Facultad de Ciencias de la Educación
Máster universitario oficial en Orientación y Evaluación
SocioEducativas
El Proceso de Orientación Laboral en la El Proceso de Orientación Laboral en la Red Andalucía Orienta:Red Andalucía Orienta:
Blog de Recursos para la Orientación Blog de Recursos para la Orientación
Laboral en la Bahía de Cádiz Laboral en la Bahía de Cádiz
Susana Marcela Pizarro Araya
Presentación
El objetivo del Máster Universitario Oficial en Máster Universitario Oficial en Orientación y Evaluación SocioEducativas Orientación y Evaluación SocioEducativas es la formación de orientadores técnicos que diseñen, gestionen y evalúen proyectos y servicios de orientación educativa profesional y/o desarrollo socioeducativo. Partiendo de dicho objetivo les presento el resultado de los conocimientos que adquirí en el Módulo de EspecializaciónMódulo de Especialización y ejecuté en el Módulo de AplicaciónMódulo de Aplicación.
El Proceso de Orientación Laboral en la Red Andalucía Orienta
Objetivos de la Práctica Profesional
El Proceso de Orientación Laboral en la Red Andalucía Orienta
Aplicar los conocimientos y las competencias adquiridas en el Módulo de Especialización del Máster OESE y Contrastarlos con el contexto real en la Asociación Cardijn.
Conocer el perfil y los hábitos laborales de un Orientador Profesional, por medio de la observación directa y participativa del proceso de orientación.
Adquirir las destrezas profesionales y las actitudes personales necesarias para la futura práctica profesional autónoma.
Contexto Profesional
La Asociación Cardijn Asociación Cardijn es una organización sin ánimo de lucro que, desde 1993, tiene como objetivo trabajar por los sectores más desfavorecidos, especialmente los jóvenes de ambientes populares y el mundo de la inmigración.
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Descripción del puesto de trabajo
De acuerdo al Estatuto del Orientador Laboral (2002), el puesto de Orientador Laboral tiene las siguientes funciones:
1. Búsqueda de Información y Recursos 2. Orientación Laboral 3. Información y Asesoramiento para el Autoempleo 4. Intermediación e Inserción Laboral 5. Integración Social 6.Comunicación y relación con otras entidades y
organizaciones relacionadas con el Empleo
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Descripción del Proceso de Prácticas
Período: Mayo - Junio 2011, 341 horas de práctica.
Funciones y tareas:Observación y atención gradual a personas usuarias en el
proceso de orientaciónproceso de orientación.Familiarización con las aplicaciones del Servicio Servicio
Telemático de Orientación: Telemático de Orientación: Agenda de citas, apertura, actualización y traslados de Itinerarios Personalizados de Inserción.
Participación y elaboración de Talleres sobre Herramientas y Técnicas para la búsqueda de empleoHerramientas y Técnicas para la búsqueda de empleo.
Administración del Cibert@blón y Cibert@blón y Atención de la Sala de Sala de Auto-orientaciónAuto-orientación
Elaboración del Blog de Recursos para la Orientación Blog de Recursos para la Orientación Laboral en la Bahía de CádizLaboral en la Bahía de Cádiz.
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Análisis de actividades: La Orientación Laboral
1. La orientación Laboral:La orientación Laboral:
A. El alto contenido social que tiene la orientación en la búsqueda de empleo.
B. La novedad del proceso, ya que en mi país no existe una política de orientación similar.
C. Mi calidad de inmigrante inscrita en el programa de Andalucía Orienta.
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Análisis de actividades: Blog de Recursos para la Orientación Laboral en la Bahía de Cádiz
2.2.El Blog de Recursos para la Orientación El Blog de Recursos para la Orientación Laboral en la Bahía de CádizLaboral en la Bahía de Cádiz
A.Facilita a las personas orientadoras la búsqueda de recursos para el empleo que requieren en su desempeño diario,
B.Sirve como punto de apoyo para las personas usuarias en el inicio de una búsqueda de empleo.
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Blog de Recursos
El Proceso de Orientación Laboral en la Red Andalucía Orienta
http://recursoscardijn.wordpress.com/
Conclusiones
La Orientación laboral es el proceso de apoyo a personas desempleadas, que tiene como finalidad la inserción en el mercado laboral.
A nivel personal, esta experiencia supuso un crecimiento tanto a nivel de conocimientos, como de comportamiento, pensamiento e ideas.
A nivel profesional creo que lo más importante a destacar es que he adquirido las destrezas necesarias para ejercer como orientadora.
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