ObjetivosObjetivos::¿Qué son?
•Medios para alcanzar resultados previamente establecidos.•Tienen valor en sì mismo.
•Su finalidad se concreta en lo contenidos que se selecciona, en las actividades que se proponen y de los materiales de estudio.
Su importancia:Su importancia:
Determinar la intencionalidad y finalidad del acto educativo.
Dan las bases para plantear la evaluación.Organizan los contenidos en:1.Unidades temáticas 2.Bloques de información.3.Problemas de ejes.4.Objetivos de transformación.
Consideraciones a tener en Consideraciones a tener en cuenta en su formulación:cuenta en su formulación:
Claridad de los aprendizajes que se pretende alcanzar.
Análisis crítico de la practica profesional.Incorporar e integrar:El objeto de conocimiento.Fenómeno de la realidad que se
pretenden estudiar.
Tipos de objetivos:Tipos de objetivos:OBJETIVOS GENERALES DE LA INSTITUCIÒN: Son de carácter curricular. Dotan de sentido y coherencia a las acciones
que allí se desarrolla. A partir del mismo se define los objetivos en
el marco de la programación curricular. “EXPECTATIVAS DE LOGRO”:Explicitan las intencionalidades educativas y
prescriben los aprendizajes cuyo logro debe garantizarse.
Formulación de los objetivos:Formulación de los objetivos:
Tener en cuenta lo que los alumnos deberían adquirir.
Saber, hacer, saber ser. Competencia en diferentes campos:
cognitivos, metacognitivos,interactivos,èticos,pràcticos, corporal, afectivo.
Concreción de las expectativas de Concreción de las expectativas de logro:logro:
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