MOZART, UN AMIGO MÁS DE LOS NIÑOS CON AYUDA DEL ORDENADOR
La idea era trabajar el músico y su obra partiendo de un juego clic en el ordenador.
Los pasos que seguimos fueron:
1.- Poner el juego, enseñar a los niños a usarlo y a la vez ir conociendo los conceptos que nos interesaban. De esta forma era más sencillo trabajar el trabajo cultural, tratándose de un tema difícil de abarcar.
2.- Buscar información en internet para apoyarnos en ella y en imágenes para:
- Hacer un rincón de Mozart
-Hacer un libro gigante de la vida de Mozart con imágenes sustituyendo a algunas palabras.
-Hacer un libro con los personajes de la obra.
-Preparar la exposición de la semana cultural del colegio.
3.- Elaboración del disfraz para el carnaval con ayuda de los padres.
4.- Hacer la obra de marionetas con los personajes elaborados entre todos.
PRIMERO PRESENTACIÓN DEL JUEGO CLIC EN EL
ORDENADOR
BÚSQUEDA EN INTERNET DE INFORMACIÓN SOBRE MOZART
HACEMOS UN RINCÓN DE MOZART IMPRIMIENDO ESA INFORMACIÓN
DIBUJAN LOS INSTRUMENTOS PARA REALIZAR EL LIBRO GIGANTE DE LA VIDA
DEL MÚSICO, E IMPRIMIMOS IMÁGENES DE INTERNET PARA LOS PICTOGRAMAS
DIBUJAN A LOS PERSONAJES DE LA OBRA PARA EL LIBRO Y LA
PRESENTACIÓN EN POWER POINT
DECORAN LA CAMPANILLA DE PAPAGENO PARA EL DISFRAZ
TALLER PARA LA ELABORACIÓN DEL DISFRAZ CON LOS PADRES
DESFILE DE CARNAVAL CON EL RESTO DE CURSOS DE INFANTIL
MARIONETAS DE LA FLAUTA MÁGICA
EXPOSICIÓN SEMANA CULTURAL CON TODOS LOS TRABAJOS REALIZADOS
DE ESTA FORMA LOS NIÑOS INTEGRAN EN SU DÍA A DÍA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS,
APRENDIENDO Y UTILIZANDO ADEMÁS DEL ORDENADOR, INTERNET, JUEGOS, GRABADORA,
ESCÁNER, IMPRESORA Y EL RESTO DE MATERIALES QUE SE UTILIZAN NORMALMENTE
EN LA ESCUELA.
ÁSÍ FUE COMO PARTIENDO DE UN JUEGO DE ORDENADOR, CONOCIERON A MOZART Y SU
OBRA LA FLAUTA MÁGICA, CREARON SUS PROPIOS MATERIALES Y JUGARON
APRENDIENDO E INTEGRANDO LAS TIC EN SU CLASE