7/25/2019 PLANTILLA CCBB Ocaa con ej. de actividades infantil
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COMPETENCIAS BSICAS ACTIVIDADES QUE FAVORECEN SUDESARROLLO
1.- COMPETENCIA EN COMUNICACIN LINGSTICA
Escuchar . Hablar.
Conversar.
Leer.
Escribir.
Disfrutar leyendo.
Autoevaluacin.
Defensa del patrimonio de Castilla La Mancha.
( En todas las lenuas!
"utinas de la asamblea#
Lectura de libros$ de im%enes&
'rabaar cancioneros$ retah)las$ refranes y adivinan*as&
(cual+uier te,to de tradicin popular!
Carnet de comportamiento- mural de los valores
r/stamo de libros (escuchan el cuento por las familias!
0ombre de cada alumno
Aprender y trabaar el vocabulario de la unidad did%ctica o
proyectos
2.- COMPETENCIA MATEMTICA Automatimos de operaciones b%sicas.
"esolucin de problemas.
ensamiento lico.
ensamiento espacial.
"ior y precisin.
1so de herramientas cient)ficas.
............
Calendario
Contar a los alumnos +ue han venido y los +ue no
2r%fica del tiempo en el +ue +uedar% recoido el tiempo +ue ha
hecho
ensamiento cient)fico a trav/s de un mural de e,perimentacin
con planteamiento de hiptesis y su comprobacin
"utinas de la asamblea
Actividades con blo+ues licos (clasificacin$
secuenciacin&!
3niciacin al c%lculo mental "esolver problemas sencillos de forma manipulativa
Actividad del responsable (concepto el siuiente el primero!
'rabao por rincones# orani*acin por rupos$ pertenencia a un
rupo
PLANTILLAS PARA PLANIFICAR ACTIVIDADES QUE DESARROLLEN LAS COMPETENCIAS BSICAS
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3.- COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LAINTERACCIN CON EL MUNDO FSICO
Conocer los elementos del medio. Comprender las interacciones.
3nvestiar.
Compromiso con el entorno.
Eercicio y salud.
Defensa del patrimonio natural y social.
...........................
4alidas proramadas por la localidad
4esiones de psicomotricidad relacionadas con la imaencorporal
Desayunos proramados para una alimentacin e+uilibrada
"utinas de hiiene
lantar plantas y cuidar las plantas de clase
D)as festivos y d)as de diario
'rabao un ran rupo5pe+ue6o rupo
4.- TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Y COMPETENCIADIGITAL
Conocimientos b%sicos # almacenar$ recuperar$..
1so de procesadores$ hoas de c%lculo$ bases de datos$
presentaciones$ p%inas 7eb....
3nternet$ correo electrnico$ chat$...
1so cr)tico de las '3C.
...................
Aprender elementos del ordenador
Encender8apaar
9ueos de arrastre de ratn (: a6os!
aint
Clic
"econocer iconos de inicio8apaar en ueos
Escribir con el teclado (nombre$ palabras!
Manear presentaciones en o7er oint 3mprimir sus trabaos de aint
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.- COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA Escuchar.
Empati*ar.
Conversar.
Conocer y defender los derechos.
Cumplir y practicar las obliaciones.
0eociar.
Convivir.
articipar.
4er solidario.
"espetarse a si mismo$ a los dem%s y al entorno.
.............................
Asamblea
0ormas de clase
"esponsables La rueda de la palabra (contar lo del d)a anterior por turnos!
9ueos tradicionales# *apatilla por detr%s$ de corro&! como
respeto de normas
El rincn de pensar (erico!
"esolucin de problemas matem%ticos de forma cooperativa (;$
$ ;?!
Actividad8rutina# saludo$ pedir por favor y dar las racias (;$
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"eali*acin de ueos populares en los recreos# ueos de comba$ corro&(:$
G$ @$ =!
isita a luares destacados de la localidad# ayuntamiento$ ilesia$ par+ue&
".- COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER rani*ar tiempo y espacio.
lanificar.
"ecoer$ orani*ar y anali*ar informacin de distintas fuentes.
An%lisis.
resentacin.
Esfuer*o individual.
'rabao en e+uipo.
Coevaluacin en rupo.
"utinas diarias de la asamblea# calendario$ tiempo atmosf/rico$d)a de la semana$ trabao por rincones
'rabaos en rupo# murales$ teatros$ dramati*aciones$ bailes&
"eali*acin de proyectos# investiar con la ayuda de la familia
sobre temas trabaados en clase$ biblioteca de aula$ de centro y
localidad
#.- AUTONOMA E INICIATIVA PERSONAL Conocer oportunidades y a si mismo.
lanificar.
Decidir.
3nnovar.
Asumir responsabilidades.
Aceptar los cambios. 'rabaar en e+uipo.
"eali*ar autoevaluacin.
"eparto de responsabilidades# encarado del d)a$ encarados de
e+uipos
Asamblea# resolucin de conflictos (dialoar$ buscar
soluciones&!
Decidir entre todos cmo reali*ar pe+ue6as actividades#
murales$ fichas$ materiales a utili*ar$ traes&
Acordar las normas de clase
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$.- COMPETENCIA EMOCIONAL "econocer y controlar sentimientos de amena*a$ miedo$ ira
triste*a$ aler)a$....
Empat)a relacin.
ptimismo5 motivacin.
Ansiedad depresin.
Autocontrol5 interferencias.
Autoconcepto autoestima.
Actividad del protaonista de la semana
"efle,ionar sobre sus comportamientos con ayuda del maestro
Actividad en rupo diriida a destacar entre todos aspectos
positivos de cada ni6o resentacin de im%enes y ueos de imitacin y
reconocimiento de diferentes estados de %nimo
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