“Los desafíos del trabajo preventivo en la Educación
Superior”Francisco Rojas Martínez
Coordinador Regional
CONACE R.M.
Algunas reflexiones sobre:
La diversidad en el contexto de la Educación Superior
La situación del consumo en personas entre 19 y 25 años
Las particularidades de la población objetivo
La respuesta desde la Política Pública
La apuesta en la Región Metropolitana
La diversidad de la Educación Superior
1980
TRADICIONALES PRIVADAS
UniversidadesCentros
Formación Técnica
InstitutosProfesionales
Entre 1990 y 2004 la matrícula de Educación Superior creció en 236%, pasando de 245.408 a 580.815 y el 2007 a 726.285 . De este total el 39,8 % corresponde a la Región Metropolitana (351.582 estudiantes).
(Fuente: MINEDUC, Estudios y Estadísticas, Diciembre 2005)
Algunos antecedentes sobre consumo(Prevalencia Último Año)
Sustancia Estudiantes IES Población 19 – 25 años
Marihuana 15.8 13.0
Cocaína 4.2 4.0
PBC 0.9 1.3
Alcohol 59.1 83.1
Algunas particularidades ...FUENTES:• Estudio representaciones sociales en universitarios (8
Universidades)• Encuentros con estudiantes 2009 – CONACE R.M.
Carrete y consumo• No existe experiencia educación superior sin
“carrete”.• “Carrete” asociado a consumo de drogas,
especialmente a tabaco, alcohol y marihuana.• Carrete con sentido: sociabilidad, vínculos,
recreación, celebración• Carrete sin sentido: reventón • Límite difuso entre carrete con sentido y sin sentido
1
2
3
Riesgos y límites
• Riesgo asociados situaciones en el contexto, menos a la sustancia en sí.
• Responsabilidad individual / personal -> interna (reducción de los riesgos).
• Exigencias académicas, laborales u otras
-> externa (riesgo asociado a evadirse de…)
Prevención - Auto cuidado• Prevención: espacio de responsabilidad privada
y del compromiso del sujeto con su proyecto personal
• Información es percibida con alto valor en la prevención pero no es suficiente
• Gran preventor: capacidad de hacerse responsable frente a sí mismo u otros.
• Rol IES: formación, inserción de contenidos en las mallas curriculares, herramientas personales y profesionales
Educación Parvularia Educación General Básica ( E.G.B )
Educación Media ( E.M. )
Primer Ciclo Segundo Ciclo
PROCESO EDUCATIVO
Educación Superior
CONACE: su estrategia
CONTINUO PREVENTIVO
CONACE: su estrategia
CONSTRUCCION DE POLITICAS DE PREVENCION CON LAS INSTITUCIONES
DE EDUCACION SUPERIOR
En la Región MetropolitanaMesa Metropolitana de Prevención
en Educación Superior
Trabajo Colaborativo
CompartirExperiencias
Actividadesen
conjunto
• Misión institucional: la formación y el desarrollo Humano y profesional de los estudiantes
• Estrategias no prescriptivas ni infantilizadoras
• Promotoras del autocuidado, la responsabilidad y estilos de vida y hábitos saludables
Mesa Metropolitana de Prevención en Educación Superior
• Reuniones sistemáticas para compartir experiencias, saberes, planificar.
• Encuentros con estudiantes: participación
• Capacitaciones a equipos IES: comprensión del fenómeno de consumo, diagnósticos, diseño de políticas de prevención, Leyes.
• Cursos de formación de estudiantes para estrategias de pares
• Campañas gestión de riesgo en alcohol
• Seminarios
Muchas Gracias
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