primer semestre 2014ANTEPROYECTO II
paisaje de tiempo completo
objetivosEntender el fenómeno arquitectónico no como un hecho material aislado sino como un fenómeno complejo de transformación de la realidad físico-espacial, inseparable de la realidad cultural en que está inserto y como un producto directo de ella.Reconocer como herramienta operativa transversal a todo el fenómeno arquitectónico, el trinomio idea-proceso-producto, base fundamental a la hora de abordar cualquier emprendimiento en la disciplina.Transitar durante los cursos por una línea de pensamiento sobre enseñanza-aprendizaje que se estructura en torno a un conjunto de certezas. Estas certezas constituyen parte de la base conceptual de la disciplina tal cual se la entiende hoy en nuestro taller y nos referiremos a ellas como “temas permanentes” de la práctica disciplinar.
la arquitectura como...la transformación de la realidad físico-espacial
espacio
la arquitectura como...la transformación de la realidad físico-espacial
materiaespacio
la arquitectura como...la transformación de la realidad físico-espacial
composición
espacio
la arquitectura como...la transformación de la realidad físico-espacial
materia
nuevos tiposnuevas necesidades
contexto
usuario
escala
programa
moving schoolsTailandia
Sjötorget Kindergarten Holanda
Centro de Cuidados Infantil SFUBurnaby
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