Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) para el Desarrollo Profesional
Una oportunidad de aprendizaje entre igualesCRMF de Albacete
6 al 9 de Junio de 2015
#PLEa15
#PLEa15
Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
Y empezamos a conversar en Twitter
Conociendo algunos recursos para crear infografías (Piktochart) y apropiándonos de algunas aplicaciones de G+…
Seguimos trabajando en nuestro blog…
REDES SOCIALES
SOCIAL MEDIA
https://youtu.be/jottDMuLesU
Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
https://youtu.be/jottDMuLesU
El cambio…
… es inevitable…
Web 2.0
• La tecnología.• La sindicación de
contenidos.• Las redes sociales.• Los servicios web.
Los pilares de la Web 2.0
La Web 2.0 es “un fenómeno social relacionado con la creación y distribución de contenidos en Internet, caracterizado por la
comunicación abierta, la descentralización de autoridad, la libertad de compartir y usar, dentro de un enfoque que trata a las relaciones humanas
como conversaciones” Alberto Ortiz de Zárate Manual de uso del blog en la empresa. Infonomía.
Maestros del Web
•
De consumidor a prosumidor …
Ahora quieren y pueden:
- Publicar - Mezclar- Compartir- Relacionarse- Cooperar.
En la Web 2.0 los usuarios cambian su rol
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Sindicación de contenidos o RSS RSS (Really Simple Syndication) (Sindicación Realmente Simple)
¿Qué es la sindicación de contenidos?
"Tecnología que facilita la rápida difusión de los contenidos, favoreciendo el intercambio de información y las conversaciones entre usuarios de una misma comunidad“
¿Qué ventajas tiene?: • Actualización contenidos: Te permite estar al día
de tus temas de interés.• Ahorro de tiempo: no tienes que navegar buscando
novedades, los contenidos "vienen a tí".• Personalización: tú decides a qué contenidos te
suscribes.
¿Cómo me sindico?:
Utilizando los agregadores o lectores de feeds, como Feedly http://feedly.com/
Marcadores Sociales(Bookmarking Social)
¿Qué son los marcadores sociales?Son una forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet.
Los usuarios categorizan los recursos con "tags" o "etiquetas" que son palabras asignadas por los usuarios relacionadas con el recurso.
Folcsonomía = Clasificación gestionada por el pueblo (democrática). Tags, etiquetación, nubes de etiquetas.
El Bookmarking Social (Marcadores Sociales) es una forma importante para organizar los recursos , asegurar la importancia de esos recursos para nuestros
intereses y tenerlos siempre disponibles. Diigo
Se hace muy útil el acceso a los mismos a través de las nubes de etiquetas.
https://www.diigo.com/index
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Las redes sociales como canales para el aprendizaje
Algunos datos “Observatorio Redes Sociales” VI Ola (2014)
Análisis vía The Cocktail Analysis
Twitter en una palabra…
Facebook en una palabra…
Google + en una palabra…
LinkedIn en una palabra…
Instagram en una palabra…
Pinterest en una palabra…
Potenciando el sentimiento de pertenencia #Imerso grupo #PLEa15
http://www.slideshare.net/Manelar/redes-sociales-en-centros-del-imserso-oportunidades-y-claves-para-empezar
IDENTIDAD DIGITAL
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https://youtu.be/pLrL1Yg20rA
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http://youtu.be/PvogyP1vBQQ
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Con perseverancia
Y con la fuerza del grupo conectado que aprende haciendo y acompañándo...
#Plea15
Activamente, empieza ya. No esperes a controlarlo todo…
Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
Vía:
https://goo.gl/tMcMNp
FEEDBACK
Mi sensación hoy… y algún
deseo para mañana
Nuestra obra apenas empieza a tomar
forma…
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Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
Buscar y filtrar información
https://www.thinglink.com/scene/489982709066629120
Libro de Javier Guallar: “El Content Curator” http://www.loscontentcurators.com/el-content-curator-libro/
Content Curation
Content Curation
El arte de enriquecer la información, dotándola de sentido y significatividad.
Crear y compartir contenidos
http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación es necesario reconocer la autoría.
No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra limitada a usos no comerciales.
Sin obras derivadas (No Derivate Works): No incluye transformación para crear una obra derivada.
Compartir Igual (Share alike): Incluye creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas
https://youtu.be/OUo3KMkOETY?list=PLD0DD2A1CD141C9EA
Licencias Creative Commons
http://es.creativecommons.org/blog/licenciasCómo usar una licencia CC
¿Qué son las licencias CC?
APRENDER ENTRE IGUALESJuntos aprendemos mejor, el aprendizaje
es social y pasa a través de la interacción con otras personas.
Aprendemos de y con nuestros compañeros de trabajo (45%)
Aprendemos de nuestra red
de contactos (30%)
El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.
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Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
Photo by Venessa Miemis - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/91869752@N00 Created with Haiku Deck
Imagen: https://flic.kr/p/8fkDbr | Core Values: Mutual Trust | designed by @gavinkeech
Photo by Venessa Miemis - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/91869752@N00 Created with Haiku Deck
Imagen: https://flic.kr/p/8fkDdH | Types of Teams | designed by @gavinkeech
Photo by Venessa Miemis - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/91869752@N00 Created with Haiku Deck
Imagen: https://flic.kr/p/8fkDbr | Collaboration | designed by @gavinkeech
Está en juego la posibilidad de poder crear nuevas capas de colaboración y aprendizaje entre
iguales
Nutriendo las conexiones para facilitar el encuentro, la diversidad de aportaciones y el
aprendizaje permanente.
Plataforma de Formación del ImsersoFormación en
línea para empleados del
Imsersohttps://www.teleformacion.imserso.es
Nuestra Comunidad en G+https://goo.gl/Et2VaR
Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y Desarrollo Profesional #PLEa15
REFERENCIAS• Internet en el Aula - INTEF Entornos Personales de
Aprendizaje (Intuición digital): http://goo.gl/5iTBiR • David Álvarez: Entornos Personales de Aprendizaje.
Conectando Talentos para la Innovación Social: http://goo.gl/M4gKl7
• Linda Castañeda: ¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digitalizado? http://goo.gl/5fWcte
• The Cocktail Analysis: 6ª Oleada Observatorio Redes Sociales http://goo.gl/81z3Vb
• Marta Morales Castillo, 6 Preguntas… gestionar tu marca personal https://goo.gl/yri6q6
• Optimizando tu blog para Feedly http://www.vcgs.net/blog/optimizando-tu-blog-para-feedly/
• Imágenes: Flickr CC a través de Haiku Deck https://www.haikudeck.com/
https://goo.gl/4CkRkw
¿MISIÓN CUMPLIDA?
Empezábamos con una misión
https://youtu.be/78yfJh6XO0Q, un plan de acción en
mente https://goo.gl/76vnHN , ... y luego vino la puesta
en escena de la experiencia de
aprendizaje entre iguales del PLEa15…
¿todo en orden?...
https://goo.gl/sLLmA2
Tareas, herramientas 2.0 y reto colaborativo
#PLEa15
Estas es nuestra guía de tareas…mucho por hacer más allá del encuentro memorable
#PLEa15…¿seguimos?...
Examinando los temas pendientesEn esta infografía interactiva creada en Thinglink iré revisando/actualizando los temas pendienteshttps://www.thinglink.com/scene/676110668587335682
La clave está en la actitud ¿Cómo enfocamos nuestro aprendizaje
permanente?
¡Gracias!
@ManuelaRuiz
Templete: Modelo Puck de Google Drive
#PLEa15Las imágenes utilizadas en esta presentación
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http://blog.aprenderycompartir.org/