los instrumentos de evaluación
Proceso de aplicación transparente.
Metas del proceso de aplicación de la ECE
IE Estudiantes
4 regiones donde
podemos mejorar cobertura de IE.
Cobertura ECE 2013: IE y Estudiantes
PROGRAMA ESTRATÉGICO LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
ÁREAS
LÍNEA DE
BASE
LOGROS DE APRENDIZAJE
METAS
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
% Nivel 2
% Nivel 2
% Nivel 2
% Nivel 2
% Nivel 2
% Nivel 2
% Nivel 2
% Nivel 2
COMUNICACIÓN
24,7 26,2 30,7 37,6 41,2 44,8 41,2 45,0
MATEMÁTICA 6,9 10,6 14,1 16,4 15,4 18.0 18,9 20,0
METAS DE LOGROS DE APRENDIZAJE EN COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA - CALLAO
.
*EVALUACION EN EL NIVEL INICIAL
*EQUIPO PELA –INICIAL 2014
*EVALUACION EN EL NIVEL PRIMARIA *EQUIPO PELA –
PRIMARIA 2014
Comprensión Lectora SEGUNDO GRADO
C. Lectora 2012 – 2013: Niveles de Logro Diferencia de Resultados
Logro ECE 2012 ECE 2013 Diferencia
% % %
Satisfactorio 30,9 33,0
2,1*
En Proceso 49,3 51,3 2,0*
En Inicio 19,8 15,8 -4,0*
Nacional
* Diferencia significativa al 5%
C. Lectora 2012 – 2013: Niveles de Logro Diferencia de Resultados
Tipo de gestión
* Diferencia significativa al 5%
Logro
ECE 2012 ECE 2013 Diferencia
Estatal No estatal Estatal No estatal Estatal No estatal
% % % %
Satisfactorio 24,0 51,4 27,6 47,3 3,5* -4,1*
En Proceso 51,2 43,8 52,5 48,2 1,3* 4,4*
En Inicio 24,8 4,8 20,0 4,5 -4,8* -0,4
Matemática SEGUNDO GRADO
Matemática 2012 – 2013: Niveles de Logro Diferencia de Resultados
Logro ECE 2012 ECE 2013 Diferencia
% %
Satisfactorio 12,8 16,8 4,1*
En Proceso 38,2 32,3 -5,9*
En Inicio 49,0 50,9 1,8*
Nacional
* Diferencia significativa al 5%
Matemática 2012 – 2013: Niveles de Logro Diferencia de Resultados
Tipo de gestión
* Diferencia significativa al 5%
Logro
ECE 2012 ECE 2013 Diferencia
Estatal No estatal Estatal No estatal Estatal No estatal
% % % %
Satisfactorio 11,5 16,5 15,8 19,6 4,3* 3,1*
En Proceso 35,7 45,6 30,9 36,1 -4,9* -9,4*
En Inicio 52,7 37,9 53,3 44,3 0,6 6,4*
Comprensión Lectora Callao SEGUNDO GRADO
C. Lectora Marzo-Julio: Niveles de Logro Diferencia de Resultados
Logro Marzo Julio Diferencia
% % %
Satisfactorio 5,7 10,6 4,9
En Proceso 32,8 47,4 14,6
En Inicio 61,5 42 -19,5
Callao
C. Lectora Marzo- Julio: Niveles de Logro Callao
Matemática Callao SEGUNDO GRADO
Matemática Marzo-Julio: Niveles de Logro Diferencia de Resultados
Logro Marzo Julio Diferencia
% %
Satisfactorio 7,8 29,8 22
En Proceso 40,6 45 4,4
En Inicio 51,6 25,2 -26,4
Callao
Matemática Marzo- Julio: Niveles de Logro Callao
Comprensión Lectora Focalizado-No Focalizado: Niveles de Logro
Diferencia de Resultados
Logro Marzo Julio
Focalizado No Focalizado Focalizado No
Focalizado
Satisfactorio 12 4,8 9,9 10,8
En Proceso 35 32,5 45,2 47,7
En Inicio 53 62,7 44,9 41,6
UGEL Callao
Comprensión Lectora Focalizado-No Focalizado: Niveles de Logro
Diferencia de Resultados
Matemática Focalizado-No Focalizado: Niveles de Logro
Diferencia de Resultados
Logro Marzo Julio
Focalizado No Focalizado Focalizado No
Focalizado
Satisfactorio 13 7,1 34,4 29,3
En Proceso 36 40,6 45,2 44,7
En Inicio 51 52,3 20,3 25,9
UGEL Callao
SIGMA2: Visita al Director
SIGMA2: Visita del Formador
SIGMA2: AVANCE DE ACOMPAÑANTES
LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE UN NOMBRE, SE LLAMA:
CALLAO
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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