8/18/2019 Perfil Enfermero
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Perfil Enfermero/a Básico/a:
Es un enfermero capacitado para laborar en los 3 niveles de atención bajo el control y
dirección de un profesional de enfermería de mayor categoría académica ue lo va
tutelando para ue aduiera competencias científico técnicas para cuidar y ayudar a las personas sanas o enfermas !ni"o# adolescente# embara$ada# adulto y adulto mayor%# familia
y comunidad# mediante una firme actitud &umanista# ética y de responsabilidad legal con
conocimientos en las áreas biológicas y psicosociales y del entorno' Entrenado en los procedimientos no invasivos del ejercicio de la profesión# sustentado en la lógica del
método profesional de enfermería y de acuerdo con el desarrollo científico y tecnológico de
las ciencias'
Funciones del Enfermero Básico
Funciones asistenciales
(' )uidar la salud del individuo en forma personali$ada# integral y continua# tomandoen cuenta sus necesidades y respetando sus valores# costumbres y creencias'
*' )umplir los principios de asepsia# antisepsia y normas de bioseguridad# seg+n losconte,tos de desempe"o'
3' )umplir los principios éticos'
-' Participar en el proceso de .tención de Enfermería# como método científico de la
profesión:
-'(' egistrar en la &istoria clínica toda la información disponible de los problemasidentificados en los pacientes'
-'*' 0alorar la información recogida para reali$ar acciones de Enfermería'
-'3' Evaluar las respuestas de los pacientes y registrarla en la 1')'
( 2aranti$ar las condiciones óptimas para la recepción y traslado del paciente'
* eali$ar la recepción del paciente revisando en la &istoria clínica antecedentes
personales y familiares# y complementarios en correspondencia con motivo de
ingreso'
3 Preparar a los pacientes para las investigaciones clínicas de laboratorio
!&emograma# glicemia# &emocultivo# orina# &eces fecales# cultivo de secreciones#
e,udados# &emogasometría# &emograma# creatinina# leucograma% e investigaciones
clínicas especiales !colon por enema# tractus urinario simple# urograma# rayo, decolumna# rectosigmoidoscopía# colonoscopía# mielografías# laparoscopia#
arteriografía y punción lumbar%'
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- )umplir tratamiento médico'
4 Ejecutar la preparación y administración de fármacos por diferentes vías'
5 6dentificar reacciones producidas por los fármacos y otras sustancias# comunicarlo y
cumplir acciones indicadas'
7 6dentificar signos y síntomas de into,icación alimentaria o medicamentosa#
comunicarlo y cumplir indicaciones'
8 6dentificar alteraciones en las cifras de los parámetros vitales# comunicarlo y
cumplir indicaciones'
9 Ejecutar la preparación y administración de fármacos por diferentes vías'
( 6dentificar reacciones adversas a los fármacos y otras sustancias# detener la
aplicación# comunicarlo y cumplir indicaciones'
(( Ejecutar acciones de enfermería en situaciones de emergencias y catástrofes'
(* 6dentificar# en su comunidad o servicios de urgencia# signos y síntomas decomplicaciones# por ejemplo: &ipo e &iperglicemia# shock # convulsiones#
sangramientos# comunicarlo al facultativo y cumplir acciones seg+n el caso'
(3 ;esarrollar destre$a y &abilidades en acciones de enfermería en situaciones de
urgencias y catástrofes para lograr minimi$ar da"os y pérdidas de vidas &umanas'
(- eali$ar cuidados con el fallecido'Funciones administrativas
(' Participar en el planeamiento de acciones interdisciplinarias dentro del euipo de
trabajo'
*' 0elar por la organi$ación de la estación de trabajo del personal de enfermería'
3' 0elar por el cumplimiento de los principios de asepsia y antisepsia'
-' 0elar por el cumplimiento de los principios éticos'
4' Participar en las reuniones del servicio ue sean programadas'
5' Participar en las técnicas administrativas y científica de enfermería'
7' Participar en pase de visita conjunto médico y enfermería'
8' Participar en el pase de visita de enfermería'
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9' Participar en la entrega y recibo de turnos del servicio'
Funciones docentes
Participar en los programas de educación continua para el personal de enfermería y otros
profesionales de la salud'
Funciones investigativas
Participar en investigación en enfermería y otras áreas con el objetivo de contribuir aldesarrollo profesional y mejoramiento de la salud de la población'
)ompetencias 1abilidades
(' ;esarrollar &abilidades personales e
interpersonales con responsabilidad#sensibilidad y pericia profesional e,presadaen el &umanismo y la solidaridad'
• espeto a sí mismo'
•
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• )oncordancia entre la comunicación
verbal y e,traverbal'
*' .plicar los principios éticos# morales# políticos e ideológicos en la atención a
pacientes o fallecidos y sus familiares# sobrela base de la &onestidad y el patriotismo'
•espeto a otros'
• espeto a la diversidad'
• .utoconocimiento'
• .ceptación de reglas y normas'
• espeto a sí mismo'
•
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• 6niciativa'
• .prender a aprender'
• >egociación'
• 6nteracción'
• )ompromiso e interés en las tareas'
• .utoevaluarse'
• Presenta y e,plica sus propias ideas'
-' .plicar los principios de asepsia yantisepsia en la ejecución de acciones y
procedimientos ue le permitan cumplir las
>ormas 1igiénico?Epidemiológica en elservicio prestado a los pacientes'
• .cepta y cumple reglas y normas'
• @tili$a los aspectos básicos de &igiene
personal# de los alimentos y del
entorno'
• @tili$a los aspectos básicos de
descontaminación# desinfección#esterili$ación y bioseguridad'
4' ;esarrollar &abilidades en la comunicación
efectiva con pacientes# familiares y demás
miembros del euipo de salud'
• Aabe escuc&ar'
• )omunica en el nivel de sus
interlocutores'
• )oncordancia entre la comunicación
verbal y e,traverbal'
• .utocontrol'
• .ceptividad'
• espeto a otros'
• espeto a la diversidad'
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• =olerancia'
• Empatía'
5' ;esarrollar &abilidades de observación e
intervención en la identificación y solución de
necesidades y problemas en pacientes y
familiares'
• 6dentifica datos de interés'
• Establece concordancia entre los datos
recogidos e interrogantes'
• 6dentifica las interrogantes a reali$ar'
• econoce la situación problémica en el
conte,to'
• Elige alternativas ue den solución a
los problemas identificados' )omunicay ejecuta la solución de manera
co&erente con el problema
identificado'
7' eali$ar atención integral aplicando el
Proceso de .tención de Enfermería comométodo científico de la profesión'
• Aabe escuc&ar'
• )omunica en el nivel de sus
interlocutores'
• )oncordancia entre la comunicación
verbal y e,traverbal'
• .utocontrol'
• .ceptividad'
• espeto a otros'
• espeto a la diversidad'
• =olerancia'
• Empatía'
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• 6niciativa'
• >egociación'
• espeto a la diversidad'
• .utoconocimiento'
• ecolecta# organi$a y anali$a la
información'
• 6dentifica datos de interés'
• Establece concordancia entre los datos
recogidos e interrogantes'
• 6dentifica las interrogantes a reali$ar'
• econoce la situación problémica en el
conte,to'
• elaciona los datos obtenidos con los
conocimientos previos acerca de la
situación'
• Elige alternativas ue den solución alos problemas identificados'
• )omunica y ejecuta la solución de
manera co&erente con el problema
identificado'
• )omprueba si las alternativas
ejecutadas dan solución al problemaidentificado'
• Aelecciona otras alternativas si las
ejecutadas no fueron factibles'
8' ;esarrollar &abilidades organi$ativas para
la recepción# atención y traslado del pacientede acuerdo con las necesidades afectadas'
• Establece necesidades de información
cuando esta no es completa'
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• ;etermina la interrelación entre la
información obtenida y la situación
concreta a reali$ar'
•)ombina todas las acciones de formasimultanea y sucesiva'
• )oopera y trabaja en grupo'
• espeto a otros'
• espeto a la diversidad'
• .utoconocimiento'
• .cepta y cumple reglas y normas'
• 6niciativa'
• )reatividad'
• .daptabilidad'
9' ;ominar procedimientos y precauciones en
la administración de medicamentos pordiferentes vías# tomas de muestras y
preparaciones para las investigacionesclínicas'
• Ejecuta las técnicas de enfermería de
acuerdo con su nivel sin da"ar laintegridad física de los pacientes'
• .utoconocimiento'
• espeto a otros'
• espeto a la diversidad'
• .cepta y cumple reglas y normas'
• esponsabilidad'
• )onoce los aspectos básicos de &igiene
personal y ambiental'
• )onoce los aspectos básicos de
descontaminación# desinfección#
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esterili$ación y bioseguridad'
(' ;esarrollar una actitud responsable para
mantener la organi$ación de la estación detrabajo del personal de enfermería# así comola e,igencia en el cumplimiento de los
principios asepsia y antisepsia'
• evisa las condiciones de la estación
de enfermería y del servicio'
• Ejecuta la limpie$a de la estación de
enfermería'
• .cepta# cumple y e,ige el
cumplimiento de reglas y normas'
• espeto a otros'
• )onoce los aspectos básicos de &igiene
personal y ambiental'
• )onoce los aspectos básicos de
descontaminación# desinfección#
esterili$ación y bioseguridad'
• )oopera y trabaja en grupo'
• .utocontrol'
•)ompromiso e interés en las tareas'
((' ;esarrollar &abilidades en la informática para la utili$ación de sus &erramientas en la
gestión de la información e investigaciones de
enfermería y otras ciencias'
• 6dentifica códigos y símbolos en el
área de la informática'
• =ransfiere información técnica usando
las tecnologías de la información'
• 6ntercambia información'
(*' ;esarrollar &abilidades y destre$as ue le
permitan reali$ar acciones de enfermería
encaminadas a la solución de problemas deurgencia en el adulto y el ni"o'
• Establece necesidades de información
cuando esta no es completa'
• ;etermina la interrelación entre la
información obtenida y la situación
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concreta a reali$ar'
• econoce la situación problémica en el
conte,to'
• )ombina todas las acciones de forma
simultanea y sucesiva'
• Aabe escuc&ar'
• )omunica en el nivel de sus
interlocutores'
• )oncordancia entre la comunicación
verbal y e,traverbal'
• =ransfiere conocimientos de un
conte,to a otro'
• )oopera y trabaja en grupo'
• Elige alternativas ue den solución a
los problemas identificados'
• Aelecciona recursos tecnológicos#
instrumental y materiales de acuerdocon los criterios de solución y de
complejidad de los pacientes'
• )omunica y ejecuta la solución de
manera co&erente con el problema
identificado'
• )omprueba si las alternativas
ejecutadas dan solución al problemaidentificado'
• Aelecciona otras alternativas si las
ejecutadas no fueron factibles'
• .utoconocimiento'
• .cepta y cumple reglas y normas'
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• )reatividad'
• .daptabilidad'
• .utocontrol'
(3' ;esarrollar destre$a y &abilidades enacciones de enfermería en situaciones de
urgencias y catástrofes para lograr minimi$ar
da"os y pérdidas de vidas &umanas'
• Establece necesidades de información
cuando esta no es completa'
• ;etermina la interrelación entre la
información obtenida y la situación
concreta a reali$ar'
• econoce la situación problémica en el
conte,to'
• )ombina todas las acciones de forma
simultanea y sucesiva'
• Aabe escuc&ar'
• )omunica en el nivel de sus
interlocutores'
• )oncordancia entre la comunicaciónverbal y e,traverbal'
• =ransfiere conocimientos de un
conte,to a otro'
• )oopera y trabaja en grupo'
• Elige alternativas ue den solución a
los problemas identificados'
• Aelecciona recursos tecnológicos#
instrumental y materiales de acuerdo
con los criterios de solución y de
complejidad de los pacientes'
• )omunica y ejecuta la solución de
manera co&erente con el problema
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identificado'
• )omprueba si las alternativas
ejecutadas dan solución al problema
identificado'
• Aelecciona otras alternativas si las
ejecutadas no fueron factibles'
• .utoconocimiento'
• .cepta y cumple las reglas y normas'
• )reatividad'
• .daptabilidad'
• .utocontrol'