MODIFICACIONES A LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
EL CALENDARIO ESCOLAR
Elpasado9demayosepublicaronmodificacionesalaLeyGeneraldeEducación
Artículo 13.- Corresponden de manera exclusiva a lasautoridades educativas locales, en sus respectivascompetencias,lasatribucionessiguientes:…
III.- Autorizar, previa verificación del cumplimiento de los
lineamientos emitidos por la autoridad educativa federal, losajustes que realicen las escuelas al calendarioescolardeterminadopor laSecretaríaparacadaciclolectivodeeducaciónbásicaynormalydemásparalaformacióndemaestrosdeeducaciónbásica;
Lasmodificaciones
Artículo 51.- La autoridad educativa federaldeterminaráelcalendarioescolaraplicableatodala República, para cada ciclo lectivo de la educación básica ynormal y demás para la formación de maestros de educaciónbásica,necesariosparacubrir losplanesyprogramasaplicables.Elcalendariodeberácontenerunmínimodecientoochentaycincodíasyunmáximodedoscientosdíasefectivosdeclaseparaloseducandos.
Las autoridades escolares, previa autorización de laautoridadeducativalocalydeconformidadconloslineamientosqueexpida la Secretaría, podrán ajustar el calendarioescolaralque se refiereelpárrafoanterior. Dichosajustes deberán prever las medidas para cubrir los planes yprogramasaplicables.
Lasmodificaciones
Artículo 53.- El calendario que la Secretaría determinepara cada ciclo lectivo de educación preescolar, deprimaria, de secundaria, de normal y demás para laformacióndemaestros de educaciónbásica, se publicaráenelDiarioOficialdelaFederación.
La autoridad educativa de cada entidad federativapublicará en el órgano informativo oficial de lapropiaentidad,lasautorizacionesdeajustesalcalendarioescolardeterminadoporlaSecretaría.
Artículo69….Laautoridadescolarharáloconducenteparaqueencada
escuela pública de educación básica opere un consejoescolardeparticipaciónsocial,integradoconpadresdefamiliayrepresentantesdesusasociaciones,maestrosy representantesdesuorganización sindical, quienes acudirán como representantes de losintereseslaboralesdelostrabajadores,directivosdelaescuela......Esteconsejo:a)Opinarásobrelosajustesalcalendarioescolaraplicable
acadaescuelayconocerálasmetaseducativas,asícomoelavance de las actividades escolares, con el objeto decoadyuvarconelmaestroasumejorrealización;
SEP• EMITE
CALENDARIO
ESCUELAS• PROPONE
NAJUSTES
CEPS• OPINAN
AEL
• AUTORIZANyPUBLICANAJUSTES
Mismosactores,nuevasfacultades
Las modificaciones a la Ley General de Educaciónpermiten implementar dos decisiones muyrelevantesparaelsistemaeducativo:
1) Promover jornadas escolares másampliasyeficaces
2) Ajustar el calendario escolar a lasnecesidadesespecíficasdelasescuelas
1)Promoverjornadasescolaresmásampliasyeficaces
LASEPPROPONDRÁUNNUEVO
CALENDARIODE185DÍASEFECTIVOS
DECLASES
Para implementar este calendario la SEPpublicaráloslineamientosespecíficosparaquel a Au to r i d ade s Edu ca t i v a s L o ca l e simplementenelcalendarioescolarde185díasefectivosdeclases.
LaAELesresponsabledeimplementarelaccesoaestecalendario
¿Quiénespuedenaccederalcalendariode185díasdeclases?
Todas lasescuelaspúblicasoprivadasquecumplanconlossiguientesrequisitos• Determinen por consenso en sesión de Consejo Técnico Escolar (CTE) el
compromiso de cumplir con una jornada escolar diaria más amplia quecompense el tiempo equivalente a 15 días de clase a lo largo del cicloescolar.
En el caso de escuelas unitarias y bidocentes se deberá reflexionar y asumir estecompromisoencoordinaciónconelsupervisorescolarcorrespondiente.
• Asumanelcompromisodelaborarlatotalidaddelnuevohorarioporpartedetodoelpersonal.
• Cuenten con la opinión favorable del Consejo Escolar de ParticipaciónSocial u organismo análogo sobre la implementación del calendario y darle aconocerlaplaneacióndelaRutadeMejorapropuestaporelCTE.
• Cuenten con las condiciones físicas para incrementar elhorario.
• Establezcan el compromiso de realizar las sesionesordinarias de Consejo Técnico Escolar a lo largo del ciclolectivo
• Organicenlosprocesosdecontrolescolardecierredecicloescolar,afindegarantizarlos185díasefectivosdeclasey,
• Cuenten con la autorización escrita de su Supervisor oAutoridadEducativaLocalacreditada.
Compensacióndeltiempo.EjemplosLajornada
escolardiariaenlaescuela
actualmenteesde:
Tiempodecompensaciónequivalentea15
días(horas)
Horasadicionalesque
sedebencompensardiario,
distribuidasen185días
Tiempopromediodeampliacióndehorariodiario
sugerido
4.0hrs. 60 0.32
30mins.4.5hrs. 67.5 0.365.0hrs. 75.0 0.416.0hrs. 90.0 0.496.5hrs. 97.5 0.537.0hrs. 105.0 0.578.0hrs. 120.0 0.65 Noaplica*
Compensacióndeltiempo.Variantes
Lasescuelasque tengan jornadasdiariasde6.5horasomás,quedeseenoperarelcalendariode185díasynoesténencondicionesdeampliarelhorariodiariodeatención,podránoptarporaplicar,en los quince días posteriores al fin de cursos, alguna de lassiguientesmodalidadesdecompensacióndetiempoescolar:
a. Atenciónfocalizadadealumnosconbajosnivelesdelogroeducativo.
b. Proyectosinnovadoresdefortalecimientodelacalidadeducativadelplantel:talleresconpadresdefamiliaoalumnos;ciclosdeconferencias;torneosdeportivosoacadémicos;actividadesartísticasyculturalesodefortalecimientodelashabilidadesparalaconvivencia,etc.
c. Escueladeverano.
Compensacióndeltiempo.
Lasescuelasconjornadasde8horasdiariassólopodránacceder al calendario de 185 días implementandoalgunadelasmodalidadesseñaladasenlostresincisosanteriores.
Las escuelas particulares quedecidan realizar las ochosesiones ordinarias de Consejo Técnico Escolar ensábado,sólodeberáncompensareltiempoequivalenteasietedíasdejornadaduranteelciclolectivo.
Es facultad de la AEL definir los horariosespecíficos en que brindarán el servicioeducativo a las escuelas de educación básicabajo su responsabilidad, señalando conprecisiónloshorariosdeinicioydecierredelasj o rnadas e s co l a re s cons ide rando l a scaracterísticasdelnivel,modalidady turnoquecorrespondan
Procedimientodesolicitud.Laescuela:
Analizaloslineamientos,requisitosycompromisos
ElCTEacuerdaasumirlatotalidaddecompromisos
ElDirector(a)requisitaelActadeacuerdo
SolicitaopinióndelCEPS
ElDirector(a)entregapor
escritosolicitudyelactadeacuerdoalSupervisoro
autoridadacreditada
Lasolicitudpasaarevisióny,ensucaso,autorización
Procedimientodeautorización.LaAEL:LaAELcapacitayacreditaalosSupervisoresoAutoridadesquepuedenemitirautorizaciones
ElSupervisor(a)oAutoridadacreditadaverifica:
Quesecumplentodoslos
requisitosdeloslineamientos
QuesecuentaconopiniónfavorabledelCTEydelCEPS
Seexpresaclaramenteelnuevohorarioovariantede
compensacióndetiempo
Tienecondicionesfísicaspara
ampliarelhorario
Queserespetanlosderechos
laboralesdelostrabajadores
Noexisteunexpedientederiesgode
incumplimientodelaescuela
EMITEAUTORIZACIÓNPORESCRITO
Despuésderecibirlaautorización.LaEscuelayelCEPS:Difunden
ampliamenteatodalacomunidad
elnuevocalendario
IncorporanasuRutadeMejoralos
compromisoseducativos
Organizanlosprocesosde
controlescolarafindequeno
interfieranenelnuevocalendario
PresentanalCEPSlosinformesde
avances
Despuésderecibirlaautorización.LaAEL:
Recibedelassupervisionesescolares
informacióndeescuela
autorizadas
InformaalaSEPdelasautorizaciones
realizadas
2)Ajustarelcalendarioescolaralasnecesidadesespecíficasdelasescuelas
LASAUTORIDADESESCOLARESPUEDENPROPONERAJUSTESALCALENDARIO
Para implementar ajustes al calendario la SEPpublicará los Lineamientos específicos para que lasAutoridades Escolares implementen ajustes alCalendario Escolar que determine la Secretaría deEducaciónPública.
¿Quiénesproponenajustesalcalendarioescolar?
Sólolasescuelas.LaAELdebeevitardescoordinación,aislamientoycarga
administrativa• Las Autoridades Escolares, podrán proponer a la AEL, ajustes tanto al
calendariode200díascomoalcalendariode185determinadosporlaSEP,cuando existan razones que lo justifiquen por su contexto cultural ogeográficoylasnecesidadeslocales.
• Con la finalidad de evitar el aislamiento de las escuelas y promover elfuncionamientoescolarcoordinado,lasAELpodránsugeriroportunamentealasAutoridadesEscolares, ajustes al calendariode200días así comoal de185 días, considerando el contexto y las necesidades locales, regionales yestatales. Estas propuestas se denominarán “Calendario con ajustepreautorizado”.
¿Cuálesajustessepuedenrealizaralcalendarioescolar?
1) Sustituir días efectivos de clase del calendario publicado por la SEP, porotros que optimicen el funcionamiento de la escuela y el cumplimientocabal de la totalidad de días. El calendario ajustado debe conservar elmismonúmerodedíasefectivosdeclase.
2) CambiodeldíaestablecidoparalassesionesordinariasdelConsejoTécnicoEscolar, seleccionandocualquierotrodíadentrode la semanadelmesenqueestéprogramadacadasesión.Lassesionesordinariastambiénpodránrealizarseencontraturno.
LassesionesdeCTEsonobligatorias.
Una vez autorizadas las fechas para las sesiones de los CTE, seráninamovibles.Las escuelas particulares podrán realizar las sesiones ordinarias deCTE elsábadodelasemanaenqueestéprogramadacadasesiónoacontraturno.
¿Quiénespuedenimplementarajustesalcalendario?
Todas lasescuelaspúblicasoprivadasquecumplanconlossiguientesrequisitos
• Determinen por consenso en sesión de Consejo Técnico Escolar (CTE) elcompromisodesustituirdíasefectivosdeclasedelcalendariopublicadoporla SEP, por otros que optimicen el funcionamiento de la escuela y elcumplimientocabaldelatotalidaddedías.
• Asuman el compromiso de ajustar el calendario por parte de todo elpersonal.
• Cuenten con la opinión favorable del Consejo Escolar de ParticipaciónSocialuorganismoanálogosobrelaimplementaciónajustesalcalendarioydarleaconocerlaplaneacióndelaRutadeMejorapropuestaporelCTE.
• Establezcan el compromiso de realizar las sesionesordinarias de Consejo Técnico Escolar a lo largo del ciclolectivo.
• RequisitendebidamenteelActadeacuerdopara solicitarajustesalCalendarioEscolar.
• Cuenten con la autorización escrita de su Supervisor oAutoridad Educativa Local acreditada. En caso de que laescuela selecc ione un “Calendar io con a justepreautorizado”noesnecesarioesterequisito.
Procedimientodesolicitud.Laescuela:
A)Seleccionauncalendarioconajustepreautorizado
Analizaloslineamientos,requisitosycompromisos
ElCTEacuerdaasumirlatotalidaddecompromisos
ElDirector(a)requisitaelActadeacuerdo
SolicitaopinióndelCEPS
ElDirector(a)informaal
Supervisordelajusteyconservaelactadeacuerdo
enlaescuela
LaEscuelaestáautorizadaparaimplementar
ajustes
Procedimientodesolicitud.Laescuela:
B)Solicitaotrosajustesalcalendario
Analizaloslineamientos,requisitosycompromisos
ElCTEacuerdaasumirlatotalidaddecompromisos
ElDirector(a)requisitaelActadeacuerdo
SolicitaopinióndelCEPS
ElDirector(a)entregapor
escritosolicitudyelactadeacuerdoalSupervisoro
autoridadacreditada
Lasolicitudpasaarevisióny,ensucaso,autorización
Procedimientodeautorización.LaAEL:LaAELcapacitayacreditaalosSupervisoresoAutoridadesquepuedenemitirautorizaciones
ElSupervisor(a)oAutoridadacreditadaverifica:
Quesecumplentodoslos
requisitosdeloslineamientos
QuesecuentaconopiniónfavorabledelCTEydelCEPS
Queserespetanlosderechos
laboralesdelostrabajadores
Noexisteunexpedientede
riesgodeincumplimientode
laescuela
EMITEAUTORIZACIÓNPORESCRITO
Despuésderecibirlaautorización.LaEscuelayelCEPS:Difunden
ampliamenteatodalacomunidad
elnuevocalendario
IncorporanasuRutadeMejoralos
compromisoseducativos
Organizanlosprocesosde
controlescolarafindequeno
interfieranenelnuevocalendario
PresentanalCEPSlosinformesde
avances
Despuésderecibirlaautorización.LaAEL:Recibedelassupervisionesescolares
informacióndeajustes
autorizados
Publicaráenelórganoinformativo
oficialdelapropiaentidad,lasautorizacionesde
ajustes
InformaalaSEPdelasautorizaciones
deajustes
Difundircalendariosylineamientos
CapacitaryAcreditaralosSupervisoresuotrasautoridades
Darseguimientoalcumplimientodecalendarios
Aplicarlassancionesquecorrespondan
TareasgenéricasdelaAEL
GRACIAS
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