QUIEN FUI, SOY Y SERÉ,
“LAS RUINAS DE
PUMACAYAN”
REVALORANDO IDENTIDADES A TRAVÉS
DE LA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
UNIDAD I , SESION I :
UNIDAD I , SESION I PUMACAYAN, LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES EN HUARAZ.
PREGUNTAS INTRODUCTORIAS:• ¿QUE TIPO DE HOMBRE
HABITÓ EN HUARAZ ?• ¿DESDE QUE EPOCA LO
HABITADO? • ¿DONDE SE ENCUENTRAN
LOS PRIMEROS RESTOS DEL • HOMBRE DE HUARAZ?
ILUSTRACION DE HUAMAN POMA DE AYALA
PREGUNTAS DE MOTIVACIÓN
HUARAZ SE ENCUENTRA UBICADO……
CALLEJÓN DE HUAYLAS EN EL DEPARTAMENTO
DE ANCASH
EL ANTIGUO HOMBRE DE “HUARAZ”
UN PUEBLO EN TRANSFORMACION
EL CONCEPTO DE LA PALABRA “HUARAZ” :
RESPONDE A LA CONJUCIÓN DE TRES TEMAS CENTRALES
HOMBRE –COSMOS-NATURALEZA
EL HOMBRE DE GUITARREROLOS PRIMEROS HABITANTES DE ANCASH“LA CIUDAD DE HUARAZ”
FOTO ARCHIVO DE LA MUNICIPALIDAD
Detalle , ilustración de Huamán poma de Ayala
EL HOMBRE DE PUMACAYANLOS PRIMEROS HABITANTES DE HUARAZ
EL RESTO ARQUEOLÓGICO RESPONDE AL PERIODO FORMATIVO, SE DESARROLLA EN EL PERIODO FINAL DEL ARCAICO
ESTA EDIFICACIÓN:De acuerdo a los Huaylas ; impresionante
monumentalidad, de terrazas escalonadas formando pirámides
truncadasFUE Y ES …:
“El moro actual de Pumacayan es la acumulación de siglos de ocupación y
construcción humana“Y la confluencia con la cultura Chavín se
iniciaría la preparación de cultivos (1,000-2,000a.c)
VISTA ACTUAL DEL “El moro de Pumacayan “
• SIRVIÓ PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS CIMIENTOSDE LA IGLESIA MATRIZ EN EL CONVENTO DE LOSFRANCISCANOS (1689 Y 1693 ) Y EN 1703 LAHOSPITALIDAD DE BELEN, EN DONDE EN SUDEVELAMIENTO SE DICE ENCONTRAR ORO Y PLATADENTRO DE SUS AMBIENTES, DOCUMENTACIÓN DEEVIDENCIA Y REGISTROSE EXTRAVIO CON LOSSIGUIENTES DESASTRES NATURALES.
DESDE LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES ESTE RECINTOARQUEOLOGICO:
• SE LE ATRIBUYE A SU EDIFICACIÓN LA FUNCIÓN DE TEMPLO DE ADORACIÓN, PUDIENDO HABER SERVIDO
PARA OTRO TIPO DE ACTIVIDAD EN DISTINTOS TIEMPOS
• EL CRONISTA CIEZA DE LEON DICE: QUE A LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES ES DESTRUIDA EN CONSECUENCIA A LA
IMPOSICIÓN RELIGIOSA CATÓLICA , PARA ASÍ DAR PASO A LA NUEVAS EDIFIC ACIONES DE LA REDUCCIÓN DE HUARAZ ,
ACELERÁNDOSE ESTE CON EL TERREMOTO 1725DETALLE DE REPREENTACIÓN DE HUAMÁN POMA DE AYALA
VISTA ACTUAL DE PUMACAYAN
LEYENDA DE PUMACAYANEn épocas remotas, en Huaraz existieron famosos imperios: Pumacayan y Willcahuain. Eljefe de este último tenía tres bellísimas hijas, incomparables por la gracia y el donaireque poseían a ellas pretendía el amo de Pumacayan, un joven hermoso y arrogante ,más el padre de las hermosas doncellas se negaba a toda propuesta matrimonial delseñor de Pumacayan, injuriado el jefe desafortunado decidió raptarlas y para llevaradelante su decisión hizo construir un túnel que unía los dos imperios . Terminando eltrabajo fue personalmente a realizar el rapto , hallando a las princesas en un gran salón;viendo que la menor era la más bella, mató a las mayores y se la llevo a su ciudad .El padre le declaró la guerra al reino de Pumacayan y la pelea fue sangrienta y cruel
entre los ejércitos de ambos monarcas que eran invencibles, las batallas se libraron en eltúnel, durante una de ellas en medio del estrépito de la pelea, del centellar de las lanzasy el grito bélico de los bravos y del chocar de las ramas y de los cuerpos, las huestesaguerridas de Willcahuain gritaron refiriéndose a los combatientes del reino contrario:”PUMANOMI CAYÁN “ que significa “SON COMO PUMAS” y desde entonces dice laleyenda, al reino del oeste de HUARAZ se le conoce con el nombre de Pumacayan.
Libro : mapa cultural de Ancash , datos preliminares Autor . César, Serna Lamas- compilador
REGISTRO DE LAS ACTIVIDADES
SE ENTREGÓ UN FRAGMENTO DE LA LEYENDA ACIERTOS ALUMNOS Y ESTA DEBIÓ SER LEIDA PARA SU, CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN Y POSTERIOR DRAMATIZACIÓN
EXPOSICIÓN DE LOS CONTENIDOS E INTERVENCIÓN DE LOS ALUMNOS, MEDIANTE DIAPOSITIVAS LAPTOP E IMPRESIONES DE IMÁGENES EN A4
ALUMNOS DEL 4°”B”,LEYENDO FRAGMENTOS DEL TEXTO BRINDADO
PRODUCTO: DRAMATIZACION Y LECTURA VISUAL DE LA DRAMATIZACION
LOS ALUMNOS REALIZARON , UNA DRAMATIZACIÓN DE LA LEYENDALEIDA EN CLASE , Y REALIZARON UNA FOTOGRAFIA DE LA IMAGEN MÁS REPRESENTATIVA EN TODO EL TEXTO, PARA SU LECTURA VISUAL.
PLANIFICANDO EL FONDO DE SU ESCENOGRAFIAS
APORTE PARA LA ESCENIFICACIÓN
ESCENA FINAL
LA LEYENDA DE PUMACAYAN
FRAGMENTO;el señor de puma cayán ,
injuriado el jefe desafortunado , decidió raptarlas y para llevar
adelante su decisión hizo construir un túnel que unía los dos imperios . Terminando el trabajo fue personalmente a
realizar el raptó, hallando a las princesas en un gran salón ;
viendo que la menor era la más bella mató a las mayores y se la
llevó a su ciudad .
REPRESENTACION ESCENICA DE LOS ALUMNOS DEL 4 GRADODEL COLEGIO ”SEÑOR DE LA SOLEDAD”.