Diseño experimental (pre-experimental, experimental puro y cuasi-experimental)
Diseño no experimental (Transversales y longitudinales)
Estudios cuantitativos con varios diseños
Método cuantitativo
Criterios del planteamiento cuantitativo:
- Delimitar el problema
- Relación entre variables
- Formular como pregunta
- Tratar un problema medible u observable.
Implica afinar ideas.
Elementos:- Objetivos, son las guías del estudio- Preguntas de investigación: deben ser claras y son el
qué del estudio.
- Justificación del estudio: que es el por que y para que del estudio
- Viabilidad del estudio que implica - disponibilidad de recursos - alcances del estudio - consecuencias del estudio
-deficiencias en el conocimiento del problema que orientan al estudio
- estado del conocimiento - nuevas perspectivas a estudiar.
Diseño teoría fundamentada Diseño etnográfico Diseño narrativo Diseño fenomenológico Diseño de investigacion-accion Otros Estudios cualitativos que mezclan varios
diseños
Método cualitativo
Inicio del proceso de investigación cualitativo
Planteamiento del problema de investigación
Tener en cuenta: -objetivos - Preguntas de investigación- Justificación y viabilidad- exploración de las deficiencias en el conocimiento del problema - Definición inicial del contexto
Revisión literaria para:-detectar conceptos clave-dar ideas sobre métodos de recolección de datos - Conocer diferentes maneras de abordar el tema - Considerar errores de otros- Mejorar el entendimiento de los datos y profundizar
Proponer muestra inicial:
Definir quienes serán los participantesEn que lugar se
recolectaran los datos
Ingreso al ambiente o campo inicial:
Explorara concepto que se selecciono
Considerar convivencia y accesibilidad.
Conduce a:Definir conceptos y/o variables potenciales a considerar. Recolectar datos iniciales mediante observación directa.Realizar inmersión en el ambiente .Confirmar o ajustar la muestra inicial
Ayudándonos con:Anotaciones o notas de campo Bitácora o diario de campo Mapas y fotografías, así como medios audiovisuales
Resultados son:Descripción del ambiente Revisión del planteamiento inicial Desarrollo de hipótesis nacientes Primeros análisis temas y categorías emergentes Las hipótesis:
Se van generando durante el proceso Se afinan conforme se recogen datos Se modifican según los resultados No se prueban estadísticamente
Diferencia entre planteamientos cualitativos y cuantitativos
Planteamiento cuantitativo Planteamiento cualitativo• Precisos y acotados o delimitados • Enfocados en variables lo mas
exactas y concretas que sea posible • Direccionados • Fundamentados en la revisión de la
literatura• Se aplican a un gran numero de casos • El entendimiento del fenómeno se
guía a través de ciertas dimensiones consideradas como significativas por estudios previos
• Se orientan a probar teorías, hipótesis y/o explicaciones así como a evaluar efectos de unas variables sobre otras
• Abiertos• Expansivos, que paulatinamente se
van enfocando en conceptos relevantes de acuerdo con la evolución del estudio.
• No direccionados en su inicio • Fundamentados en la experiencia e
intuición se aplican a un menor numero de casos
• El entendimiento del fenómeno es en todas sus dimensiones, internas y externas, pasadas y presentes.
• Se orientan a aprender de experiencias y puntos de vista de los individuos, valorar procesos y generar teorías fundamentadas en las perspectivas de los participante.
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