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EENN EELL PPEERRÚÚ
Boletín Nº 6 Diciembre 2009
COMUNIDAD DE LIMA Y EL JUBILEO
A finales de enero y antes de dispersarnos, celebramos como Región los
grandes acontecimientos de familia:
Nacimiento – Bautismo, Fundación y Canonización de Paula, realizando la
PEREGRINACIÓN que después se celebrarán en las diferentes comunidades.
La convocatoria se realizó desde Miraflores.
Nos acompañaron en la procesión, presidida por el árbol del Jubileo las cuatro
comunidades de Paula de Lima, formadas por Laicos y personas amigas.
Salimos en peregrinación hacía la Iglesia de Fátima, recordando el gran amor
que Paula profesaba a María.
A lo largo del trayecto se realizaron tres paradas en las que leímos las
Memorias, oramos y agradecimos a Dios con cantos.
Entramos procesionalmente en la Iglesia para la celebración de la Eucaristía,
cantando el Himno a Santa Dorotea.
Uno de los momentos más impresionantes de la Misa fue la renovación de los
votos de todas las Hermanas, llamadas previa de todas las Hermanas,
llamadas previa y personalmente por el celebrante.
Al regreso agradecimos al Señor por tanta maravillas que nos ofreció a lo largo
del día.
En Lima el día 22 de marzo celebramos nuevamente el Nacimiento –
Bautismo y Canonización.
Al entrar en la casa, nuestros amigos, eran recibidos por la gigantografía del
año Jubilar que pendía de una de las ventanas de la fachada.
Comenzamos con la Eucaristía muy participada, estuvieron presentes todas
nuestras hermanas de Lima y las cuatro comunidades de Paula y un gran
número de personas amigas.
El 9 de Agosto la comunidad de Lima juntamente con los grupos de Paula celebró la
Fundación de la Congregación.
Después de la Eucaristía y el consabido
almuerzo se llevó a cabo una peregrinación
simbólica por el interior de la casa.
Se comenzó en el patio de fuera donde
unas hermanas dialogaban simulando las
conversaciones de Paula y sus compañeras
en el monte Moro.
A seguir pasamos al Hall de entrada
donde se leyeron las Memorias referentes
a la Fundación, la consagración de Paula…
y por las escaleras al subir al 2º piso donde
habíamos ubicado la casita de Quinto
fuimos comiendo la focacha.
Ya en la casa de Quinto encontramos los
tiestos colocados con sus respectivos
platos así como la maceta, también del
revés, con una olla encima conteniendo
la agradable comida; había también un
altar recordando el que Paula preparó
aquel día, delante de él agradecimos al
Señor cantando.
Seguimos en peregrinación hasta la
Terraza, allí las Hermanas presentaron las
diversas comunidades del Perú, lugares,
fechas de fundación… y hasta se cantó el
Himno del pueblo donde están ubicadas
las comunidades.
FIESTA DE PAULA
En Junio, día 14, celebramos la fiesta de Sta. Paula con una Misa en la que
todas las comunidades de Paula participaron presentando las ofrendas que
más se semejaban a las características de cada grupo.
A continuación pasamos al comedor para compartir un sabroso almuerzo.
Ya por la tarde pudimos presenciar hermosos bailes en los que cada grupo
quería y se esforzaba por hacerlo mejor…
A continuación pudimos ver la ópera “Como un girasol” sobre la vida de Santa
Paula Frassinetti; nos sentimos identificadas con los momentos de dolor y de
gozo que vivió Paula y le rogamos nos hiciera un poco parecidas a ella.
Y para terminar dimos gracias al Señor por habernos dado otra oportunidad de
conocer más a Paula y fortalecer la unión y la cercanía entre nosotras.
COMPARTIENDO DESDE CERRO COLORADO
AREQUIPA
Año 2009 estuvo caracterizado por tres grandes acontecimientos de
aniversario Congregacional: nacimiento de Paula, Canonización y 175 años de
la fundación .Fechas que permitieron una mayor reflexión sobre el Dios de
Paula, visión y misión educativa que se concreta un 12 de Agosto de 1834 y
que hoy sigue vigente.
Estas festividades nos han ayudado a consolidar nuestras comunidades,,
grupos y las relaciones a todo nivel.
Unidos a estos acontecimientos significativos, vivimos un momento importante
como el XX Capítulo General de Congregación, gracias a la comunicación
permanente seguimos y vivimos paso a paso la reflexión Congregacional
realizada en Roma.
Lo que más nos llamó la atención fue el tema de las Bodas de Caná de
Dolores Alexandra, reflexión que nos invita a estar disponibles para acoger las
señales que Dios quiere transmitirnos a través de nuestras Hna. Capitulares.
Agradecemos al Señor su presencia y su manifestación en el grupo de
hermanas capitulares y le presentamos junto al pesebre de Belén la vida, la
vocación de cada hermana y a las personas con quienes compartimos nuestra
vida y misión.
EXPERIENCIA COMUNIDAD DE MIGUEL GRAU - AREQUIPA
INTEGRADORA HACIA LA CALIDAD EDUCATIVA Estamos con deseos de compartir algo de nuestra experiencia de trabajo,
creemos que es importante porque es integral, involucra no sólo a los escolares
sino también, y de manera especial, a los profesores/as, padres y madres de
familia y de alguna manera a la comunidad, en donde se da la experiencia.
PROFESORES EN UN TALLER DEL PROYECTO
Como saben, nuestra comunidad del PJ Miguel Grau está formada por cuatro
hermanas: Francis, Julia, Aleja y Mary-Carmen y este año nos ha acompañado
Marta Pardo, sobrina de Francis, todas trabajamos en el colegio.
Desde hace unos años Fe y Alegría se propuso, a nivel internacional, una
renovación a fondo, nos pidió a todos los colegios entrar en un proceso de
Calidad, nosotros comenzamos y poco a poco nos fue cogiendo todo, y
Cuando decimos todo, es algo así como un pulpo que está presente en todas
las áreas, equipos de trabajo (formado por los profesores, administrativos y
personal de servicio ) porque sin dejar lo que estábamos haciendo se va
transformando hasta ver que todas las tareas, acciones, tienen que ver con
esta renovación. Este “Plan de Mejora” ahora pasó a llamarse “Sistema de
Mejora de la Calidad Educativa” y está inserto en el Proyecto Educativo
Institucional.
Comenzamos siendo un pequeño núcleo impulsor del Proyecto con la
participación de todos, según fuese el trabajo.
PADRES Y MADRES DE FAMILIA EN UN TALLER
Momentos más importantes fueron descubrir el Nudo Crítico, esto es el
problema o problemas más importantes que tenemos en el colegio que son la
indisciplina y la inadecuada comunicación. Otro momento importante y de
transcendencia fue hacer los Marcos Teóricos; el consensuar con todos los
agentes, hacer la réplicas a los padres y madres de familia así como a los
estudiantes en tutoría o talleres.
Otro momento que nos ayuda a aterrizar es la sistematización que realizamos
paralelamente al proceso, esto nos ayuda a tener en cuenta paso a paso el
proceso que estamos siguiendo y a observar situaciones que si no las
analizásemos se nos pasaría por alto. También está el equipo de evaluación
que va valorando el trabajo y haciéndonos caer en la cuenta que si lo
programado está en relación con los objetivos y a descubrir los fallos que
tenemos y cómo superarlo.
Además está el equipo de secretaría que registra todo lo que sucede, lo
recoge y archiva las programaciones de los talleres, los encuentros de redes,
materiales, fotos y actas para contar con las valiosas evidencias y poder validar
la experiencia.
Los dos objetivos que nos hemos propuesto son: “Lograr la disciplina de los
estudiantes para lograr su superación” y “lograr una comunicación
eficiente y eficaz entre todos los actores de la IE para fortalecer la
participación.”
Nos damos cuenta que comenzamos a hablar un mismo lenguaje; en los
equipos, cuando se programa una actividad esta tiene que ver con el objetivo
que perseguimos.
Vamos evaluando todo bajo esa óptica y buscando juntos la calidad.
Ayudó a este proceso las donaciones que el Alcalde hizo a todos los colegios
de Paucarpata y a nosotros en concreto , pues con los televisores, DVD, en
cada salón, nos donó también un cañón... 32 computadoras que nos sirvió
para que todo aquello que fuimos programando, como por ejemplo el utilizar
nuevas estrategias, el uso de las TICs y poner en práctica más fácilmente.
ALUMNOS DE PRIMARIA HACIENDO USO DE LOS ORDENADORES
También ayudó el que la mayoría de profesores entrara en formación por el
estudio de una maestría en la Universidad Católica Santa María, esto nos
pone muy actualizados porque los estudios, investigación, lo tienen que aplicar
en el Colegio.
Estos logros, todavía diseminados, estamos seguros de que pronto van a dar
su fruto porque el contacto más cercano con los estudiantes, el que todos los
trabajadores estemos a una, queriendo lo mismo desde nuestra preparación de
clase hasta las conversaciones con los chicos, con los padres.... nos ayuda a
encontrarnos mucho más y a tener un mismo afán.
Creemos que aunque el equipo de Calidad es el que propone, contamos con
algunos equipos que son como el alma del Colegio que desde su sitio están
siempre dispuestos y atentos a estos cambios como son el equipo de Pastoral,
Paula Luz en mi camino y Municipio Escolar (los profesores)
Nos falta mucho, estos días evaluando a dónde queremos llegar nos damos
cuenta que el trabajo que habíamos iniciado con otras IE cercanas para
controlar los lugares de “vicios” como son: internet, chicherías, huacterías,
contando también la ayuda de las Instituciones, lo hemos dejado y tenemos
que retomarlo, que el acercamiento con los padres de familia no es todavía lo
que necesitamos para conocer mejor a los estudiantes y que ellos mismos se lo
tomen en serio, nos falta todavía tener una práctica más comprometida y
aventurarnos a proponer formas nuevas de estar con los estudiantes. También
falta que el Municipio escolar se involucre mucho más y no tanto porque está
en el programa sino como una necesidad de participar en la vida del Colegio.
COMUNIDAD DE BAGUA
Este año la Comunidad de Bagua Grande ha vivido de cerca la situación provocada
por la represión del gobierno ante el bloqueo de la carretera Fernando Belaunde
Terry por los pueblos indígenas, en reclamo al respeto de sus derechos y la defensa
de los recursos naturales. Este operativo de la PNP para desocupar la vía pública
tuvo un lamentable resultado de 25 policías muertos, un número incierto de nativos
fallecidos, muchos heridos y desaparecidos.
05 de junio, día del Medio Ambiente.
El paro para la defensa de los recursos naturales de la Amazonía peruana el agua,
el bosque… empezó el 9 de abril. Se pide la derogatoria del paquete de decretos
(994, 1064, 1020, 1080, 1081, 1089, 1090, 1083, 1060, 995) que atentan contra los
derechos de los pueblos indígenas y la vida del Planeta. En esos decretos están los
intereses económicos de los países inversionistas y transnacionales que destruyen
directamente los recursos naturales. Esto atenta y vulnera los derechos de los
pueblos indígenas de la Amazonía El ser humano sin la naturaleza no existiría. El
dinero no daría razón al ser humano. Según la cosmovisión indígena el hombre, la
naturaleza y Dios se relacionan armónicamente. La madre tierra nos proporciona lo
que necesitamos siempre que haya garantías. Si vamos con la ambición de lograr
recursos económicos, capital, se rompe esa relación. Los millones no nos dan vida,
en cambio la naturaleza sí.
El gobierno ha dado decretos sin consultar. Los pueblos tienen el derecho de
consulta, pero el gobierno no los tuvo en cuenta. Es como quien dispone de una
casa sin consultar con el
dueño.
Los hermanos indígenas
llevaban dos meses
fuera de sus
comunidades, en la
carretera, en protesta.
Cuando disponían su
retirada, de improviso se
ven atacados cruelmente
con un sangriento
desenlace, fallecidos, heridos, detenidos, golpeados…Huyendo de las balas se
dispersaron junto con todos los pobladores que se habían sumado a la protesta
apoyando su medida de fuerza y fuimos llegando a Bagua Grande. Rápidamente
grupos de personas prepararon ollas comunes y se organizó la “operación amigo”.
Las familias iban llevando a sus casas dos, tres, 10, 30…hermanos nativos para
alojarlos y atenderlos en sus casas. Pronto la casa del catequista se vio saturada
porque seguían llegando más. Se determinó hacer un traslado al Centro de Pastoral
donde poco a poco se fueron integrando todos los que estaban acogidos en el
pueblo o llegaban del campo.
Se desarrolló con rapidez una corriente de solidaridad formidable. Al Centro de
Pastoral llegaban alimentos, costales de papa, arroz, plátanos, agua, medicinas,
ropa… Llegaron personas de grupos parroquiales voluntarios para cocinar, atender
la puerta…
En la posta estaban los heridos de bala y mucha gente acogida, también aquí se
preparaban las ollas comunes fruto de las donaciones
Los que se habían quedado solos por el campo o en alguna comunidad, estaban con
mucho temor y costó bastante convencerlos de que era mejor organizarse.
Se planificó la “operación retorno” en la que participaron los párrocos, las Hermanas
de las dos Congregaciones, la Defensoría del Pueblo, el alcalde, médicos, fiscalía,
los militares, en fin, muchos organismos para brindarles seguridad. Era necesario
tener la nómina de los ciudadanos trasladados, contratar camiones…
El martes, 9 de junio, a las 4 a. m. nos disponíamos para la salida. Un gran
despliegue de los militares hizo posible el orden durante la operación que duró
varias horas hasta que todos partieron. ¡Qué sensación de gozo y de paz nos
llenaba!
Por el camino la caravana de camiones tuvo varias paradas y nuevos chequeos, sin
embargo, como llevaban su salvoconducto y el apoyo de los militares no tuvieron
grandes problemas. En algunos tramos del camino los pobladores les echaban fruta,
cañas de azúcar, pan, bolsas de comida, algo que les ayudara en el largo trayecto.
Todos vibraban con ellos. La alegría de los familiares o la tristeza, si no llegaban, se
ha metido en nuestras entrañas. No se saben cuántas personas han desaparecido ni
qué pasó exactamente. Algún día se conocerá la verdad y aprenderemos de la
historia. A los detenidos, acusados de ocasionar disturbios, arrebato de armamento,
secuestro y masacre de policías, se les ayudaba con alimentos y ropa, pero la
preocupación estaba en su defensa. Fueron trasladados a varias cárceles y era
difícil el acompañamiento. Los familiares no sabían de su situación, hay mucha
distancia, ¿quién puede defenderlos?
Llegaron de Lima un grupo de abogadas de CEAS (Comisión Episcopal de Acción
Social) que convirtieron nuestra casa en su centro de operaciones. Allí salían y
llegaban los escritos de defensa, documentos que se requerían de los familiares,
llamadas, movimiento rápido y eficaz de horas sin límite para lograr los mejores
resultados dentro de una situación bastante complicada.
Nuestra Comunidad, como decíamos al inicio, ha vivido fuertemente esta situación.
Nos hemos comprometido alojando a varios hermanos indígenas, atendiendo a los
heridos en la posta, trasladándolos de un lugar a otro para salvaguardar su
seguridad y finalmente, nos hemos visto involucradas en el alojamiento a lo largo de
casi cuatro meses del grupo de abogadas y abogados de CEAS que defienden a los
encarcelados. Hemos compartido nuestra casa y nuestros bienes. Hemos estado al
servicio de nuestros hermanos con alegría, aprendiendo de ellos y de los hechos.
Nuestra inquietud por la conservación del Medio Ambiente ha sido real y concreta a
través de nuestra ayuda a quienes son eliminados por conservarlo. Todas las
comunidades han estado cerca de nosotras con su comunicación, cariño e interés
por acompañarnos de cerca y de una manera especial Charo que ha hecho todo lo
posible para enviar ayudas económicas y contactar con los abogados de CEAS.
COMUNIDAD DE CHICLAYO
COMUNIDADES DE PAULA SE ACERCAN A LOS MAS POBRES
Siguiendo la Espiritualidad de Santa Paula, la comunidad “Paula Responde”, de
Chiclayo viene realizando una capacitación a través del desarrollo de talleres
de formación humano - cristiana.
Actualmente estamos llevando a cabo un programa de identificación de violencia familiar y su impacto en el bajo rendimiento escolar, orientado a
alumnos de 1er. Grado de Primaria, de la I.E. Pedro Pablo Atusparia, situado
en una Zona Periférica, a través de una red de contactos con entidades y
profesionales como: psicólogos, médicos, abogados; realizando talleres de
formación que permiten a futuro, detectar, prevenir y canalizar para su
atención, el impacto que tiene la violencia familiar en la sociedad. Se brinda
terapia psicológica, consejerías, visitas domiciliarias, asesoría legal y
seguimiento de casos, a familias afectadas por la violencia familiar; logrando
así prevenir y hacer conciencia sobre este mal, y su implicancia en la salud
mental y emocional de los alumnos, que conlleva a diferentes acciones y
comportamientos, que pueden afectar la formación de su personalidad y de su
entorno.
La violencia familiar se ha convertido en un problema de salud pública, hay
muchos casos ya identificados de niños violentados en su entorno.
Actualmente vienen recibiendo terapia de apoyo emocional para fortalecer y
elevar la autoestima en el niño y con los Padres de Familia. Se está trabajando
a través de charlas de orientación, terapias individuales y de pareja.
Dentro de este programa hemos considerado también temas de formación
humano - cristiana dirigida a los alumnos de dicha I.E. titulado : Jesús el Amigo, a través de dinámicas que marcó el desarrollo de este encuentro,
además se les hizo entrega de regalos a aquellos alumnos que participaron
activamente con su opinión sobre el tema.
En el mes de mayo, continuando con nuestro programa formativo nos reunimos
con los docentes de la I.E. Sara Bullon, de Lambayeque, con los temas: La Pedagogía del Amor, enriqueciendo esta jornada pedagógica con la
presentación de los Rasgos Personalizadores de Paula, tan vigentes y
necesarios en la educación de los niños.
También compartimos el tema Matrimonio Feliz, dirigido a los Padres de
familia de la escuela de la PNP Felix Tello, motivándoles con canciones,
oraciones, y proyectando un video, animando a las parejas participantes a la
oración personal y diaria como un camino de encuentro con el Señor, la
tolerancia y la reconciliación como medios para lograr una familia armonizada.
Siguiendo con nuestra inquietud acompañamos a la Comunidad Cristiana del
PP.JJ Atusparia en la Celebración de su Fiesta Patronal, con el tema Maria y La Alegría en la que contamos con su participación animada y espontánea y el
18 de Noviembre, realizamos en el PP.JJ las Mercedes, un encuentro para las
tres comunidades cristianas con el tema Plan de Vida y La Humildad
terminando con la manifestación espontánea de las ideas que les habían
impactado más ayudadas con la práctica de silencio interior y oración
personal.
Con estas acciones en “misión compartida con las Hnas.” nos acercamos a
los más necesitados, excluidos, indefensos … los preferidos de Jesús y de
Santa Paula, que nos enriquece, nos acerca al mundo herido y nos ayuda a
relativizar nuestros problemas que a veces ¡ nos parecen tan grandes… !
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