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Iniciativa de Matemática Progresiva
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Nivel Inicial
Datos
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2012-11-28
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Tabla de Contenidos
Introducción a la Clasificación
Clasificando por Color y Forma
Clasificando
Diagramas de Venn
Ordenando por tamaño
Introducción de Datos
Registro de Gráficos
Pictogramas
Gráficos Verticales
Gráficos Horizontales
Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta
Graficando sin Líneas
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Clasificando y Ordenando
Ordenar- colocar en grupos. Vamos a ordenar por color, forma, y tamaño.
Igual- Lo mismo de alguna manera.No es Igual- Diferente de alguna manera.
Grupo - Un conjunto o una colección. Ej. Estas camisas son todas del mismo color. Hacer un grupo.
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Clasificando¿Cómo podemos ordenar estos animales?
Registro de sugerencias.
Pul
lP
ull Tire
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Clasificando por color y forma
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Ordena los Botones por Color
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Ordena por forma
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Ordena los objetos por color o forma.
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Ordena los objetos por color o forma.
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Ordena la ropa por color o forma.
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1 ¿ Están estos botones ordenados por color?
Sí
No
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2 ¿Están ordenados por su forma?
Sí
No
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PullPull
Tire
3 ¿Están ordenados por su forma?
Sí
No
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4 ¿Cuál grupo está ordenado por color y forma?
AA
BB
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5 ¿Cuál grupo está ordenado por color y forma?
AA
BB
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Ordenando por Tamaño
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6 ¿Cuál es de diferente tamaño?
AA
BB
C C
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7¿Están ordenados por tamaño?
Sí
No
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Ordena por tamaño¿Cuál es diferente?
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Ordena por tamaño
¿Cuál es diferente?
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8 ¿Cuál es de diferente tamaño?
AA
BB
C C
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Clasificación
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Clasifica los objetos que son iguales.
¿Qué objeto no pertenece? ¿Por qué?
Grupo 1 Grupo 2
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Clasifica los objetos que son iguales.
¿Qué objeto no pertenece? ¿Por qué?
Grupo 1 Grupo 2
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Crea tus propios grupos de clasificación
Grupo 1 Grupo 2
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9 ¿Qué objeto no pertenece?
A
B
C
D
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10 ¿Qué objeto no pertenece?
A
B
C
D
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11 ¿Qué objeto no pertenece?
A
B
C
D
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12 ¿Qué objeto no pertenece?
A
B
C
D
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13 ¿Qué objeto no pertenece?
A
B
C
D
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14 ¿Qué objeto pertenece al grupo?
A B C
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15 ¿Qué objeto pertenece al grupo?
A B C
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Diagramas de Venn
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¿Qué forma debería ir en el centro?P
ull
Pul
l Tire
Rojo Triángulo
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¿Qué forma debería ir en el centro?
Pull
Pull Tire
Cuadrados Púrpura
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Crea tu propio Diagrama de Venn
Pull
Pull Tire
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16 ¿Qué forma debería ir en el centro?
A
B
C
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17 ¿Qué forma debería ir en el centro?
A
B
C
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19 ¿Qué imagen debería ir en el centro?
A
B
C
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Introducción de Datos
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Datos
Clasifica y cuenta el número de objetos en cada categoría. Recoge y organiza datos para crear tablas de conteo, tablas y gráficos de barras. Las columnas se cuentan, se registran y se comparan. Utiliza estos datos para responder a preguntas sencillas.
Crea gráficos y diagramas de clase. Utiliza papel cuadriculado y elementos de medición para realizar los gráficos. Usa objetos concretos tales como los cubos de conexión para crear columnas. Visualiza gráficos en el aula referidos a toda la unidad y año. Es posible incluir gráficos, tablas de cumpleaños, edad, las personas, de clasificación en familia (niños, bebés, adolescentes, adultos), tipos de hogares, de almuerzo, o caminos para llegar a la escuela.
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Registro de Gráficos
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Registro de MarcasConteo -para mantener un registro de
una cuenta.
Personaje Favorito en la Historia Pul
lP
ull Tire
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Registro de Marcas
Conteo -para mantener un registro de una cuenta.
Título
Pul
lP
ull Tire
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20 ¿Cuántos botones verdes hay?
A 3
B 5
C 4
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21¿Cuántos botones azules hay?
A 3
B 5
C 4
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A B C
22 ¿Qué grupo es el menor?
A A
B B
C C
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A B C
23 ¿Qué grupo es el mayor?
A A
B B
C C
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Pictogramas
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PictogramasUn gráfico hecho con imágenes o símbolos
012345
Título - 10 Días del tiempo
Pul
lP
ull Tire
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6543210
Pictogramas
Un gráfico hecho con imágenes o símbolosP
ull
Pul
l Tire
Título - Criatura del mar favorita
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Pictogramas
Un gráfico hecho con imágenes o símbolos.
6543210
78
Pul
lP
ull Tire
Título - ?
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6543210
78
TítuloHaz tu propio pictograma!
Pul
lP
ull Tire
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0
1
2
3
4
24 ¿Qué grupo tiene 4 items?
A
B
C
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1
2
3
4
25 ¿Cuál grupo es el menor?
A
B
C
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1
2
3
4
26 ¿Cuántos triángulos hay?
A 4
B 3
C 5
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1
2
3
4
27 ¿Cuántos círculos hay?
A 4
B 3
C 5
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1
2
3
4
28 ¿Cuál grupo tiene más?
A
B
C
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Gráficos Verticales
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Gráfico de BarrasUn gráfico con barras horizontales o verticales que representan
los datos.
Animal Favorito.543210
Pul
lP
ull Tire
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Gráfico de Barras
Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan
los datos.
543210
Color Favorito
Pul
lP
ull Tire
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543210
Color Favorito.
Pul
lP
ull Tire
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Título ?
Etiquetas
543210
678 P
ull
Pul
l Tire
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0123
29 ¿Hay más autos que aviones?
Sí
No
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Color Favorito
30 ¿Cuál es el color favorito?
A B C D
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01
2345
31¿Cuantos varones hay?
A 4
B 3
C 5
Slide 71 / 95
0
12345
32 ¿Cuál es el juguete favorito?
A
B
C
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Gráficos Horizontales
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Gráfico de Barras
Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos..
0 1 2 3 4 5
Mascota Favorita
Pul
lP
ull Tire
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Gráfico de Barras
Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos..
Postre Favorito
0 1 2 3 4 5 6Barras para el gráfico. P
ull
Pul
l Tire
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Gráfico de Barras
Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Título - Color de cabello
rojonegromarrón
rubio
Pul
lP
ull Tire
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Título
Creamos Nuestro Propio Gráfico
Etiquetas0 1 2 3 4 5 6 7 8
Duplica o marca los casilleros con lapicera.
Pul
lP
ull Tire
Slide 77 / 95
0 1 2 3 4 5
33¿Cuántos osos panda hay?
A 2
B 4
C 5
Slide 78 / 95
0 1 2 3 4 5
34 ¿Cuántas camisas hay?
A 4
B 3
C 5
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0 1 2 3 4 5
35 ¿Cuál tiene menos?
A
B
C
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0 1 2 3 4 5
36 ¿Cuál tiene más?
A
B
C
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Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta
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Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta
*Decidir sobre las temas de encuesta. (actividad escolar favorita, helado favorito,etc.)
* Haga que los niños completen la encuesta preguntando a los compañeros o familiares.
* Compilar resultados.
* Hacer gráfico.
* Registrar los resultados.
* Crear título.
Pida a los niños que creen sus propios gráficos. Deben realizar la encuesta.
Luego complete con el título y las categorías en papel cuadriculado. Llene las casillas para documentar los resultados. Pídales que expliquen sus resultados al resto de la clase.
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Representación Gráfica de los Datos
de una Encuesta
Título
Etiquetas0 1 2 3 4 5 6 7 8
Pul
lP
ull Tire
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Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta
Pul
lP
ull TireTítulo
Etiquetas0
12
345678
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Graficando sin Líneas
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Graficando sin Líneas
Título
Etiquetas
0
12
3456789
10Clase Favorita
Pul
lP
ull Pregunte cómo esta gráfica es diferente
de los otros. Preguntas ... ¿Es más difícil
para entender el gráfico sin líneas? ¿Cómo podemos interpretar un
gráfico sin líneas?
Tire
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Graficando sin LíneasTÍtulo - Tienda de Mascotas
0
12
3456789
10
Etiquetas
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Pul
lP
ull Tire
Crea tu Propio Gráfico sin Líneas
0
12
3456789
10
Etiquetas
Título-
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Crea tu Propio Gráfico sin Líneas
0
12
3456789
10Título- Las Ostras se encuentran
Pul
lP
ull Tire
Título: Cantidad de ostras encontradas
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37 ¿Cuál ostra esta en mayor cantidad?
A B C D
Título - Los Ostras se encuentranTítulo: Cantidad de ostras encontradas
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38¿Cuál ostra está en menor cantidad?
A B C D
Título: Cantidad de ostras encontradas
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1
2
345678
39¿Cuantos cupcakes hay?
A 5
B 7
C 6
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1
2
34567840¿Cuál columna tiene 4?
A
B
C
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1
2
345678
41 ¿Hay 7 hamburguesas?
Sí
No
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