COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …1…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Publicidad/campaña social PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Observar y diferenciar publicidades y campañas sociales adecuadas FECHA: 2012-09-10
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Observar las gráficas de publicaciones y campaña social, se analizan el uso de ellas y los elementos que la integran.
Dan sus opiniones y respuestas Lluvia de ideas Contestan las preguntas del taller lo
hacen en parejas de dos. Extraen la idea central de la lectura
después de utilizar la técnica del rayado
Textos guías alumnos
Hojas de carpeta Revistas y
periódicos Texto guía del
docente
Taller en pareja Ejemplos de compaña social y sus
publicidad Plenaria
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …2…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Campaña Social PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Analizar el texto, luego conceptuar y dar ejemplos de creatividad FECHA: 2012-09-11
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Analizar los pasos de la estructura de la campaña social
Sondeo previo Lluvia de ideas Taller en parejas de dos Elaborar ejemplos
Textos guías alumnos
Texto guía del docente
Cuestionario Plenaria
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …3…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El trabajo infantil PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Reconocer el referente en la sustitución pronominal FECHA: 2012-09-12
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Determinar la inferencia en la oración luego reconstruirá la idea.
Leer comprensivamente el texto – lluvia de ideas
Integran la idea en la oración, sustituyen el referente
Escribir lo opuesto y reemplazan con sinónima
Escribir siglas – Ejercicios
Textos guías Hojas de papel Otros
Lista de cotejo Ejercicios individuales
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …4…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Campaña Social PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Analizar las clases de publicidad y los problemas sociales y elaborar ejemplos FECHA: 2012-09-13
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Elaborar un organizador de ideas con aspectos del texto.
Sondeo previo Lluvia de ideas Taller en parejas de dos Elaborar ejemplos
Textos guías Hojas de papel de
trabajo Diccionario
Cuestionario
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …5…….
ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Los afiches –campaña social PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Identificar los medios periodísticos y comunicacionales para los afiches FECHA: 2012-09-14
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Leer las siluetas, luego relacionar los elementos comunicativos
Revisión tareas Leen en grupos de 4 estudiantes
ejemplos de varias clases de problemas sociales (revistas, periódicos).
Elaboran en Papelógrafos plenaria por los estudiantes
Recomendaciones para evitar la violencia y el machismo.
Laminas o fotografías
Revistas Periódicos Papelógrafos Texto guía
Lista de cotejo Ejercicios individuales
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …6…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Los afiches - Ejemplos PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Elaborar afiches con matices de problema social FECHA: 2012-09-17
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Planificar en equipo la elaboración de ejemplos de afiches para la reacción de los que observan, luego proponer cambios
Lluvia de ideas - sondeo de lo tratado Revisión de tareas Planificación de los pasos Elaboración de afiches
Textos guías Carpetas Hojas de papel de
trabajo
Plenaria
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …7…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El predicado nominal y adverbio PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: diferenciar en la oración la función del sujeto y predicado FECHA: 2012-09-18
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Identificar en las diferentes oraciones al sujeto y predicado las funciones que cumplen.
Lluvia de ideas sobre el tema Lectura comprensiva, luego localizan al
sujeto y predicado en las oraciones (taller) pág.: 26-27.
Define lo que es el sujeto y predicado Ejercicios de aplicación
Texto guía Hojas de trabajo
Oraciones analíticas y ubicación de sujeto y predicado en forma individual.
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …8…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Uso de la “z” y la “b” PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Analizar los verbos terminados en ecer – ucir y saber y haber FECHA: 2012-09-19
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Analizar después de observar los afiches luego convertir los verbos en infinitivo.
Revisión de tareas Sondeo previo, lluvia de ideas luego
convierten los verbos en infinitivo los del taller actividades, sugerencias.
Escriben otros ejemplos
Diccionario Texto guía
Desarrollan el cuestionario
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …9…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: uso de la “z” – “b” PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: reconocer la función de la “z” en los ejercicios con los verbos terminados en ECER y UCIR , luego realizar conjunciones con los verbos saber y haber
FECHA: 2012-09-20DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Reconocer cada una de las funciones de la Z y B en las manifestaciones y derivaciones de las palabras, luego realizar ejercicios.
Revisión tareas intraclase Observan los gráficos Lluvia de ideas, aportes de sus
conocimientos. Desarrollan el taller Participación activa de los estudiantes
otros ejemplos emergidos por ellos. La tarea extraclase ( presentación de
carpeta)
Texto guía Hojas Diccionario
Plenaria Talleres
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …10…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Los afiches – Campaña social PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Elaborar afiches con matices de problema social FECHA: 2012-09-21
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Elaborar textos con problemas sociales, donde emergen las propias iniciativas de la campaña social considerando las lenguas indígenas
Intercambio de ideas Ejemplos individuales, mini debate Presentación de nuevas iniciativas y
respeto en las expresiones Tarea , leer página 30
Textos guías Periódicos, revistas Hojas de carpetas Tijeras, goma, etc.
Socialización y presentación de trabajos en público del aula.
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …11…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: La lectura – clases de párrafos PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Demostrar la importancia de la lectura, su proceso en las clases de cada una FECHA: 2012-09-24
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Comprender e identificar su importancia en la función comunicativa y determinar las clases de párrafos, luego distinguir las principales acciones
Lluvia de ideas intercambios Definición de lectura- clases de p Elaboran un organizador de ideas con
las clases de lectura Tarea extraclase. Consulta las técnicas
de lectura
Texto guía Fotocopias Hojas de papel de
trabajo
Organizadores de ideas en pareja sobre el tema estudiando
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …12…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Clases de textos e ideas de la lectura PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Elaborar afiches con matices de problema social FECHA: 2012-09-25
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Planificar en equipo la elaboración de ejemplos de afiches para la reacción de los que observan, luego proponer cambios
Revisión de tareas Leen diferentes textos. Lluvia de ideas En cada párrafo localizan las ideas Elaboran el texto descriptivo y el
argumentativo Imposición de tareas extraclase
ejemplos de textos y estructura.
Textos guías Folleto Fotocopias Obras
cuestionario
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …13…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Estructura de clases de textos PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Establecer la relación entre el texto argumentativo, descriptivo y explorativo FECHA: 2012-09-26
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Utilizar soportes escritos durante el proceso y aplicar las consultas y elaborar los propios textos.
Lluvia de ideas Revisión de los ejemplos de textos Elaboración de textos en grupos de
parejas de dos. Elaboración de Papelógrafos Revisión
Texto de la propia biblioteca
Folleto Papelógrafos
Lección oral , escrita
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …14…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Funciones del lenguaje y uso de conectores PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Aplicar las propiedades textuales y los elementos de la lengua en las funciones FECHA: 2012-09-27
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Comparar cada una delas acciones del emisor y receptores considerando la influencia de la lengua: indígena y del medio
Lluvia de ideas. Intercambio Presentación de organizador de ideas En pareja realizan ejemplos de cas una
de las funciones Exponen y consideran el uso de la
lengua con respeto. Se resalta el predominio del emisor en
unas funciones. Tarea extraclase. Resumen
Hojas de carpeta Papelógrafos Periódico Revistas
Resumen y ejemplos de funciones
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …15…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Variedades lingüísticas -consideraciones PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: analizar, luego corroborar las diferencias en la expresión dialéctica cultural FECHA: 2012-09-28
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Corrobar los términos y cambios de expresión según los dialectos según la lengua y el contexto de su entorno.
Revisión de tareas Lluvia de ideas intercambios con la
profesora y alumnos Elaborar en pareja la pirámide de las
variaciones regional y geográfica Trabajo en clase.
Folleto- Xerox Consulta internet-
copias Hojas de papel –
carpeta Diccionario
Cuestionario
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …16…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Clases de textos e ideas de la lectura PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Elaborar afiches con matices de problema social FECHA: 2012-10-01
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Determinar las influencias de la lengua según el hablante.
Revisión de tareas Función del emisor y recepción del
mensaje para el intercambio Presencia de as etnias y el encuentro
frente a la sociedad Ejercicios de aplicación extraclase
Textos guías Hoja de carpeta Xerox diccionario
plenaria
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …17…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El papel del emisor frente al público PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Establecer diálogos discursos de temas expuestos sobre problemas sociales campañas FECHA: 2012-10-02
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Utilizar la información enfatizando las manifestación de gestos, movimientos, voces, luego resaltar las funciones del lenguaje antes tratadas
revisión de tareas intercambio de expresiones con los
emisores y receptores exponen sus ejemplos tareas extraclase: leen las páginas 26-
27 previa a analizar los sinónimos y predicado nominal.
Texto : actualización y fortalecimiento curricular
Texto guía Hojas de papel –
carpeta Periódicos Diccionario
Plenaria
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …18…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: sustitución sinonimia pronominal PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Analizar las funciones que cumple el verbo en la oración y la sustitución FECHA: 2012-10-03
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Relacionar los saberes previos sobre el tema de la posición del sujeto y predicado en la oración y las funciones y lograr la sustitución sinonimia.
Lluvia de ideas Lectura – uso de la técnica del rayado Ordenador de ideas Ejercicios complementarios Localización de los elementos de la
oración y función del verbo
Textos guías Hojas de trabajo Diccionario
Taller en forma individual
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …19…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Los conectores en un escrito PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Determinar los diversos elementos de una oración a través de frases conectores FECHA: 2012-10-04
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Relacionar los conectores adversativos y disyuntivos en las oraciones en los diferentes momentos de sus usos.
Sondeo. Lluvia de ideas Organizador o mapa conceptual
cognitivo Se dan ejemplos con las frases de los
conectores. Grupo de alumnos Tarea extraclase e intraclase
Resúmenes – Xerox
Hojas de carpetas Diccionario
Presentar los trabajos individuales y exponer grupalmente
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …20…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Clases de textos e ideas de la lectura PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: analizar el empleo de las frases que hacen de conectores para causa y comparación FECHA: 2012-10-05
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Interpretar los conectores de causa y comparación en las oraciones, luego manejar la espontaneidad en su intercambio de ideas, mediante ejercicios.
Revisión de tareas Lluvia de ideas Interrelación de conectores y el uso
correcto Tarea intraclase Ejercicios de aplicación
Hojas de carpetas Texto guía Diccionario
Elaboración de cuestionario de lo estudiado con apoyo de la profesora.
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …21…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Superestructura del texto PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Demostrar mediante esquema la estructura del texto y sus partes fundamentales FECHA: 2012-10-08
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Utiliza el texto descriptivo a través de las figuras descriptivas literarias, entre ellas la epopeya y otras, luego estructurar el texto y sus partes fundamentales: introducción, invención, desenlace.
Sondeo de aproximación En parejas realizan el texto descriptivo
con el tema opcional. Exponen el proceso del texto Tarea extraclase. Realizan un ejemplo
topográfico de texto descriptivo.
Hojas de carpetas Diccionario Hojas de
resúmenes Revistas
Plenaria presentada como lección oral.
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …20…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: La sinonimia en el texto PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Utilizar la sinonimia en la elaboración del texto para mejor expresión FECHA: 2012-10-09
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Intercambiar en el texto sinónimos para resaltar la expresión oral y escrita a través del contexto creativo.
Revisión de tareas Elaboración del nuevo texto con el uso
de sinónimos Lectura participativa de los textos. Trabajo intraclase. Otros ejemplos
Texto guía Hojas de trabajo Diccionario
Lista de cotejo Trabajos elaborados extraclase
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …23…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Retroalimentación - cuestionario PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Construir preguntas en conjunto sobre los temas estudiados en el bloque FECHA: 2012-10-10
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Sistematizar a través del proceso docente los temas estudiados del Bloque 1, que permitan ajustar a retomar situaciones que merecen retroalimentación
Sondeo previo Lluvia de ideas Valoración de las aportaciones como
elementales del aprendizaje Construcción del cuestionario Tarea extraclase, continuación del
cuestionario
Texto guía Xerox Carpetas Diccionario Hojas de trabajo
Cuestionario
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …24…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Clases de textos e ideas de la lectura PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Recapitulación de los temas y contenidos tratados en el estudio FECHA: 2012-10-11
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Aplicar la prueba de ensayo en forma individual, luego obtener la visión clara del aprendizaje
Revisión de tareas Cuestionario Lectura del mismo Cuestionamiento y evaluación a la
profesora Desarrollan la prueba
Hojas de trabajo (carpetas)
Texto guía Diccionario
Aplicación prueba tipo ensayo, calificación cualitativa
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …25…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Refuerzo PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: FECHA: 2012-10-15
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Retonar las cuestiones localizadas como falencias, luego conducir el refuerzo del aprendizaje.
Entrega de la prueba Interrogantes de falencias Ejercicios intercambio de ideas Trabajo grupal, refuerzo con los
estudiantes que dominan los temas
Texto guía Copiados Diccionario Carpeta - hojas
Taller
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …26…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Retroalimentación PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Establecer las dificultades y solucionarlas mediante ejercicios sencillos FECHA: 2012-10-16
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Activar los conocimientos mediante la técnica cognitiva y por medio de varios acercamientos de ejemplos y graficos.
Construcción de cuestiones en conjunto con los alumnos
Desarrollar a través de las habilidades nuevos ejercicios según sea la dificultad.
Texto guía Hojas de trabajo Carpetas Diccionario
Cuestionario
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …27…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Aplicar la prueba del bloque PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Motivar el aprendizaje y esfuerzo mancomunado en el estudio FECHA: 2012-10-17
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Demostrar la ética e integridad en el desarrollo de la prueba y la confianza de lo mismo.
Conservatorio previo al desarrollo de la evaluación
Entrega individual Explicación de cada ítems de la prueba
y aclaración en dudas.
Xerox copias
Aplicación de la prueba de selección múltiple del Bloque 1
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …28…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: entrega y revisión de prueba PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: analizar el empleo de las frases que hacen de conectores para causa y comparación FECHA: 2012-10-18
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Significar el esfuerzo y logros durante el estudio.
Se entregan las pruebas a los estudiantes
Revisan Cuestionamientos de no logros Tarea extraclase Hacer firmar y corrección
Pruebas Textos.
Cuestionamiento cualitativo y estrategias al cambio para mejores logros .
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …29…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Entregar las pruebas y correcciones PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Revisar tareas de pruebas firmadas y sus respectivas correcciones FECHA: 2012-10-19
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Relacionar los conectores adversativos y disyuntivos en las oraciones en los diferentes momentos de sus usos.
Sondeo. Lluvia de ideas Organizador o mapa conceptual
cognitivo Se dan ejemplos con las frases de los
conectores. Grupo de alumnos Tarea extraclase e intraclase
Resúmenes – Xerox
Hojas de carpetas Diccionario
Presentar los trabajos individuales y exponer grupalmente
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …30…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Refuerzo de falencias PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: fortalecer el aprendizaje cognitivo de contenidos anteriores y si mentarlos FECHA: 2012-10-22
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Deducir y aclarar los errores localizados induciendo la lógica de los correcto .
Se analiza e inducen criterios en base a mapa conceptual. Lluvia de ideas
Realizan la corrección en forma individual, ayudados de la explicación y bibliografía.
Texto guía Prueba del bloque Hojas de carpeta
Desarrollar la lista de cotejo:- Ejemplos- Conceptos
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …31…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Cuento- “Cuentos de terror” PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Interpretar las definiciones mediante lecturas, luego fundamentarlas FECHA: 2012-10-23
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Interpretar los ejemplos de la lectura de cuento y del cuento de terror
Lectura de varias definiciones Lluvia de ideas Exponen experiencias de cuentos leídos Definen lo que es cuento.
Texto guía Diccionario Cuentos Hojas de carpeta
Lección oral con trabajo abierto.
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …32…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El cuento – cuento de terror PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Interpretar la función estética y rasgos literarios luego crear FECHA: 2012-10-24
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Identificar la función estética del lenguaje en las diferentes expresiones del cuento.
Lluvia de ideas Definen lo que es cuento
Texto guía Hojas de la carpeta
Plenaria sobre la consulta
Crean ejemplos de cuento Leen los textos de la siluetas Asocian a los personajes en el cuento
de terror y el accionar Exponen nombres de cuentos de terror
que han observado Tarea extraclase. Consulta
de trabajo Diccionario Carpeta
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …33…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: tipos caligráficos PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Determinar la importancia de la escritura mediante ejercicios FECHA: 2012-10-25
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Elaborar planas caligráficas sobre la letra cursiva o ligada y su importancia.
Revisión de tareas Comentarios Realizan ejercicios comparativos de los
tipos caligráficos: serit y cursiva o ligada Determinan la importancia de la buena
escritura Tarea en clases – planas
Hojas de papel ministro
Carpetas
Ejercicios de caligrafía
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …34…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El cuento de terror PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Comprender, analizar las siluetas de cuento, luego dar lectura de cada uno FECHA: 2012-10-26
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Observar las diferentes siluetas y dar la apropiada lectura a los textos o siluetas y el disfrute estético, a través de narraciones
Lluvia de ideas Revisión de tareas En parejas formulan hipótesis sobre
cada uno de los textos Definición individual de cuento terror Utilizan la función estética lo poética Tarea – taller
Texto guía Carpeta Gráficos
Debate del taller, a través de indicadores
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …35…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Clases de textos e ideas de la lectura PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: analizar el empleo de las frases que hacen de conectores para causa y comparación FECHA: 2012-10-29
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Diferenciar y reconocer el cuento de terror, mediante ejemplos.
Revisión de tareas intercambio d experiencias
Definición de narración lectura: el camino de los lilos, comentario. Lluvia d ideas, exposiciones de anécdotas, supersticiones, etc.
Comentario de la estructura del cuento.
Texto guía Cuentos de ficción Cuentos de terror Hojas de carpeta
Resumen individual de las estructura del cuento en la hoja de trabajo
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …36…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Estructura del cuento de terror PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Determinar los diversos elementos de una oración a través de frases conectores FECHA: 2012-10-30
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Relacionar los conectores adversativos y disyuntivos en las oraciones en los diferentes momentos de sus usos.
Sondeo. Lluvia de ideas Organizador o mapa conceptual
cognitivo Se dan ejemplos con las frases de los
conectores. Grupo de alumnos Tarea extraclase e intraclase
Resúmenes – Xerox
Hojas de carpetas Diccionario
Desarrollo de cuestionario
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …37…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Cuento: Literatura 8º Déjate atrapar PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Analizar la estructura de la obra o cuento individualmente FECHA: 2012-10-31
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Analizar e interpretar cada una de las partes que la integran llamadas paratextos, mediante la observación y el análisis
Presentación de la obra Lluvia de ideas Exploración de las partes (profesora)
intercambio con alumnos. Lectura de la portada- texto,
recolección con el título, que es cada una llamadas paratextos.
Tarea leer y usar la técnica del rayo en la 1º parte.
Obra: literatura 8 Hojas de papel
Lección oral y paratextos y partes de la obra literaria.
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE”PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …38…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El cuento de terror (obra) PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Comprender, analizar y producir cuentos apropiados con la especificidad literaria FECHA: 2012-11-01
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Deducir y aclarar los errores localizados induciendo la lógica de los correcto .
Lluvia de ideas sobre las partes de la obra.
Lectura de la portada y demás siluetas y análisis de los principales exponentes.
Taller individual extraclase.
Obra literaria 8
Desarrollar la lista de cotejo:- Ejemplos- Conceptos
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …39…….ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Cuento- “Cuentos de terror” PROFESORA: Dra. Alina MoralesOBJETIVO: Interpretar las definiciones mediante lecturas, luego fundamentarlas FECHA: 2012-11-05
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Interpretar los ejemplos de la lectura de cuento y del cuento de terror
Lectura de varias definiciones Lluvia de ideas Exponen experiencias de cuentos leídos Definen lo que es cuento.
Texto guía Diccionario Cuentos Hojas de carpeta
Lección oral con trabajo abierto.
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO