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Medios de Comunicación y Construcción de Paz
Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoCarrera 4 Nº 22-61 - pbx: 242 7030www.utadeo.edu.co
Medios de Comunicación y Construcción de Paz
Cuadernos Paz a la Carta
: 2248-6658Primera edición: 2012
Rector: José Fernando Isaza DelgadoVicerrector académico: Diógenes Campos RomeroDecano (e) de la Facultad de Relaciones
Internacionales y Ciencias Jurídicas y Políticas:Carlos Andrés Gómez González
OBSERVATORIO DE CONSTRUCCIÓN DE PAZAutores:Blanca Inés Arteaga MoralesDiego Andrés Walteros RangelLina Dayana Álvarez MontoyaOscar David Andrade BecerraJuleine Puentes OrjuelaAngélica María Cortés BernalLaura Carolina Baños López
Director editorial (e): Jaime Melo Castiblanco
Coordinador editorial: Henry ColmenaresRevisión de textos: Camilo GamboaDiseño de portada: Francisco JiménezDiseño y diagramación: Francisco JiménezImpresión: Panamerica Formas e Impresos S.A.
Los contenidos de esta publicación sonresponsabilidad exclusiva de los autores.
FOS-Colombia únicamente fungió como nanciador.
F R I
C J P
¿Qué enen que ver los medios de comunicación y laconstrucción de paz?
Aclarando conceptos: medios de comunicación yconstrucción de paz.
¿Y qué otros medios hay?
Mulplica tu voz: las movilizaciones y las TIC.
Comunicando la construcción de paz.
Una experiencia de comunicación y paz.
Los medios de comunicación también son vícmas.
Medios y paz en el planeta.
Hablando con la academia.
Tres consejos comunicavos.
Palabras correctas – palabras incorrectas.
En el cine.
Contactémonos.
Bibliografa y webgrafa.
Nuestro menú
PAZ A LACARTA
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El periodismo y el conflictoarmado en Colombia
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ACLARANDO CONCEPTOS:MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE PAZ
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El periodismo de paz
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Las nuevas tecnologías y lademocracia electrónica
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Los medios alternativos de
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Las nuevas tecnologíasde la información y dela comunicación
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MULTIPLICA TU VOZ: LAS MOVILIZACIONES Y LAS TIC
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d e comun ica ción , of recid os por
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No más FARC: las marchas del 4 de
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FARC, . Sú
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Por las víctimas de Estado ytodas las formas de violencia: lasmarchas del 6 de marzo
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Las redes sociales: multiplicadorasdel mensaje
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¿Y los medios tradicionales?
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Medios Para La Paz (mpp)
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COMUNICANDO LA CONSTRUCCIÓN DE
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Reporteros de Colombia
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Fundación para la Libertad de
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Periodistas
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Corporación Colectivo de
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Corporación para el Desarrollo
Social Antonio Nariño
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Colectivo de Comunicación
Ineramixta
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Programa Promoción de la
Convivencia
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Experiencia de Medios deComunicación Alternativos en
Construcción de Paz: Comvipaz
Comunidad Viviendo en Paz1
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COMUNICACIÓN Y PAZ
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á Afá,A C, I, E, S,
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“... los medioshacen buen negocio
contando el presente,y no quieren hacer
nada distinto: con losformatos que tenemoshoy en día, no somosbuenos contando la
paz.”
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“Creo que laacademia ha sido muy
buena estudiandoconceptualmente,
pero ha sido incapazde tener una posición
más activista, másmilitante.”
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U n promedio de 100 per-
sonas quienes aseguraron ser
desplazadas por el conicto ar-
mado en Colombia bloquearon
el lunes la vía que de Cúcuta
conduce al municipio de El Zu-
lia, aduciendo que la falta de garantías del gobierno para la
construcción de vivienda, los
llevó a ocupar un terreno priva-
do, del cual están en riesgo de
ser desalojados.
Por espacio de 40 minutos
aproximadamente, los manifes-
tantes mostraron cartas de des- plazamiento de Acción Social y
expresaron que no son invasores.
“Soy desplazado de El Cata-
tumbo, en el año 2000 el Gobier-
no me reconoció como desplaza-
do por la violencia y esta es la
hora en que no nos han respon-
dido con nada. Estoy pagandoarriendo y necesitamos un lote”,
Comentó Pedro Antonio Quinte-
ro, uno de los protestantes.
Con pancartas, banderas de
Colombia y un cordón humano,
los desplazados bloquearon el
paso a los camiones de carga pe-
sada que necesitaban llegar con
urgencia por ese tramo a Oca-
ña y otros pueblos aledaños, no
obstante el bloqueo se levantó de
manera pacíca luego de diálo- gos con las autoridades.
“Somos unos campesinos
y necesitamos nuestras tierras
para trabajar. Nos tienen en la
mira pero queremos aclarar que
no somos ningunos delincuentes
ni nada por el estilo”, expresó
Miguel Antonio Velásquez, otrode los ocupantes del terreno.
Entre las arengas de la gente
se escuchó que piden una mesa
de negociación con los dueños
de los predios con el n de ne-
gociar los lotes. “No queremos
quitarle las tierras a nadie, que-
remos una mesa de negocia-ción con los dueños para poder
comprar los terrenos. Queremos
hacer las cosas de manera legal
para evitar estas situaciones”,
aseguró Velásquez.
Se estima que en el lugar
habitan más de 2.000 personas
quienes se dedican a la siembra
de tomate, auyama, yuca y maíz,
entre otros alimentos. “Nosotros
no estamos talando las zonas, no
estamos deforestando y quere-mos mostrarle a la gente que de
algo tenemos que vivir”.
Por su parte, las autorida-
des de Tránsito armaron que
luego del bloqueo se habilitó la
vía, dándole movilidad al tramo.
“La gente protestó por la falta
de solución de vivienda, pero laidea es que no se presenten estos
bloqueos. La idea es identicar
a los líderes si siguen en la mis-
ma tónica”, puntualizó el mayor
William Lara, comandante de la
Policía de Carreteras de Norte
de Santander (Diario La Opi-
nión, 24 de octubre de 2011).
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La violencia es causa de gran cantidad de muertes en el país.
La pobreza se debe erradicar para alcanzar el progreso social.
Los ciudadanos poseen derechos y deberes.
Los ciudadanos tienen libertades garantizadas por la constitución nacional.
Los desplazados deben ser atendidos por el Estado de forma prioritaria.
La vida es un derecho fundamental del ser humano.
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T ips para realizar una enTrevisTa
Debes tener conocimiento sobre el tema antes derealizar la entrevista.
Es importante consultar más de una fuente para notener un solo punto de vista.
Las preguntas cortas son más fáciles de entender paralos entrevistados.
Hacer preguntas sobre posibles soluciones al problemaen cuestión.
El trato cuando entrevistas a un niño debe ser diferenteal trato con el adulto, porque el niño es un ser más
sensible y se puede sentir incómodo con la situación;además, puede tener más dicultades para entender las preguntas que se le formularían a un adulto.
Ser respetuoso con los entrevistados y evitar prejuicios. Es fundamental informarse previamentesobre qué lenguaje podría ser ofensivo a la persona
que se entrevista.
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T ips para cubrir una noTicia y hacer un reporTaje sobre ella
Debes tener conocimiento sobre la situación, susorígenes, causas y consecuencias.
Identica a las víctimas o afectados y sus necesidades.
Utiliza un vocabulario adecuado, respetuoso y sin prejuicios o maneras despectivas en el momento detratar o referirte a los involucrados en la noticia.
Debes cubrir varias visiones de la noticia, es decir,
consultar a varias fuentes ables y con distintas posiciones con respecto al suceso para que expliqueslos distintos puntos de vista en el tema.
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D: C. 14 N. 99-33/55, O 505.
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Tf: 6404410.
Fx: 6401094 – 6401058.
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919796.
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1050.
P B (L H): Z 100, 2518 AD.
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NW S 500, W, DC 20005.T: 1 202 393 5641.
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D: C 62 N. 3B-70. Bá, C.
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Tf: 44 (0) - 207-735-2877 / 416-691-1999,
Fx: 416-691-1997.
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