7/18/2019 metodologia_5_s (1)
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Consejo de Salud Ocupacional
Guía de Inspección para la Industria
Basado en las 5 S
Realizado por:
Erick Ulloa Chaerri
!"ril #$$%
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Indice
Introducción&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'
(etodolo)ía de las 5 S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*Seiri ( 整理 ): Clasi+icación& Separar innecesarios&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,
Seiton ( 整頓 ): Orden& Situar necesarios&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-
Seisō ( 清掃 ): .i/pieza& Supri/ir suciedad 0 reparar&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1Seiketsu ( 清潔 ): Estandarización o se2alizar ano/alías&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&%
Shitsuke ( 躾 ): 3isciplina o se)uir /ejorando&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&44
Consecuencias&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4#
Conclusión&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4'Cuestionario de Auditoria&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4*
Cuestionario de auditoria, continuación…&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&45
#
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Introducción
Cuando se isita una e/presa institución u or)anización 0 esta est6 sucia desordenadacon los pasillos o"struidos por o"jetos tirados las paredes sin pintar /aterial de desecho
tirado etc& 7recuente/ente da la sensación de 8ue la )ente tra"aja sin 6ni/o 8ue los productos 8ue ahí se realizan son de /ala calidad&9arece 8ue a nadie le preocupan las consecuencias co/o son: perdidas de tie/po por
"s8ueda /oi/ientos
innecesarios de o"jetos para
encontrar otros traslados alar)as distancias la
posi"ilidad de su+rir un
accidente el deterioro de lacalidad del producto o
sericio 0 otros co/o la
i/posi"ilidad de tener nor/as internacionales co/o
las ISO4 u otras&
!l o"serar esto al)unas personas pueden ad8uirir un
/al concepto de los
productos o sericios 8ue se
realizan 0 por ende 8ue laad/inistración no est6
realizando un "uen tra"ajo&
4 International Or)anization +or Standardization
'
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Metodología de las 5 S
(etodolo)ía 8ue hace ;n+asis en ciertos co/porta/ientos 8ue per/iten un a/"iente de
tra"ajo li/pio ordenado 0 a)rada"le&
Se aconseja aplicar la /etodolo)ía de las <5S= cuando:
• !specto sucio del taller en cuanto a /a8uinas pisos +u)as )oteras /aderas
cartones pl6sticos poca luz 0 personas inco/odas&
• 3esorden por pasillos ocupados tiles a/ontonados ca"les sueltos entre otros&
• 7alta de sitio en al/acenes&
• Estanterías repletas de tiles cu0a
identi+icación es co/plicada&
• 9ersonas carretillas u otros
trasladando ele/entos de un lu)ar a
otro&
• Soluciones proisionales a los
pro"le/as&
• 7altan instrucciones se2ales u otros
ele/entos isuales o auditios 8ue
todos entiendan&
• .a no utilización de ele/entos de
se)uridad co/o )a+as e>tintores
/ascaretas entre otros&
•Ele/entos de /68uinas da2ados o 8ue+altan co/o son: censores relojes
pantallas topes res)uardos u otros&
• (a8uinas aeriadas sin
/anteni/iento&
• 3esinter;s del personal por el 6rea de
tra"ajo&
*
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El /;todo de las 5 « S » así deno/inado por la pri/era letra ?en japon;s@ de cada una de
sus cinco etapas es una t;cnica de )estión japonesa "asada en cinco principios si/ples:
• Seiri ( 整理 ): Clasi+icar& Separar lo til de lo intil
•
Seiton ( 整頓 ): Ordenar& Colocar lo til en su sitio&• Seisō ( 清掃 ): Recuperar .i/piar& Reparar lo 8ue no est6 "ien 0 li/pieza&
• Seiketsu ( 清潔 ): Aor/alizar Estandarizar (antener& Se2alizar ano/alías
esta"lecer los procesos&
• Shitsuke ( 躾 ): 3isciplina& Respetar las re)las se)uir /ejorando actuar
siste/6tica/ente respetando los criterios esta"lecidos&
.a inte)ración de las 5S satis+ace /ltiples o"jetios& Cada S tiene un o"jetio particular:
• Eli/inar del espacio de tra"ajo lo 8ue sea intil
• Or)anizar el espacio de tra"ajo de +or/a e+icaz
• (ejorar el niel de li/pieza de los lu)ares así co/o dar /anteni/iento a lo 8ue
est6 /alo&
•
9reenir la aparición de la suciedad 0 el desorden desarrollar procedi/ientos&• 7o/entar los es+uerzos en este sentido 0 se)uir
9or otra parte el total del siste/a per/ite:
• (ejorar las condiciones de tra"ajo 0 la /oral del personal ?es /6s a)rada"le
tra"ajar en un sitio li/pio 0 ordenado@&
• Reducir los )astos de tie/po 0 ener)ía&
5
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• Reducir los ries)os de accidentes o en+er/edades&
• Reducir el costo de los inentarios sin utilizar&
• (ejora el tie/po para encontrar las
cosas&
• (ejorar la calidad de la producción&
•
(ejora la satis+acción 0 se)uridaddel personal en el ra"ajo&
• Eitar accidentes lesiones e
incendios&
• Eitar ries)o de tropiezos res"alones
0 caídas&
• .o)rar un /a0or aproecha/iento
del espacio&
• (ejor conseración de los /ateriales
Seiri ( 整理 ): Clasificación. Separar innecesarios
Es la pri/era de las 5 +ases consiste en
identi+icar 0 separar los /ateriales necesarios delos innecesarios 0 en desprenderse de ;stos
lti/os& !l)unas nor/as a0udan a to/ar "uenas
decisiones:
• Se desecha ?0a sea 8ue se enda re)ale
o se tire@ todo lo 8ue se clasi+i8ue co/ono necesario 8ue )eneral/ente son cosas
8ue se usan /enos de una ez al a2o&
3e+inir las precauciones para eli/inaral/acenar o /anejar los productos
tó>icos o perecederos e identi+icarlos
adecuada/ente&
• 3e lo 8ue 8ueda todo a8uello 8ue se usa
/enos de una ez al /es se aparta ?por
eje/plo en la sección de archios o enel al/ac;n en la +6"rica@
• 3e lo 8ue 8ueda todo a8uello 8ue se usa
/enos de una ez por se/ana se aparta no /u0 lejos ?típica/ente en un ar/ario en
la o+icina o en una zona de al/acena/iento en la +6"rica@&
• 3e lo 8ue 8ueda todo lo 8ue se usa /enos de una ez por día se deja en el puestode tra"ajo&
• 3e lo 8ue 8ueda todo lo 8ue se usa /enos de una ez por hora est6 en el puesto de
tra"ajo al alcance de la /ano&
• D lo 8ue se usa al /enos una ez por hora se coloca directa/ente al alcance del
operario&
Esta jerar8uización del /aterial de tra"ajo conduce ló)ica/ente a Seiton (Ordenar)
,
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Seiton ( 整頓 ): Orden. Situar necesarios
Se esta"lece el /odo en 8ue de"en u"icarse e identi+icarse los /ateriales necesarios de
/anera 8ue sea +6cil 0 r6pido encontrarlos utilizarlos 0 reponerlos& Se pueden usar
/;todos de )estión isual para +acilitar el orden pero
a /enudo el /6s si/ple leitmotiv de Seiton es: Unlugar para cada cosa, cada cosa en su lugar & En
esta etapa se pretende or)anizar el espacio de tra"ajo
con o"jeto de eitar tanto las p;rdidas de tie/poco/o de ener)ía& .as nor/as de Seiton:
• Or)anizar racional/ente el puesto de tra"ajo
?pro>i/idad o"jetos pesados +6ciles de co)er
o so"re un soporte &&&@
• 3e+inir las re)las de ordena/iento
• acer o"ia la colocación de los o"jetos
•
.os o"jetos de uso +recuente de"en estar alalcance del operario
• Clasi+icar los o"jetos por orden de utilización
• Estandarizar los puestos de tra"ajo
• 7aorecer el /anejo de /ateriales u o"jetos
de la +or/a pri/ero en lle)ar pri/ero en salir&7irst In 7irst Out ?7I7O@
• 3ecidir los nieles de e>istencias de cada
ele/ento ?/6>i/o /íni/o F&@&
• 3eli/itar onas ?se2alización@: paso peatonal
ehicular colocación de ele/entos e8uipos
peli)ros entre otros&
En esta +ace es clae pre)untarse para cada ele/ento 8ue nos rodea:
HEst6 el sitio ordenado o de"e realizarse
El o"jetio es tener cada ele/ento en su sitio&
<El orden /ejora la i/a)en de nuestro puesto 0 la
nuestra=
9ara hacer /6s isi"le el orden pueden utilizarsese2ales indicadoras?tarjetas carteles cro8uis etc@donde re+lejar la cantidad naturaleza u"icación
etc& 3e los ele/entos necesarios& 9ara lo)rar esto
se re8uiere:
• 3eter/inar la u"icación de cada ele/ento:
se)n la +recuencia de uso cantidad re8uerida en espacio de tra"ajo 0 en al/ac;n peso ta/a2o +or/a ida til etc&
-
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• !decuar los /edios de /anipulación 0 al/acena/iento a las características del
ele/ento su utilización cantidades a /oilizar 0 re8ueri/ientos especiales&
Una ez colocados los ele/entos en sus respectios lu)ares se de"e proceder a:
•Se2alizar las 6reas o la u"icación de cada ele/ento&
• Identi+icar cada ele/ento para conocer de 8u; se trata ?códi)o tipo de producto
etc&@
Cual8uier persona de"e poder acceder 0 conocer +6cil/ente todo lo releante de los
ele/entos 8ue ha0 en el 6rea&
Seisō ( 清掃 ): Limpieza. Suprimir suciedad y reparar
Una ez 8ue el espacio de tra"ajo est6 despejado ? seiri@ 0 ordenado ? seiton@ es /ucho /6s
+6cil li/piarlo ? seisō@& Consiste en identi+icar 0 eli/inar las +uentes de suciedad
ase)urando 8ue todos los /edios se encuentran sie/pre en per+ecto estado operatio& Elincu/pli/iento de la li/pieza puede tener /uchas consecuencias proocando incluso
ano/alías o el /al +unciona/iento de la /a8uinaria&
Cuando solo 8uedan los ele/entos necesarios 0 estos est6n correcta/ente identi+icados0 u"icados de"e/os to/ar las acciones necesarias para dejarlos en las condiciones
ópti/as de uso ?li/pios se)uros a+ilados reparados en per+ecto estado de
/anteni/iento@&
Aor/as para SeisJ:
• .i/piar inspeccionar detectar las ano/alías• Koler a dejar siste/6tica/ente en condiciones
• 7acilitar la li/pieza 0 la inspección
• Eli/inar la ano/alía en
ori)en
Si esto no sucede se pueden dar
al)unos de los si)uientes
inconenientes:
• (ala i/a)en del 6rea de
las personas i/plicadas 0sus /andos&
• !erías de /68uinas
tiles e8uipos de/edida&
• Soluciones proisionales
8ue se conierten en
per/anentes&
1
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• 9ro"le/as de li/pieza&
• 3es/otiación del personal hacia
los detalles&
• (alos índices de e+iciencia
calidad se)uridad entre otros&
En esta +ase es clae pre)untarse para cada
ele/ento 8ue nos rodea:
HEst6 en condiciones ópti/as de uso ose puede /ejorar
9ara poner los ele/entos en condiciones
ópti/as de uso se supone:
• Eli/inar la suciedad ?laar "arrer
cepillar aspirarF@ /oilizar o"jetos uotros para poder li/piar&
• Reponer los ele/entos 8ue +altan
?tapas de /68uinas herra/ientasdocu/entos co"ertores etc&@
• Recuperar o reparar adecuada/ente
los ele/entos 8ue no +uncionan
?relojes utillajes censores e8uipos dealar/a etc&@ o 8ue est6n reparados
<proisional/ente=&
Seiketsu ( 清潔 ): standarización o se!alizar anomalías
Consiste en distin)uir +6cil/ente una situación nor/al de otra anor/al /ediante nor/as
sencillas 0 isi"les para todos&
! /enudo el siste/a de las 5S se aplica sólo puntual/ente& Seiketsu recuerda 8ue el orden0 la li/pieza de"en /antenerse cada día& 9ara lo)rarlo es i/portante crear est6ndares& 9ara
conse)uir esto las nor/as si)uientes son de a0uda:
%
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• acer eidentes las consi)nas:
cantidades /íni/asidenti+icación de las zonas
• 7aorecer una )estión isual
• Sensi"ilizar al personal so"re la
/ejor +or/a de hacer las tareas• Estandarizar los /;todos
operatorios ?de+inir en
instrucciones có/o llear a ca"o las
tareas&
• 7or/ar al personal en los est6ndares
• !si)nar los /edios 0 recursos necesarios para poder realizar las tareas ?recipientes
estandarizados se2alización de acuerdo a nor/atia e8uipos especializados si son
re8ueridos&@
• Esta"lecer los controles 8ue eiten 0Lo detecten el ori)en de los pro"le/as ?+ocos de
suciedad desorden e>ceso de /aterial ries)o para las personas e>ceso de
desperdicios o /aterial para reciclar&
El o"jetio es siste/atizar todas las tareas 8ue son repetitias&
Si nor/alizas tus tareas tu tra"ajo ser6 /6s sencillol=&
9ara poner r6pida/ente en eidencia cual8uiera de los pro"le/as anterior/ente
enunciados de"e/os esta"lecer siste/as o /ecanis/os 8ue per/itan su control isual:
• Se2alización de pasillos tu"erías accesos par8ueos palancas "otones etc&
• Rótulos de las di+erentes secciones o departa/entos así co/o estanterías u otros&
• 9aneles con siste/a si/"ólico para herra/ientas e8uipos 0 es8ue/as de proceso&• Utilización de la nor/atia nacional en cuanto a colores&
• Utilización de co"ertores transparentes donde se re8uiera al)n tipo de protección
con control isual&
• (arcas de niel /6>i/o 0 /íni/o de e>istencias&
• (antener la utilización de /arcas rojas para se2alar lo innecesario&
• 3iul)ación del antes 0 despu;s "asado en +oto)ra+ías para a0udar en la
sensi"ilización del personal&
"#e$emos ser capaces de controlar lo %ue ocurre en nuestra &rea
de tra$a'o a simple (ista)
4$
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Shitsuke ( 躾 ): #isciplina o seguir me'orando
Consiste en tra"ajar per/anente/ente de acuerdo con las nor/as esta"lecidas&
El siste/a de )estión de"e de +o/entar la disciplina ?en el sentido de autoe>i)encia@ para8ue se respeten las directrices esta"lecidas
Esta etapa contiene la calidad en la aplicación del siste/a 5S& Si se aplica sin el ri)or
necesario ;ste pierde toda su e+icacia&
Es ta/"i;n una etapa de control ri)uroso de la aplicación del siste/a: lo esencial de estaetapa es la co/pro"ación continua 0 +ia"le de la aplicación del siste/a 5S ?las * pri/eras
S en este caso@ 0 el apo0o del personal i/plicado sie/pre en "usca de la /ejora continua&
!l)unas de las claes para conse)uirlo son:
• !nalizar las desiaciones respecto a los nieles esta"lecidos para detectar las causas
lti/as&
• 3ecidir con los i/plicadas las acciones a to/ar para erradicarlas
• Co/pro/iso +ir/e de la dirección a la hora de esta"lecer los o"jetios 0 asi)nar los
recursos dedicando tie/po al se)ui/iento de los resultados dando el
reconoci/iento a los participantes entre otros&
• Capacitar a las personas /ediante +or/ación siste/6tica para 8ue puedan contri"uir
a la /ejora de sus tareas&
"Con disciplina los esfuerzos son menos y los resultados me'ores).
9ara ealuar el )rado de cu/pli/iento de las directrices esta"lecidas los siste/as de
)estión disponen de una herra/ienta 8ue es la auditoria la cual puede ser interna 0Lo
e>terna&
Consiste en una co/pro"ación siste/6tica utilizando un cuestionario de re+erencia por
parte del auditor del niel de cu/pli/iento de los re8uisitos esta"lecidos&
.a auditoria nos "rinda in+or/ación el )rado de cu/pli/iento del siste/a 0 puede ser
utilizado co/o una )uía para /ejorar los di+erentes aspectos en 8ue se est; +allando&
!l in+or/e de auditoria se entre)a al responsa"le del 6rea para 8ue este pueda to/ar lasacciones correspondientes&
Estas auditorias pueden estar inte)radas con las de proceso de /odo 8ue se eala el
siste/a productio co/o un todo&
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"*odos podemos participar como auditores internos en diferentes procesos)
4#
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Consecuencias
El resultado se /ide tanto en productiidad co/o en satis+acciones del personal respecto alos es+uerzos 8ue han realizado para /ejorar las condiciones de tra"ajo& .a aplicación de
esta t;cnica tiene un i/pacto a lar)o plazo& 9ara aanzar en la i/ple/entación decual8uiera de las otras herra/ientas de !ean "anu#acturing $ es necesario 8ue en laor)anización e>ista un alto )rado de disciplina& .a i/plantación de las 5S puede ser uno de
los pri/eros pasos del ca/"io hacia /ejora continua&
Si el plantea/iento no es coherente se pone en jue)o la credi"ilidad de la !d/inistración
0 si ;ste +racasa puede proocar +rustración en el personal& 9or lo 8ue antes de llearlo aca"o se de"e de tener en cuenta:
4& El co/pro/iso de apo0o de la !d/inistración 0 de las líneas de /ando&
#& El per+il 0 +unciones del Coordinador del pro0ecto&
'& El desarrollo de un plan piloto en una sección el cual serir6 de re+erencia para la
)eneralización de la i/plantación&
*& .a /etodolo)ía a aplicar&
5& .os "ene+icios potenciales&
,& .os o"jetios potenciales tanto el )eneral co/o especí+icos&
El orden 0 la li/pieza repercuten positia/ente so"re:
E+iciencia& a0 /ejor rendi/iento del proceso 0a 8ue se reduce:
• El tie/po de "s8ueda de"ido a una /ejor or)anización&
• .as esperas por +alta de disponi"ilidad de los /edios de transporte 0 li/pieza de
pasillos&
• El costo de /antener inentario en e>ceso ?/anipulación /anteni/iento espacio
alor de este etc@
• !erías por +alta de protección o /anteni/iento&
Se)uridad& a0 /enos accidentes 0a 8ue se eitan:
• Golpes por estar rodeados de ele/entos innecesarios&
• Res"alones o caídas por piso sucio 0 o"st6culos en este&
• Into>icaciones por /ala identi+icación de los productos tó>icos&
• !trapa/ientos de"ido a +alta de protectores&
• 9la)as de di+erentes tipos de insectos o ani/ales&
# Lean manufacturing ?(anu+actura es"elta@ es una +iloso+ía de )estión en+ocada a la reducción de los -tipos de MdesperdiciosM ?so"reproducción tie/po de espera transporte e>ceso de procesado inentario
/oi/iento 0 de+ectos@ en productos /anu+acturados&
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9ersonal& .a /otiación crece de"ido a:
• Satis+acción al realizar su tra"ajo en un a/"iente /as a)rada"le 0 con lo necesario
lo /as cerca posi"le&
• Est6n contri"u0endo a ase)urar su puesto de tra"ajo&
• .a e+iciencia en producción au/enta&
Calidad& a0 /ejor niel de calidad del producto de"ido a:
• (íni/o necesario en la /anipulación del producto&
• !/"iente li/pio de partículas 8ue puedan da2ar o conta/inar el producto&
• (ediciones precisas por li/pieza de e8uipos&
Conclusión
.a aplicación de la /etodolo)ía de las 5S es una herra/ienta 8ue per/ite a las e/presas
instituciones 0 or)anizaciones a /antener un a/"iente li/pio 0 ordenado ade/6s de 8ue
es el paso preio para la i/plantación de otras /etodolo)ías de /ejora de la productiidad
calidad 0 se)uridad co/o son las nor/as de: Calidad ISO %$$$ !/"iente ISO4*$$$Responsa"ilidad Social ISO #,$$$ Salud Ocupacional OS! 41$$$ 0 en !li/entos el
<!n6lisis 3e 9eli)ros D 9untos Críticos 3e Control= ?!CC9@&
Es +unda/ental el apo0o pleno de la !d/inistración así co/o de la i/plicación de todos
los tra"ajadores para conse)uir la i/plantación 0 la /ejora continua per/anente& 9ara lo
8ue es i/portante:
• 9ro/ocionar +or/ar 0 diul)ar los conoci/ientos siste/6tica/ente&
• ener un sitio para cada ele/ento 0 cada ele/ento en su lu)ar&
• Eli/inar los +ocos de suciedad&
• 3ar /anteni/iento preentio&
• 7ijar las nor/as 0 respetarlas&
+i$liografía
CI3E( http:LLNNN&cide/&co/Lcide/L"inarisL5Stc/*1P141#&pd+ <(etodolo)ía de las 5S/a0or productiidad /ejor lu)ar de tra"ajo=
!IA <5S= ?Orden 0 .i/pieza@ Espa2a dicie/"re #$$#
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Cuestionario de Auditoria
(Nivel valorado de 1 a 10, donde 10 es excelente)
9!SO COACE9O AIKE.
C . ! S I 7 I C ! R
Solo est6n los o"jetos necesarios
E>ceso o +alta de /aterial ?Ao se respetan nieles@
(o"iliario no preisto
3ocu/entos total/ente al día 0 los o"soletos archiados
E>istencia de cartones irutas lí8uidos etc&
(aterial anti)uo en desuso
O R 3 E A
! R
Ele/entos de se)uridad
erra/ientas sin utilizar de"ida/ente )uardadas
Contenedores de /ateria pri/a o producto dentro de 6reas
se2alizadas(68uinas ca"les u otros o"jetos puestos en su lu)ar
3ocu/entos "ien archiados
.o necesario est6 identi+icado 0 al/acenado correcta/ente
R E C U 9 E R ! R
Identi+icación de estanterías
Identi+icación 0 se2alización de 6reas
E>istencia de polo irutas aceite etc& en el suelo
.i/pieza de /a8uinas techos paredes 0 /o"iliario
O"jetos de li/pieza en su sitio
(a8uinas herra/ientas u otros en "uen estado de
/anteni/iento 0 +unciona/iento
Estado 0 cantidad de las lu/inarias
!specto de la ropa
Estado de suelos paredes o techos
E>istencia de +ichas de se)uridad de /ateriales peli)rosos
?(S3S@
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Cuestionario de auditoria, continuación…
E S ! A 3 ! R I G ! R
9rocedi/ientos claros de orden 0 li/pieza7echas de cali"ración del e8uipo o herra/ientas de control
Est6n nor/alizados los ele/entos de /anipulación 0
transporte
.os aspectos claes del proceso est6n controlados concensores 0 alar/as
Se respetan los nieles de ilu/inación ruido 0 i"racionesesta"lecidos
Est6n los e8uipos de /anteni/iento productos 0 transporteen si sitio
3 I S I 9 . I A !
Se realizan auditorias de 5S periódica/ente.os in+or/es de auditoria son positios
Se hace la li/pieza de +or/a siste/6tica
Se llea el control 0 /anteni/iento de e8uipo de protección personal ?E99@
Se sustitu0e el E99 cuando este lo re8uiere
Se cu/plen los planes de /anteni/iento
Se da reconoci/iento por las /ejoras
Se dan sanciones para los 8ue incu/plen siste/6tica/ente
ha0 un plan de /ejora en +unciona/iento
4,
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