CD3 Edmond e Jules de Goncourt Prefa-zione a Germinie Lacerteux [GerminieLacerteux]
CD4 Emile Zola La prefazione di Zola a Lafortuna dei Rougon [La fortuna deiRougon]
CD5 Arthur Rimbaud Lettera del veggen-te [Opere]
CD6 Gabriele d’Annunzio «Il verso è tut-to» [Il piacere]
CD7 Oscar Wilde L’artista e la bellezza [Ilritratto di Dorian Gray]
Indice V
CD1 Charles Baudelaire Perdita d’aureola[Poesie e prose]
CD2 Friedrich Nietzsche «Rovesciare gliidoli è il mio mestiere» [Ecce homo]
1 Le parole-chiave: Naturalismo, Simbolismo, Decadentismo 3
2 La situazione economica e politica in Europa e in Italia 5
3 Le ideologie, le trasformazioni dell’immaginario,i temi della letteratura e dell’arte 6
Le diverse concezioni della storia 7
4 La figura dell’artista e la perdita dell’“aureola” 8
“Vate” e “poeta-vate” 9
Dandy 9
La figura dell’esteta in Huysmans e in Wilde 10
5 Il successo del romanzo e la specializzazione del linguaggio lirico 11
6 Il manzonismo e il dibattito sulla lingua 12
7 Il positivismo da Comte a Darwin e Spencer 12
8 Nietzsche e la rottura filosofica di fine secolo; l’estetica di Croce 13
9 Le arti: dal Realismo e dall’Impressionismo all’Espressionismo 14
Il Realismo in Francia e i macchiaioli in Italia 16
L’Impressionismo 18
Van Gogh, Ensor e Munch 19
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 22
1 La tendenza al realismo nel romanzo 25
2 La tendenza al Simbolismo e le due linee della poesia europea 25
3 La situazione in Italia dopo l’Unità: la Scapigliatura lombarda e piemontese 26
Che cos’è l’avanguardia 26
4 Il Naturalismo francese e il Verismo italiano: poetiche e contenuti 27
5 Il Simbolismo europeo: la poetica di Rimbaud,Verlaine, Mallarmé 29
6 Il Decadentismo europeo come fenomeno culturale e artistico 30
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 32
1 Dal Realismo al Naturalismo: Flaubert, Zola e Maupassant 35
L’educazione sentimentale di Gustave Flaubert 37
Germinale di Emile Zola 37Scheda2
Scheda1
CAPITOLO III Il romanzo e la novella
Scheda1
CAPITOLO II I movimenti letterari e le poetiche
Scheda7
Scheda6
Scheda5
Scheda4
Scheda3
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO I La situazione economica e politica, l’organizzazione della cultura e l’immaginario
PARTE UNDICESIMADal liberalismo all’imperialismo: Naturalismo e Simbolismo (1861-1903)
CD8 Gustave Flaubert La conclusione del-l’Educazione sentimentale [L’educa-zione sentimentale,Parte Terza,cap.VIII]guida alla lettura • esercizi
IndiceVI
Gustave Flaubert I comizi agricoli [Madame Bovary, Parte Seconda, cap.VIII] 38analisi ed interpretazione del testo 41
esercizi 43
Emile Zola L’inizio dell’Ammazzatoio [L’ammazzatoio, cap. I] 43analisi ed interpretazione del testo 44
esercizi 46
2 Il romanzo in Inghilterra e negli Stati Uniti: Conrad, Wilde, James 46
Lord Jim di Joseph Conrad 47
Nostromo di Joseph Conrad 47
Joseph Conrad «Il fosco girone di un inferno» [Cuore di tenebra, cap. I] 49analisi ed interpretazione del testo 51
esercizi 51
3 La grande stagione del romanzo russo: Tolstoj e Dostoevskij 52
Guerra e pace di Lev N. Tolstoj 53
L’idiota di Fëdor M. Dostoevskij 55
I fratelli Karamazov di Fëdor M. Dostoevskij 56
Lev Tolstoj La morte di Anna Karénina [Anna Karénina, Parte Settima, cap. XXXI] 57analisi ed interpretazione del testo 60
esercizi 60
Fëdor Doestoevskij La confessione di Raskolnikov [Delitto e castigo, Parte Quinta, cap. IV] 61analisi ed interpretazione del testo 64
esercizi 65
4 Gli scapigliati fra romanzo e novella 65
Fosca di Iginio Ugo Tarchetti 66
5 De Amicis e Collodi 67
6 I veristi siciliani: Luigi Capuana e Federico De Roberto 68
Giacinta di Luigi Capuana 68
L’imperio di Federico De Roberto 69
Federico De Roberto «No, la nostra razza non è degenerata:è sempre la stessa» [I Viceré, Parte Terza, cap. IX] 70analisi ed interpretazione del testo 73
esercizi 74
7 Altri narratori fra Verismo e Decadentismo:Serao, De Marchi, Deledda 74
Elias Portolu di Grazia Deledda 75
8 La narrativa decadente in Italia e il caso Fogazzaro 76
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 78
Scheda11
T6
Scheda10
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Scheda3
T2
T1 CD9 Emile Zola Il dramma della vecchiaRaquin paralitica [Teresa Raquin, cap.XXVI] guida alla lettura • esercizi
CD10 Guy de Maupassant I due amici [Ma-demoiselle Fifì] guida alla lettura • esercizi
CD11 Joris-Karl Huysmans Salomé [Con-trocorrente, cap. IV] guida alla lettura •esercizi
CD12 Oscar Wilde La prefazione a Il ritrat-to di Dorian Gray [Il ritratto di DorianGray] esercizi
CD13 Lev Tolstoj Pierre incontra il soldato-contadino Platòn Karataev [Guerra epace, Libro IV, capp. XII-XIII] guida allalettura • esercizi
CD14 Lev Tolstoj La tormenta [Anna Karé-nina, Parte Prima, cap. XXX] guida allalettura • esercizi
CD15 Anton Cechov Dùsenka [La steppa ealtri racconti] guida alla lettura • esercizi
CD16 Iginio Ugo Tarchetti Attrazione e re-pulsione per Fosca [Fosca, capp.XXXII-XXXIII] guida alla lettura • eser-cizi
CD17 Carlo Dossi La poetica di Dossi: unbrano da «La desinenza in A» [Mar-gine in La desinenza in A] esercizi
CD18 Carlo Dossi L’evocazione dei ricordid’infanzia [L’Altrieri, Introduzione] gui-da alla lettura • esercizi
CD19 Carlo Dossi La conclusione della «Vi-ta di Alberto Pisani» [Vita di AlbertoPisani, cap. XV] guida alla lettura • eserci-zi
CD20 Edmondo De Amicis Il gran signore eil carbonaio [Cuore] esercizi
CD21 Edmondo De Amicis Il ragazzo diReggio Calabria [Cuore]
CD22 Carlo Collodi Il fascino della tra-sgressione: la prospettiva del paesedei balocchi [Le avventure di Pinocchio,cap. XXX] guida alla lettura • esercizi
CD23 Carlo Collodi Pinocchio e il giudiceAcchiappa-citrulli [Le avventure di Pi-nocchio, cap. XIX] guida alla lettura • eser-cizi
CD24 Luigi Capuana L’agonia del marchesedi Roccaverdina [Il marchese di Rocca-verdina, cap. XXXIV] guida alla lettura •esercizi
CD25 Federico De Roberto Il parto di Chia-ra [I Viceré, Parte Prima, cap. IX] guidaalla lettura • esercizi
VII
1 La rivoluzione stilistica e tematica di Giovanni Verga 81
2 La vita e le opere 82
Cronologia della vita e delle opere di Giovanni Verga 83
3 I romanzi giovanili e Nedda, «bozzetto siciliano» 84
Il tema della ballerina nella letteratura e nell’arte 84
4 L’adesione al Verismo e il ciclo dei «Vinti» 87
Che cos’è l’impersonalità: da Nedda a Rosso Malpelo 88
5 Rosso Malpelo e le altre novelle di Vita dei campi 89
Lo straniamento e l’artificio di regressione 89
Rosso Malpelo [Vita dei campi] 90analisi ed interpretazione del testo 98
esercizi 100
6 Novelle rusticane e altri racconti 100
La roba [Novelle rusticane] 101analisi ed interpretazione del testo 105
esercizi 106
Libertà [Novelle rusticane] 107analisi ed interpretazione del testo 110
esercizi 111
7 Mastro-don Gesualdo 112
“Mastro” e “don” 112
La giornata di Gesualdo [Mastro-don Gesualdo,Parte Prima, cap. IV] 113analisi ed interpretazione del testo 124
esercizi 125
T4
Scheda4
T3
T2
T1
Scheda3
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO IV Giovanni Verga
CD26 Federico De Roberto La denunciadella vita come enorme tumore e unparadossale elogio del nichilismoanarchico [L’imperio, cap. IX] guida allalettura • esercizi
CD27 Matilde Serao Checchina e il maritoa cena con il marchese [La virtù diChecchina, cap. III] guida alla lettura •esercizi
CD28 Mario Pratesi Una notte di carneva-le, in un postribolo [L’eredità,cap.VIII]guida alla lettura • esercizi
CD29 Emilio De Marchi La partenza di De-metrio e l’ultimo colloquio con la co-gnata [Demetrio Pianelli, Parte Quinta,cap. I] guida alla lettura • esercizi
CD30 Grazia Deledda Gli spiriti della notte[Canne al vento, cap. I] guida alla lettura •esercizi
CD31 Antonio Fogazzaro Un invito a pran-zo e un viaggio in barca sul lago [Pic-colo mondo antico, Parte prima, cap. I]guida alla lettura • esercizi
CD32 L’idillio fra Maria e Nino [Storia di unacapinera, lettera del 16 novembre] guidaalla lettura • esercizi
CD33 La prefazione a Eva [Eva] guida alla let-tura • esercizi
CD34 Da «Tigre reale»: l’orribile notte d’a-more [Tigre reale,cap.XIII] guida alla let-tura • esercizi
CD35 L’inizio di Nedda [Novelle]
CD36 L’amore fra Nedda e Janu e la mortedella figlioletta [Novelle] guida alla let-tura • esercizi
CD37 Lettera a Salvatore Paola Verdura sulciclo della «Marea» [Lettera a Salvato-re Paola Verdura]
CD38 Dedicatoria a Salvatore Farina [Vitadei campi] esercizi
CD39 Fantasticheria [Vita dei campi] esercizi
CD40 La lupa [Vita dei campi] guida alla lettu-ra • esercizi
CD41 Don Licciu Papa [Novelle rusticane] gui-da alla lettura • esercizi
CD42 L’ultima giornata [Per le vie] guida allalettura • esercizi
CD43 L’inizio del romanzo [Mastro-don Ge-sualdo, Parte prima, cap. I] esercizi
CD44 Il matrimonio di Gesualdo [Mastro-don Gesualdo, Parte prima, cap. VII]esercizi
Indice
IndiceVIII
La morte di Gesualdo [Mastro-don Gesualdo, Parte Quarta, cap.V] 126analisi ed interpretazione del testo 136
esercizi 138
8 Poetica, personaggi, temi del Mastro-don Gesualdo 138
9 L’ultimo Verga 139
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 139
A1 Il titolo e la composizione 143
A2 Il progetto letterario e la poetica 143
La prefazione ai Malavoglia 144analisi ed interpretazione del testo 146esercizi 147
A3 Il romanzo come opera di «ricostruzione intellettuale» 147
A4 La struttura e la vicenda 148
Franchetti, Sonnino, la «Rassegna settimanale» e l’Inchiesta in Sicilia 148
A5 Il sistema dei personaggi 149
Mena, compare Alfio e le stelle che «ammiccavano più forte» [cap. II] 150analisi ed interpretazione del testo 152
esercizi 153
La rivoluzione per il dazio sulla pece [cap.VII] 153analisi ed interpretazione del testo 155
esercizi 156
B1 Il tempo e lo spazio 157
B2 La lingua, lo stile, il punto di vista 157
B3 Simbolismo e Naturalismo nei Malavoglia 158
Visconti e Verga 159
B4 La “filosofia” di Verga 160
L’addio di ’Ntoni [cap. XV] 161analisi ed interpretazione del testo 162esercizi 163
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 164
T4
Scheda2
B LA SCRITTURA E L’INTERPRETAZIONE
T3
T2
Scheda1
T1
A LA STRUTTURA E I TEMI
CAPITOLO V I MalavogliaP R I M O P I A N O
T5 CD45 La prima notte di nozze [Mastro-donGesualdo, Parte prima, cap.VII] guida al-la lettura • esercizi
CD46 L’asta delle terre comunali [Mastro-don Gesualdo, Parte seconda, cap. I] gui-da alla lettura • esercizi
CD47 La Rubiera paralitica [Mastro-don Ge-sualdo, Parte seconda, cap.V] esercizi
CD48 La vita di Gesualdo e di Isabella aMangalavite [Mastro-don Gesualdo,Par-te terza, cap. II] guida alla lettura • esercizi
CD49 La morte di Gesualdo nella versionedel 1888 [Mastro-don Gesualdo,cap.XVI]
CD50 Il negozio del farro [Mastro-don Ge-sualdo, Parte prima, cap. II] guida alla let-tura • esercizi
CD51 La caccia al lupo [Racconti e bozzettisparsi] guida alla lettura • esercizi
CD52 Una lettera a Capuana: il rifiuto della«messa in scena» [Epistolario]
CD53 «I Malavoglia hanno fatto fiasco, fia-sco pieno e completo» [Epistolario]
CD54 «Un lavoro di ricostruzione intellet-tuale» [Epistolario]
CD55 L’inizio dei Malavoglia [I Malavoglia,cap. I] esercizi
CD56 La tempesta sui tetti del paese [I Ma-lavoglia, cap. III] esercizi
CD57 Un esempio di sintassi [I Malavoglia,cap. II] esercizi
CD58 Un esempio di straniamento: la “su-perbia” dei Malavoglia [I Malavoglia,cap. XV] esercizi
CD59 San Francesco salva i Malavoglia dal-la tempesta [I Malavoglia, cap. XI] eser-cizi
CD60 Alfio e Mena: un esempio di simboli-smo e di linguaggio negato [I Malavo-glia, cap.V] guida alla lettura • esercizi
IX
1 La nascita della poesia moderna 167
2 Gli eredi di Baudelaire: Verlaine, Rimbaud, Mallarmé 167
Il Rimbaud di Vecchioni 169
Arthur Rimbaud Le vocali 170analisi ed interpretazione del testo 171
esercizi 171
3 La poesia in lingua inglese e tedesca 172
4 I poeti della Scapigliatura e il verso libero di Lucini 173
Il verso libero 173
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 174
A1 Datazione, titolo e storia del testo 177
Cronologia della vita e delle opere di Charles Baudelaire 178
A2 La figura del poeta 178
Spleen 178
L’albatro [Spleen e Ideale, II] 179analisi ed interpretazione del testo 180
esercizi 180
A3 La grande città e il Simbolismo 181
A una passante [Quadri parigini, XCIII] 181analisi ed interpretazione del testo 182
esercizi 183
Il cigno [Quadri parigini, LXXXIX] 183analisi ed interpretazione del testo 186
esercizi 187
T3
T2
T1
Scheda1
A LA STRUTTURA E I TEMI
CAPITOLO VII I fiori del male di Charles BaudelaireP R I M O P I A N O
Scheda2
T1
Scheda1
CAPITOLO VI La poesia
CD61 Paul Verlaine Arte poetica [Allora eora] guida alla lettura • esercizi
CD62 Arthur Rimbaud Il battello ebbro [vv.1-28 e 69-100] guida alla lettura • esercizi
CD63 Stéphane Mallarmé Brindisi [Poesie]guida alla lettura • esercizi
CD64 Stéphane Mallarmé Il pomeriggio diun fauno [Il pomeriggio di un fauno, vv.1-31; 113-122] guida alla lettura • esercizi
CD65 Gerard Manley Hopkins Bellezzamulticolore [Poesie] esercizi
CD66 Emily Dickinson Udii una mosca ron-zare [Poesie] guida alla lettura • esercizi
CD67 Rainer Maria Rilke Annunciazione(Le parole dell’Angelo) [Il libro delleimmagini] guida alla lettura • esercizi
CD68 Emilio Praga Preludio [Penombre]
CD69 Emilio Praga Come un mortale [Pe-nombre] guida alla lettura • esercizi
CD70 Emilio Praga Vendetta postuma [Pe-nombre] guida alla lettura • esercizi
CD71 Arrigo Boito A Giovanni Camerana[Il libro dei versi, vv. 29-64] guida alla let-tura • esercizi
CD72 Arrigo Boito Lezione d’anatomia [Illibro dei versi] guida alla lettura • esercizi
CD73 Gian Pietro Lucini L’ora morbida [Illibro delle immagini terrene] guida alla let-tura • esercizi
CD74 Gian Pietro Lucini Per chi?...[Revolve-rate] guida alla lettura • esercizi
CD75 Moesta et errabunda [Spleen e Ideale,LXII] guida alla lettura • esercizi
CD76 Paesaggio [Quadri parigini, LXXXVI]guida alla lettura • esercizi
CD77 Corrispondenze [Spleen e Ideale, IV]esercizi
CD78 Al lettore [I fiori del male] guida alla let-tura • esercizi
Indice
IndiceX
B1 La lingua e lo stile dei Fiori del Male 188
B2 Il pubblico dei Fiori del Male 188
Testi e studi 188
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 189
1 La prevalenza del classicismo e l’esperienza poetica di Carducci 193
2 La vita e le opere: da «scudiero dei classici» a poeta-vate della “terza Italia” 193
3 Evoluzione e temi della poesia di Carducci 194
4 Verso un classicismo moderno:Rime nuove, Odi barbare, Rime e ritmi 195
Il tema del treno e il classicismo modernista in Montale 195
Alla stazione in una mattina d’autunno [Odi barbare] 196analisi ed interpretazione del testo 199
esercizi 199
Nevicata [Odi barbare] 200analisi ed interpretazione del testo 200
esercizi 201
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 202
1 La vita: tra il «nido» e la poesia 205
2 La poetica del Fanciullino 206
3 Myricae e Canti di Castelvecchio: il simbolismo naturale e il mito della famiglia 207
Il gelsomino notturno [Canti di Castelvecchio] 207analisi ed interpretazione del testo 209
esercizi 210
4 I Poemetti: narrazione e sperimentalismo 210
La lingua degli emigrati in Italy 210
Digitale purpurea [Primi poemetti] 211analisi ed interpretazione del testo 214
esercizi 215
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 216
T2
Scheda1
T1
CAPITOLO IX Giovanni Pascoli
T2
T1
Scheda1
CAPITOLO VIII Giosuè Carducci
B LA SCRITTURA E L’INTERPRETAZIONE
CD79 Le risorse di San Miniato al Tedesco[Le risorse di San Miniato al Tedesco e laprima edizione delle mie Rime] esercizi
CD80 La conclusione dell’Inno a Satana [In-no a Satana]
CD81 A proposito del processo Fadda[Giambi ed epodi] guida alla lettura • eser-cizi
CD82 San Martino [Rime nuove] guida alla let-tura • esercizi
CD83 Idillio maremmano [Rime nuove] gui-da alla lettura • esercizi
CD84 Il comune rustico [Rime nuove] guidaalla lettura • esercizi
CD85 «Lieto su i colli di Borgogna splende»[Ça ira in Rime nuove] guida alla lettura •esercizi
CD86 Fantasia [Odi barbare] guida alla lettura• esercizi
CD87 Nella piazza di San Petronio [Odi bar-bare] guida alla lettura • esercizi
CD88 Presso una Certosa [Rime e ritmi] gui-da alla lettura • esercizi
CD89 Reditus / Il ritorno [Liber de poetis]
CD90 Alexandros [Poemi conviviali] guida al-la lettura • esercizi
CD91 La piccozza [Odi e inni] esercizi
CD92 La grande Proletaria si è mossa [Lagrande Proletaria si è mossa] esercizi
CD93 Il fanciullino [Il fanciullino] esercizi
CD94 La poesia [Canti di Castelvecchio] guidaalla lettura • esercizi
CD95 Il vischio [Primi poemetti] esercizi
CD96 Da Italy [Primi poemetti] esercizi
XI
A1 Composizione e storia del testo; il titolo 219
A2 Struttura e organizzazione interna 219
A3 Temi: la natura e la morte, l’orfano e il poeta 220
Lavandare [L’ultima passeggiata, IV] 220analisi ed interpretazione del testo 221esercizi 222
X Agosto [Elegie, III] 222analisi ed interpretazione del testo 224esercizi 224
L’assiuolo [In campagna, XI] 225analisi ed interpretazione del testo 226esercizi 226
B1 La poetica di Myricae: il simbolismo impressionistico 227
Onomatopea e fonosimbolismo 227
B2 Le forme: metrica, lingua, stile 228
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 229
1 D’Annunzio: la vita e le opere 231
Il dannunzianesimo nell’Italietta di Brancati 232
2 Il panismo del superuomo 233
Superuomo 233
3 La produzione poetica fra il 1879 e il 1898 234
4 I primi tre libri delle Laudi (1899-1903) e la produzione poetica successiva 234
«Qui giacciono i miei cani» 236analisi ed interpretazione del testo 236esercizi 237
5 Le prose. Dalle novelle abruzzesi al Notturno 237
Visita al corpo di Giuseppe Miraglia [Notturno] 238analisi ed interpretazione del testo 241esercizi 241
6 Il piacere, romanzo dell’estetismo decadente 242
Ritratto di un esteta: Andrea Sperelli [Il piacere, Libro Primo, cap. II] 242analisi ed interpretazione del testo 244esercizi 245
7 Il Trionfo della morte e gli altri romanzi 245
Forse che sì forse che no di Gabriele d’Annunzio 246
8 Il teatro 247
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 248
Scheda3
T3
T2
T1
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO XI Gabriele d’Annunzio
Scheda1
B LA SCRITTURA E L’INTERPRETAZIONE
T3
T2
T1
A LA STRUTTURA E I TEMI
CAPITOLO X MyricaeP R I M O P I A N O
CD97 La Prefazione a Myricae [Myricae]
CD98 La via ferrata [L’ultima passeggiata,VI]guida alla lettura • esercizi
CD99 Temporale [In campagna, XII] guida al-la lettura • esercizi
CD100 Patria [Dall’alba al tramonto,VII] guidaalla lettura • esercizi
CD101 Novembre [In campagna, XVIII] guidaalla lettura • esercizi
CD102 Romagna [Ricordi, I] esercizi
CD103 I gattici [Tristezze, IV] guida alla lettura •esercizi
CD104 Ultimo sogno [Myricae] guida alla let-tura • esercizi
CD105 Il lampo [Tristezze, IX] esercizi
CD106 «O falce di luna calante» [Canto novo]esercizi
CD107 Consolazione [Poema paradisiaco] gui-da alla lettura • esercizi
CD108 Le città terribili [Maia] esercizi
CD109 Canto augurale per la nazione eletta[Elettra] esercizi
CD110 Terra vergine [Terra vergine] esercizi
CD111 Sensazioni e allucinazioni [Notturno]esercizi
CD112 La conclusione del romanzo [Il piace-re, Libro Quarto, cap. III] guida alla lettu-ra • esercizi
CD113 Ippolita, la «Nemica» [Trionfo dellamorte] esercizi
CD114 Il verbo di Zarathustra [Trionfo dellamorte] esercizi
Indice
IndiceXII
A1 Composizione e storia del testo 251A2 Struttura e organizzazione interna 251A3 I temi 252
La sera fiesolana 253analisi ed interpretazione del testo 255esercizi 256La pioggia nel pineto 256analisi ed interpretazione del testo 260esercizi 261La parodia di Montale 262I pastori 263analisi ed interpretazione del testo 264esercizi 264
B1 L’ideologia e la poetica: superomismo e Simbolismo 265B2 Il mito e la sua perdita 265B3 Lo stile, la lingua, la metrica 266
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 266
1 Il posto del teatro nella società e la sua evoluzione dal Naturalismo al Simbolismo 269
2 Il teatro in prosa nei paesi scandinavi (Ibsen e Strindberg) e negli altri paesi europei 269
3 Il teatro in Italia: il dramma borghese e quello verista;il melodramma 271PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 273
Lo spazio e il tempo del progresso 274Lo spazio della metropoli 275Aci Trezza, un paese minacciato dal progresso 282La campagna siciliana, dal mito alla storia 284La contrapposizione tra natura e modernità 285
Dalla seduttrice alla suffragetta:la crisi dei modelli e delle identità sessuali 286L’artista e la prostituta 287L’enigma della femminilità 288La famiglia, l’amore negato 289Le eroine dell’adulterio 291Il femminismo e la paura della donna 292Il rifiuto pascoliano dell’eros e la lussuria del superuomo 296Critica, capovolgimento e riconferma degli stereotipi 296La ribellione della donna-oggetto 299
2
1
Percorsi tematici
CAPITOLO XIII Il teatro
B LA SCRITTURA E L’INTERPRETAZIONE
T3Scheda1
T2
T1
A LA STRUTTURA E I TEMI
CAPITOLO XII AlcyoneP R I M O P I A N O
CD115 Lungo l’Affrico nella sera di giugnodopo la pioggia guida alla lettura • eser-cizi
CD116 Le stirpi canore guida alla lettura • eser-cizi
CD117 Meriggio guida alla lettura • esercizi
CD118 Terra, vale! esercizi
CD119 Nella belletta guida alla lettura • esercizi
CD120 Il Policefalo guida alla lettura • esercizi
CD121 Henrik Ibsen Nora se ne va [Casa dibambola]
XIII
1 I luoghi, i tempi e le parole-chiave 303
2 L’Europa e l’Italia. L’età giolittiana e il colpo di stato fascista 303
Il sovversivismo 305
3 La nuova organizzazione della cultura 306
4 La crisi degli intellettuali-letterati 307
Stanley Kubrick Orizzonti di Gloria (1957) 308
Attualità di Michelstaedter 309
5 Il manifesto di Gentile e il contromanifesto di Croce 310
6 Le nuove scienze (la fisica, la psicanalisi) e le nuove tendenze filosofiche 310
7 Il «disagio della civiltà» e i temi dell’immaginario 312
La Grande Guerra e gli scrittori 314
Reificazione 314
8 Le arti nell’età dell’Espressionismo:pittura, architettura, cinema, musica 315
La pittura espressionista, cubista, astrattista 316
La pittura futurista e quella metafisica in Italia 319
Il cinema: dalle origini all’Espressionismo 321
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 325
1 Le avanguardie in Europa: l’Espressionismo; il Futurismo 329
2 Dadaismo e surrealismo 330
3 I crepuscolari e la «vergogna» della poesia;i vociani e la poetica del frammento 331
4 L’avanguardia futurista 332
È attuale il Futurismo? 333
5 Le riviste fra anni Dieci e anni Venti 334
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 336
Scheda1
CAPITOLO II I movimenti letterari, le poetiche, le riviste
Scheda8
Scheda7
Scheda6
Scheda5
Scheda4
Scheda3
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO I La seconda rivoluzione industriale, la Grande Guerra e il dopoguerra: società, cultura, immaginario
CD122 Renato Serra Il mercato delle lettere[Le lettere]
CD123 Giovanni Papini L’intellettuale «tep-pista» [«Lacerba», 8, 1913]
CD124 Renato Serra L’Esame di coscienza diun letterato [Esame di coscienza di unletterato]
CD125 Carlo Michelstaedter La critica del-l’educazione [La persuasione e la retto-rica]
CD126 Giovanni Gentile Il Manifesto degliintellettuali fascisti [Manifesto degli in-tellettuali fascisti]
CD127 Benedetto Croce Il manifesto antifa-scista [Una risposta di scrittori, professo-ri e pubblicisti italiani al manifesto degliintellettuali fascisti]
CD128 Sigmund Freud Il complesso di Edipoe le sue origini mitiche [L’interpreta-zione dei sogni]
CD129 Franz Kafka La Lettera al padre [Let-tera al padre]
CD130 André Breton Breton e la propostadella scrittura automatica [SecondoManifesto del Surrealismo]
CD131 Filippo Tommaso Marinetti Il primomanifesto del Futurismo [Manifestodel Futurismo]
CD132 Filippo Tommaso Marinetti Il mani-festo tecnico della letteratura futuri-sta [Manifesto tecnico della letteratura fu-turista]
CD133 Giovanni Papini Chiudiamo le scuole[Chiudiamo le scuole] esercizi
CD134 Il Programma sintetico di «Leonar-do» [«Leonardo», 1, 1903]
CD135 Giuseppe Prezzolini La nostra pro-messa [«La Voce», 2, 1908]
CD136 G. Prezzolini-F.Agnoletti «La Voce» eil dibattito sul voto alle donne [«LaVoce»,V, 1913]
Indice
PARTE DODICESIMAL’età dell’imperialismo: le avanguardie (1903-1925)
IndiceXIV
1 Dissoluzione e rifondazione del romanzo in Europa e in Italia 339
L’opera aperta 339
2 La narrativa in lingua tedesca 340
Il tema della malattia nella letteratura del Novecento 340
I Buddenbrook di Thomas Mann 341
La montagna incantata di Thomas Mann 342
Il processo di Franz Kafka 343
Il castello di Franz Kafka 343
Iniziazione 344
I turbamenti del giovane Törless di Robert Musil 344
Franz Kafka In galleria [Racconti] 345analisi ed interpretazione del testo 346
esercizi 347
3 La narrativa in lingua inglese.Joyce e il romanzo del “flusso di coscienza” 347
Gente di Dublino di James Joyce 349
James Joyce Il monologo della signora Bloom [Ulisse] 350analisi ed interpretazione del testo 352
esercizi 353
4 Proust e Alla ricerca del tempo perduto 353
Marcel Proust La madeleine [Dalla parte di Swann] 354analisi ed interpretazione del testo 356
esercizi 357
5 La vecchia e la nuova generazione di narratori in Italia 357
Una donna di Sibilla Aleramo 358
Sorelle Materassi di Aldo Palazzeschi 359
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 360
Scheda11
Scheda10
T3
T2
Scheda9
T1
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Scheda5
Scheda4
Scheda3
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO III Il romanzo, la novella e la prosa
CD137 Introibo: il programma di «Lacerba»[«Lacerba», 1, 1913]
CD138 Vincenzo Cardarelli Il classicismomoderno della «Ronda» [«La Ronda»,1, 1919]
CD139 Federigo Tozzi «I giovani», il loro ri-fiuto dei generi tradizionali e il destinodella novella [Autorecensione a Bestia]
CD140 Thomas Mann Tonio Kröger, «bor-ghese smarrito nell’arte» [Tonio Krö-ger, cap. IX] guida alla lettura • esercizi
CD141 Franz Kafka L’arresto di Joseph K. [Ilprocesso] guida alla lettura • esercizi
CD142 Franz Kafka Davanti alla legge [Rac-conti] guida alla lettura • esercizi
CD143 Robert Musil I turbamenti di Törless[I turbamenti del giovane Törless] guidaalla lettura • esercizi
CD144 Robert Musil La coscienza di Törless[I turbamenti del giovane Törless] guidaalla lettura • esercizi
CD145 Robert Musil Ritorno a casa [L’uomosenza qualità] guida alla lettura • esercizi
CD146 Gertrude Stein «È una storia moltosemplice» [La storia geografica dell’A-merica] guida alla lettura • esercizi
CD147 Katherine Mansfield L’anatra senza te-sta [Preludio] guida alla lettura • esercizi
CD148 Marcel Proust L’incipit del romanzo[Dalla parte di Swann] guida alla lettura •esercizi
CD149 Marcel Proust La duchessa di Guer-mantes [Dalla parte di Swann] guida al-la lettura • esercizi
CD150 Scipio Slataper «Noi vogliamo ama-re e lavorare» [Il mio Carso] guida allalettura • esercizi
CD151 Piero Jahier Ragazzo [Ragazzo] guidaalla lettura • esercizi
CD152 Piero Jahier «Criticano sempre» [Conme e con gli alpini] guida alla lettura • eser-cizi
CD153 Giovanni Boine La qualunque avven-tura [Il peccato, cap. II] guida alla lettura• esercizi
CD154 Sibilla Aleramo «Non mi ero mai raf-figurato il mio avvenire di donna»[Una donna, cap. IV] guida alla lettura •esercizi
CD155 Sibilla Aleramo Un’iniziazione «atro-ce» [Una donna] guida alla lettura • eser-cizi
XV
A1 La struttura e i temi 363
Il risveglio di Gregor 364analisi ed interpretazione del testo 366
esercizi 367
La morte di Gregor 367analisi ed interpretazione del testo 369
esercizi 370
B1 Il tempo e lo spazio; la famiglia 371
B2 Il sistema dei personaggi 371
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 372
1 Pirandello nell’immaginario novecentesco 375
2 La vita e le opere 375
Le «ultime volontà» di Pirandello 377
Cronologia della vita e delle opere di Luigi Pirandello 378
3 La poetica dell’umorismo; i «personaggi» e le «maschere nude»,la «forma» e la «vita» 379
“Persona” e “Personaggio” 380
4 L’arte umoristica di Pirandello 381
5 I romanzi siciliani da L’esclusa a I vecchi e i giovani 382
L’esclusa di Luigi Pirandello 382
6 I romanzi umoristici: Il fu Mattia Pascal, Quaderni di Serafino Gubbio operatore, Uno, nessuno e centomila 383
Serafino Gubbio, le macchine e la modernità [Quaderni di Serafino Gubbio operatore, Quaderno Primo, capp. I e II] 384analisi ed interpretazione del testo 388
esercizi 389
Il furto [Uno, nessuno e centomila, Libro Quarto, cap.VI] 390analisi ed interpretazione del testo 392
Perturbante 392
esercizi 393
7 Le Novelle per un anno: dall’umorismo al Surrealismo 393
Il treno ha fischiato [L’uomo solo] 395analisi ed interpretazione del testo 399
esercizi 400
T3
Scheda4
T2
T1
Scheda3
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO V Luigi Pirandello
B LA SCRITTURA E L’INTERPRETAZIONE
T2
T1
A LA STRUTTURA E I TEMI
CAPITOLO IV La metamorfosi di Franz KafkaP R I M O P I A N O
CD156 Sibilla Aleramo La scrittura sessua-ta [Andando e stando]
CD157 Aldo Palazzeschi Perelà incontra unbanchiere e un poeta [Il codice di Pe-relà] guida alla lettura • esercizi
CD158 Gregor aggredito dal padre guida allalettura • esercizi
CD159 Grete e il violino esercizi
CD160 Lettera alla sorella: la vita come«enorme pupazzata» [Lettere]
CD161 La crisi di fine secolo: la «relatività diogni cosa» [Arte e coscienza d’oggi] eser-cizi
CD162 L’arte epica «compone», quella umo-ristica «scompone» [L’umorismo, ParteSeconda, cap.VI] esercizi
CD163 La «forma» e la «vita» [L’umorismo,Parte Seconda, cap.V] esercizi
CD164 La differenza fra umorismo e comi-cità: la vecchia imbellettata [L’umori-smo, Parte Seconda, cap. II] esercizi
CD165 L’“uomo del violino”: da artista aschiavo delle macchine [Quaderni diSerafino Gubbio operatore, Quadernoprimo, cap.V] esercizi
CD166 Il «silenzio di cosa» di Serafino Gub-bio [Quaderni di Serafino Gubbio opera-tore, Quaderno settimo, cap. IV] esercizi
CD167 «La vita non conclude» [Uno, nessunoe centomila, Libro Ottavo, cap. IV] guidaalla lettura • esercizi
CD168 Male di luna [Dal naso al cielo] guida al-la lettura • esercizi
CD169 Tu ridi [Tutt’e tre] guida alla lettura • eser-cizi
Indice
IndiceXVI
C’è qualcuno che ride [Una giornata] 401analisi ed interpretazione del testo 404esercizi 406
8 Pirandello e il teatro. La fase del “grottesco” 407
9 Sei personaggi in cerca d’autore e il “teatro nel teatro” 408Teatro nel teatro, teatro e metateatro 408
La scena finale [Sei personaggi in cerca d’autore] 410analisi ed interpretazione del testo 412esercizi 413
10 Da Enrico IV al “pirandellismo” 413
La vita, la maschera, la pazzia [Enrico IV, atto III] 414analisi ed interpretazione del testo 416esercizi 416
11 I «miti» teatrali: I giganti della montagna 417
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 418
A1 La composizione e la pubblicazione 421
A2 La vicenda, i personaggi, il tempo e lo spazio 421
L’ultima pagina del romanzo: Pascal porta i fiori sulla propria tomba [cap. XVIII] 422analisi ed interpretazione del testo 423esercizi 424
A3 La struttura e lo stile 424
A4 I temi principali e l’ideologia del Fu Mattia Pascal 425
B1 Il fu Mattia Pascal e la poetica dell’umorismo 427
Lo strappo nel cielo di carta [cap.XII] 427analisi ed interpretazione del testo 428esercizi 429
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 430
1 Svevo e la nascita del romanzo d’avanguardia in Italia 433
Perché Svevo è attuale? 433
2 La vita e le opere 434
Cronologia della vita e delle opere di Italo Svevo 435
3 La cultura e la poetica 436
Razionalizzazione 436
4 Caratteri dei romanzi sveviani 437
Principio di piacere e principio di realtà 438Scheda3
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO VII Italo Svevo
T2
B LA SCRITTURA E L’INTERPRETAZIONE
T1
A LA STRUTTURA E I TEMI
CAPITOLO VI Il fu Mattia PascalP R I M O P I A N O
T6
T5
Scheda5
T4 CD170 «Io sono colei che mi si crede» [Così è(se vi pare), atto III, scene 7a-9a] guida al-la lettura • esercizi
CD171 L’irruzione dei personaggi sul palco-scenico [Sei personaggi in cerca d’autore]guida alla lettura • esercizi
CD172 Conviene a tutti tener rinchiusi i paz-zi [Enrico IV, atto II] guida alla lettura •esercizi
CD173 Adriano Meis e la sua ombra [cap.XV] guida alla lettura • esercizi
CD174 Mattia Pascal-Adriano Meis si aggi-ra per Milano: le macchine e la natu-ra in gabbia [cap. IX] guida alla lettura •esercizi
CD175 «Maledetto sia Copernico!» Il relati-vismo come conseguenza della sco-perta copernicana [Premessa seconda(filosofica) a mo’ di scusa]
CD176 «Mi vidi, in quell’istante, attore d’u-na tragedia» [cap.V] guida alla lettura •esercizi
CD177 L’evoluzione darwiniana e i limiti del-la condizione umana [La corruzionedell’anima] esercizi
CD178 Lettera sulla psicanalisi a ValerioJahier [Epistolario] esercizi
CD179 L’elogio dell’abbozzo [L’uomo e la teo-ria darwiniana] esercizi
CD180 La letteraturizzazione della vita [Leconfessioni del vegliardo] esercizi
CD181 Macario e Alfonso: le ali del gabbia-no e il cervello dell’intellettuale [Unavita, cap.VIII] guida alla lettura • esercizi
CD182 L’ultimo appuntamento con Angioli-na [Senilità, cap. XII] guida alla lettura •esercizi
CD183 La pagina finale del romanzo: la «me-tamorfosi» strana di Angiolina [Seni-lità, cap. XIV] guida alla lettura • esercizi
CD184 Il buon vecchio e la bella fanciulla [Lanovella del buon vecchio e della bella fan-ciulla, cap. II] esercizi
CD185 La Prefazione del dottor S. esercizi
CD186 Lo schiaffo del padre [dal capitolo Lamorte di mio padre] guida alla lettura •esercizi
CD187 L’addio a Carla [dal capitolo La mogliee l’amante] guida alla lettura • esercizi
CD188 Zeno gioca in borsa [dal capitolo Storiadi un’associazione commerciale] guida al-la lettura • esercizi
CD189 Lo scambio di funerale [dal capitoloStoria di un’associazione commerciale]guida alla lettura • esercizi
CD190 La salute di Augusta [dal capitolo Lamoglie e l’amante] esercizi
CD191 Come leggo io [Come leggo io] esercizi
CD192 Quattro aforismi di Bestie [Bestie] gui-da alla lettura
CD193 Un esempio dal «Podere» [Il podere,cap. XVIII] guida alla lettura
CD194 L’inizio del romanzo [Con gli occhichiusi] guida alla lettura • esercizi
CD195 La conclusione del romanzo [Con gliocchi chiusi] guida alla lettura • esercizi
XVII
Inettitudine e “senilità” [Senilità, cap. I] 439analisi ed interpretazione del testo 441
esercizi 442
5 L’ultimo Svevo 443
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 444
A1 La situazione culturale triestina e la composizione del romanzo 447
A2 La coscienza di Zeno come “opera aperta” 447
A3 La vicenda: la morte del padre 448
A4 La vicenda: il matrimonio di Zeno 449
La proposta di matrimonio [dal capitolo Storia del mio matrimonio] 449analisi ed interpretazione del testo 455
esercizi 456
A5 La vicenda: la moglie e l’amante 456
A6 La vicenda: Zeno e il suo antagonista 457
A7 La psicanalisi 457
La vita è una malattia [dal capitolo Psico-analisi] 458analisi ed interpretazione del testo 460
esercizi 461
B1 Il rifiuto dell’ideologia. L’ironia 462
B2 L’io narrante e l’io narrato. Il tempo narrativo 462
B3 L’indifferenza della critica e il «caso Svevo» 463
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 464
1 La vita e le opere di Tozzi 467
2 Dal frammentismo ai romanzi 468
Il podere di Federigo Tozzi 469
Tre croci di Federigo Tozzi 469
Un impiegato inetto [Ricordi di un impiegato] 470analisi ed interpretazione del testo 473
esercizi 473
3 Con gli occhi chiusi: struttura narrativa, personaggi, temi 474
T1
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO IX Federigo Tozzi
B LA SCRITTURA E L’INTERPRETAZIONE
T2
T1
A LA STRUTTURA E I TEMI
CAPITOLO VIII La coscienza di ZenoP R I M O P I A N O
T1
Indice
IndiceXVIII
La prova del cavallo [Con gli occhi chiusi] 475analisi ed interpretazione del testo 478
esercizi 479
4 Tozzi, grande novelliere 479
La capanna [L’amore] 480analisi ed interpretazione del testo 484
esercizi 485
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 486
1 Dalle avanguardie al ritorno all’ordine;Espressionismo e classicismo 489
2 La poesia in Europa 489
3 I crepuscolari. Sergio Corazzini e Marino Moretti 493
4 Guido Gozzano, o la “vergogna” della poesia 494
Guido Gozzano La signorina Felicita ovvero la Felicità [I colloqui] 495analisi ed interpretazione del testo 505
esercizi 506
Guido Gozzano Invernale [I colloqui] 506analisi ed interpretazione del testo 508
esercizi 509
5 Il Futurismo italiano e la poesia. Marinetti 510
6 Govoni e Palazzeschi tra Crepuscolarismo e Futurismo 510
Aldo Palazzeschi Lasciatemi divertire (Canzonetta) [L’incendiario] 511analisi ed interpretazione del testo 514
esercizi 515
7 Camillo Sbarbaro: la città e il sonnambulismo 515
Camillo Sbarbaro «Taci, anima stanca di godere» [Pianissimo] 516analisi ed interpretazione del testo 518
esercizi 518
8 L’Espressionismo di Clemente Rebora 519
Clemente Rebora Voce di vedetta morta [Poesie varie] 520analisi ed interpretazione del testo 521
esercizi 522
9 Dino Campana tra orfismo ed Espressionismo 522
Dino Campana L’invetriata [Canti orfici] 523analisi ed interpretazione del testo 524
esercizi 525
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 526
T6
T5
T4
T3
T2
T1
CAPITOLO X La poesia
T3
T2 CD196 Il sogno di Ghìsola [Con gli occhi chiu-si] guida alla lettura • esercizi
CD197 Un sogno a occhi aperti di Pietro[Con gli occhi chiusi] guida alla lettura •esercizi
CD198 Ghìsola uccide i passerotti [Con gli oc-chi chiusi] guida alla lettura • esercizi
CD199 Una gobba [Novelle] guida alla lettura •esercizi
CD200 Il crocifisso [Giovani] guida alla lettura •esercizi
CD201 Guillaume Apollinaire Paesaggio[Calligrammi] esercizi
CD202 Georg Trakl Grodek [Opere] eserciziCD203 Antonio Machado A un olmo secco
[Canti di Castiglia] eserciziCD204 Juan Ramón Jiménez «Intelligenza,
dammi» [Eternità] eserciziCD205 Anna Achmatova Il canto dell’ultimo
incontro [Rosario] guida alla letturaCD206 Vladimir Majakovskij Prima intro-
duzione a un poema [A piena voce]esercizi
CD207 Sergej Esenin «O tu contrada, o tucontrada mia» [Poesie] esercizi
CD208 Sergio Corazzini Desolazione del po-vero poeta sentimentale [Piccolo libroinutile] esercizi
CD209 Sergio Corazzini Bando [Libro per lasera della domenica] esercizi
CD210 Sergio Corazzini Toblack [L’amaro ca-lice] esercizi
CD211 Guido Gozzano La signorina Felicitaovvero la Felicità. Testo integrale [Icolloqui]
CD212 Guido Gozzano L’assenza [I colloqui]guida alla lettura • esercizi
CD213 Filippo Tommaso Marinetti Sì, sì, co-sì l’aurora sul mare [Sì, sì, così l’aurorasul mare]
CD214 Aldo Palazzeschi Chi sono? [Poemi]guida alla lettura • esercizi
CD215 Aldo Palazzeschi Comare Coletta[Poesie] guida alla lettura • esercizi
CD216 Camillo Sbarbaro «Padre,se anche tunon fossi il mio» [Pianissimo] guida al-la lettura • esercizi
CD217 Camillo Sbarbaro «Io che come unsonnambulo cammino» [Pianissimo]guida alla lettura • esercizi
CD218 Camillo Sbarbaro «Esco dalla lussu-ria» [Pianissimo] guida alla lettura • esercizi
XIX
Lo spazio del Novecento: dalla realtà oggettiva al primato della coscienza 528
Il vortice del tempo e il rifugio nell’interiorità 529
L’uomo metropolitano 532
La città delle avanguardie 533
Due città emblematiche dell’alienazione urbana 536
Il tempo come durata interiore 538
Padri e figli 540
L’onnipotenza del padre 541
Il padre in declino 543
Uccidere il padre. Un conflitto epocale 544
Generazioni in rivolta 548
1 Il quadro d’insieme e le parole-chiave 553
«Destalinizzazione» 553
Storia e significato delle parole “Ermetismo”,“Antinovecentismo”, “Neorealismo” 554
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO I Il fascismo, il conflitto mondiale e la “guerra fredda”
2
1
Percorsi tematici
CD219 Camillo Sbarbaro «Ora che sei venu-ta» [Versi a Dina] esercizi
CD220 Clemente Rebora «Dall’intensa nu-volaglia» [Frammenti lirici] guida allalettura • esercizi
CD221 Clemente Rebora «O carro vuoto sulbinario morto» [Frammenti lirici] guidaalla lettura • esercizi
CD222 Clemente Rebora «Dall’imagine tesa»[Canti anonimi] guida alla lettura • eser-cizi
CD223 Dino Campana Viaggio a Montevideo[Canti orfici] guida alla lettura • esercizi
CD224 Dino Campana Donna genovese[Opere] esercizi
CD225 Dino Campana A una troia dagli oc-chi ferrigni [Opere] guida alla lettura •esercizi
CD226 Giaime Pintor L’ultima lettera di Giai-me Pintor: lo shock della guerra e lanecessità dell’impegno [Doppio diario1936-1943]
Indice
PARTE TREDICESIMAIl fascismo, la guerra e la ricostruzione:dall’Ermetismo al Neorealismo (1925-1956)
IndiceXX
2 La situazione economica e politica in Europa e negli Stati Uniti 555
3 La situazione economica e politica in Italia 557
4 L’organizzazione della cultura nella società di massa 558
5 La politica culturale del fascismo 559
6 Le ideologie e l’immaginario 560
7 La cultura scientifica e le tendenze filosofiche 561
La saggistica e Gramsci 562
8 Le arti:sopravvivenza dell’avanguardia e restaurazione classicistica 563
La pittura in Europa e in Italia. Surrealismo e ritorno all’ordine 564
L’architettura in Europa e in Italia 566
Il Neorealismo nel cinema italiano 568
9 La politica linguistica del fascismo 569
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 572
1 Le riviste e le poetiche in Italia dalla seconda metà degli anni Venti al dopoguerra 575
Attualità di alcune affermazioni di Vittorini 576
2 Il Neorealismo da “corrente involontaria”a scuola poetica organica 577
L’Agnese va a morire di Renata Viganò 578
Le terre del Sacramento di Francesco Jovine 578
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 579
1 La tradizione del Simbolismo e quella dell’Antinovecentismo 581
2 La poesia fuori d’Italia 581
Thomas Stearns Eliot La descrizione della città [La terra desolata, Parte Prima] 583analisi ed interpretazione del testo 584
esercizi 585
Il teatro di Brecht 586
Che cos’è lo straniamento 586
3 Giuseppe Ungaretti e la religione della parola 588
Cronologia della vita e delle opere di Giuseppe Ungaretti 589
Scheda2
Scheda1
T1
CAPITOLO III La poesia: tra Simbolismo e Antinovecentismo
Scheda3
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO II Le riviste, i movimenti letterari, le poetiche
Scheda6
Scheda5
Scheda4
Scheda3
CD227 Elio Vittorini Vittorini e la leggendadell’America [Diario in pubblico]
CD228 Antonio Gramsci “Per l’eternità”. Ilprogetto dei «Quaderni del carcere»[Lettere dal carcere]
CD229 Antonio Gramsci Il nuovo intellet-tuale [Quaderni del carcere]
CD230 Antonio Gramsci Il rapporto fra in-tellettuali ed egemonia [Quaderni delcarcere] esercizi
CD231 Antonio Gramsci Egemonia e strut-tura ideologica della classe domi-nante [Quaderni del carcere] guida allalettura • esercizi
CD232 Antonio Gramsci Egemonia e peda-gogia [Quaderni del carcere]
CD233 Antonio Gramsci Americanismo,proibizionismo e nascita di un nuo-vo tipo umano [Quaderni del carcere]guida alla lettura • esercizi
CD234 Roberto Rossellini Rossellini e il Neo-realismo
CD235 Il programma del «Selvaggio» [«IlSelvaggio»]
CD236 Il programma di «900» [«900»]
CD237 Il programma di «Solaria» [«Solaria»]
CD238 Il programma del «Politecnico» [«IlPolitecnico»]
CD239 Palmiro Togliatti Politica e cultura:una lettera di Togliatti [«Il Politecnico»]
CD240 Elio Vittorini La risposta di Vittorinia Togliatti [«Il Politecnico»]
CD241 Italo Calvino Il Neorealismo nel ri-cordo di Calvino [Il sentiero dei nidi diragno. Prefazione]
CD242 Paul Eluard L’ultima notte [Poesie po-litiche,V e VII] esercizi
CD243 Paul Valéry Il cimitero marino [Il ci-mitero marino, XXII-XXIV] esercizi
CD244 Ezra Pound Studio d’estetica [Studiod’estetica] esercizi
CD245 Thomas Stearns Eliot Il «correlativooggettivo» secondo Eliot [Amleto e isuoi problemi]
XXI
Giuseppe Ungaretti La madre [Sentimento del tempo] 591analisi ed interpretazione del testo 592
esercizi 592
4 Umberto Saba e la poesia onesta 593
Cronologia della vita e delle opere di Umberto Saba 594
Il tema dell’omosessualità nella letteratura italiana del Novecento 596
5 La poesia in Italia: l’Ermetismo e Salvatore Quasimodo 597
Salvatore Quasimodo Davanti al simulacro d’Ilaria del Carretto [Ed è subito sera] 598analisi ed interpretazione del testo 599
esercizi 600
Salvatore Quasimodo Milano, agosto 1943 [Giorno dopo giorno] 600analisi ed interpretazione del testo 600
esercizi 601
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 602
T4
T3
Scheda3
T2 CD246 Thomas Stearns Eliot La sepolturadei morti [La terra desolata, Parte Pri-ma] guida alla lettura • esercizi
CD247 Thomas Stearns Eliot Una partita ascacchi [La terra desolata, Parte Secon-da] guida alla lettura • esercizi
CD248 Thomas Stearns Eliot Il «metodo mi-tico» [«The Dial»]
CD249 Thomas Stearns Eliot Il classicismoeliotiano [Tradizione e talento indivi-duale]
CD250 Bertolt Brecht Il teatro epico [Scrittiteatrali]
CD251 Bertolt Brecht Il mestiere della guer-ra [Madre Courage e i suoi figli, scena 1a]guida alla lettura • esercizi
CD252 Bertolt Brecht Le canzoni [Scritti tea-trali]
CD253 Bertolt Brecht L’«impresa eroica» diEilif [Madre Courage e i suoi figli, scena2a] guida alla lettura • esercizi
CD254 Bertolt Brecht «La guerra la fannoper guadagnarci su» [Madre Couragee i suoi figli, scena 3a] guida alla lettura •esercizi
CD255 Bertolt Brecht Madre Courage e Kat-trin [Madre Courage e i suoi figli, scena5a] guida alla lettura • esercizi
CD256 Bertolt Brecht La contraddizione diMadre Courage [Madre Courage e i suoifigli, scene 6a e 7a]
CD257 Bertolt Brecht La conclusione deldramma [Madre Courage e i suoi figli,11a e 12a] guida alla lettura • esercizi
CD258 Bertolt Brecht A chi esita [Poesie e can-zoni] esercizi
CD259 Federico García Lorca Anima assente[Lamento per Ignacio Sánchez Mejías]esercizi
CD260 Marina Cvetaeva Sibilla – al bambi-no [Dopo la Russia] guida alla lettura
CD261 Giuseppe Ungaretti Caino [Sentimen-to del tempo] guida alla lettura • esercizi
CD262 Giuseppe Ungaretti «Fa dolce e forsequi vicino passi» [Il dolore]
CD263 Giuseppe Ungaretti Non gridate più[Il dolore]
CD264 Umberto Saba Scorciatoie [Scorciatoie]esercizi
CD265 Umberto Saba L’uomo nero [Raccon-tini] esercizi
CD266 Umberto Saba La confessione alla ma-dre [Ernesto, Quarto Episodio] esercizi
CD267 Salvatore Quasimodo Ride la gazza,ne-ra sugli aranci [Ed è subito sera] esercizi
Indice
IndiceXXII
A1 Composizione e vicende editoriali 605
A2 Il titolo, la struttura, i temi 605
Unanimismo 606
A3 Lo stile e la metrica 607
In memoria 607analisi ed interpretazione del testo 609
esercizi 609
I fiumi 609analisi ed interpretazione del testo 612
esercizi 614
Veglia 614analisi ed interpretazione del testo 615
esercizi 616
Commiato 616analisi ed interpretazione del testo 616
esercizi 617
B1 La poetica ungarettiana: tra Espressionismo e Simbolismo 618
Testi e studi 618
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 619
A1 Composizione e vicende editoriali 621
A2 Il titolo e la struttura dell’opera 621
Canzoniere 621
A3 Il volume primo 622
La struttura del Canzoniere 622
A mia moglie [Casa e campagna] 623analisi ed interpretazione del testo 626
esercizi 627
A4 Il volume secondo 628
Eros [Cuor morituro] 628analisi ed interpretazione del testo 630
esercizi 631
Formazione di compromesso 631
Preghiera alla madre [Cuor morituro] 632analisi ed interpretazione del testo 633
esercizi 634
T3
Scheda3
T2
T1
Scheda2
Scheda1
A LA STRUTTURA E I TEMI
CAPITOLO V Il canzoniere di SabaP R I M O P I A N O
B LA SCRITTURA E L’INTERPRETAZIONE
T4
T3
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T1
Scheda1
A LA STRUTTURA E I TEMI
CAPITOLO IV L’allegria di UngarettiP R I M O P I A N O
CD268 Il naufragio e l’assoluto [Vita d’un Uo-mo]
CD269 San Martino del Carso [L’allegria] gui-da alla lettura • esercizi
CD270 C’era una volta [L’allegria] guida alla let-tura • esercizi
CD271 Natale [L’allegria] guida alla lettura • eser-cizi
CD272 Mattina [L’allegria]
CD273 Girovago [L’allegria] guida alla lettura •esercizi
CD274 Soldati [L’allegria] esercizi
CD275 Preghiera [L’allegria] esercizi
CD276 Meditazione [Poesie dell’adolescenza egiovanili] esercizi
CD277 Ordine sparso [Versi militari] esercizi
CD278 Città vecchia [Trieste e una donna] gui-da alla lettura • esercizi
CD279 «Dico al mio cuore, intanto che t’a-spetto» [Trieste e una donna] guida allalettura • esercizi
CD280 «Sovrumana dolcezza» [L’amorosa spi-na, 12] esercizi
CD281 «Mio padre è stato per me l’“assassi-no”» [Autobiografia] guida alla lettura •esercizi
CD282 Secondo congedo [Preludio e fughe]esercizi
CD283 Saba parla del Piccolo Berto [Storia ecronistoria del Canzoniere]
CD284 Tre poesie alla mia balia [Il piccolo Ber-to] guida alla lettura • esercizi
XXIII
Eroica [Il piccolo Berto] 634analisi ed interpretazione del testo 635esercizi 636
A5 Il volume terzo 636
Parole [Parole] 637analisi ed interpretazione del testo 637esercizi 638
A6 I temi del Canzoniere 638
B1 La poetica dell’“onestà”: la chiarezza, lo scandaglio, la brama 639
B2 La metrica, la lingua, lo stile 639
Il più difficile dei poeti contemporanei. Pasolini legge Saba 640
Testi e studi 641
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 642
1 Centralità di Montale nella poesia del Novecento 645
2 La vita e le opere 645
Cronologia della vita e delle opere di Eugenio Montale 648
3 Ossi di seppia come “romanzo di formazione”:la crisi del Simbolismo 649
I limoni [Ossi di seppia] 650analisi ed interpretazione del testo 652esercizi 653
«Meriggiare pallido e assorto» [Ossi di seppia] 653analisi ed interpretazione del testo 654esercizi 655
«Spesso il male di vivere ho incontrato» [Ossi di seppia] 655analisi ed interpretazione del testo 656esercizi 657
Incontro [Ossi di seppia] 657analisi ed interpretazione del testo 660esercizi 660
4 Allegorismo e classicismo nelle Occasioni 661
Il nome di Clizia e le altre donne di Montale 662
La casa dei doganieri [Le occasioni] 663analisi ed interpretazione del testo 664esercizi 665
Nuove stanze [Le occasioni] 665analisi ed interpretazione del testo 667esercizi 668
5 Il terzo Montale: La bufera e altro e le prose 669
6 Il quarto Montale: la svolta di Satura 669
«L’alluvione ha sommerso il pack dei mobili» [Satura] 670analisi ed interpretazione del testo 672esercizi 672
T7
T6
T5
Scheda1
T4
T3
T2
T1
CAPITOLO VI Eugenio Montale
Scheda4
B LA SCRITTURA E L’INTERPRETAZIONE
T5
T4 CD285 Appunti [Il piccolo Berto] esercizi
CD286 Confine [Parole] guida alla lettura • eser-cizi
CD287 Teatro degli Artigianelli [1944] esercizi
CD288 Amai [Mediterranee] guida alla lettura •esercizi
CD289 La poetica di Saba [Quello che resta dafare ai poeti]
CD290 Il programma di «torcere il collo» al-l’eloquenza [Sulla poesia]
CD291 Corno inglese [Ossi di seppia] guida al-la lettura • esercizi
CD292 «Non chiederci la parola» [Ossi di sep-pia] guida alla lettura • esercizi
CD293 «Giunge a volte, repente» [Ossi di sep-pia] guida alla lettura • esercizi
CD294 La poetica delle «occasioni» secondoMontale [Sulla poesia]
CD295 «Lo sai: debbo riperderti e non pos-so» [Le occasioni] guida alla lettura • eser-cizi
CD296 «Addii, fischi nel buio, cenni, tosse»[Le occasioni] guida alla lettura • esercizi
CD297 «Non recidere,forbice,quel volto» [Leoccasioni] guida alla lettura • esercizi
CD298 Il bello viene dopo [Farfalla di Dinard]
CD299 Una spiaggia in Liguria [Prose e rac-conti]
CD300 La poetica di «Satura» secondo Mon-tale [Sulla poesia]
CD301 «Ho sceso, dandoti il braccio, almenoun milione di scale» [Satura] guida al-la lettura • esercizi
CD302 L’Arno a Rovezzano [Satura] guida allalettura • esercizi
CD303 «Spenta l’identità» [Quaderno di quat-tro anni] guida alla lettura • esercizi
CD304 «Si deve preferire» [Diario del ’71 e del’72] guida alla lettura • esercizi
CD305 È ancora possibile la poesia? [Sullapoesia]
Indice
IndiceXXIV
7 Il quinto Montale: i Diari 673
L’ultimo Montale: quale attualità? 673
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 674
A1 La composizione del testo; il titolo 677
A2 L’organizzazione e la struttura 677
A3 I temi: il percorso romanzesco e l’intreccio fra pubblico e privato 678
A4 La prima sezione: «Finisterre» 679
A mia madre 679analisi ed interpretazione del testo 680
esercizi 681
A5 La seconda, la terza e la quarta sezione 681
A6 La quinta sezione, «Silvae»: dalla donna-angelo all’anguilla 682
Che cosa significa «Silvae» 682
La primavera hitleriana 683analisi ed interpretazione del testo 685
esercizi 686
L’anguilla 686analisi ed interpretazione del testo 688
esercizi 689
A7 La sesta e la settima sezione: l’anti-Beatrice e le «Conclusioni provvisorie» 690
Il sogno del prigioniero 690analisi ed interpretazione del testo 692
esercizi 693
B1 La poetica, il linguaggio e lo stile della Bufera 694
B2 Il tempo, lo spazio, l’ideologia 694
Testi e studi 695
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 696
1 La narrativa in Europa e in America:la nascita della “tradizione novecentesca” 699
2 La narrativa in Gran Bretagna: Virginia Woolf 699
La signora Dalloway di Virginia Woolf 700
3 Il capolavoro di Virginia Woolf: Gita al faro 701
Virginia Woolf Il calzerotto marrone 702analisi ed interpretazione del testo 705
esercizi 705
T1
Scheda1
CAPITOLO VIII Il romanzo e la novella in Europa e in America
B LA SCRITTURA E L’INTERPRETAZIONE
T4
T3
T2
Scheda1
T1
A LA STRUTTURA E I TEMI
CAPITOLO VII La bufera e altroP R I M O P I A N O
Scheda2
CD306 L’arca [La bufera e altro] guida alla lettu-ra • esercizi
CD307 «Suggella, Herma, con nastri e cera-lacca» [La bufera e altro] guida alla lettu-ra • esercizi
CD308 Lasciando un “Dove” [La bufera e al-tro] guida alla lettura • esercizi
CD309 Il gallo cedrone [La bufera e altro] gui-da alla lettura • esercizi
CD310 Anniversario [La bufera e altro] guidaalla lettura • esercizi
CD311 «Una totale disarmonia con la realtà»[Sulla poesia]
CD312 Da «Finisterre» alle altre poesie della«Bufera e altro» [Sulla poesia]
CD313 Karen Blixen Il principe e il mendi-cante [Un racconto consolatorio] guidaalla lettura
CD314 Virginia Woolf «Se domani farà beltempo…» [Gita al faro] guida alla lettu-ra • esercizi
CD315 Virginia Woolf Mrs. Ramsay e Mr.Ramsay [Gita al faro] guida alla lettura •esercizi
XXV
4 La narrativa negli Stati Uniti 706
L’urlo e il furore di William Faulkner 707
Per chi suona la campana di Ernest Hemingway 707
5 La narrativa in Francia 708
Memorie di Adriano di Marguerite Yourcenar 708
La nausea di Jean Paul Sartre 709
La peste di Albert Camus 710
Morte a credito di Louis-Ferdinand Céline 711
6 La narrativa in lingua tedesca e quella in lingua spagnola e portoghese: Böll, Borges e Pessoa 712
Opinioni di un clown di Heinrich Böll 712
7 Il romanzo nella Russia di Stalin: Bulgakov, Pasternak 714
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 715
1 Le principali tendenze della narrativa in Italia 717
Hermaphrodito di Alberto Savinio 717
Il mare non bagna Napoli di Anna Maria Ortese 718
Il cardillo addolorato di Anna Maria Ortese 718
Cancroregina di Tommaso Landolfi 719
Artemisia di Anna Banti 719
Gente in Aspromonte di Corrado Alvaro 720
Tre operai di Carlo Bernari 721
Fontamara di Ignazio Silone 721Scheda8
Scheda7
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Scheda5
Scheda4
Scheda3
Scheda2
Scheda1
CAPITOLO IX Il romanzo e la novella in Italia
Scheda8
Scheda7
Scheda6
Scheda5
Scheda4
Scheda3
Scheda2
CD316 Virginia Woolf Lily Briscoe a cena[Gita al faro] guida alla lettura • esercizi
CD317 Virginia Woolf L’ultima pagina di Gi-ta al faro [Gita al faro] guida alla lettura
CD318 Francis Scott Fitzgerald I funerali delgrande Gatsby [Il grande Gatsby]
CD319 Ernest Hemingway Il ritorno del sol-dato [I quarantanove racconti]
CD320 Marguerite Yourcenar «Dall’amoredel corpo all’amore d’un essere uma-no» [Memorie di Adriano] guida alla let-tura • esercizi
CD321 Albert Camus La domenica dopo i fu-nerali della madre [Lo straniero] guidaalla lettura • esercizi
CD322 Louis-Ferdinand Céline La missionedel dragone Ferdinand Bardamu[Viaggio al termine della notte] guida allalettura • esercizi
CD323 Simone de Beauvoir Il corpo delladonna è un capitale da sfruttare [Il se-condo sesso] guida alla lettura • esercizi
CD324 Simone de Beauvoir «L’hanno inven-tata» [Il secondo sesso] esercizi
CD325 Simone de Beauvoir Le ultime paginedel Secondo sesso [Il secondo sesso] gui-da alla lettura
CD326 Jorge Luis Borges La casa di Asterio-ne [L’Aleph] esercizi
CD327 Jorge Luis Borges La biblioteca di Ba-bele [Finzioni] guida alla lettura • esercizi
CD328 Fernando Pessoa «Mi srotolo comeuna matassa multicolore» [Il libro del-l’inquietudine] guida alla lettura
CD329 Michail Bulgakov Uno spettacolo dimagia nera a Mosca [Il Maestro e Mar-gherita] esercizi
CD330 Boris Leonidovic Pasternak Vita pri-vata ed eventi pubblici: il dottor Ziva-go e la rivoluzione russa [Il dottorZivago] esercizi
CD331 Dino Buzzati L’apparizione di un ca-vallo [Il deserto dei Tartari, cap. XII] gui-da alla lettura • esercizi
CD332 Anna Maria Ortese Gli Ombra [L’in-fanta sepolta] guida alla lettura • esercizi
CD333 Tommaso Landolfi La lingua inesi-stente della poesia [Dialogo dei massi-mi sistemi] esercizi
CD334 Tommaso Landolfi Le Madri [La pie-tra lunare, cap. X] guida alla lettura • eser-cizi
Indice
IndiceXXVI
2 Il realismo mitico e simbolico di Vittorini e di Pavese 722
Uomini e no di Elio Vittorini 723
La luna e i falò di Cesare Pavese 724
Elio Vittorini L’«ehm!» del soldato morto e i figli di Cornelia [Conversazione in Sicilia, capp. XLVI-XLIX] 725analisi ed interpretazione del testo 731
esercizi 731
Cesare Pavese L’arresto di Cate [La casa in collina, cap. XVI] 732analisi ed interpretazione del testo 734
esercizi 734
3 Fra realismo ed esistenzialismo: il romanzo borghese di Alberto Moravia 735
La noia di Alberto Moravia 736
4 Il Neorealismo e Pratolini 737
Il quartiere di Vasco Pratolini 737
5 La memorialistica e un grande scrittore del Novecento: Primo Levi 738
Il sistema periodico di Primo Levi 739
La chiave a stella di Primo Levi 739
Primo Levi Il viaggio [Se questo è un uomo] 740analisi ed interpretazione del testo 744
esercizi 744
Primo Levi Il sogno del reduce del lager [La tregua] 745analisi ed interpretazione del testo 745
esercizi 746
6 Fra Neorealismo ed epica esistenziale: Fenoglio 747
Primavera di bellezza di Beppe Fenoglio 747
Beppe Fenoglio L’«esperienza terribile» della battaglia[Il partigiano Johnny, cap. IX] 748analisi ed interpretazione del testo 753
esercizi 753
7 Un romanziere “tradizionale”: Tomasi di Lampedusa 754
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 755
1 La vita dell’ingegnere-scrittore 757
Cronologia della vita e delle opere di Carlo Emilio Gadda 758
2 La formazione, le idee, la scrittura 758
CAPITOLO X Carlo Emilio Gadda
T5
Scheda15
T4
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Scheda11
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Scheda10
Scheda9
CD335 Gianna Manzini Il suicidio di Raf-faello [Tempo innamorato, cap.III] guidaalla lettura • esercizi
CD336 Arturo Loria Il fratellino.L’ultimo ap-puntamento con Ida [Il fratellino] guidaalla lettura • esercizi
CD337 Romano Bilenchi Pomeriggio [Rac-conti] guida alla lettura • esercizi
CD338 Romano Bilenchi Il campo dei gira-soli e la scoperta del sesso [Il gelo] gui-da alla lettura • esercizi
CD339 Corrado Alvaro La vita dei pastori inAspromonte [Gente in Aspromonte]esercizi
CD340 Elio Vittorini Gli «astratti furori» e lascoperta che «non ogni uomo è uo-mo» [Conversazione in Sicilia, capp. I eXXVII] guida alla lettura • esercizi
CD341 Cesare Pavese La morte di Gisella[Paesi tuoi] guida alla lettura • esercizi
CD342 Cesare Pavese «E dei caduti che nefacciamo? Perché sono morti?» [Lacasa in collina, cap. XXIII] esercizi
CD343 Alberto Moravia Una cena borghese[Gli indifferenti, cap. II] guida alla lettura• esercizi
CD344 Alberto Moravia Agostino scopre chela mamma è una donna [Agostino] gui-da alla lettura • esercizi
CD345 Vasco Pratolini Ersilia e le altre don-ne sotto il carcere delle Murate [Me-tello] esercizi
CD346 Carlo Levi «Per i contadini, lo Stato èpiù lontano del cielo» [Cristo si è fer-mato a Eboli] guida alla lettura • esercizi
CD347 Primo Levi Perché i lager? [Se questoè un uomo]
CD348 Beppe Fenoglio Il partigiano Raoul[Gli inizi del partigiano Raoul] guida allalettura • esercizi
CD349 Beppe Fenoglio La morte di Milton[Una questione privata, cap. XIII] guidaalla lettura • esercizi
CD350 Giuseppe Tomasi di Lampedusa Lamorte del principe [Il Gattopardo, Par-te Settima] guida alla lettura • esercizi
CD351 Come lavoro [I viaggi, la morte] eser-cizi
CD352 Teatro [La Madonna dei filosofi] esercizi
XXVII
Pastiche 759
3 L’opera: la necessità dell’incompiutezza 760
4 La cognizione del dolore 761
Il sogno di Gonzalo [La cognizione del dolore, parte I, cap. III] 763analisi ed interpretazione del testo 766
esercizi 767
5 I “quadri milanesi” dell’Adalgisa 768
6 Quer pasticciaccio brutto de via Merulana 768
Il cadavere di Liliana [Quer pasticciaccio brutto de via Merulana] 770analisi ed interpretazione del testo 773
esercizi 774
7 I racconti 774
L’amore di Gigi e Jole [Accoppiamenti giudiziosi] 775analisi ed interpretazione del testo 779
esercizi 779
PROPOSTE DI VERIFICA E DI SCRITTURA 780
Il tema del viaggio nella poesia del Novecento 782
Il viaggio senza meta 783
Il nomadismo cittadino di Saba 786
Ungaretti, l’eterno migrante 786
Il viaggio verso il nulla di Montale 788
Guerra e pace nel Novecento 792
Dalla guerra immaginata alla guerra vissuta 793
La guerra come esperienza esistenziale 796
La seconda guerra mondiale: un conflitto fra civiltà e barbarie 797
Gli scrittori e la Resistenza 798
Indice dei nomi del terzo volume 823
Indice degli autori antologizzati nel terzo volume 827
GLOSSARIO 803
APPENDICE
2
1
Percorsi tematici
T3
T2
T1
Scheda1 CD353 L’orologio e il ritratto [La cognizionedel dolore, parte II, cap.VII] guida alla let-tura • esercizi
CD354 Manichini ossibuchivori [Navi appro-dano al Parapagàl] guida alla lettura • eser-cizi
CD355 Il commissario Ingravallo [Quer pa-sticciaccio brutto de via Merulana, cap. I]guida alla lettura • esercizi
CD356 Il sogno del brigadiere [Quer pastic-ciaccio brutto de via Merulana, cap.VIII]guida alla lettura • esercizi
CD357 La conclusione del romanzo [Quer pa-sticciaccio brutto de via Merulana, cap.X] guida alla lettura • esercizi
CD358 L’incendio di via Keplero [Accoppia-menti giudiziosi] guida alla lettura • eser-cizi
Indice
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