OBJETI
VOS REFO
RMA
EDUCACIONAL
PROYE
CTO D
E LEY
1º FIN AL LUCRO
2º TERMINO SELECCIÓN
3º REEMPLAZO F.C. (Peso por Peso)
FIN A
L LUCRO
TÉRMINO DEL LUCRO EN EL PROYECTO
Sostenedor debe ser Corporación o Fundación
Sostenedor debe ser propietario de inmuebles
No puede existir contrato alguno con personas relacionadas a miembros equipo directivo, fundadores o administradores
CORPORACIONES O FUNDACIONES
1º No tienen fines de lucro
2º No puede hacerse retiros
3º No tienen dueño solo un Directorio
4º No puede pagarse dieta a los Directores
PROPIETARIO DEL INMUEBLE REQUISITO PARA RECIBIR SUBVENCIÓN
El propietario puede venderlo al Estado siempre que Colegio haya sido Corporación o Fundación al inicio año escolar 2014 (Plazo Vencido)
IMPOSIBLE DE CUMPLIR, SALVO CORPORACIONES EXISTENTES
El propietario puede venderlo a la Corporación o Fundación siempre que al momento que entre en vigencia esta ley, sostenedor haya estado constituido como entidad sin fines lucro, y haya estado recibiendo subvención.
IMPOSIBLE DE CUMPLIR SALVO CORPORACIONES EXISTENTES
Solo podría seguir operando Corporaciones y Fundaciones actualmente sean dueñas de los inmuebles y estén recibiendo subvención (70 % no cumple requisito)
ALTERNATIVAS POSIBLES
A) Vender inmueble al Estado o Estatizar
B) Vender inmueble a la Corporación o Fundación, convirtiéndose en un Colegio similar a los que actualmente administran las Corporaciones Municipales
C) Convertirse en Colegio Privado
D) Cerrar y usar inmuebles para otros fines
TÉRMIN
O
SELECCIÓ
N
INGRESO CENTRALIZADO
ON LINE DEPROV
CONSECUENCIAS
1)Aleja a las familias del Colegio
2)Dificulta explicar y adhesión real al PEI
3)Despersonaliza el proceso
4)Expone a que terceros “orienten” a los apoderados
5)Tecnológicamente es muy difícil de coordinar
6)Para casos de exceso de demanda, se selecciona por tómbola, desatendiendo a las personas.
APODERADOS: A IGUAL PRECIO Y DISTANCIA QUE COLEGIO PREFIERE
EXCEPCIONES
COLEGIOS EMBLEMATICOS Y BICENTENARIOSiguen seleccionando del 20% de los mejores alumnos del sistema
Crítica- No parece justo que se lleven a los mejores alumnos de nuestros
colegios
- El tan nombrado “efecto par” funciona sólo para nosotros pero no para los colegios señalados.
- ¿Podrán existir Colegios “emblemáticos” que sean particulares subvencionados ?
REEMPLAZO
FINANCIA
MIENTO
COMPART
IDO
PESO P
OR PES
O
UN PROBLEMA DE FINANCIAMIENTO
Colegios que renuncien al FC podrán optar a subvención de gratuidad de 0,45 USE que irá aumentando anualmente en 0,1 USE
Para colegios que renuncien al FC, se crea subvención para alumnos preferenciales equivalente al 50% de sub SEP
Se establece tope máximo al FC en $84.233
Colegios que no renuncien lo reducirán anualmente con aumentos subvención
ANÁLISIS CASOS EN FUNCIÓN DE MONTOS FC1º Colegios que cobren hasta $25.000 aprox. Recibirán recursos similares
a actuales
(Subv. Clase Media $15.000 y Subv. Gratuidad $9.476) 73%
2º Colegios con cobros mayores se irán empobreciendo, ya que disminución FC se efectuará a cuenta de incrementos subvención regular, los que actualmente se destinan a cubrir aumentos remuneraciones por reajuste sector público, negociaciones y aumento IPC, por lo que recibirán menos. No aplica reemplazo Peso x Peso. (Máximo llegaría hasta $32.500 en 10 años con reajuste 5%) 21%
3º Colegios con cobros altos para combatir esta pérdida de financiamiento, se convertirán en Colegios Privados, ya que no podrán cumplir con sus compromisos, recordemos que FC se fijó en pesos. 6%
Normalmente son Colegios con mejores resultados, cuyos PEI se perderán
TECHO A LA CALIDAD
FAMILIAS QUE QUIEREN ENTREGAR A SUS HIJOS ALGO MÁS QUE LOS MINIMOS QUE LOS ESTANDARES DEL ESTADO NO PODRÁ HACERLO EN EL COLEGIO
CRITICASLlama la atención que las familias que pueden pagar $300.000 o
$400.000 puedan hacerlo sin problemas, pero la clase media no puede aportar para mejorar educación de sus hijos.
Igualmente pagarán por servicios complementarios como otro idioma, deportes, arte, música, talleres de ciencia, etc., en instituciones desreguladas
SI TERMINA FC ¿EN QUE GASTARÍA DINERO?
NATURALEZA JURÍDICA DEL SOSTENEDOR
EMPRENDEDOR ADMINISTRADOR DERECURSOS PUBLICOS
OTRAS CONSIDERACIONES
EXPULSIONES DE ALUMNOS POR CONDUCATA
DEBE AUTORIZARSE
APOYO PEDAGÓGICO O PSICOSOCIAL
DEBE SER EN DETERMINADAS ÉPOCAS DEL AÑO
APELACIONES SON ANTE EL CONSEJO ESCOLAR
INFORMARSE A DIRECTOR REGIONAL SUPERINTENDENCIA
MATERIAS OLVIDADES
CALIDAD
ESTATUTO DOCENTE
CARRERA DOCENTE Y MAYORES RECURSOS PARA NUESTROS PROFESORES
SISTEMA MUNICIPAL