Participación ++
Un taller dirigido a hombres y mujeres de su tiempo20/11/2007
Jesús Suárez ([email protected])Blog: http://paradadel2.blogspot.com
*La ilustración corresponde al libro “El poder de las redes” de David de Ugarte
Participar más y más
¡Hay que ponerse las pilas! Podemos usar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) para relacionarlos con la realidad que nos rodea y cambiarla si no nos gusta. Por pequeña
que nos parezca nuestra capacidad de influencia, es posible.
No tenemos excusa. Estas herramientas ya son baratas y ya son fáciles de usar. No son patrimonio exclusivo de la gente joven,
más bien lo son de las mujeres y hombres de su tiempo. Y, sobre todo, dan resultado.
El momento histórico es tremendo. Tenemos la posibilidad de acceder a la información, la posibilidad de tomar la palabra para
articular conversaciones y campañas y de ejercer nuestra influencia y multiplicarla. Lo veremos todo a través de ejemplos.
Verdad elemental
Estamos redescubriendo una verdad elemental de nuestra especie: la gente quiere comunicarse y
cooperar con otra gente.
José Luis Orihuela (www.ecuaderno.com)
Las asociaciones tenemos el deber de comunicar...
Tenemos el deber de comunicar, es la única forma de cambiar la realidad.
Incluso una asociación de vecinos.
Las TIC nos permiten comunicar más rápido y, cada vez, con menos filtros.
Cualquiera puede comunicarse y la comunicación es más
personalA mis 95 años es el cuaderno personal en internet
de una mujer de esa edad.
Ver vídeo:http://www.youtube.com/watch?v=PD4qW-riOV8
A través de internet...
¿Se puede cambiar la posición del gobierno español en un asunto militar en poco más de 15
días?
o
¿Conseguir que arreglen un parque de Oviedo en una semana?
El blog de Julio César
El blog de Julio César en Oviedo consigue, en ocasiones que el Ayuntamiento corrija algunas barreras arquitectónicas o, por ejemplo defectos
en el mobiliario público.
http://oviedo.cuadernosciudadanos.net/JCesar
Di no a las bombas de racimoFrancisco Polo escribe en su cuaderno un post Di
no a las bombas de racimohttp://bombasno.cosasdeladiplomacia.info/
En algo más de 2 semanas consigue, gracias a la reacción generada, modificar la posición de un
gobierno en un asunto militar.
La sociedad de la información
- Más riqueza y empleos que el sector industrial.- Aparecen los ordenadores personales.
- Se ponen en red.- (Con datos de septiembre de 2007 de Nielsen/Netratings)
sabemos que 1.244.449.601 de personas usan internet, casi el 20% de la población mundial.
- No utilizar las TICs será un sinónimo de analfabetismo.- Las redes no son redes de máquinas... son redes de
personas, que se relacionan.- Las redes están pasando de ser jerárquicas a ser redes
distribuidas.
¿Dónde estamos ahora? Web 2.0
“En los últimos meses estamos asistiendo a una amplia extensión del concepto de Web 2.0, cuya principal
característica podría ser la sustitución del concepto de Web
de lectura, por el de lectura-escritura. Multitud de herramientas están ayudando a que los procesos
productivos de información que se desarrollan en torno a la Red, se puedan poner en marcha sin casi ningún tipo
de conocimiento técnico, y sin un excesivo gasto de tiempo.”
Aníbal de la Torre (http://www.adelat.org/)
Ser intercreativos
“Deberíamos ser capaces no sólo de encontrar cualquier tipo de documento en la Web, sino
también de crear cualquier clase de documento fácilmente. Deberíamos no sólo poder interactuar con otras personas, sino crear con otras personas. La intercreatividad es el proceso de hacer cosas o
resolver problemas juntos”.
Tim Berners-Lee (http://www.w3.org/People/Berners-Lee/). “Tejiendo la red”. 2000.
¿Cuestión de recursos?
Cada vez menos
Acceso público y gratuito a internet
En Oviedo:
Cibercentro de La Lila www.amigosnet.org y Telecentro Municipal (C/ Dr. Francisco Grande Covián)
Red de Centros Sociales Biblioteca pública de El Fontán
En el resto de Asturias:
Red de telecentros www.asturiastelecentros.com
En muchos de estos lugares también hay cursos gratuitos.
“Intercrear” con menos
Tenemos móvilo
Volvemos a las fotocopias
El acceso a la información y la comunicación básica
Los buscadores (www.google.es www.yahoo.es)
Las enciclopedias (www.wikipedia.org)
El correo electrónico (www.gmail.com www.hotmail.com www.yahoo.es)
El chat y las llamadas a través de internet (www.skype.com www.msn.es)
Los recursos de la administración...
La adminsitraciónAyuntamiento de Oviedo www.oviedo.es
Directorio, Contacto con los Concejales, Boletín de Información Municipal, Descarga de formularios (Padrón,
Escrito para el registro general, Solicitud Uniones de hecho), Servicios on-line (Estado del tráfico, pago de IBI, comprobar
un objeto perdido, inscripción telecentro)
Gobierno de Asturias www.asturias.es
BOPA 800 trámites distintos
Gobierno de España (trámites on-line) www.060.es
La administración que viene
Los usuarios de salud del sistema público británico se organizan en comunidades que generan
valoraciones del sistema y el propio sistema mejora gracias a ellas.
http://www.patientopinion.org.uk/
http://www.patientslikeme.com/
Comparten experiencias, conocen a otros pacientes, aprenden
Generación de contenidos/intercreatividadRecursos para crear webs (www.joomla.org
http://drupal.org )
Recursos para crear blogs (Los blogs son un gran medio de comunicación global. Crear un blog es
tan sencillo como enviar un email)
http://wordpress.org www.blogger.com www.lacoctelera.com http://technorati.com
http://bloglines.com www.fotolog.com www.blogia.com www.google.com/analytics
¿Qué es un blog?
Un blog, también conocido como weblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente,
donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el
autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada weblog es particular, los
hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.
http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
Algunas características de los blogs
ComentariosEnlaces
Enlaces inversosFotografías y vídeos
Sindicación
http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
RSShttp://feedburner.com http://bloglines.com
www.feedreader.com www.google.com/reader
Marcadores Sociales de Favoritos (Social Bookmark) y Nubes de Tags:
http://del.icio.us http://meneame.net
http://digg.com
Federación de contenidos: www.feevy.com
Cómo ser webmistress
Consejo número 0: el consejo “tonto”: ten una razón para construir una página web.
Busca inspiración: en Internet hay mucha, en la vida terrena también. Cuida tus gráficos (busca la belleza). Estructura tu contenido. No tengas faltas de ortografía. Publica y Comparte. Interacciona y socializa, pero cuida tu privacidad (ser amable y tener
cuidado). No te metas en problemas legales. Participa en comunidades con las que te identifiques. Fíjate en los otros, aprende, evoluciona. Interésate por la parte técnica y por el inglés.
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/como-ser-webmistress-y-no-morir-en-el-intento/
El blog de www.jpe-asturias.org
Gran agilidad: contenidos diarios, breves y mayoritariamente referencias externas.
Generar debates, incluso exponiendo ideas contrarias. Seguimos siempre las conversaciones. Apoyamos las campañas en red. Escribimos para la web: Párrafos cortos, claros y concisos.
Usamos listas para enumerar (facilita la capacidad de ojear), EVITAMOS EL USO DE MÁYUSCULAS PORQUE SE TARDA UN 10% MÁS EN LEER, Abusamos de las convenciones y sólo innovar cuando el resultado sea mejor, no usamos el lenguaje del marketing (usamos el personal).
Comunicar, como siempre: habilidades y recursos
Me gusta:Escribir: un blog
Hablar: un podcastHacer fotos: un fotologHacer vídeos: un vlog
Tengo acceso a: Una cámara de vídeo: un vlog
Una cámara de fotos: un fotologUna grabadora o grabo en el ordenador: un podcast
Un móvil: un mblog
Tengo varias habilidades y recursos: los combino todos.
Herramientas llamativas
Lo básico (el correo electrónico, las listas de distribución www.yahoogroups.com, el chat y la vídeo conferencia)
Documentos en línea (http://docs.google.com) Mapas on-line http://maps.google.es (por ejemplo el
PGOU de Oviedo) Calendarios públicos y compartidos
http://calendar.google.com Podcast, radio en internethttp://www.divshare.com Compartir y modificar imágenes fijas y vídeos
www.flickr.com www.youtube.com www.jumpcut.com
Hay que ser ciberactivistasPodríamos definir «ciberactivismo» como toda estrategia que
persigue el cambio de la agenda pública, la inclusión de un nuevo tema en el orden del día de la gran
discusión social, mediante la difusión de un determinadomensaje y su propagación a través del «boca a boca» multiplicado
por los medios de comunicación y publicaciónelectrónica personal.
El ciberactivismo no es una técnica, sino una estrategia.Hacemos ciberactivismo cuando publicamos en la red
–en un blog o en un foro– buscando que los que lo leenavisen a otros –enlazando en sus propios blogs o recomendándoles
la lectura por otros medios– o cuandoenviamos un e-mail o un SMS a otras personas con laesperanza de que lo reenvíen a su lista de contactos.
www.deugarte.com (“El poder de las redes”)
¿Conoces a Kevin Bacon?
Los 6 grados de separaciónhttp://oracleofbacon.org/
Sobre las redes sociales
Ver vídeo http://www.youtube.com/watch?v=klln71HuAFQ
Lecturas imprescindibles:
“El Poder de las redes” de David de Ugartehttp://www.deugarte.com/manual-ilustrado-para-ciberactivistas
“La Sociedad de la Información en España” de VV.AAhttp://www.telefonica.es/sociedaddelainformacion/html/informes_home.shtml
“1984” de George Orwell
Una guía para pasar a la acción. De VV.AA. Greenpeace.http://www.greenpeace.org/espana/reports/una-gu-a-para-pasar-a-la-acci
Oviedo detrás de la fachada. Miguel Moro. Cambalachehttp://www.localcambalache.org/libros/comentarios_libros/oviedo_detras_de_la_fachada_texto.htm