8/17/2019 Metodos Investigacion Psicologia Semana 4 (1)
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓNEN LA PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
Mg. Ps. Cecilia Terry Borjas
SEMANA 4
FACULTAD DE INGENIERIA
E.A.P. INGENIERIA CIVIL - SISTEMAS Y COMPUTACION E INDUSTRIAL
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Por ser la Psicología una ciencia…
Los psicólogos debenrecabar datos en forma:
Sistemática
Objetiva
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1.- EL METODODESCRIPTIVO
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a) La Observaciónnaturalista
Se observa la conducta en el ambientedonde ocurre espontáneamente.
Trata de describir los hechos
analizados sin intervenir sobre ellos.
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VENTAASEl comportamientotiende a ser más…
at!ral
Espontáneo
Variado
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In"ormaci#ndirecta
Rica "!ente de$ip#tesis
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LIMIT%CIOESPresencia del o&ser'ador
Preconceptos
(enerali)aciones
Pasar por alto datos importantes
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!" El es#$%io %e casos
Se est!dia a "ondo la cond!ctade !na persona o de 'ariaspersonas.
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VENTAASIn"ormaci#n*%&!ndante
DetalladaDescripti'a
+til para "orm!lar $ip#tesis.
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LIMITACIONESo son m!estras representati'as
Lento , caro.
S!&eti'idad.
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c" Las e&c$es#as c$es#io&arios' ere(is#as'#es#s%nali)an el comportamiento de m!estras representati'as de s!etospara desc!&rir "rec!encias , distri&!ciones !e permitan e/trapolar
datos a po&laciones amplias.Es la "orma más rápida de o&tener in"ormaci#n.
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VENTAAPermite reca&ar enorme cantidad de datos
rápidamente , sin m!c$os 0astos.
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LIMITACIONESSes0os del m!estreo
Pre0!ntas mal redactadas
Disposici#n de participantes
o son ideales para $acer predicciones odeterminar ca!sas de comportamientos.
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).* EL METODOCO++ELACIONAL
Emplea mtodosestad2sticos para
e/aminar la relaci#nentre dos o más'aria&les.
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Este mtodo mide la relaci#n entre 'aria&les
mediante el coe,iciee %e correlaci-&3 !edescri&e el 0rado en .!e dos 'aria&les 'ar2an demodo concomitante .
Si lo $acen en el mismo sentido 5más de !na 'ieneacompa6ado de más de otra3 o menos de !na menosde otra7 la correlaci-& será osi#i(a8 si lo $acen ensentido contrario 5más de !na menos de otra3
menos de !na más de otra7 la correlaci-& será&ega#i(a.
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Correlaci-& osi#i(a
Correlaci-& &ega#i(a
VI VD5'aria&le independiente7 5'aria&le dependiente7
Ejemplo:
VI: omer
V!: Peso
VI VD5'aria&le independiente7 5'aria&le dependiente7
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VENTAASP!ede aclarar relaciones entre 'aria&les !e no es
posi&le e/aminar con otros mtodos.
Permite predecir la cond!cta.
%rroa l!) so&re importantes "en#menospsicol#0icos.
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LIMITACIONES
o permite e/traer concl!siones so&re lasrelaciones ca!sales.
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4.* EL METODO E5PE+IMENTALSe manip!lan sistemáticamente !na o más 'aria&les3 , se est!dia el e"ecto !e la manip!laci#n tiene en
otras.
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Varia!le3 C!al!ier condici#n !e p!ede cam&iar , !epodr2a a"ectar el res!ltado del e/perimento.Es s!scepti&le de medirse ! o&ser'arse. E.* (enero3
edad3 reli0i#n3 condici#n social3 contaminaci#n3 climala&oral… Se aplica a personas3 $ec$os3 seres 'i'os3 "en#menos.
E/isten dos tipos8 '. dependiente3 '. independiente.
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Varia!le %ee&%iee3 Son a!ellas !e m!estra el res!ltado de !n
e/perimento3 al re'elar los e,ec#os de las 'aria&lesindependientes. Varia!le i&%ee&%iee* Son las condiciones !e el e/perimentador altera o
manip!la para o&ser'ar !e e"ectos tienen esos cam&iosso&re !na determinada cond!cta3 relacionada con laca$sa de !n "en#meno o cond!cta.
6i-#esis3 E/plicaciones tentati'as del "en#meno
in'esti0ado3 !e se "orm!lan como proposiciones acercade las relaciones entre dos o más 'aria&les , se apo,anen conocimientos or0ani)ados , sistemati)ados.
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Eje2los3
:1 El 2ndice de cáncer p!lmonar es ma,or entre los"!madores !e entre los no "!madores.
:; Las "amilias !e 'i'en en )onas residenciales tienenmenor n a =? a6os.
:@ La desinte0raci#n del matrimonio pro'oca &aaa!toestima en los $ios.
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:> Los adolescentes son más inteli0entes !e los ad!ltos.
:A Las m!eres son más $á&iles en aprender !n idioma !e los $om&res.
:B La dro0adicci#n está relacionado con la "alta de a"ecto !e tienen los #'enes.
: El empleo de materiales c$inos en las constr!cciones $ace menosresistentes las constr!cciones.
: Las empresas e/traneras &rindan meor calidad de s!s prod!ctos !elas empresas per!anas.
:1? El !so de !n n!e'o c$ip para detectar el ro&o de Internet es posi&le!e dismin!,a los delinc!entes !e reali)an esta la&or.
Grupo experiment!" El grupo que en un experimento recibe el efecto o
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Grupo experiment!" El grupo que en un experimento recibe el efecto otratamiento de la variable independiente, que se esta manipulando.
Grupo #ontro!" Un grupo comparativo en un experimento que no recibe elefecto de la variable independiente que se esta manipulando.
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VENTAAS El control estricto de las 'aria&les o"rece al
in'esti0ador la oport!nidad de e/traerconcl!siones so&re las relaciones ca!sales.
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LIMITACIONESSu costo
Demanda tiempo y dedicación
Problema: ¿ l trato al cliente en la empresas peruanas me!ora las
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Problema: ¿ l trato al cliente en la empresas peruanas me!ora lasganancias en el distrito de San "uan de Lurigancho en el a#o$%&' (
"ipótesis:)& l buen trato al cliente en las empresas peruana genera mayores
ganancias en el distrito de S"L en el a#o $%&'.)% l mal trato al cliente en las empresas peruanas genera ba!as
ganancias en el distrito de S"L en el a#o $%&'#uestra: mpresas peruanas del distrito de S"L en el a#o $%&'.Variables:
*+: Servicio al cliente*D: gananciasInstrumentos: ncuesta a los clientes ,ue van a comprar- cha de
observación- cuestionario- escalas.Esta$ística: la aplicación de los estad/sticos. 0 S1SS versión &23
%rupo e&perimental: ntrenamiento a los empleados ,ue traba!andirectamente con los clientes- durante ' meses dos veces porsemana.
%rupo control: 4o entrenamiento a los empleadosomprobación $e "ipótesis: 5omparación despu6s de tres
meses- midiendo las ganancias- si aumenta o disminuye debido alentrenamiento.
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Pro!le2a3 El empleo de cemento de marca en las constr!cciones $acemás resistente las edi"icaciones en el distrito de Lince en el a6o ;?1= F
6i-#esis3 7 ela!orar 4 0i-#esis ":1 El empleo de cemento de marca en las constr!cciones $acen más
resistentes las edi"icaciones.:? El empleo de cemento de marca en las constr!cciones $acen !e se
"ormen 0rietas en las edi"icaciones.M$es#ra3 Esco0er constr!cciones del distrito de Lince !e !tilicen
cemento de marca , de no marca en el a6o ;?1=.
Varia!les3 VI* cemento de marca VD* resistenciaI&s#r$2eos3 Entre'ista a los in0enieros3 enc!estas a las personas !e
$an $ec$o s!s casas con cemento de marca , las !e no emplearoncemento de marca3 la o&ser'aci#n , re0istro de las constr!cciones.
Es#a%8s#ica3 la aplicaci#n de los estad2sticos3 SPSS 'ersi#n 1Gr$o e9eri2eal* Constr!cciones en !e se !tilice s#lo cemento de
marca3 en el distrito de Lince en el a6o ;?1=.Gr$o corol3 Constr!cciones en !e se !tilice cemento &am&a3 en el
distrito de Lince en el a6o ;?1=.
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M$TODO O%&ETIVO PROCEDIMIENTO MANIPULACI'N L(MITES
DESCRIPTIVO - LAO%SERVACI'N
Y REGISTRO DELA CONDUCTA
- ESTUDIO DE CASO- ENCUESTAS
- O%SERVACIONESNATURALISTAS
- NO )AYMANIPULACI'N
DE VARIA%LES.
- LASO%SERVACION
ES DEPENDENDEL MEDIO*SESGO+.
CORRELACIONAL - DETECTAR
RELACIONESNATURALESENTREVARIA%LES.
-ASOCIACI'N
ESTAD(STICA.
- NO )AY
MANIPULACI'NDE VARIA%LES.
- )A%LA DE
ASOCIACI'N,NO DE CAUSA-EFECTO.
EPERIMENTAL - CAUSA-EFECTO.
- ESTUDIA ELCOMPORTAMIENTO DE UNOO MS FACTORES ATRAV$S DE LA ASIGNACI'NALEATORIA.
- SE MANIPULAN LASVARIA%LESINDEPENDIENTES.
- LAGENERALI/ACI'N DERESULTADOS.
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7895+9S
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Práctica in$ivi$ual
Elaborar un ejemplo $el m'to$oe&perimental( $ebe estar
relaciona$a con su carreraproesional
Salen a e&poner en *+ min,
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