mLearning
Claudia María Lezama Santana / Carne: 10006061Módulo Perspectivas Futuras de e-Learning
El mlearning es la enseñanza- aprendizaje móvil, que utiliza los dispositivos móviles que se encuentra en el entorno de los estudiantes. Así también este tipo de aprendizaje Permite reintegrar al estudiante con limitaciones o necesidades.
e-learning + WAP +
• Nativos digitales• Metodologí
a • Tecnología • Dispositivos
móviles
• Estándares
Actores que intervienen en el
proceso de aprendizaje mlearning
El siguiente video nos brinda una breve pero completa idea de los aspectos que involucra el mlearning.
https://www.youtube.com/watch?v=dOT1HNaRT78
Características básicas del mLearning
Integrado en la vida cotidiana de las personas.
Potencial educativo que posee:Conectividad a internetGeolocalizaciónAcceso a AppsGrabaciónCreaciónPublicación Compartición de información
Activo Motivan
te
Inmediato
Flexible
Personal
Multifuncional
Características del formato para
mLearning
Fase Presencial (imagen, atractivo, sencillo,
combinación de colores adecuados)
Fase de Alcance (documentos, encuestas,
animaciones)
Fase de Capacitación(chat, blogs, etc., para
construir conocimiento)
Fase Interactiva (módulo 0, módulos
académicos)
Fase e-learning(Módulo 0, Módulos
académicos, fomentar el constructivismo,
interacción y aplicación de
conocimientos )
Apoyo educativo
Interacción Diversidad Acceso Necesidades
Educativas Especiales
Desventajas
Ventajas
Precio Tamañ
o Autono
mía Insufici
ente Usabili
dad
Aplicaciones de la enseñanza-aprendizaje mlearning
Presentaciones móviles Flascards
Google skyMapRedes sociales
E-bookCuestionarios
Conclusiones• Es necesario establecer los estándares que debe presentar toda actividad que utilice la tecnología móvil en el aprendizaje mlearning.
• El diseño de las actividades, documentos y evaluaciones en la modalidad mlearning, mostrara el cambio de paradigma de utilizar los dispositivos móviles para el aprendizaje.
• Es fundamental que el diseño de los módulos, sean atractivos, pero no recargados, para atraer la atención del estudiante.
Referencias consultadas
• Álvarez, D. y Edwards, M. (2006) El teléfono móvil: una herramienta eficaz para el
aprendizaje activo en, Méndez-Vilas, A. Solano, A., Mesa, J.A. y Mesa J. (Ed.)
Current Developments in Technology-Assisted Education, 23-3 .•Guia para la implantación del Mobile Learning. 2013. • Proyecto Escuela 2.0 una Nueva Educación para todos. 5 ventajas y 5 desventajas del mLearning. (disponible en: http://www.escuela20.com/mleaerning-tecnologia-educativa/articulos-y-actualidad/5-ventajas-y-5-desventajas-del-mlearning_3175_42_4680_0_11_in.html)