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NUESTRO PLANETA
As como tu casa forma parte de tu localidad, la Tierra y los astros vecinos forman parte de una gran familia que recibe el nombre de
Sistema Solar.
SISTEMA SOLAR
Agrupacin de Astros liderada por el Sol, que se sita exactamente en el centro y alrededor del cual giran 9 planetas (La Tierra esuno de ellos).
...QU INTERESANTE...!
COLOREA
CARACTERSTICAS DEL PLANETA TIERRA
Nuestro planeta Tierra est en permanentes movimientos simultneos y stos son:
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TIEMPO ORIGINA GIRA
ROTACIN 24 horas
- Da
- Noche
eje
TRASLACIN 365 das - Estaciones Sol
COMPLETA.
FORMAS DE REPRESENTAR A LA TIERRA
Como la Tierra es tan grande no podemos verla toda completa es por eso que hay distintas formas de representarla.
GLOBO TERRQUEO
Representa la forma redonda de la Tierra, pero no sus detalles.
MAPAS
Representa a la Tierra en forma plana y podemos ver todas sus partes, los mapas reproducen mejor los detalles de la Tierra.
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Yo soy elplanisferio y
represento a la
Tierra en forma
plana.
Represento mejor
los detalles de la
Tierra.
ACTIVIDAD
01. COMPLETA los espacios en blanco.
En el Sistema Solar giran _____________________ planetas, la _____________________ es uno de ellos.
Nuestro planeta Tierra presenta forma _____________________ , tambin se le conoce con el nombre de
_____________________ porque _______________________________________________________________
02. COLOCA el nombre del movimiento que est realizando la Tierra.
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____________________
___________________
03. UNE con una flecha segn corresponda.
Representa a la Tierra en forma plana.
Rotacin
Representa a la Tierra en forma redonda.
Traslacin
24 horas
Globo terrqueo
Estaciones
Planisferio
04. COMPLETA las vietas.
COLOREA laimagen.
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COLOREA laimagen.
OCANOS Y CONTINENTES COLOREA la imagen.
LOS OCANOS
Son grandes masas de agua que separan los continentes.
Son:
A.-Ocano Pacfico mayor tamao
B.-Ocano Atlntico ms transitado
C.-Ocano ndico aguas clidas
D.-Ocano Glaciar rtico \
aguas heladas
E.-Ocano Glaciar Antrtico /
COLOCA el nombre de los Ocanos.
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LOS CONTINENTES
Grandes extensiones de tierra que se levantan por encima del nivel de las aguas.
* AMRICA Continente donde vives, se divide en: A. del norte, Centro y Sur.
* EUROPA Presenta ciudades importantes: Pars, Roma, Madrid, Mosc, etc.
* ASIA Continente ms poblado.
* FRICA Continente ms pobre, presenta desiertos. Desierto de Sahara.
* OCEANA Continente rodeado de islas.
* ANTRTIDA ltimo en descubrirse.
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ACTIVIDAD
01. COLOREA las imgenes y COLOCA el nombre del continente al que corresponden.
_________________________
________________
________________________________
02. OBSERVA el planisferio . DIBUJA el continente que falta.
COLOCA el nombre de los ocanos y continentes.
DIBUJA al continente que falta.
PINTAde: Color verde el Continente donde vives.
Color amarillo el Continente ms grande.
Color marrn el Continente que presenta desiertos.
Color anaranjado el Continente que presenta islas.
Color rojo el Continente donde se encuentra Pars.
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NO LO OLVIDES!
Los continentes songrandes extensiones
de Tierra que se
levantan por encima
de los Ocanos.
EL PER, PAS DONDE VIVIMOSLOCALIZACIN
QU INTERESANTE! Dentro de nuestro continente el Per se localiza en la parte central y occidental de Amrica del sur. En
la parte inferior de la Lnea Ecuatorial.
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SU EXTENSIN TERRITORIAL Es de 1 285 215.60 Km2a la que debemos aadir 200 millas del Mar de Grau.
MI PER
Tiene como capital la ciudad de Lima.
Las costas del Per son baadas por las aguas del Ocano Pacfico.
Est rodeado de varios pases que comprenden sus fronteras y Lmites:
Norte _________________________________
Sur _________________________________
Este _________________________________
Oeste _________________________________
Sur Este _________________________________
Nuestro pas presenta 24 departamentos y una provincia constitucional llamada Callao.
DEPARTAMENTO CAPITAL DEPARTAMENTO CAPITAL
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1.- Tumbes 14.- Hunuco
2.- Piura 15.- Pasco
3.- Chiclayo 16.- Junn
4.- Cajamarca 17.- Huancavelica
5.- Trujillo 18.- Ayacucho
6.- Ancash 19.- Abancay
7.- Lima 20.- Cuzco
8.- Ica 21.- Iquitos
9.- Arequipa 22.- Ucayali
10.- Moquegua 23.- Madre de Dios
11.- Tacna 24.- Puno
12.- Chachapoyas Provincia Constitucional Callao
13.- San Martn
ACTIVIDAD
01. RELACIONA con flechas ambas columnas.
Nuestro pas:
Limita por el norte con Puerto Maldonado
Se encuentra ubicado en Ecuador y Colombia
Presenta una provincia constitucional llamada Cuzco
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La capital de Cuzco es Amrica del Sur
La capital de Madre de Dios es Callao
Limita por el Sur con Chile
02. REPASA con rojo la frontera del Per, luego ESCRIBE los nombres de los pases vecinos.
03. PINTA los departamentos.
VERDE el ms grande
ROJO donde vives
NARANJA donde se encuentra el lago Titicaca
AMARILLO el ms pequeo MARRN donde se encuentra el volcn Misti
MORADO donde se encuentra los baos del Inca
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Sabas qu. . . ?El departamento de Madre de Dios es considerado uno de los
parasos mundiales de la biodiversidad, ya que contienen gran
variedad de especies de plantas y animales.
PARA TU CASA01. COLOCA el nombre de los departamento en el mapa del Per.
Podrs?
Qu hermoso pas!
02. Marco es un turista que quiere conocer nuestro pas, QU DEPARTAMENTO LE RECOMIENDAS para las siguientes
actividades:
* CONOCER sobre nuestra historia.
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* ADMIRAR la naturaleza
* DIVERTIRSE.
No olvides DIBUJAR en los crculos el atractivos turstico!.
Tambin UNE el dibujo con el departamento que le recomiendas.
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EL PER Y SUS REGIONES: MAR PERUANO
Nuestro pas estuvo dividido en tres grandes regiones naturales: Costa, sierra y selva. Est divisin est determinada por la
presencia de la Cordillera de los Andes.
Aos ms tarde se incluy al Mar Territorial como la cuarta regin natural.
EL MAR PERUANO
Estas preparado para
aprender sobre
nuestro mar?
Considerada la cuarta regin del Per.
Comprende desde el litoral de la costa peruana hasta la lnea paralela a las 200 millas, en l se encuentra una gran variedad de
peces como:
El jurel, atn, tolllo,
el bonito, corvina,
pejerrey, etc.
Todos estos son productos muy variados que permiten considerar a la pesca como una importante actividad econmica.
La variedad no slo est en los peces existen otras especies como el lobo de mar y las aves guaneras que viven en pequeas islas
de nuestro litoral entre ellas tenemos:
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- Pelcano
- Gaviota
- Guanay
COLOREA las imgenes.
CARACTERSTICAS DEL MAR PERUANO
Nuestro mar peruano o mar de Grau presenta:
Aguas fras (Fenmeno de Afloramiento).
Color verdoso debido a la presencia del fitoplancton (algas microscpicas de color verde).
ACCIDENTES GEOGRFICOS del mar peruano.
a) BAHA
Lugar por donde el mar entra al Continente. All se
instalan por lo general, los puertos.
b) PENNSULA
Porcin grande de tierra que entra en el mar y se
mantiene unida al Continente por una franja estrecha de
tierra.
c) ISLA
Porcin de tierra rodeada de agua por todas partes.
d) PUNTA
Pequea porcin puntiaguda del continente que entra
en el mar.
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ACTIVIDAD
01. COLOREA las aguas del mar peruano.
02. En esta sopa de letras BUSCA el nombre de veinte animales que podran encontrar en el mar y el litoral peruano.
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(Pelcano, gaviota, guanay, bonito, cangrejo, anchoveta, lorna, ballena, pulpo, concha, delfn,
tortuga, atn pejerrey, calamar, choro, mero, lenguado, corvina, lisa)
T O R T U G A B G U A N A Y A
A N C H O V E T A Z P T Q L E
P C A L A M A R V L U X Q E T
E S N P U L P O I N L O R N A
J T G B O N I T O C N E R G A
E D R I L O T R T O S N N U L
R F E P E L I C A N O G R A I
R T J L O N Y H A C F O N D S
E S O Q F U L O R H M E R O A
Y Z D A M I M R E A X O T R Q
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03. DIBUJA un paisaje del mar peruano. MUESTRA en l: animales como aves, peces, mamferos, etc.
QU DIVERSIDAD!
Sabas qu. . . ?
Gracias al fitoplancton y zooplancton existe gran
cantidad y variedad de especies marinas.
04. RELACIONA las dos columnas.
Isla
Baha
Pedazo de tierra que entra al mar y se mantiene unido al
continente por una franja estrecha de tierra.
Pequea porcin puntiaguda del continente que entra en el
mar.
Porcin de tierra rodeada de agua por todas partes.
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Pennsula
Punta
Lugar donde el mar entra en el continente.
NUESTRA COSTA
C O S T A
CLIMA RELIEVE RECURSOS NATURALES
formado
por
Norte Sur Desiertos Vegetal Animal Mineral
atravesados
por
Calurosos Templado Valles Algodn
Caa de azcar
Arroz, etc.
Vacuno
Porcino
Aves de
corral, etc.
Petrleo
considerado
El ms importante
ACTIVIDADES ECONMICASEntre las actividades econmicas ms importantes se encuentra la pesca, el comercio, la industria en la ciudades y la agricultura en
el campo.
ACTIVIDAD COLOREA la regin costea de amarillo.
REALIZA en cada crculo un dibujo de un recurso animal, vegetal y mineral de la regin costea.
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COMPLETA las siguientes oraciones utilizando las palabras del recuadro.
ros orilla del mar Caluroso valles templado desierto Cordillera de los Andes
La costa es la regin que va desde la _____________________________ hasta la parte baja de la
___________________________.
La costa est formado por un largo y estrecho ____________________________ cruzado por los
______________________________ que bajan de la cordillera y forman los ______________________.
El clima de la Costa es _____________________________ en el norte y ______________________ en el Sur.
QU HACEN?. OBSERVA los dibujos y ESCRIBE a qu actividades se dedican los pobladores costeos. Pinta losdibujos.
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REGIN SELVAVERDE ES VIDA
La regin de la selva es considerada la ms rica del Per, por su variedad de plantas, animales y minerales.
Su suelo es llano, est cubierto por tupidos ___________________, que sirven de vivienda y alimento a muchos
________________________.
Grandes y caudalosos ___________________________ atraviesan esta regin, ellos comunican los pueblos y las ciudades porque
son navegables, siendo la principal va de ________________________________.
Dentro de la variedad de ____________________________ encontramos rboles frutales e industriales de los que se extrae la
madera, caf, cacao y caucho.
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Tambin existen rboles medicinales como: ____________________________ y _____________________________.
Su clima es hmedo, calido y ___________________________.
Tambin es una regin rica en ___________________________ y ____________________________, pero por falta de vas de
comunicacin no ha alcanzado un mayor desarrollo econmico.
ANIMALES - ROS - LLUVIOSOS - UA DE GATO - RBOLES -
SANGRE DE GRADO - PLANTAS - COMUNICACIN - ORO - PETRLEO
Sabas que el ro Amazonas es el ro
ms grande de Amrica del Sur.
FAUNA
Entre los animales que viven
en el bosque selvtico tenemos:
__________________________________________
__________________________________________
La Sachavaca, el sajino, la charapa, el caimn, la anaconda, otorongo; variedad de monos y aves como el Gallito de las Rocas ave
nacional, el Guacamayo, entre otros.
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En los ros hay peces como el Paiche, el dorado, etc.
ACTIVIDAD
01. PINTA slo el animal que se te indica.
Soy una tortuga a la que le gusta nadar y nadar en los
hermosos ros de la selva.
Quin soy?
______________________________________
02. PURO VERDE. A continuacin, completa el paisaje de la selva: sus ros, sus rboles, sus animales, su gente y sus casas.
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PARA TU
CUADERNO
01. INVESTIGA ACERCA DE UNA COMUNIDAD DE NATIVOS QUE VIVA EN EL SELVA DEL PER.
Quines son?
En qu zona viven?
Qu idioma hablan?
Cmo son sus casas?
Cmo se visten?
02. INVESTIGA.
Cul es el principal medio de transporte en la selva? Por qu?
Cules son los meses ms lluviosos en la selva?
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REGIN ANDINA La regin andina se distingue por sus bellos paisajes y est formada por una cadena de montaas llamadaLa Cordillera de losAndes.
PINTA de color marrn la Regin Andina.
Muchos ros nacen en la cordillera de los Andes formando valles.
ACTIVIDAD
01. BUSCA en la sopa de letras seis elementos del paisaje de nuestra sierra.
C O R D I L L E R A
A N I T O B W T X Z
Z M O N T A A V L
R S E P A L P L I N
J T G S O C I T O Q
V A L L E I L R L O
R F E P E T A O P Y
R L O M W Y A E V P
02. En el siguiente paisaje ESCRIBE donde corresponda el nombre de cada uno de los elementos que encontraste en lasopa de letras. Luego PNTALO.
"# | P g i n a
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ACTIVIDADES ECONMICAS
Entre las principales actividades econmicas se encuentra.
A) AGRICULTURA Papa
B) GANADERA Vacuno
olluco
Porcino
cebada
Ovino
quinua
Caballar
maz
oca, etc.* Cran tambin camlidos como la llama, alpaca, vicua y
guanacos de los que se puede aprovechar la lana para fabricar sus abrigos.
ACTIVIDAD
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01. SIERRA MA. COLOREA el dibujo del pueblo serrano: sus casas, sus calles y su gente.
02. PIENSA y RESPONDE.
Por qu crees que las casas de la sierra tiene el techo de esa forma?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Qu ropa usa el poblador andino?
__________________________________________________________________________________________
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LA LLEGADA AL CONTINENTE AMERICANO
POBLAMIENTO DE AMRICA
LISTO PARA APRENDER...! Es muy importante que identifiques el significado de estas palabraspara que puedas comprender mejor el tema.
VOCABULARIO:
Poblamiento: _________________________
Nmade: _________________________
Salvaje: _________________________
Teora: _________________________
Muy bien, ahora nos haremos la siguiente pregunta: Cmo lleg el hombre al Continente americano?
Muchas son las teoras que tratan de explicar como lleg el hombre al Continente Americano. Entre ellas tenemos:
TEORA DEL ORIGEN ASITICO
Sustentada por Alex Hrdlicka.
SUSTENTO:Alex Hrdlicka afirm que los pueblos asiticos cruzaron en varias oportunidades por el estrecho de Behring,dispersndose despus por los territorios de Amrica.
El Estrecho de Bering es un punto de contacto entre los continentes de Amrica y Asia, en la parte norte y apenas tiene un ancho de
90 Km, en esta poca permaneci cubierto de hielo, lo que indudablemente, permiti el paso de tribus nmades de Asia.
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Muchos animales realizaron con el hombre este viaje, entre ellos tenemos:
- Tigre diente de sable
- Mamut
- Oso gigante
Estos hombres empezaron a poblar el continente americano. La temperatura del planeta fue aumentando y los hielos se derritieron.
Como consecuencia, el nivel del agua del mar subi entre Asia y Amrica, y el continente americano qued aislado del resto del
mundo.
Los hombres que llegaron a Norteamrica eran nmadas, fabricaban sus instrumentos de piedra, se abrigaban con pieles de
animales y sobrevivan de la caza, pesca y la recoleccin de frutos.
En pequeos grupos, fueron desplazndose lentamente hacia el sur, es as que ingresa a Sudamrica para luego poblar el territorio
peruano.
En Amrica, los hombres encontraron una fauna abundante que les sirvi de sustento (antlope, rinoceronte peludo).
OBSERVA las imgenes y RESPONDE: Qu actividad estn realizando?.
COLOREA.
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______________
ACTIVIDAD
01. MARCA con una () los animales que vinieron de Asia a Amrica.
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02. COMPLETA el siguiente mapa conceptual con las siguientes palabras.
03. COMPLETA.
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POBLAMIENTO DEL PER
Los hombres que llegaron al Per andaban en grupos llamados bandas.
Las bandas no tenan un lugar fijo donde vivir y caminaban de un lugar a otro en busca de alimento, por eso se dicen que eran
nmades.
La principal preocupacin era la bsqueda de alimento (recoleccin de races, frutos, huevos, etc.) Esta actividad la realizaban las
mujeres y nios.
Tambin se dedicaron a la caza y pesca (actividad realizada por los varones).
Para protegerse del fro, de los animales y para descansar buscaban cuevas.
En esa poca descubre el fuego, este adelanto le permiti calentarse, alejar a las fieras y asar carne.
Los hombres tambin observaron que alrededor de sus campamentos crecan semillas de frutos que traan de otros lugares;
entonces comenzaron a sembrar semillas y a seleccionar los mejores frutos.
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Tambin observaron a los animales, comenzando a cazar los machos.
Estos descubrimientos fueron muy importantes, porque al domesticar plantas y animales los hombres descubren la agricultura y la
ganadera.
Con estos descubrimientos el hombre se vuelve sedentario (vive en un solo lugar), empezaron a construir sus casas cerca al campo.
APRENDI NUEVAS COSAS:
Fabricar redes
Textilera
Cermica (vasijas, platos, jarras, etc.)
ACTIVIDADI. - RESUELVE.
A)En esta cadena UBICA los descubrimientos y avances ms importantes de los primeros pobladores peruanos.
B)COLOREA la imagen.
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Qu actividad estn realizando?
________________________________________
Adems de cultivar papa, maz y algodn, qu otrosproductos cultivaron?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
II. - COMPLETA.
HOMBRE NMADE:
3# | P g i n a
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III.- MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA.
01. Enriquecieron su dieta utilizando sus pieles para vestirse y sus huesos para hacer sus armas.
A) animales
B) vegetales
C) minerales
02. Andaban en pequeos grupos, no tenan su sitio fijo donde vivir y caminaban de un lugar a otro en busca de alimento.A) Sedentarios
B) Residentes
C) Nmades
03. Qu descubrimiento permiti al hombre protegerse del fro y cocinar sus alimentos?
A) Descubrimiento de la madera
B) Descubrimiento del fuego
C) Descubrimiento del metal
04. Dnde vivan los hombres de esa poca?
A) Casas de material noble
B) Casas de adobe
C) Cuevas
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05. A qu se dedicaban los hombres de esa poca?
A) Caza, pesca y recoleccin de frutos
B) Metalurgia
C) Textilera
PARA TU CASA
01. UNA ESCENA DE LA VIDA DIARIA
NUMERAdel 1 al 3 las siguientes imgenes e INVENTA un dilogo para los personajes.
3% | P g i n a
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