7/29/2019 PDF Juguemos a La Mancha
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Ficha coleccionable 1 - LOS JUEGOS DIDCTICOS P. x
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Material didctico gratuito - JUGUEMOS A LA MANCHA P. 1
Los nios aceptan de muy buena gana involucrarse
en tareas creativas donde puedan trabajar en libertad
experimentando con variedad de materiales. Para ellos
dibujar, pintar, recortar, pegar, son actividades indiso-
ciables del juego. Poco a poco irn tomando conciencia
de que el dibujo es un buen camino para expresar susideas, comunicarse con otros y arriesgar soluciones
alternativas. Nada est mal o bien en el sendero de la
expresin artstica, el objetivo es la exploracin por s
misma. Se sabe que los nios que crecen en ambientes
donde prima el juego flexible, donde se les permite ex-
presarse, equivocarse y volver a intentar, muestran ms
tarde grandes ventajas en la resolucin de cualquier
tipo de problema. Son nios que potencian su creati-
vidad, no en el sentido de volverse artistas, sino en
un sentido ms amplio, que implica encontrar nuevassoluciones e ideas originales.
on la intencin de activar en los nios elsentir, el pensar y el actuar brindamos so-luciones didcticas que apoyan la dedicada
labor de aquellos profesionales que trabajan encontacto con ellos.
Sostenemos que solo las experiencias significati-vas y profundas permiten a los nios ir apropindo-se activamente del mundo que los rodea. Sabemosque los juegos son una oportunidad para aprenderhaciendo y una posibilidad para la interaccin y
la cooperacin mutua. Los consideramos, adems,una herramienta eficaz que permite motivar yplantear actividades didcticas contextualiza-das tendiendo un puente que une al profesionalcon el nio. Por este motivo animamos a los adultosa apropiarse y a resignificar nuestros juegos, aadaptarlos, a reformularlos o a intervenirlos, y acontinuar un camino de investigacin y recreacinjunto a los chicos. Impulsamos firmemente aque-llos juegos didcticos que puedan recortarse, pe-
Cgarse, pintarse, doblarse, armarse y desarmarse,escribirse y borrarse. Imprimirse y reimprimirse.Juegos que puedan jugarse y luego desmembrarsepara ser complejizados y enriquecidos.
Nuestras propuestas abren las puertas al abordajecreativo y artstico de la enseanza y son un puntode partida para crear enriquecedoras vivencias quese conviertan en parte del patrimonio personal delnio.
En esta oportunidad desde La Regadera entrega-mos este material gratuito Juguemos a la manchasabiendo que ser de utilidad para el uso en elaula. Esperamos que los docentes lo aprovechenpara crear actividades didcticas que rompan laestructura formal de la situacin de clase y permitana los alumnos liberar su potencial e internalizar losaprendizajes.
Que lo disfruten junto a sus alumnos!
JUGUEMOS A LA MANCHA
Los adultos tenemos la responsabilidad de poner en
manos de los nios aquellas herramienta que les per-
mitan dejar volar su imaginacin y que les posibiliten
extender su confianza en cuanto a la autoexpresin
plstica incluso ms all del primer septenio. Ponga-
mos manos a la obra en ese sentido!
OBJETIVOS DEL JUEGO.
Crear un personaje, basado en algo o alguien
existente o no) a partir de unas manchas pre im-
presas.
Poner a los nios en contacto con la experiencia
plstica.
Abrirles las puertas a la bsqueda y la creacin
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sin reglas.
Poner de manifiesto la multiplicidad de creacio-
nes posibles comenzando por un mismo punto de
partida.
Permitir a los nios verbalizar sobre sus produc-
ciones, contar qu hicieron, cmo se llama el per-
sonaje creado, inventar alguna historia sobre l.
POSIBILIDADES DEL JUEGO.
Dar a los nios un tema con el que trabajar, por
ejemplo animales, monstruos o flores.
Experimentar con diversas tcnicas plsticas
(lpices, acuarelas, papeles recortados, tmperas,
tizas, marcadores, etc.)
Fomentar el dibujo en distintas escalas. Para ello
se puede pegar la mancha impresa sobre un papelmuy grande para trabajar a gran escala o hacer
impresiones reducidas para trabajar en escalas
pequeas.
Permitir a los nios crear sus propias manchas
para luego elaborar su dibujo. Tambin pueden
crear manchas e intercambiarlas entre compaeros.
Estudiar la obra de consagrados artistas que
usen la mancha como elemento de gran improntaen su obra. (Henri Matisse, Vasili Kandinski, Jack-
son Pollock, Paul Klee, entre otros)
Tomar las producciones de los nios como pun-
tos de partida para abordar temas del lenguaje
plstico como cromatismo, textura, contraste,
lnea, forma y contra forma, etc.
Tambin es posible incursionar en la generacin
de imgenes abstractas a partir de la mancha pre
impresa.
Alentar a los nios ms grandes a pegar la man-cha sobre algn objeto tridimensional, como una
caja o un cilindro, para crear un personaje en tres
dimensiones. A stos se les pueden agregar ele-
mentos como cables, hilos o tapitas para comple-
tar el trabajo.
EDAD SUGERIDA.
+4 aos.
RECOMENDACIONES PARA LA IMPRESIN.
Tamao: El juego podr imprimirse tanto en
tamao carta como A4.
Papel: Comn de resma de 90g.
El proceso de impresin en muy sencillo, aqu lo
detallamos paso a paso:
1 - Seleccionar el nmero de las pginas a impri-
mir en el panel de impresin de Adobe Acrobat
Reader.
2 - Seleccionar la cantidad de copias que se desea
hacer de cada pgina.
3 - Hacer click en IMPRIMIR
INTERVALODE PGINASA IMPRIMIR
NMERO
DE COPIAS
CLICK PARA IMPRIMIR
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Tres ejemplos de
bsqueda del personaje
a partir de la mancha.
Ave-dragn y vacarealizados por nias
de 6 aos.
Planeta tierra realizado
por una nia de 8 aos.
Buscas ms inspiracin?
Consulta este link:
http://www.dailymon-
ster.com/344_loves_you/
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