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aos2OBRA COLECTIVA, DISEADA, CREADA Y PRODUCIDA
BAJO LA DIRECCIN DE:ERLITA OJEDA ZAARTU
DRA. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
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2 EdicionesCorefoMis valores Corefo - 2 aos
El libroMis valores Corefode la coleccin Mi pequeo mundo 2 aos- esun texto que desarrolla la propuesta de Formacin en valores a travs dehistorias y actividades que ayudarn al afianzamiento de la personalidad delos alumnos(as) con el propsito de sentar las bases para la diferenciacin
clara entre lo bueno y lo malo, el aprecio por la vida y el mundo que losrodea.
Material desglosable
con el que se armarun libro de lectura.
Dibujos que podrnser librementedecorados.
Fichas de trabajo que ayudarn ala reflexin sobre el valor.
Historia
Actividades
Dibujo que representa elvalor
Los valores es uno de los aspectos ms significativos dentro de la educacin es por eso que se busca que desde la niez, losalumnos(as) tengan una estimulacin en su formacin.
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Cony, reflexion sobre lo ocurrido y pidi disculpas a sumam.Est bien Cony, es bueno que te hayas dado cuenta y yano lo olvides dijo la mam.
Y desde ah Cony siempre recuerda dejar la mesa listacon los individuales.
responsable
Responsabilidad y LaboriosidadMis valores Corefo - 2 aos
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Cony, era una nia muy alegre que le encantaba lahora del almuerzo, pues ah conversaba mucho con suspapitos.
Un da por estar distrada, se olvid que le tocaba co-locar los individuales como le haba dicho la mam, y sindarse cuenta derram el jugo y se moj el mantel.
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Soy responsable cuando...
Colorea los carteles que completan la siguiente idea:
ayudo en las tareas de la casa. cuido a mis mascotas.
me levanto tarde. no como todos mis alimentos.
respeto las normas del salnde clase.
cumplo con mis tareas en elcolegio.
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de Coco
Amor y Autoestima
A los pocos das la herida san y su mam le dijo:Coco, debes tener mucho cuidado.S, mam respondi Coco.Al fin Coco pudo jugar nuevamente con Cony y sus
amigos, los dos hermanitos siempre estaban juntosporque en su casa siempre reinaba el amor.
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Cony quera mucho a su hermanito, jugaba con l ylo cuidaba. En una ocasin l sufri un accidente yjunto a su mam lo cur con mucho amor.
Coco estaba triste, porque debido al accidente le ve-daron la mano y eso le impeda jugar en el parque.Pasaba las tardes mirando por la ventana cmo ju-gaban sus amiguitos.
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Dibuja una carita feliz en las acciones que demuestran amor.
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deMartn
Libertad
Cony decidi hablar con Martn y le dijo:Los animales no deben estar encerrados, ellos ne-cesitan estar en libertad y tener un espacio ampliodonde puedan jugar.Martn le respondi:Tienes razn Cony, por eso es que veo triste a miperro.Fue as que ambos amigos se fueron a jugar al parquecon el perro y desde ese da ya no volvi a estar en lajaula.
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Martn es el amigo de Cony, l tiene un perrito muyhermoso con el que juega solo algunas veces porquelo tiene encerrado en una jaula.
Un da, Cony lo fue a visitar y observ que el perritoestaba muy triste.
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Colorea el casillero correcto.
DEMUESTRO
LIBERTAD.
NO
DEMUESTRO
LIBERTAD.
Dibujo una flor y la pinto del color que
me gusta.
Veo el programa de televisin inco-rrecto que eligi otra persona.
Tengo encerradas las mariposas que
encontr en el jardn.
A la hora del recreo elijo el juego que
usar.
No doy de comer a mi mascota para
que se enferme.
Saludo con alegra a mis
compaeros(as).
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su ciudad
Identidad
Lleg el da de la presentacin y Percy trajo muchasfotos de su ciudad y con mucha emocin y alegra de-mostr que quera mucho el lugar donde haba nacido.Todos lo aplaudieron muy contentos y desde ese da
Percy se sinti como en su ciudad natal porque a susamigos tambin les gustaba el lugar donde viva.
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Cierto da, la profesora les indic hacer un trabajosobre algo de lo que se sientan orgullosos y la cara dePercy mostr una gran sonrisa.
Percy era un alumno que vena de un departamentode la Sierra y era nuevo en el colegio. Por esta raznal inicio se mostraba muy tmido ante sus amigos.
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Marca las imgenes que demuestran identidad a la patria.
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Respeto y Honestidad
Fabiana se sinti muy triste y molesta por lo que ocu-rri y le dijo a su amiguito:Lo que has hecho no est bien, tienes que aprendera respetar las cosas de los dems y si quieres pdemey yo te invitar.
El amiguito al escuchar a Fabiana le respondi:Disclpame Fabiana, te prometo que no lo vuelvo ahacer.Fue as que el amiguito ofreci invitarle a Fabianauna deliciosa manzana.
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Fabiana es una nia muy alegre y juguetona, le encantala hora de la lonchera, pues disfruta de lo que su mamle prepara a diario.
Un da, Fabiana llev al colegio unas ricas gomitas ysin darse cuenta lleg uno de sus amigos que sin pe-dirle, tom las gomitas y se las comi.
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Colorea la carita correcta.
Demuestro respeto y honestidad cuando
cuido los tiles escolares de miscompaeros(as).
devuelvo algo que me encontr enel saln.
rompo los juguetes de mi amigo(a). ayudo a buscar el juguete que se leperdi a un compaero(a).
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L a felicidad decompartir
Cuando llegaron a casa, Fabrizio llam a su hermanitay le comparti su galleta, ya que lo justo era que amboscomieran de ella. La abuelita mostr una gran sonrisay felicit a Fabrizio por ser tan justo y buen hermano.
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Un da, la abuelita de Fabrizio lleg a visitar a su hijoy su familia. Todos estaban contentos y la recibancon mucha alegra.
Por la tarde, Fabrizio sali a pasear con su abuelitapor el parque y ella le compr una riqusima galleta.
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Colorea los carteles que contienen ejemplos de justicia.
La profesora castig a todos los
alumnos(as) porque no saba
quin se haba portado mal.
Mi mam, a m y a mi
hermano, nos da en partes
iguales unas galletas.
Le digo a mi mam que romp el
florero para evitar que castigue a
mi gatito.
Tomo sin permiso una galleta
porque tengo hambre.
Cumplo con el castigo
que me dieron porque
me port mal.
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Tolerancia
La profesora al ver eso, se acerc a Pepito y le dijoque debe aprender a ser ms tolerante y especial-mente con los ms pequeos, quienes as aprenderntambin.Pepito escuch con atencin y decidi ceder el colum-pio al ms pequeo e incluso lo ayud mecindolo.
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Pepito es un nio al que le encanta jugar con susamigos durante el recreo.
Un da, salieron al patio junto con los ms pequeitos ysac del columpio a un nio menor que l quien se pusoa un lado muy triste.
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Mi mam demuestra toleranciacuando
Yo soy tolerante cuando
Colorea segn corresponde.
me deja ver mi programa favorito,pero sin quedarme hasta tarde.
dejo que mis compaeros(as) utilicenmi juguete favorito.
se molesta porque no entiendo latarea.
no me molesto si me golpean decasualidad.
S S
S S
NO NO
NO NO
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Solidaridad
Coco y Cony decidieron ser solidarios con Bianca ycompartieron con ella la lonchera sabrosa que habanllevado.Bianca se puso feliz y agradeci a sus amigos.
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Coco y Cony siempre llevan ricas cosas para comeren el refrigerio, ya que su mam se preocupa por susalud.
Un da, Bianca, la amiguita de Cony, hizo caer toda sulonchera por estar distrada.Bianca se puso a llorar porque ya no tena nada paradisfrutar en su refrigerio.
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Dibuja una carita feliz en cada expresin que demuestre solidaridad.
Ayudo a levantarse a
un compaero(a) que
se cay.
Invito algn alimento
de mi lonchera a un
compaero(a) que no
trajo lonchera.
Me voy a mi casa sin
ayudar a limpiar mi
mesa de trabajo.
Apoyo en alguna
campaa de ayuda
a personas que lo
necesitan.
Acompao a mi mam
a regalar alimentos
a un albergue de
animales.
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Todos observaron el trabajo que hicieron en familia yal que pusieron mucho nimo y empeo para que quedehermoso. Adems reflexionaron sobre la unin, el amory la paz que Jess deja en cada uno de nosotros.
PazMis valores Corefo - 2 aos
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Cierto da, en la casa de Fabiana ySantiago, la familia se preparabapara armar el rbol y el nacimientoporque se acercaba la Navidad.
Fabiana y Santiago muy felices ayudaban a armarel nacimiento, mientras pap y mam terminaban decolocar los adornos del rbol.
l i li
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Colorea lo que crees que se necesita para tener paz.
egosmo
respeto
envidia amor
alegra
tolerancia
tristeza
solidaridad
amistad
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Justicia
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