Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
0
Fundació Fundació Fundació Fundació
Verge BlancaVerge BlancaVerge BlancaVerge Blanca
Memòria 2011Memòria 2011Memòria 2011Memòria 2011
Escola de l’Esplai de Lleida
www.verwww.verwww.verwww.vergeblanca.orggeblanca.orggeblanca.orggeblanca.org
Fundació Fundació Fundació Fundació
Verge BlancaVerge BlancaVerge BlancaVerge Blanca
www.vergeblanca.orgwww.vergeblanca.orgwww.vergeblanca.orgwww.vergeblanca.org
Memòria 2011Memòria 2011Memòria 2011Memòria 2011
Escola de l’Esplai de Lleida
geblanca.orggeblanca.orggeblanca.orggeblanca.org
Verge BlancaVerge BlancaVerge BlancaVerge Blanca
www.vergeblanca.orgwww.vergeblanca.orgwww.vergeblanca.orgwww.vergeblanca.org
Memòria 2011Memòria 2011Memòria 2011Memòria 2011
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
1
Memòria 2011. Fundació Verge Blanca
www.vergeblanca.org
2
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Contingut
2011: ES COMPTA AMB NOSALTRES ........................................................................... 3
QUI SOM? ............................................................................................................ 4
LES PERSONES ....................................................................................................... 5
ELS NOSTRES SERVEIS .............................................................................................. 6
COMPROMÍS AMB L’ENTORN ................................................................................... 16
PRESÈNCIA SOCIAL ............................................................................................... 16
MITJANS DE COMUNICACIÓ ..................................................................................... 18
ELS NOSTRES COMPTES .......................................................................................... 19
EL NOSTRE EQUIP ................................................................................................. 20
3
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Monitor, monitora, educació, lleure, participació, compromís, valors, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai,
campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat, aleg
de colònies, intervenció, recursos educatius, Servei Colònies de Vacances, casals de vacances, implicació, societat,
treball en xarxa, carnet de monitor/a, educador i educadora, casa de colòni
Verge Blanca, treball, Lleida, justícia social, creativitat, impacte,
esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat, alegria, transformació, entitat, Cen
cases de colònies, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat,
alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians, cases de colònies,monitor/a,Fundació Verge Blanca,
Escola de l’Esplai, Servei de Colònies, Cen
Monitor, monitora, educació, lleure, participació, compromís, valors, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai,
campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat, alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians, cases
de colònies, intervenció, recursos educatius, Servei Colònies de Vacances, casals de vacances, implicació, societat,
treball en xarxa, carnet de monitor/a, educad
Verge Blanca, treball, Lleida, justícia social, creativitat, impacte, transcendència, escola de l’Esplai, infants, joves,
esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat, alegri
cases de colònies, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat,
alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians, cases de colònies,monit
Escola de l’Esplai, Servei de Colònies, Cen
2011: Es compta amb nosaltres2011: Es compta amb nosaltres2011: Es compta amb nosaltres2011: Es compta amb nosaltres
Monitor, monitora, educació, lleure, participació, compromís, valors, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai,
campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat, alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians, cases
de colònies, intervenció, recursos educatius, Servei Colònies de Vacances, casals de vacances, implicació, societat,
treball en xarxa, carnet de monitor/a, educador i educadora, casa de colònies Montsant, entorn, casa de colònies
Verge Blanca, treball, Lleida, justícia social, creativitat, impacte, transcendència, escola de l’Esplai, infants, joves,
esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat, alegria, transformació, entitat, Cen
cases de colònies, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat,
alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians, cases de colònies,monitor/a,Fundació Verge Blanca,
cola de l’Esplai, Servei de Colònies, Centres d’esplai, educació, lleure, compromís, valors, transformació, lleure.
Monitor, monitora, educació, lleure, participació, compromís, valors, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai,
s, trobades, solidaritat, alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians, cases
de colònies, intervenció, recursos educatius, Servei Colònies de Vacances, casals de vacances, implicació, societat,
treball en xarxa, carnet de monitor/a, educador i educadora, casa de colònies Montsant, entorn, casa de colònies
Verge Blanca, treball, Lleida, justícia social, creativitat, impacte, transcendència, escola de l’Esplai, infants, joves,
esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat, alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians,
cases de colònies, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat,
alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians, cases de colònies,monitor/a,Fundació Verge Blanca,
Escola de l’Esplai, Servei de Colònies, Centres d’esplai, educació, lleure, compromís, valors, transformació, lleure.
2011: Es compta amb nosaltres2011: Es compta amb nosaltres2011: Es compta amb nosaltres2011: Es compta amb nosaltres
Monitor, monitora, educació, lleure, participació, compromís, valors, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai,
ria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians, cases
de colònies, intervenció, recursos educatius, Servei Colònies de Vacances, casals de vacances, implicació, societat,
es Montsant, entorn, casa de colònies
transcendència, escola de l’Esplai, infants, joves,
esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat, alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians,
cases de colònies, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat,
alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians, cases de colònies,monitor/a,Fundació Verge Blanca,
res d’esplai, educació, lleure, compromís, valors, transformació, lleure.
Monitor, monitora, educació, lleure, participació, compromís, valors, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai,
s, trobades, solidaritat, alegria, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians, cases
de colònies, intervenció, recursos educatius, Servei Colònies de Vacances, casals de vacances, implicació, societat,
or i educadora, casa de colònies Montsant, entorn, casa de colònies
Verge Blanca, treball, Lleida, justícia social, creativitat, impacte, transcendència, escola de l’Esplai, infants, joves,
a, transformació, entitat, Centres d’Esplais Cristians,
cases de colònies, escola de l’Esplai, infants, joves, esplai, campaments, colònies, rutes, trobades, solidaritat,
or/a,Fundació Verge Blanca,
res d’esplai, educació, lleure, compromís, valors, transformació, lleure.
4
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Presentem com cada any la Memòria de la Fundació Verge Blanca
fet el nostre treball d'acord amb els objectius previstos.
Aquest conjunt d'informacions i dades estadístiques que teniu al vostre abast,
reflecteix de manera concreta el treball de les diferents seccions i dels projectes que
ha dut a terme i participat la nostra entitat
la dedicació de tots els que formem part d'aquesta institució.
Ha estat un any, on les activitats del lleure han continuant essent les nostres
activitats principals, però en el que t
presència de moltes persones adultes, que per la situació econòmica i social
actual, busquen en las activitats que ofereix la nostra Fundació, una formació que
els ajudi a trobar feina i a minvar les seves angoixe
2011 ha estat un any on la demanda dels nostres serv
ajuntaments, consells comarcals, etc.., ha augmentat notablement, indicador sens
dubte de que som una entitat de referència qualitativa.
Continuem la nostra tasca amb ànim
així com de difondre els nostres principis com a entitat diocesana i amb perspectiva
de poder servir de referència i ajut als nens
parròquies i altres delegacions.
Laurea
President
Qui som?Qui som?Qui som?Qui som?
om cada any la Memòria de la Fundació Verge Blanca, conscients
fet el nostre treball d'acord amb els objectius previstos.
Aquest conjunt d'informacions i dades estadístiques que teniu al vostre abast,
reflecteix de manera concreta el treball de les diferents seccions i dels projectes que
ticipat la nostra entitat, malgrat que és difícil descriure l'esforç i
la dedicació de tots els que formem part d'aquesta institució.
Ha estat un any, on les activitats del lleure han continuant essent les nostres
activitats principals, però en el que també hem de destacar altres cursos amb
presència de moltes persones adultes, que per la situació econòmica i social
actual, busquen en las activitats que ofereix la nostra Fundació, una formació que
els ajudi a trobar feina i a minvar les seves angoixes.
on la demanda dels nostres serveis, per part d'entitats,
ajuntaments, consells comarcals, etc.., ha augmentat notablement, indicador sens
dubte de que som una entitat de referència qualitativa.
Continuem la nostra tasca amb ànim de potenciar la nostra presència a la societat,
així com de difondre els nostres principis com a entitat diocesana i amb perspectiva
de poder servir de referència i ajut als nens/es, joves, adults i també a les
parròquies i altres delegacions.
Laureano Sanchez,
resident
, conscients d'haver
Aquest conjunt d'informacions i dades estadístiques que teniu al vostre abast,
reflecteix de manera concreta el treball de les diferents seccions i dels projectes que
, malgrat que és difícil descriure l'esforç i
Ha estat un any, on les activitats del lleure han continuant essent les nostres
ambé hem de destacar altres cursos amb
presència de moltes persones adultes, que per la situació econòmica i social
actual, busquen en las activitats que ofereix la nostra Fundació, una formació que
s, per part d'entitats,
ajuntaments, consells comarcals, etc.., ha augmentat notablement, indicador sens
de potenciar la nostra presència a la societat,
així com de difondre els nostres principis com a entitat diocesana i amb perspectiva
, joves, adults i també a les
5
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
La Fundació Verge Blanca és una entitat sense ànim de lucre
que té com a objectiu el servei a la societat en el camp concret de l'educació en el
lleure, d’infants, d’adolescents i joves, d’adults
l’àmbit del voluntariat com des del professional.
La Fundació Verge Blanca fou constituïda l’any el 1997, però és fruit d’una tasca de més
de 50 anys, a través de les 4 seccions que la formen.
� Servei Servei Servei Servei Colònies de VacancesColònies de VacancesColònies de VacancesColònies de Vacances
grups, creada amb una clara finalitat educativa i de servei en les colònies d’estiu
� Escola de l'Esplai de LleidaEscola de l'Esplai de LleidaEscola de l'Esplai de LleidaEscola de l'Esplai de Lleida
i l'animació sòciocultural
� Centres d'Esplai CristiansCentres d'Esplai CristiansCentres d'Esplai CristiansCentres d'Esplai Cristians
� Servei de Programes i ProjectesServei de Programes i ProjectesServei de Programes i ProjectesServei de Programes i Projectes
lleure (casals, campaments, colònies d’estiu) que demanin altres institucions
La Fundació està oberta a totes aquelles persones que considerin la
temps de lleure com un instrument d’integració social i educadora
Les personeLes personeLes personeLes personessss
Equip Fundació Verge Blanca
Equip Servei Colònies de Vacances
Laureano Sanchez President
Josep FernandezPresident
David Sentis Secretari
Josep SabatSecretari
Paquita Arturo Assessora
Paquita ArturoAssessora
Josep Mª Figuera Administrador
Josep Mª Admin is t rado r
Toni Capell Joan Escolar Jacinto Pernia Maria Esteve Vocals
Pepita JovéRamon MesallesVocals
La Fundació Verge Blanca és una entitat sense ànim de lucre de la Diòcesi de Lleida
que té com a objectiu el servei a la societat en el camp concret de l'educació en el
lleure, d’infants, d’adolescents i joves, d’adults i de la tercera edat, tant des de
l’àmbit del voluntariat com des del professional.
La Fundació Verge Blanca fou constituïda l’any el 1997, però és fruit d’una tasca de més
de 50 anys, a través de les 4 seccions que la formen.
Colònies de VacancesColònies de VacancesColònies de VacancesColònies de Vacances,,,, entitat de servei per a centres d'esplai
grups, creada amb una clara finalitat educativa i de servei en les colònies d’estiu
Escola de l'Esplai de LleidaEscola de l'Esplai de LleidaEscola de l'Esplai de LleidaEscola de l'Esplai de Lleida,,,, formació d’educadors i educadores
i l'animació sòciocultural
Centres d'Esplai CristiansCentres d'Esplai CristiansCentres d'Esplai CristiansCentres d'Esplai Cristians,,,, federació de centres i grups d'educació en el lleure
Servei de Programes i ProjectesServei de Programes i ProjectesServei de Programes i ProjectesServei de Programes i Projectes,,,, té com a finalitat coordinar les activitats de
casals, campaments, colònies d’estiu) que demanin altres institucions
La Fundació està oberta a totes aquelles persones que considerin la
com un instrument d’integració social i educadora.
Equip Servei Colònies de Vacances
Equip Escola de l’Esplai de Lleida
Equip Centres d’Esplais Cristians
Josep Fernandez President
Amadeu Bonet Director
Oscar President
Josep Sabat Secretari
Maite Sarrate Secretaria
Xavier NusSecretari
Paquita Arturo Assessora
Paquita Arturo Assessora
Paquita ArturoAssessora
Josep Mª Figuera Admin is t rado r
Sandra Broto Carlota Wetzell Vocals
Jaume GrausAdministrador
Pepita Jové Ramon Mesalles
Mª Rosa MazaricoCarlota WetzellVocals
de la Diòcesi de Lleida
que té com a objectiu el servei a la societat en el camp concret de l'educació en el
i de la tercera edat, tant des de
La Fundació Verge Blanca fou constituïda l’any el 1997, però és fruit d’una tasca de més
entitat de servei per a centres d'esplai, , , , escoles i
grups, creada amb una clara finalitat educativa i de servei en les colònies d’estiu.
i educadores en el temps lliure
grups d'educació en el lleure
té com a finalitat coordinar les activitats de
casals, campaments, colònies d’estiu) que demanin altres institucions
participació en el
Equip Centres d’Esplais Cristians Oscar Costa President
Xavier Nus Secretari
Paquita Arturo Assessora
Jaume Graus Administrador
Mª Rosa Mazarico Carlota Wetzell Vocals
6
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Els nostres serveisEls nostres serveisEls nostres serveisEls nostres serveis
Servei Colònies de Vacances (Servei Colònies de Vacances (Servei Colònies de Vacances (Servei Colònies de Vacances (
El Servei Colònies de Vacances, ofereix les dues de
Pirineu lleidatà per la realització d’estad
d’educació secundària i activitats d’estiu com ca
Casa de Colònies MontsantCasa de Colònies MontsantCasa de Colònies MontsantCasa de Colònies Montsant
Nom de l’Immoble: Colònia Montsant
Carrer/Indret: Afores s/n CP: 25552
Municipi: Vilaller Comarca:
Tipologia de l’immoble: Casa de colònies d’associacions juvenils. (Resolució de la
Secretaria General de Joventut, el 20 de juny de 1994
dues cases de colònies que es poden llogar conjuntament o per separat.
Característ iquCaracteríst iquCaracteríst iquCaracteríst iques:es:es:es: Capacitat:
habitacions de 8 i14 places i la
places) Infermeria:2 places.
Serveis:Serveis:Serveis:Serveis:Pensió complerta i sense pensió,
d’activitats, calefacció, llar de foc
minusvàlids ( Casa Nova) i autocar fins a la casa
Casa de Colònies Verge BlancaCasa de Colònies Verge BlancaCasa de Colònies Verge BlancaCasa de Colònies Verge Blanca
Nom de l’Immoble: Colònia Verge Blanca
Carrer/Indret: Afores s/n CP
Municipi: Llesp Comarca: Alta Ribagorça
Tipologia de l’immoble: Casa de colònies
d’associacions juvenils. (Resolució de la Secretaria
General de Joventut del 16 de juny de 1994, amb el núm. 221
Característiques: Característiques: Característiques: Característiques: Capacitat:
places Infermeria:4 places.
ServeisServeisServeisServeis ::::Pensió complerta i sense pensió,
d’activitats, calefacció, piscin
Servei Colònies de Vacances
Els nostres serveisEls nostres serveisEls nostres serveisEls nostres serveis
Servei Colònies de Vacances (Servei Colònies de Vacances (Servei Colònies de Vacances (Servei Colònies de Vacances (SCV)SCV)SCV)SCV)
El Servei Colònies de Vacances, ofereix les dues de cases de colònies situades al
per la realització d’estades de cap de setmana , estades escolars
d’educació secundària i activitats d’estiu com camps de treball i colònies.
Casa de Colònies MontsantCasa de Colònies MontsantCasa de Colònies MontsantCasa de Colònies Montsant
Colònia Montsant
CP: 25552
Alta Ribagorça
: Casa de colònies d’associacions juvenils. (Resolució de la
Joventut, el 20 de juny de 1994, amb el núm. 230)
dues cases de colònies que es poden llogar conjuntament o per separat.
Capacitat: 96 places (casa refugi de 44 places, distribuïdes en
la Casa Nova de 52 places distribuïdes en habitacions
Pensió complerta i sense pensió, habitacions amb bany, blocs
llar de foc, piscina, zona esportiva, zona de bosc
autocar fins a la casa
Casa de Colònies Verge BlancaCasa de Colònies Verge BlancaCasa de Colònies Verge BlancaCasa de Colònies Verge Blanca
Colònia Verge Blanca
CP: 25526
Alta Ribagorça
Casa de colònies
d’associacions juvenils. (Resolució de la Secretaria
General de Joventut del 16 de juny de 1994, amb el núm. 221)
Capacitat: 60 places, distribuïdes en habitacions de
Pensió complerta i sense pensió, habitacions amb bany, blocs sanitaris,sala
piscina, safareig, zona esportiva i zona de bosc.
Servei Colònies de Vacances
cases de colònies situades al
es de cap de setmana , estades escolars
ps de treball i colònies.
: Casa de colònies d’associacions juvenils. (Resolució de la
, amb el núm. 230). Disposa de
dues cases de colònies que es poden llogar conjuntament o per separat.
, distribuïdes en
uïdes en habitacions de 26
habitacions amb bany, blocs sanitaris,sales
piscina, zona esportiva, zona de bosc, adaptada a
en habitacions de 4,6,24,26
habitacions amb bany, blocs sanitaris,sala
a, safareig, zona esportiva i zona de bosc.
7
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Casals de vacances Casals de vacances Casals de vacances Casals de vacances
Conjuntament amb l’Ajuntament de Pont
de Suert, s’han realitzat casals durant les
vacances d’Estiu.
Aquests casals pretenen ser una
alternativa educativa de lleure, per tal que
els infants d’aquelles contrades puguin
gaudir durant les seves vacances escolars
d’un temps/espai formatiu en el seu medi
quotidià.
El Servei Colònies de Vacances en númerosEl Servei Colònies de Vacances en númerosEl Servei Colònies de Vacances en númerosEl Servei Colònies de Vacances en números
2755275527552755 pernoctacions en la casa de colònies Montsant
58585858 infants en els casals d’estiu
Servei Colònies de Vacances
l’Ajuntament de Pont
de Suert, s’han realitzat casals durant les
Aquests casals pretenen ser una
alternativa educativa de lleure, per tal que
infants d’aquelles contrades puguin
gaudir durant les seves vacances escolars
pai formatiu en el seu medi
El Servei Colònies de Vacances en númerosEl Servei Colònies de Vacances en númerosEl Servei Colònies de Vacances en númerosEl Servei Colònies de Vacances en números: : : :
pernoctacions en la casa de colònies Montsant
infants en els casals d’estiu
Servei Colònies de Vacances
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
8
L’Escola de l’Esplai de Lleida (EE)L’Escola de l’Esplai de Lleida (EE)L’Escola de l’Esplai de Lleida (EE)L’Escola de l’Esplai de Lleida (EE)
L’Escola de l’Esplai ja fa 40 anys que treballa
lleure educatiu i el voluntariat.
Cursos de Lleure:Cursos de Lleure:Cursos de Lleure:Cursos de Lleure: cursos per a obtindre la tit
d’activitats de lleure infantil i juvenil
Joventut.
Cursos per a l’entorn escolar:Cursos per a l’entorn escolar:Cursos per a l’entorn escolar:Cursos per a l’entorn escolar:
activitats extraescolars.
Cursos d’Intervenció sociCursos d’Intervenció sociCursos d’Intervenció sociCursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos educatiusoeducativa i de recursos educatiusoeducativa i de recursos educatiusoeducativa i de recursos educatius
específiques de l’acció social com la
habilitats i recursos educatius.
Formació a mida:Formació a mida:Formació a mida:Formació a mida: per aquells col�lectius que ho sol
formatives concertades i cursos adaptats “a
qui s’adrecen.
Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut, Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut, Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut, Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut,
amb el número 5. Reconeguda amb el númamb el número 5. Reconeguda amb el númamb el número 5. Reconeguda amb el númamb el número 5. Reconeguda amb el núm
ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.
A l'Escola de l'Esplai he adquirit recursos com a
enriquir-me amb l'experiència dels professors/es i d'altres companys/es.
Mirant enrere, tinc unes quantes raons per dir
premonitors/es als 16 anys, un curs de monitor tot just fer els 18 i en fer
20, el de di
unes hores d'especialització, també vaig optar per fer
monogràfics de l'oferta de l'Escola. Així doncs, en total, hi he fet sis cursos,
que es diu ràpid. No em canso
n'hi ha prou i que cal tenir nocions de moltíssims àmbits per poder fer la
nostra tasca amb garanties. Al cap i a la fi, si després de sis cursos a l'Escola
de l'Esplai encara tinc ganes d'aprendre més i no és
seva feina (tot al contrari: és genial que els professors, a part de ser
especialistes en les seves matèries, provinguin del món del lleure), sinó
perquè sempre ens quedarà alguna coseta més per conèixer i perquè
sempre hi ha la possi
L’Escola de l’Esplai de Lleida (EE)L’Escola de l’Esplai de Lleida (EE)L’Escola de l’Esplai de Lleida (EE)L’Escola de l’Esplai de Lleida (EE)
plai ja fa 40 anys que treballa oferint formació en l’acció social, el
lleure educatiu i el voluntariat.
ursos per a obtindre la titulació de monitor/a i director/a
d’activitats de lleure infantil i juvenil. Reconeguts per la Direcció General de
Cursos per a l’entorn escolar:Cursos per a l’entorn escolar:Cursos per a l’entorn escolar:Cursos per a l’entorn escolar:formació per a monitors/es en menjadors escolars,
oeducativa i de recursos educatiusoeducativa i de recursos educatiusoeducativa i de recursos educatiusoeducativa i de recursos educatius:::: formació en àrees
ífiques de l’acció social com la infància en risc, intervenció amb gent gran
habilitats i recursos educatius.
per aquells col�lectius que ho sol�licitin, altres activitats
matives concertades i cursos adaptats “a mida” d’aquelles entitats i col�
Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut, Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut, Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut, Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut,
amb el número 5. Reconeguda amb el númamb el número 5. Reconeguda amb el númamb el número 5. Reconeguda amb el númamb el número 5. Reconeguda amb el número 2 pel Servei de Promoció de l’Associacionisme i Voluntariat. També ero 2 pel Servei de Promoció de l’Associacionisme i Voluntariat. També ero 2 pel Servei de Promoció de l’Associacionisme i Voluntariat. També ero 2 pel Servei de Promoció de l’Associacionisme i Voluntariat. També
ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.
A l'Escola de l'Esplai he adquirit recursos com a monitor de lleure i he pogut
me amb l'experiència dels professors/es i d'altres companys/es.
Mirant enrere, tinc unes quantes raons per dir
premonitors/es als 16 anys, un curs de monitor tot just fer els 18 i en fer
20, el de director. I com que per obtenir el títol de director de lleure, cal fer
unes hores d'especialització, també vaig optar per fer-
monogràfics de l'oferta de l'Escola. Així doncs, en total, hi he fet sis cursos,
que es diu ràpid. No em canso de dir que amb ganes d'educar en el lleure no
n'hi ha prou i que cal tenir nocions de moltíssims àmbits per poder fer la
nostra tasca amb garanties. Al cap i a la fi, si després de sis cursos a l'Escola
de l'Esplai encara tinc ganes d'aprendre més i no és perquè no facin bé la
seva feina (tot al contrari: és genial que els professors, a part de ser
especialistes en les seves matèries, provinguin del món del lleure), sinó
perquè sempre ens quedarà alguna coseta més per conèixer i perquè
sempre hi ha la possibilitat de ser una mica millors.
Òscar Arenas, Alumne Escola de l’Esplai Òscar Arenas, Alumne Escola de l’Esplai Òscar Arenas, Alumne Escola de l’Esplai Òscar Arenas, Alumne Escola de l’Esplai
oferint formació en l’acció social, el
ulació de monitor/a i director/a
. Reconeguts per la Direcció General de
ormació per a monitors/es en menjadors escolars,
formació en àrees
risc, intervenció amb gent gran i en
licitin, altres activitats
mida” d’aquelles entitats i col�lectius a
Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut, Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut, Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut, Des de l’any 1982, l’Escola de l’Esplai esta reconeguda com a escola de lleure per la Direcció General de Joventut,
ero 2 pel Servei de Promoció de l’Associacionisme i Voluntariat. També ero 2 pel Servei de Promoció de l’Associacionisme i Voluntariat. També ero 2 pel Servei de Promoció de l’Associacionisme i Voluntariat. També ero 2 pel Servei de Promoció de l’Associacionisme i Voluntariat. També
ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.ofereix cursos de formació permanent del cos de professorat d’infantil, primària i secundària.
monitor de lleure i he pogut
me amb l'experiència dels professors/es i d'altres companys/es.
Mirant enrere, tinc unes quantes raons per dir-ho: un curs de
premonitors/es als 16 anys, un curs de monitor tot just fer els 18 i en fer-ne
rector. I com que per obtenir el títol de director de lleure, cal fer
-les amb tres cursos
monogràfics de l'oferta de l'Escola. Així doncs, en total, hi he fet sis cursos,
de dir que amb ganes d'educar en el lleure no
n'hi ha prou i que cal tenir nocions de moltíssims àmbits per poder fer la
nostra tasca amb garanties. Al cap i a la fi, si després de sis cursos a l'Escola
perquè no facin bé la
seva feina (tot al contrari: és genial que els professors, a part de ser
especialistes en les seves matèries, provinguin del món del lleure), sinó
perquè sempre ens quedarà alguna coseta més per conèixer i perquè
Òscar Arenas, Alumne Escola de l’Esplai Òscar Arenas, Alumne Escola de l’Esplai Òscar Arenas, Alumne Escola de l’Esplai Òscar Arenas, Alumne Escola de l’Esplai
9
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Curs de Curs de Curs de Curs de Monitor/aMonitor/aMonitor/aMonitor/a
d’Activitats de d’Activitats de d’Activitats de d’Activitats de
lleure infanil i lleure infanil i lleure infanil i lleure infanil i
juvenijuvenijuvenijuvenil l l l
15 cursos i 333 alumnes15 cursos i 333 alumnes15 cursos i 333 alumnes15 cursos i 333 alumnes
Curs d’Iniciació al d’Iniciació al d’Iniciació al d’Iniciació al
voluntariatvoluntariatvoluntariatvoluntariat---- Curs Curs Curs Curs
BrúixolaBrúixolaBrúixolaBrúixola 2 cursos i 512 cursos i 512 cursos i 512 cursos i 51 alumnesalumnesalumnesalumnes
Cursos d’Educació en el lleure Cursos d’Educació en el lleure Cursos d’Educació en el lleure Cursos d’Educació en el lleure
Un dia qualsevol un bon amic em va preguntar com em podia
passar més de la meitat de les vacances de N
formant
reflexionar dos segons cercant una resposta original li vaig dir que
es fixés amb la cara dels nens i nenes el dia de marxar de colònies i
potser d’aquesta manera ho arribaria
cap d’una estona encara em rodava pel cap la qüestió i pensava
amb l’eterna llista que es podria fer dels valors que s’aprenen i es
transmeten com a monitor
passant per la responsabilit
als demés,...
el lleure és un estil de vida i que el curs de formació m’havia ajudat
a descobrir
Escola de l’Esplai de Lleida
Monitor/aMonitor/aMonitor/aMonitor/a
d’Activitats de d’Activitats de d’Activitats de d’Activitats de
15 cursos i 333 alumnes15 cursos i 333 alumnes15 cursos i 333 alumnes15 cursos i 333 alumnes
Curs de Curs de Curs de Curs de DirectorDirectorDirectorDirector
d’Activitats de d’Activitats de d’Activitats de d’Activitats de
lleure infanil i lleure infanil i lleure infanil i lleure infanil i
juvenil juvenil juvenil juvenil
4 cursos i 46 alumnes4 cursos i 46 alumnes4 cursos i 46 alumnes4 cursos i 46 alumnes
d’Iniciació al d’Iniciació al d’Iniciació al d’Iniciació al
Curs Curs Curs Curs
alumnesalumnesalumnesalumnes
Diada de Tallers
Connecta’t
4 tallers i 48 alumnes4 tallers i 48 alumnes4 tallers i 48 alumnes4 tallers i 48 alumnes
Cursos d’Educació en el lleure Cursos d’Educació en el lleure Cursos d’Educació en el lleure Cursos d’Educació en el lleure
Un dia qualsevol un bon amic em va preguntar com em podia
passar més de la meitat de les vacances de Nadal i Setmana Santa
formant-me per a intentar ser un (bon) monitor. Després de
reflexionar dos segons cercant una resposta original li vaig dir que
es fixés amb la cara dels nens i nenes el dia de marxar de colònies i
potser d’aquesta manera ho arribaria a entendre una mica millor. Al
cap d’una estona encara em rodava pel cap la qüestió i pensava
amb l’eterna llista que es podria fer dels valors que s’aprenen i es
transmeten com a monitor -des del compromís a l’amor a la natura
passant per la responsabilitat, l’aprenentatge de recursos, el servei
als demés,...- fins que vaig arribar a la conclusió que l’educació en
el lleure és un estil de vida i que el curs de formació m’havia ajudat
a descobrir-ho!
Escola de l’Esplai de Lleida
DirectorDirectorDirectorDirector/a/a/a/a
d’Activitats de d’Activitats de d’Activitats de d’Activitats de
lleure infanil i lleure infanil i lleure infanil i lleure infanil i
4 cursos i 46 alumnes4 cursos i 46 alumnes4 cursos i 46 alumnes4 cursos i 46 alumnes
4 tallers i 48 alumnes4 tallers i 48 alumnes4 tallers i 48 alumnes4 tallers i 48 alumnes
Un dia qualsevol un bon amic em va preguntar com em podia
adal i Setmana Santa
per a intentar ser un (bon) monitor. Després de
reflexionar dos segons cercant una resposta original li vaig dir que
es fixés amb la cara dels nens i nenes el dia de marxar de colònies i
a entendre una mica millor. Al
cap d’una estona encara em rodava pel cap la qüestió i pensava
amb l’eterna llista que es podria fer dels valors que s’aprenen i es
des del compromís a l’amor a la natura
at, l’aprenentatge de recursos, el servei
fins que vaig arribar a la conclusió que l’educació en
el lleure és un estil de vida i que el curs de formació m’havia ajudat
10
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Cursos per a l’entorn escolar Cursos per a l’entorn escolar Cursos per a l’entorn escolar Cursos per a l’entorn escolar
Curs Curs Curs Curs d’Animador/a d’Animador/a d’Animador/a d’Animador/a
de menjador de menjador de menjador de menjador
escolarescolarescolarescolar
2 cursos i 26 alumnes2 cursos i 26 alumnes2 cursos i 26 alumnes2 cursos i 26 alumnes
Curs Manipul�lador Manipul�lador Manipul�lador Manipul�lador
d’aliments en d’aliments en d’aliments en d’aliments en
menjadors colmenjadors colmenjadors colmenjadors col�lectius i �lectius i �lectius i �lectius i
cuinacuinacuinacuina
2 cursos i 51 alumnes2 cursos i 51 alumnes2 cursos i 51 alumnes2 cursos i 51 alumnes
Escola de l’Esplai de Lleida
Cursos per a l’entorn escolar Cursos per a l’entorn escolar Cursos per a l’entorn escolar Cursos per a l’entorn escolar
Cursos destinats a persones que
vulguin millorar les seves
competències com a monitors/es
dintre del medi escolar o persones
sense experiència que vulguin
incorporar-se en aquest camp
d’Animador/a d’Animador/a d’Animador/a d’Animador/a
2 cursos i 26 alumnes2 cursos i 26 alumnes2 cursos i 26 alumnes2 cursos i 26 alumnes
Curs de Curs de Curs de Curs de
Coordinador/a de Coordinador/a de Coordinador/a de Coordinador/a de
menjador escolarmenjador escolarmenjador escolarmenjador escolar
1 curs 11 alumnes1 curs 11 alumnes1 curs 11 alumnes1 curs 11 alumnes
Manipul�lador Manipul�lador Manipul�lador Manipul�lador
�lectius i �lectius i �lectius i �lectius i
2 cursos i 51 alumnes2 cursos i 51 alumnes2 cursos i 51 alumnes2 cursos i 51 alumnes
Curs Vetllador/aVetllador/aVetllador/aVetllador/a
Auxiliar d’Educació Auxiliar d’Educació Auxiliar d’Educació Auxiliar d’Educació
EspecialEspecialEspecialEspecial 3 cursos i 72 persones3 cursos i 72 persones3 cursos i 72 persones3 cursos i 72 persones
“
Escola de l’Esplai de Lleida
estinats a persones que
millorar les seves
competències com a monitors/es
dintre del medi escolar o persones
sense experiència que vulguin
se en aquest camp
Coordinador/a de Coordinador/a de Coordinador/a de Coordinador/a de
menjador escolarmenjador escolarmenjador escolarmenjador escolar
1 curs 11 alumnes1 curs 11 alumnes1 curs 11 alumnes1 curs 11 alumnes
Vetllador/aVetllador/aVetllador/aVetllador/a––––
Auxiliar d’Educació Auxiliar d’Educació Auxiliar d’Educació Auxiliar d’Educació
3 cursos i 72 persones3 cursos i 72 persones3 cursos i 72 persones3 cursos i 72 persones
”
11
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos
educatiuseducatiuseducatiuseducatius
IIIIntervenció sociontervenció sociontervenció sociontervenció socioeducativaeducativaeducativaeducativa(20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat (20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat (20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat (20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat
intel�lectual i el món del lleure (30 hores).intel�lectual i el món del lleure (30 hores).intel�lectual i el món del lleure (30 hores).intel�lectual i el món del lleure (30 hores).
Recursos EducatiusRecursos EducatiusRecursos EducatiusRecursos Educatius: : : : hores), hores), hores), hores), Educació ambientalEducació ambientalEducació ambientalEducació ambiental i una altra globalitzacii una altra globalitzacii una altra globalitzacii una altra globalitzaci
(10 hores)(10 hores)(10 hores)(10 hores) ,,,,Gira i GiraGira i GiraGira i GiraGira i Gira (20 hores)(20 hores)(20 hores)(20 hores)
(30hores)(30hores)(30hores)(30hores)
Cursos
d’ Intervenció
socioeducativa
4 cursos i 68 persones4 cursos i 68 persones4 cursos i 68 persones4 cursos i 68 persones
Escola de l’Esplai de Lleida
Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos
educativaeducativaeducativaeducativa: : : : La relaxació (20 hores), Conviure amb les emocions La relaxació (20 hores), Conviure amb les emocions La relaxació (20 hores), Conviure amb les emocions La relaxació (20 hores), Conviure amb les emocions
(20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat (20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat (20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat (20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat
intel�lectual i el món del lleure (30 hores).intel�lectual i el món del lleure (30 hores).intel�lectual i el món del lleure (30 hores).intel�lectual i el món del lleure (30 hores).
: : : : Creativitat, llum i colorCreativitat, llum i colorCreativitat, llum i colorCreativitat, llum i color (40 hores), Dinàm(40 hores), Dinàm(40 hores), Dinàm(40 hores), Dinàm
i una altra globalitzacii una altra globalitzacii una altra globalitzacii una altra globalització (ó (ó (ó (40 hores),Uni Dori Teri i Coteri40 hores),Uni Dori Teri i Coteri40 hores),Uni Dori Teri i Coteri40 hores),Uni Dori Teri i Coteri
(20 hores)(20 hores)(20 hores)(20 hores), Pedagogia al carrer, , Pedagogia al carrer, , Pedagogia al carrer, , Pedagogia al carrer, xarxes socials i tecnoadiccions xarxes socials i tecnoadiccions xarxes socials i tecnoadiccions xarxes socials i tecnoadiccions
d’ Intervenció
socioeducativa
4 cursos i 68 persones4 cursos i 68 persones4 cursos i 68 persones4 cursos i 68 persones
Cursos
de Recursos
Educatius
7 cursos 117 persones7 cursos 117 persones7 cursos 117 persones7 cursos 117 persones
Escola de l’Esplai de Lleida
Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos Cursos d’Intervenció socioeducativa i de recursos
La relaxació (20 hores), Conviure amb les emocions La relaxació (20 hores), Conviure amb les emocions La relaxació (20 hores), Conviure amb les emocions La relaxació (20 hores), Conviure amb les emocions
(20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat (20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat (20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat (20 hores), Intervenció amb infants i joves amb risc social (40 hores), Discapacitat
(40 hores), Dinàm(40 hores), Dinàm(40 hores), Dinàm(40 hores), Dinàmiques de grup (20 iques de grup (20 iques de grup (20 iques de grup (20
40 hores),Uni Dori Teri i Coteri40 hores),Uni Dori Teri i Coteri40 hores),Uni Dori Teri i Coteri40 hores),Uni Dori Teri i Coteri
xarxes socials i tecnoadiccions xarxes socials i tecnoadiccions xarxes socials i tecnoadiccions xarxes socials i tecnoadiccions
de Recursos
7 cursos 117 persones7 cursos 117 persones7 cursos 117 persones7 cursos 117 persones
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
11
CCCCentres d’Esplaientres d’Esplaientres d’Esplaientres d’Esplai
La fantasia no deixa indiferent a ningú i menys
quan una persona, com jo, ja comença a ser adulta.
Tot i que aquesta és viscuda d’una forma diferent
(sens dubte!) us he dir que empra la motivació i la
iniciativa per obtenir quelcom especial (un valor
social, una rialla d’una persona en concret o de
moltes, l’aprenentatge d’alg
significativa,...) per algú molt especial: pel nostre
públic (els infants i adolescents, les famílies, els
amics i amigues) i per nosaltres mateixos (no ens
enganyem!).
La tasca no deixa de ser gratificant quan ho
expliques davant d’un públic i ve
t’ho agraeix; t’omples d’orgull en expressar tot allò
que has sentit i que sents a l’hora d’haver
experimentat; i et sents realitzat quan el teu
objectiu, per més petit que sigui, ha estat assolit
amb escreix.
De vegades, tot això no resulta fàcil; els problemes,
els conflictes, les discrepàncies, ... això sí, la
solució tard o d’hora arriba amb la
consens existent
Per això, des del meu interior i amb tota
seguretat... puc dir que he viscut, visc i viuré
aquesta fantasia. I sí, aquesta fantasia és
en el lleureen el lleureen el lleureen el lleure.
Gerard SansGerard SansGerard SansGerard Sans
Esplai Apassomi
Centres d’Esplai Cristians
Cristians (CEC) Cristians (CEC) Cristians (CEC) Cristians (CEC)
El Centre d’Esplai Cristians agrupa en un
projecte educatiu comú diferents
centres i grups de la Diòcesi de Lleida
que organitzen activitats educatives en
el temps de lleure: colònies d'estiu,
centre d'esplais, casals d'estiu, rutes,
campaments i intercanvis.
La seva finalitat és potenciar la creació
de nous grups i centres d'esplai, vetllar
pel creixement i consolidació dels
centres federats, donar suport a les
seves necessitats i contribuir en la
difusió de les seves activitats.
Promou la formació de monitors
responsables, i facilita la cooperació i
intercanvi entre els centres, organitzant
trobades, campanyes i altres accions.
La fantasia no deixa indiferent a ningú i menys
ja comença a ser adulta.
Tot i que aquesta és viscuda d’una forma diferent
(sens dubte!) us he dir que empra la motivació i la
iniciativa per obtenir quelcom especial (un valor
social, una rialla d’una persona en concret o de
moltes, l’aprenentatge d’alguna cosa
significativa,...) per algú molt especial: pel nostre
públic (els infants i adolescents, les famílies, els
amics i amigues) i per nosaltres mateixos (no ens
La tasca no deixa de ser gratificant quan ho
expliques davant d’un públic i veus que tothom
t’ho agraeix; t’omples d’orgull en expressar tot allò
que has sentit i que sents a l’hora d’haver-ho
experimentat; i et sents realitzat quan el teu
objectiu, per més petit que sigui, ha estat assolit
ta fàcil; els problemes,
els conflictes, les discrepàncies, ... això sí, la
solució tard o d’hora arriba amb la satisfacció del
Per això, des del meu interior i amb tota
seguretat... puc dir que he viscut, visc i viuré
sí, aquesta fantasia és l’educació l’educació l’educació l’educació
Gerard SansGerard SansGerard SansGerard Sans
Esplai Apassomi
Centres d’Esplai Cristians
Cristians agrupa en un
projecte educatiu comú diferents
de la Diòcesi de Lleida
vitats educatives en
: colònies d'estiu,
, casals d'estiu, rutes,
campaments i intercanvis.
La seva finalitat és potenciar la creació
de nous grups i centres d'esplai, vetllar
consolidació dels
centres federats, donar suport a les
seves necessitats i contribuir en la
difusió de les seves activitats.
Promou la formació de monitors/es i
responsables, i facilita la cooperació i
intercanvi entre els centres, organitzant
campanyes i altres accions.
12
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
EEEElslslsls nostres nostres nostres nostres centres d’esplaicentres d’esplaicentres d’esplaicentres d’esplai
Esplai AlbatrosEsplai AlbatrosEsplai AlbatrosEsplai Albatros
Rambla Aragó 15
25002 Lleida
973 266 399
esplaialbatros.blogspot.com
Estiu Claver Estiu Claver Estiu Claver Estiu Claver
Finca Vallfonda s/n
25011 Lleida
973 72 41 44
www.claver.fje.edu
EEEEsplai Epissplai Epissplai Epissplai Epis
Doctor Combelles 38
25003 Lleida
666 544 823
www.cepiscopal.org
EspEspEspEsplai lai lai lai Sant JaumeSant JaumeSant JaumeSant Jaume
Castella 3-5
25003 Lleida
973 261 247
www.colsantjaume.es/esplai
Colònies SolibernatColònies SolibernatColònies SolibernatColònies Solibernat
Esglèsia 2
25170 Torres de Segre
973 796 057
www.solibernat.org
Centres d’Esplai Cristians
centres d’esplaicentres d’esplaicentres d’esplaicentres d’esplai
Colònies AnuColònies AnuColònies AnuColònies Anunciatanciatanciatanciata
Vallcalent 40
25006 Lleida
973 282 564
Grup d’Esplai ApassomiGrup d’Esplai ApassomiGrup d’Esplai ApassomiGrup d’Esplai Apassomi
Carme 21, 2n pis
25400 Les Borges
626 960 255
www.apassomi.
Club d’Esplai “El Cau”Club d’Esplai “El Cau”Club d’Esplai “El Cau”Club d’Esplai “El Cau”
Sant Pere Claver s/n
25005 Lleida
Colònies Estel Nou Colònies Estel Nou Colònies Estel Nou Colònies Estel Nou
Major 2
25430 Juneda
625 565 837
Esplai Sant IgnasiEsplai Sant IgnasiEsplai Sant IgnasiEsplai Sant Ignasi
Pl.Espanya 4
25002 Lleida
973 72 41 11
www.stignasi
Grup Grup Grup Grup d’Esplai Magdalenad’Esplai Magdalenad’Esplai Magdalenad’Esplai Magdalena
Ramon Llull 10
25003 Lleida
973 239 626
Esplai La CostaretaEsplai La CostaretaEsplai La CostaretaEsplai La Costareta
BellochBellochBellochBelloch
Major 1
25520 Bell-lloc
619 153 158
Esplai Mater Esplai Mater Esplai Mater Esplai Mater
Partida Pla de Montsó 30
25193 Lleida
973 23 44 50
Centres d’Esplai Cristians
Grup d’Esplai ApassomiGrup d’Esplai ApassomiGrup d’Esplai ApassomiGrup d’Esplai Apassomi
Carme 21, 2n pis
25400 Les Borges Blanques
626 960 255
www.apassomi.org
Club d’Esplai “El Cau”Club d’Esplai “El Cau”Club d’Esplai “El Cau”Club d’Esplai “El Cau”
Sant Pere Claver s/n
25005 Lleida
Esplai Sant IgnasiEsplai Sant IgnasiEsplai Sant IgnasiEsplai Sant Ignasi
Pl.Espanya 4
25002 Lleida
11
www.stignasi-lleida.org
Esplai La CostaretaEsplai La CostaretaEsplai La CostaretaEsplai La Costareta---- MIP MIP MIP MIP
lloc
619 153 158
13
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
ActivitaActivitaActivitaActivitatttts realitzadess realitzadess realitzadess realitzades
Curs BrúixolaCurs BrúixolaCurs BrúixolaCurs Brúixola---- Curs de Premonitors/esCurs de Premonitors/esCurs de Premonitors/esCurs de Premonitors/es
Els dies 22 de gener, 05 de febrer i el cap de setmana
del 29 i 30 de gener de 2011, 51 premonitors i
premonitores del nostres centres d’e
al curs de formació d’iniciació al
organitzava conjuntament el CEC amb l’Escola de
l’Esplai de Lleida. Aquest curs, té com objectiu, iniciar
als joves que estiguin cursant 4t d’ESO i 1r de Batxillerat
en el món del voluntariat i concretament que significa i
que implica ser voluntari en el món del lleure, com tot
un seguit de recursos per treballar en el seu centre d’esplai: jocs, tallers....
Trobada de monitors/esTrobada de monitors/esTrobada de monitors/esTrobada de monitors/es
El cap de setmana del 1 i 2 d’Octubre de 2011, es van re
“Miravall”, a Juneda un total de 40 monitores i monitors procedents dels diferents
esplais federats als Centre d’Esplai Cristians. Aquesta va tenir una doble vessant, una
primera part formativa i una part lúdica on l’eix principa
Fou una trobada per passar-
que fan una mateixa tasca educativa i revifar plegats aquell esperit de compromís
voluntari.
Centres d’Esplai Cristians
s realitzadess realitzadess realitzadess realitzades
Curs de Premonitors/esCurs de Premonitors/esCurs de Premonitors/esCurs de Premonitors/es
Els dies 22 de gener, 05 de febrer i el cap de setmana
de gener de 2011, 51 premonitors i
centres d’esplai van participar
al curs de formació d’iniciació al voluntariat que
organitzava conjuntament el CEC amb l’Escola de
l’Esplai de Lleida. Aquest curs, té com objectiu, iniciar
que estiguin cursant 4t d’ESO i 1r de Batxillerat
ntariat i concretament que significa i
que implica ser voluntari en el món del lleure, com tot
un seguit de recursos per treballar en el seu centre
El cap de setmana del 1 i 2 d’Octubre de 2011, es van reunir a la casa de colònies
“Miravall”, a Juneda un total de 40 monitores i monitors procedents dels diferents
esplais federats als Centre d’Esplai Cristians. Aquesta va tenir una doble vessant, una
primera part formativa i una part lúdica on l’eix principal foren les noves tecnologies.
-ho bé, conèixer els monitors i monitores d’altres centres
que fan una mateixa tasca educativa i revifar plegats aquell esperit de compromís
Concurs de Postals de Nadal:
Durant el mes de novembre i desembre
s’organitza un concurs de disseny del dibuix
d’una postal de Nadal entre tots els monitors i
monitores del CEC. La postal guanyadora
s’enviarà a tots els monitors i monitores per a
felicitar el Nadal, a més als guanyadors/es se’ls
concedirà un descompte en cursos de formació de
l’escola de l’Esplai. Per a l’entrega del premi, que
s’organitza conjuntament amb la Fundació, una
torronada on es convida a tothom vinculat amb la
FVB.
Centres d’Esplai Cristians
unir a la casa de colònies
“Miravall”, a Juneda un total de 40 monitores i monitors procedents dels diferents
esplais federats als Centre d’Esplai Cristians. Aquesta va tenir una doble vessant, una
l foren les noves tecnologies.
ho bé, conèixer els monitors i monitores d’altres centres
que fan una mateixa tasca educativa i revifar plegats aquell esperit de compromís
Concurs de Postals de Nadal:
novembre i desembre
s’organitza un concurs de disseny del dibuix
d’una postal de Nadal entre tots els monitors i
monitores del CEC. La postal guanyadora
s’enviarà a tots els monitors i monitores per a
felicitar el Nadal, a més als guanyadors/es se’ls
cedirà un descompte en cursos de formació de
l’escola de l’Esplai. Per a l’entrega del premi, que
s’organitza conjuntament amb la Fundació, una
torronada on es convida a tothom vinculat amb la
14
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
El CEC amb números El CEC amb números El CEC amb números El CEC amb números
2818
nens i nenes
13
centres
Centres d’Esplai Cristians
El CEC amb números El CEC amb números El CEC amb números El CEC amb números
613 monitors i
monitores
res
L’ any 2012 entreL’ any 2012 entreL’ any 2012 entreL’ any 2012 entren a formar part del CEC, dos centres: Qunram n a formar part del CEC, dos centres: Qunram n a formar part del CEC, dos centres: Qunram n a formar part del CEC, dos centres: Qunram
i l’Esplai de la Bordetai l’Esplai de la Bordetai l’Esplai de la Bordetai l’Esplai de la Bordeta
Centres d’Esplai Cristians
613 monitors i
monitores
n a formar part del CEC, dos centres: Qunram n a formar part del CEC, dos centres: Qunram n a formar part del CEC, dos centres: Qunram n a formar part del CEC, dos centres: Qunram
15
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Servei de Programes i projectes Servei de Programes i projectes Servei de Programes i projectes Servei de Programes i projectes
Té com a finalitat coordinar les activitats de lleure , que demanin altres institucions
com casals, camps de treball, estades i colònies d'estiu
Casals de vacances Casals de vacances Casals de vacances Casals de vacances
Durant l’any 2011, a través d’aquest programa s’ha dut a terme casals de vacances
amb l’Ajuntament de Lleida
Lleida.
Cooperació per al desenvolupamentCooperació per al desenvolupamentCooperació per al desenvolupamentCooperació per al desenvolupament
La Fundació Verge Blanca, duu
conjuntament amb l’entitat Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá.
Els objectius generals del projecte són:
� Treballar conjuntament amb i des de les comunitats d’acollida
� A partir d’una educació en el lleure arrelada en el
en pro del creixement vertical i horitzontal de la persona. Implicaria apostar
per processos comunitaris alhora que personalitzadors.
� Minimitzar en el possible els factors socioculturals que afavoreixen situacions
de risc
� Informar i sensibilitzar a l’opinió pública de Lleida sobre la realitat social a
Colòmbia
� Cercar possibilitats d’intercanvi entre joves de les Diòcesis de Cali i de Lleida
Servei de programes i
Servei de Programes i projectes Servei de Programes i projectes Servei de Programes i projectes Servei de Programes i projectes
Té com a finalitat coordinar les activitats de lleure , que demanin altres institucions
com casals, camps de treball, estades i colònies d'estiu.
Casals de vacances Casals de vacances Casals de vacances Casals de vacances
l’any 2011, a través d’aquest programa s’ha dut a terme casals de vacances
mb l’Ajuntament de Lleida- Regidoria d’educació i infància i la Universitat de
Cooperació per al desenvolupamentCooperació per al desenvolupamentCooperació per al desenvolupamentCooperació per al desenvolupament
La Fundació Verge Blanca, duu a terme un projecte de cooperació a Cali (Colòmbia)
conjuntament amb l’entitat Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá.
Els objectius generals del projecte són:
Treballar conjuntament amb i des de les comunitats d’acollida
A partir d’una educació en el lleure arrelada en els valors, fomentar accions
en pro del creixement vertical i horitzontal de la persona. Implicaria apostar
per processos comunitaris alhora que personalitzadors.
Minimitzar en el possible els factors socioculturals que afavoreixen situacions
r i sensibilitzar a l’opinió pública de Lleida sobre la realitat social a
Cercar possibilitats d’intercanvi entre joves de les Diòcesis de Cali i de Lleida
A través dels casals de vacances, els
infants gaudeixen d’un temps de
creixement personal i social mitjançant
activitats que afavoreixen el treball en
hàbits, actituds i valors
““““
Servei de programes i projectes
Té com a finalitat coordinar les activitats de lleure , que demanin altres institucions
l’any 2011, a través d’aquest programa s’ha dut a terme casals de vacances
i la Universitat de
cooperació a Cali (Colòmbia)
conjuntament amb l’entitat Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá.
Treballar conjuntament amb i des de les comunitats d’acollida
s valors, fomentar accions
en pro del creixement vertical i horitzontal de la persona. Implicaria apostar
Minimitzar en el possible els factors socioculturals que afavoreixen situacions
r i sensibilitzar a l’opinió pública de Lleida sobre la realitat social a
Cercar possibilitats d’intercanvi entre joves de les Diòcesis de Cali i de Lleida.
A través dels casals de vacances, els
infants gaudeixen d’un temps de
creixement personal i social mitjançant
activitats que afavoreixen el treball en
actituds i valors
””””
16
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Compromís amb l’entornCompromís amb l’entornCompromís amb l’entornCompromís amb l’entorn
Ecoentitat “Cap a una Fundació més sostenible”Ecoentitat “Cap a una Fundació més sostenible”Ecoentitat “Cap a una Fundació més sostenible”Ecoentitat “Cap a una Fundació més sostenible”
La Fundació entén que la sostenibilitat és un repte col�lectiu, i les
entitats com agents de transformació social i de participació han d’abordar accions
de caire medioambiental.
En aquest sentit, i des de la perspectiva de que totes les accions que duem a terme
tenen un impacte en el nostre entorn,
conscient i treballar per que aquest sigui el més imperceptible possible.
Presència socialPresència socialPresència socialPresència social
La Fundació Verge Blanca
següents entitats:entitats:entitats:entitats:
� Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)
confederació d'entitats que agrupa: les Federacions de Centres d'Esplais
Cristians, les Escoles de Formació d’Educadors en el lleure
l’Esplai- i les entitats prestadores de serveis que treballen per l'educació en el
lleure, la promoció associativa i l'educació social, des de les diocesis
catalanes. www.coordinaciocatalana.orgwww.coordinaciocatalana.orgwww.coordinaciocatalana.orgwww.coordinaciocatalana.org
La Fundació Verge Blanca, participa del programa d’Ecoentitats
que promou l’Ajuntament de Lleida.
Aquest projecte té com objectiu convidar a les entitats, com a
ens dinamitzadors d'iniciatives ciutadanes que son, per tal que
el seu quefer contribueixi a la sostenibilitat del planeta .
Compromís amb l’entornCompromís amb l’entornCompromís amb l’entornCompromís amb l’entorn
Ecoentitat “Cap a una Fundació més sostenible”Ecoentitat “Cap a una Fundació més sostenible”Ecoentitat “Cap a una Fundació més sostenible”Ecoentitat “Cap a una Fundació més sostenible”
entén que la sostenibilitat és un repte col�lectiu, i les
entitats com agents de transformació social i de participació han d’abordar accions
En aquest sentit, i des de la perspectiva de que totes les accions que duem a terme
un impacte en el nostre entorn, la tasca del teixit associatiu és ser
conscient i treballar per que aquest sigui el més imperceptible possible.
Presència socialPresència socialPresència socialPresència social
a fi de promoure el treball en xarxa és membre de les
Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)
confederació d'entitats que agrupa: les Federacions de Centres d'Esplais
Cristians, les Escoles de Formació d’Educadors en el lleure
tats prestadores de serveis que treballen per l'educació en el
lleure, la promoció associativa i l'educació social, des de les diocesis
www.coordinaciocatalana.orgwww.coordinaciocatalana.orgwww.coordinaciocatalana.orgwww.coordinaciocatalana.org
La Fundació Verge Blanca, participa del programa d’Ecoentitats
que promou l’Ajuntament de Lleida.
Aquest projecte té com objectiu convidar a les entitats, com a
ens dinamitzadors d'iniciatives ciutadanes que son, per tal que
el seu quefer contribueixi a la sostenibilitat del planeta .
entén que la sostenibilitat és un repte col�lectiu, i les
entitats com agents de transformació social i de participació han d’abordar accions
En aquest sentit, i des de la perspectiva de que totes les accions que duem a terme
la tasca del teixit associatiu és ser-ne
conscient i treballar per que aquest sigui el més imperceptible possible.
és membre de les
Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE)Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai (CCCCCE),,,, és una
confederació d'entitats que agrupa: les Federacions de Centres d'Esplais
Cristians, les Escoles de Formació d’Educadors en el lleure –les Escoles de
tats prestadores de serveis que treballen per l'educació en el
lleure, la promoció associativa i l'educació social, des de les diocesis
17
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
� Didania,Didania,Didania,Didania, federació d’entitats cr
missió desenvolupar una educació per la transformació, emmarcada dins
d’un compromís cristià actiu.
� Federació catalana del voluntariat social, Federació catalana del voluntariat social, Federació catalana del voluntariat social, Federació catalana del voluntariat social,
promoure el voluntariat social i reconèixer la seva importància com a xarxa
transformadora, agent promotor de canvis social i protagonista de l’acció
entre els més desafavorits.
� Consell localConsell localConsell localConsell local de la joventut de Lleida, de la joventut de Lleida, de la joventut de Lleida, de la joventut de Lleida,
interassociativa juvenil, sense afany de lucre i amb voluntat de representar el
jovent de la ciutat de Lleida davant del seu Ajuntament i la resta
d’administracions públiques i privades.
La Fundació Verge Blanca, també aposta per participar activament en aquells
on es prenen decisions sobre infància i joventut, a fi de comprometre’s en el disseny
d’aquestes polítiques, és per aquesta ra
� Xarxa entitats de Lleure de la ciutat de Lleida, Xarxa entitats de Lleure de la ciutat de Lleida, Xarxa entitats de Lleure de la ciutat de Lleida, Xarxa entitats de Lleure de la ciutat de Lleida,
� Consell Assessor de la Infància de l’Ajuntament de Lleida Consell Assessor de la Infància de l’Ajuntament de Lleida Consell Assessor de la Infància de l’Ajuntament de Lleida Consell Assessor de la Infància de l’Ajuntament de Lleida
� Observatori sobre laObservatori sobre laObservatori sobre laObservatori sobre la
LleidaLleidaLleidaLleida
Aquest any 2011, la Fundació Verge Blanca, ha apostat per estar present en les
xarxes socialsxarxes socialsxarxes socialsxarxes socials, a fi de compartir les nostres activitats i projectes.
federació d’entitats cristianes de temps de lleure que té com a
desenvolupar una educació per la transformació, emmarcada dins
d’un compromís cristià actiu. www.didania.orgwww.didania.orgwww.didania.orgwww.didania.org
Federació catalana del voluntariat social, Federació catalana del voluntariat social, Federació catalana del voluntariat social, Federació catalana del voluntariat social, té com a missió tre
promoure el voluntariat social i reconèixer la seva importància com a xarxa
transformadora, agent promotor de canvis social i protagonista de l’acció
entre els més desafavorits. www.voluntaris.catwww.voluntaris.catwww.voluntaris.catwww.voluntaris.cat
de la joventut de Lleida, de la joventut de Lleida, de la joventut de Lleida, de la joventut de Lleida, una associació de coordinació
interassociativa juvenil, sense afany de lucre i amb voluntat de representar el
jovent de la ciutat de Lleida davant del seu Ajuntament i la resta
d’administracions públiques i privades. http://cljlleida.cat/
La Fundació Verge Blanca, també aposta per participar activament en aquells
on es prenen decisions sobre infància i joventut, a fi de comprometre’s en el disseny
d’aquestes polítiques, és per aquesta raó que forma part dels següents organismes:
Xarxa entitats de Lleure de la ciutat de Lleida, Xarxa entitats de Lleure de la ciutat de Lleida, Xarxa entitats de Lleure de la ciutat de Lleida, Xarxa entitats de Lleure de la ciutat de Lleida,
Consell Assessor de la Infància de l’Ajuntament de Lleida Consell Assessor de la Infància de l’Ajuntament de Lleida Consell Assessor de la Infància de l’Ajuntament de Lleida Consell Assessor de la Infància de l’Ajuntament de Lleida
Observatori sobre laObservatori sobre laObservatori sobre laObservatori sobre la infància, l’adolescència i les famílies de la ciutat de infància, l’adolescència i les famílies de la ciutat de infància, l’adolescència i les famílies de la ciutat de infància, l’adolescència i les famílies de la ciutat de
la Fundació Verge Blanca, ha apostat per estar present en les
, a fi de compartir les nostres activitats i projectes.
s de temps de lleure que té com a
desenvolupar una educació per la transformació, emmarcada dins
té com a missió treballar per a
promoure el voluntariat social i reconèixer la seva importància com a xarxa
transformadora, agent promotor de canvis social i protagonista de l’acció
una associació de coordinació
interassociativa juvenil, sense afany de lucre i amb voluntat de representar el
jovent de la ciutat de Lleida davant del seu Ajuntament i la resta
La Fundació Verge Blanca, també aposta per participar activament en aquells òrgans òrgans òrgans òrgans
on es prenen decisions sobre infància i joventut, a fi de comprometre’s en el disseny
ó que forma part dels següents organismes:
infància, l’adolescència i les famílies de la ciutat de infància, l’adolescència i les famílies de la ciutat de infància, l’adolescència i les famílies de la ciutat de infància, l’adolescència i les famílies de la ciutat de
la Fundació Verge Blanca, ha apostat per estar present en les
BlogBlogBlogBlog
18
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
Mitjans de comunicació Mitjans de comunicació Mitjans de comunicació Mitjans de comunicació
Mitjans de comunicació Mitjans de comunicació Mitjans de comunicació Mitjans de comunicació
19
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
58%
Tipus de finançament
Els Els Els Els nostres comptes nostres comptes nostres comptes nostres comptes
47%
8%
82%
4%
0%13%
1%
Procedència dels Ingressos
42%
58%
Tipus de finançament
Public
Privat
nostres comptes nostres comptes nostres comptes nostres comptes
6%
3%3%
26%
5%
8%
1%
0%
0%
0%
1% Despeses
Aprovisionaments
Representacio i publicitat
Lloguer
Prestació de serveis
Subministraments
Sous i salaris
Altres despeses
Tributs/impostos
Interessos
Despeses financeres
Despeses proc.altres exercicis
Amortització
Procedència dels Ingressos
Prestació de serveis
Subvencions
Donacions
Convenis
Altres Ingressos
19%
24%56%
1%
Ingressos per prestació de serveis
Representacio i publicitat
Prestació de serveis
Despeses financeres
Despeses proc.altres exercicis
24%
Ingressos per prestació de serveis
Casals de vacances
Estades cases de colòniescursos escola de l'Esplai
Activitats CEC
20
Mem
òri
a 2
01
1-Fu
ndac
ió V
erg
e Bla
nca
El nostre El nostre El nostre El nostre equip equip equip equip
EstructuraEstructuraEstructuraEstructura
Per projectesPer projectesPer projectesPer projectes
TotalTotalTotalTotal
21
10
Personal contractat
Distribució : Dones
equip equip equip equip
Persones Persones Persones Persones
contractadescontractadescontractadescontractades
Col�laboradors/esCol�laboradors/esCol�laboradors/esCol�laboradors/es
8 -
23 55
31 55
26
7
29
13
Col·laboradors/es Òrgans de govern
Distribució : Dones-homes
Dones Homes
Òrgans de Òrgans de Òrgans de Òrgans de
governgoverngoverngovern
20
-
20
Òrgans de govern
Col�Col�Col�Col�laboracionslaboracionslaboracionslaboracions
/