Mainstream Este artculo o seccin necesita referencias que aparezcan en una publicacin acreditada, como revistas especializadas, monografas, prensa diaria o pginas de Internet fidedignas. Este aviso fue puesto el 25 de enero de 2008. Puedes aadirlas o avisar al autor principal del artculo en su pgina de discusin pegando: {{subst:Aviso referencias|Mainstream}} ~~~~ Cultura principal o mainstream (anglicismo que literalmente significa corriente principal), son trminos que se utilizan para designar los pensamientos, gustos o preferencias predominantes en un momento determinado en una sociedad. Toma relevancia en los estudios mediticos actuales al reflejar los efectos de los medios de comunicacin de masas del siglo XX sobre la sociedad contempornea. Se emplea al hablar de arte en general y de msica moderna, para designar los trabajos que cuentan con grandes medios para su produccin y comercializacin, y que llegan con gran facilidad al pblico en general. Un buen ejemplo de mainstream podra ser la cultura pop, producida principalmente para su comercializacin y en muchos casos con el objetivo de obtener la mayor cantidad de ventas y beneficios econmicos, y no como una expresin artstica. El mainstream en el arte ocasiona, la mayora de las veces, una gran prdida de cultura, esfuerzo y calidad artstica. Artsticamente, por tanto, puede utilizarse con un matiz peyorativo, para caracterizar obras de carcter excesivamente comercial y poco innovador o artstico. Tambin puede utilizarse con un tono neutro, para designar las obras pertenecientes a artistas consagrados o corrientes artsticas consolidadas, aceptadas y consumidas masivamente por el gran pblico. Educacin El mainstream dentro de la educacin es una expresin relacionada con la integracin educativa. Se define como la ubicacin del nio con dificultades para aprender dentro de las clases regulares con o sin adecuaciones especiales. Esto es lo deseable cuando la educacin regular es el ambiente menos restrictivo, tomando en cuenta las necesidades de aprendizaje individuales y la conducta del nio. Entonces, mainstreaming es la integracin temporal, instructiva y social de nios excepcionales con sus pares normales, basada en procesos de planeacin y programacin educativa, continua, individualmente determinada, que requiere la clarificacin de responsabilidades entre el personal administrativo regular y especial de instruccin y de apoyo.