/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////mapeo 00
paisaje multiple. ciudad fragmentada. contrastes sociales, visuales
ciudad patchwork.“..como un patchwork sobre el territorio,
la forma cristalina de la ciudad primitiva estalla, así,
en un abanico heterogéneo de salpicaduras y huecos:
un patchwork de realidades enlazadas; de conflictos-tensiones- y bellezas-
atracciones...” m.gausaconjunto de fragmentos individuales sin
cohesión aparente.multiplicidad de actores
imaginarios encontradosmosaicos territoriales
patchworkpaisaje social ///////////////////////////////////////////
patch
cada una de las manchasmotivos, mensajes o informaciones superpuestas
capas de informacion y de impresion (como señal,efecto y emocion a la vez).
definen un lugar.acumulación de datos .espesor
CENP Nº 13 D.E. 05 "Ctro Educ.Nº13 Parroquia Sta Catalina Puentes Escolares"
Inst.bacter.Dr. Malbran
Club A. Huracan
SETACI N ABANDON
DA BS AS
O
A
VILLA 21-24
POLO TECNOLOGICO
CASA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE
PUENTE V. DE LA PLAZA
PUENTE BOSCH
MUTUAL EL CEIBO( tecnicas de autoconstruccion)
CENTRO DE ACCION FAMILIAR
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL
JUEGOTECA
HOGAR DE DÍA Nº 6
PARADORES Y HOGARES
JUEGOTECA
COMEDORES
VIENTOS LIMPIOS DEL SUR
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL
ASOCIACION DE VECINOS DE LA BOCA
GUARDIANES DEL RIACHUELO
FUNDACIÓN CIUDAD
EMR
GREEN PEACE
FUNDACIÓN METROPOLITANA
FUNDACIÓN CIUDAD
FARM
C.C EL PERRO
OLLA POPULAR PQE PATRICIOS
FM LA TRIBU
C.C DEL SURELOISA CARTONERA
INDYMEDIA.ARG
OLLA POPULAR DE GALLARDO Y CORRIENTES
MJLD
BARRIOS DE PIE
MOCAR ESPERANZA Y FUTURO
MTD LA MATANZA
MTD LANUS
MTD ANIBAL VERON
MTD BROWN
MOCAR BAJO FLORES
MOCAR AVE FENIX
MTL VIVIENDAS
MTD BARRACAS
MTD LA BOCA
MOCAR TOMA DEL SUR
CAEBT D.E. 05 "Centro Nº 22 Centro Padre de la Sierra"
CAEBT D.E. 05 - Casa Cambalache "
CAEBT D.E. 05 "Centro Nº 11" - Comedor Padre Daniel de la Sierra
CAEBT D.E. 05 Comedor Amor y Paz"
CAEBT D.E. 05 "Centro N° 28" - C.F.P. 9 Rio Cuarto y Lavarden
"
CFP Nº 01 D.E. 04
"
CFP Nº 02 D.E. 05 "Centro de Formación Profesional Nº 2 Hospital Moyano"
CFP Nº 02 D.E. 05 "Centro de Formación Profesional Nº2 Unidad 20/Unidad 27"
Centro Educativo de Idiomas Nº 05 D.E. 05 - 01/05º
CCEP D.E. 05 - Esc. Primaria 01/05º
CENP Nº 20 D.E. 05 "Centro Nº 20 Comedor Comunitario Villa 21"
CENP Nº 21 D.E. 05 "Centro Nº 21 Centro de Jubilados y Pensionados Barracas" -
CENP Nº 24 D.E. 05 "Centro Educativo N° 24" - AJUPCyTRA
CENS Nº 049 D.E. 05 - Htal. Dr. J. T. Borda
CENTES Nº 01 D.E. 05 - Hospital Tobar García
CJ Nº D.E. 05 "Club de Jovenes Barracas Sur"
CJ Nº D.E. 05 "Comedor El Alfarero Centro Comunitario Villa 21-24" - Proyecto Chicos Chicos
CJ Nº 00 D.E. 05 "Club Barracas"
Escuela de Bellas Artes D.E. 04 "Manuel Belgrano
Escuela de Comercio Nº 01 D.E. 04 "Joaquín V. González"
"Escuela de Danzas Nº 1 Curso Nº 19"
Escuela de Jornada Completa Nº 01 D.E. 05 "República de Bolivia"
Escuela de Música Nº 05
Escuela Técnica Nº 04 D.E. 05 "República del Líbano"
Escuela Técnica Nº 10 D.E. 05 "Fray Luis Beltrán"
EEscuela Técnica Nº 14 D.E. 05 "Libertad"
Escuela Técnica Nº 15 D.E. 05 "Maipú"
Jardín de Infantes Nucleado D.E. 04 Letra C -
Jardín de Infantes Nucleado D.E. 05 Letra A
Jardín de Infantes Integral Nº 02 D.E. 05 "Antonio Aberastain"
"
Jardín de Infantes-
Escuela de Jornada Completa Nº 20 D.E. 05 "Nieves Escalada de Oromí"
Escuela de Jornada Completa Nº 27 D.E. 05 "Manuel de Sarratea"
Tercera Edad - Equipo Gerontológico
Atención Primaria - Centro de salud
Atención Primaria - Centro de salud
relevamiento//////////////////////////////////////////////////////////////////////////
areas de oportunidad///////////////////////////////////////////////////////////////
romper el limite,el borde entre manchas atravesarlo
eliminar la idea de interior - exteriorlos de adentro y los outsiders
proponemos un nuevo limite mas que limite un nuevo
espacio que no es ni dentro ni fuera sino intermedio.
en el intermedio no se diluyen las diferenciasno se camuflan,
solo conviven y se mezclan.
intermediopropuesta//////////////////////////////////////////////////////////