Colegio Manneken Pis
Plan Mensual Marzo 2015Pre Knder
Establecimiento: Colegio Manneken Pis.Directora: Lilian Ortiz V.
Educadora de Prvulos: Danitza Berros Olgun.Objetivo General:
Adquirir en forma gradual una autonoma que les permita valerse adecuadamente e integralmente en su medio, a travs del desarrollo de la confianza y creciente dominio de sus habilidades corporales, socioemocionales e intelectuales.
Metas Generales a alcanzar: Adaptarse a rutinas diarias Trabajar en equipo Conocer espacios del establecimiento Escuchar y seguir instrucciones Compartir con sus pares Expresar ideas y opiniones Coordinar movimientos finos Expresarse en forma oral
Cronograma de Ejes Temticos:
0. Fecha: Mircoles 25 de Febrero al 28 de febrero0. Eje Temtico: Bienvenidos al colegio.mbitosNcleosAprendizajes Esperados (NT1)ActividadesRecursosEvaluaciones
Formacin personal y social
Autonoma
Identidad
Lenguaje verbal
Adquirir confianza ante situaciones, personas o experiencias nuevas, ampliando su campo de conocimientos, relaciones y acciones. (N 2)
Manifestar sus preferencias diferenciando aquellas situaciones, temticas, actividades, juegos y proyectos que le producen especial agrado e inters de acuerdo a sus necesidades afectivas y cognitivas (N1)
Mantener una actitud atenta y receptiva en relacin a los mensajes verbales, gestuales y corporales de diferentes interlocutores (N1)Circulo de conversacin: nos presentamos
Elegir Distintivos
Elegir rincn de juego
Lectura de cuento sobre el primer da de clases.Globo
DistintivosFotografa de cada nio
Materiales variados
CuentoObservacin directa -Lista de Cotejo.
Escala de apreciacin
Cronograma de Ejes Temticos:
0. Fecha: Lunes 2 de Marzo al viernes 6 de Marzo0. Eje Temtico: Bienvenidos al colegio
mbitosNcleosAprendizajes Esperados (NT1)ActividadesRecursosEvaluaciones
Formacin personal y social
Comunicacin
Identidad
Convivencia
Lenguaje verbal
Lenguaje escrito
Lenguaje Artstico
Preocuparse de su presentacin personal en aspectos especficos tales como higiene, peinado, orden de su vestuario, entre otros. (3)
Aplicar normas, derechos, responsabilidades y comportamientos sociales, comprendiendo el sentido de algunas de ellas (N3)
Compartir con otros nios, jugando, investigando, imaginando, construyendo y aventurando con ellos (n1)
Expresarse en forma oral en conversaciones, narraciones, ancdotas ,chistes, juegos colectivos y otros, incrementando su vocabulario y utilizando estructuras oracionales que enriquezcan sus competencias comunicativas
Mantener una actitud atenta y receptiva en relacin a los mensajes verbales, gestuales y corporales de diferentes interlocutores (N1)
Representar grficamente smbolos y signos para iniciarse en la produccin de textos simples que les son significativos, representado los aspectos formales bsicos de la escritura: direccin, secuencia, organizacin y distancia (6)
Expresarse creativamente a travs de diferentes manifestaciones artsticas: pintura, modelado, grafica, teatro, danza, msica, poesa, cuentos, e imgenes proyectadasCirculo de conversacin mi bolso de implementos personales
Confeccionar carteles con reglas de sala
Buscar e investigar independencias del colegio
Expresar lo que ven en lminas acerca de lo que podemos y no podemos hacer
Historia sobre el colegio
Practicar nombre
Rotular mobiliario
Escribir vocal A
Baile con globos
Dibujo sobre el primer da de clases
Dibujar su colegio o lo que ms le gusta.
Dibujo libreBolso de implementos personales
laminas
fotografas
Pizarraplumn
MsicaGlobos
BlocklpicesLista de Cotejo.
Escala de apreciacin
Cronograma de Ejes Temticos:
0. Fecha: Lunes 9 de Marzo al viernes 13 de Marzo0. Eje Temtico: Bienvenidos al colegio
mbitosNcleosAprendizajes Esperados (NT1)ActividadesRecursosEvaluaciones
Formacin personal y social
Comunicacin
Relacin con el Medio Natural y cultural
Identidad
Lenguaje escrito
Lenguaje artstico
Relaciones lgico-matemticas y cuantificacin
Preocuparse de su presentacin personal en aspectos especficos tales como higiene, peinado, orden de su vestuario, entre otros. (3)
Representar grficamente smbolos y signos para iniciarse en la produccin de textos simples que les son significativos, representado los aspectos formales bsicos de la escritura: direccin, secuencia, organizacin y distancia (6)
Expresarse creativamente a travs de diferentes manifestaciones artsticas: pintura, modelado, grafica, teatro, danza, msica, poesa, cuentos, e imgenes proyectadas
Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas, utilizando deferentes nociones y relaciones tales como: secuencia, duracin y velocidad. (N2)Circulo de conversacin mis pertenecas y cuidados de ellas
Practicar nombre
Escribir vocal A
Escribir fecha
Modelar con plasticina
Rellenar vocal A
Lnea del tiempo con fotografas desde su nacimiento.
Hoja de trabajo
plasticina
fotografasLista de Cotejo.
Escala de apreciacin
Cronograma de Ejes Temticos:
0. Fecha: Lunes 16 de Marzo al viernes 20 de Marzo0. Eje Temtico: Bienvenidos al colegio
mbitosNcleosAprendizajes Esperados (NT1)ActividadesRecursosEvaluaciones
Formacin personal y social
Comunicacin
Relacin con el Medio Natural y cultural
Autonoma
Lenguaje escrito
Relaciones lgico-matemticas y cuantificacin
Ampliar sus prcticas de convivencia social en nuevas situaciones para afianzar y profundizar la colaboracin y relacin con los otros (N4)
Representar grficamente smbolos y signos para iniciarse en la produccin de textos simples que les son significativos, representado los aspectos formales bsicos de la escritura: direccin, secuencia, organizacin y distancia (6)
Identificar los cambios que se producen durante el da, los meses y las estaciones del ao: claridad, oscuridad, longitud de la sombra y caractersticas atmosfricas. (7)Circulo de conversacin Cuidamos los materiales y juegos de nuestra sala
Escribir numero 1Escribir vocal AEscribir su nombreEscribir fecha
Estacin de ao en la que nos encontramos
Caractersticas del verano
vestuario
Pizarra PlumonesLpiceshoja
Power pointLista de Cotejo.
Escala de apreciacin
Cronograma de Ejes Temticos:
0. Fecha: Lunes 23 de Marzo al viernes 27 de Marzo0. Eje Temtico: Bienvenidos al colegio
mbitosNcleosAprendizajes Esperados (NT1)ActividadesRecursosEvaluaciones
Formacin personal y social
Comunicacin
Autonoma
identidad
Lenguaje escrito
Ampliar sus prcticas de convivencia social en nuevas situaciones para afianzar y profundizar la colaboracin y relacin con los otros (N4)
Manifestar sus preferencias diferenciando aquellas situaciones, temticas, actividades, juegos y proyectos que le producen especial agrado e inters de acuerdo a sus necesidades afectivas y cognitivas (N1)
Representar grficamente smbolos y signos para iniciarse en la produccin de textos simples que les son significativos, representado los aspectos formales bsicos de la escritura: direccin, secuencia, organizacin y distancia (6)
Circulo de conversacin Cuido mi colegio
Elegir encargados para tareas diarias
Juego de rincones
Escribir numero 1Escribir vocal AEscribir su nombreEscribir fecha
Materiales variados
PizarraPlumnHojaslpices
Lista de Cotejo.
Escala de apreciacin
Cronograma de Ejes Temticos:
0. Fecha: Lunes 30 de Marzo Martes 31de Marzo0. Eje Temtico: Bienvenidos al colegio
mbitosNcleosAprendizajes Esperados (NT1)ActividadesRecursosEvaluaciones
Formacin personal y social
Comunicacin
Autonoma
identidad
Lenguaje escrito
Ampliar sus prcticas de convivencia social en nuevas situaciones para afianzar y profundizar la colaboracin y relacin con los otros (N4)
Manifestar sus preferencias diferenciando aquellas situaciones, temticas, actividades, juegos y proyectos que le producen especial agrado e inters de acuerdo a sus necesidades afectivas y cognitivas (N1)
Representar grficamente smbolos y signos para iniciarse en la produccin de textos simples que les son significativos, representado los aspectos formales bsicos de la escritura: direccin, secuencia, organizacin y distancia (6)
Circulo de conversacin Mantengo limpio mis espacios
Juego de rincones
Juegos
Escribir numero 1Escribir vocal AEscribir su nombreEscribir fecha
Materiales variados
PizarraPlumnHojaslpices
Lista de Cotejo.
Escala de apreciacin
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