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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
PROYECTO DE AULA
TEMA:
“Promover el valor Patrimonial de los Sitios Turísticos del Cantón Colta”
AUTORES:
Chango Paulina
Caza Talía
Daquilema Fanny
Quinzo Tania
Noboa Lili Beth
Hernández Jessica
Yugan Rebeca
DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO:
Dr. Roberto Villa
MARZO AGOSTO DEL 2014.
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DEDICATORIA
El presente trabajo de investigación lo dedicamos con mucho cariño a nuestros padres
y a todos quienes aportaron positivamente a lo largo de nuestra investigación,
dándonos el Apoyo e Incentivación que necesitamos para trabajar día con día, ya que
son los testigos del trabajo perseverante para lograr un nuevo éxito en Nuestras vidas
profesionales.
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AGRADECIMIENTO
La gratitud es el sentimiento noble del alma generosa que engrandece, el Espíritu de
quienes lo comparten, el agradecimiento profundo al creador de todo lo existente, por el
amor incondicional, que me concede en cada segundo de vida. Al Ing. Roberto Villa,
gracias por su tiempo, por la colaboración, paciencia, por su apoyo así como por la
sabiduría que nos transmitió en el desarrollo de nuestro trabajo al Dr. Patricio Cárdenas
quien nos brindó sus conocimientos y apoyo incondicional, A nuestros padres que nos
brindan el apoyo diario, la alegría y nos dan la fortaleza necesaria para seguir adelante.
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ÍNDICE GENERAL
CAPITULO I
Portada……………………………………………………………………..1
Dedicatoria…………………………………………………………………2
Agradecimiento…………………………………………………………….3
Introducción………………………………………………………………..4
Índice general………………………………………………………………5
Planteamiento del problema………………………………………………6
Objetivos……………………………………………………………………7
Objetivo General…………………………………………………………7.1
Objetivo Especifico………………………………………………………7.2
Justificación………………………………………………………………..8
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………………………… 2
DEFINICIONES CONCEPTUALES……………………………………………………..........................2.1
HIPOTESIS……………………………………………………...................................................................2.2
VARIABLES: ……………………………………………………..............................................................2.3
VARIABLES DEPENDIENTE…………………………………………………….................................2.4.1
VARIABLE INDEPENDIENTE……………………………………………………............................2.4.2
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CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO……………………………………………………...............................3.
TIPO DE ESTUDIO……………………………………………………................................................3.1
METODOS Y TECNICAS A UTILIZARSE EN INVESTIGACION……………………………...3.2
POBLACION Y MUESTRA……………………………………………………..................................3.3
ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS……………………………………………3.4
CONCLUCIONES……………………………………………………..................................................3.5
RECOMENDACIONES…………………………………………………….........................................3.6
CAPITULO IV
MARCO ADMINISTRATIVO……………………………………………………..............................4.
RECURSOS……………………………………………………..............................................................4.1
PRESUPUESTO…………………………………………………….....................................................4.2
CRONOGRAMA…………….……………………………………………………..............................4.3
BIBLIOGRAFIA……………….…………………………………………………...............................4.4
ANEXOS…………………………………………………….................................................................4.5
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CAPITULO I
1. Tema
“Promover el valor patrimonial de los sitios turísticos del cantón Colta.”
2. Titulo
Promover el valor patrimonial de los sitios turísticos del cantón Colta, provincia de
Chimborazo en estudiantes de 5º año de educación básica de la escuela “Mariano Borja” por
parte de un grupo de estudiantes del Sistema de Nivelación y Admisión paralelo EV03 de la
Universidad Nacional de Chimborazo.
3. Introducción
La Provincia de Chimborazo es muy visitada por turistas nacionales como extranjeros, las
características de sus culturas ancestrales, la convierten en un sitio turístico y acogedor, A
demás es un pueblo rico en tradiciones en músicas populares, danza, creencia y medicina,
presenta un paisaje privilegiado, pues es custodiada por tres majestuosos nevados de los
cuales sobresale el punto terrestre más cercano al sol: la cumbre del Chimborazo. Los
riobambeños poseen conocimientos básicos de su riqueza natural y cultural, lo que impide el
interés por descubrir mágicos y nuevos lugares escondidos en los diferentes cantones de la
provincia. Con este trabajo se busca Promover el valor Patrimonial de los sitios turísticos del
cantón esto trae como efecto el desconocimiento de la importancia histórico y social de sitios
patrimoniales, también sufrieron una aculturación que trajo como efecto la pérdida de
identidad esto ocurre e niños y jóvenes a su vez, por la falta de políticas educativas que
orienten a valorar su patrimonio, descuido de parte de las autoridades del GADM
( Gobierno Autónomo descentralizado municipal) en la ciudadanía del cantón Colta es un
problema de suma importancia que ha generado a su vez varias consecuencias de impacto
nosotros buscamos aportar con la elaboración de contenidos y material didáctico para la
promoción de los sitios turísticos con la ejecución de talleres de promoción de valor
patrimonial a niños y jóvenes ya que ellos son el futuro de la nueva renovación natural y
cultural. La interpretación turística es una forma de valorar el patrimonio en función del
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turismo es una actividad educativa que examina y revela de manera atractiva, las
características del Patrimonio Turístico Natural, Cultural, y sus relaciones con el medio
ambiente, a través de experiencias directas que genere en las personas disfrute, sensibilidad,
conocimiento y compromiso con los valores interpretados. Es un instrumento que facilita la
gestión de sitios con potenciales atractivos para ser visitados (naturales y culturales) con el fin
de conseguir las visitas del turista o visitante, en la zona y sus áreas de influencia; buscando
comunicar sus valores, con el propósito de prevenir los efectos negativos, aportando a los
procesos de conservación que se encuentren desarrollando en el área.
4. Planteamiento del problema
La gente de Colta no asume, desconoce el valor y potencial del patrimonio de sus sitios
como causa de desarrollo económico local, descuido de parte de las autoridades del GADM
en lo que trata infraestructura y mantenimiento tanto como patrimoniales y sitios turísticos
por otra parte del sistema educativo no enseña a valorar el patrimonio natural y cultural, la
comunidad ha sufrido una aculturación y pérdida de valores ancestrales, se considera como
primera necesidad dar a conocer la existencia de estos lugares turísticos de gran valor cultural.
5. Objetivos
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5.1 Objetivo general:
Promover el valor patrimonial de 6 sitios turísticos de la parroquia Sicalpa del cantón Colta,
en niños de 5to año de Educación Básica de la Escuela Mariano Borja de la Parroquia Sicalpa
del mismo cantón mediante la socialización de un taller didáctico de promoción patrimonial.
5.2 Objetivo específico:
Recopilar información bibliográfica de los sitios turísticos de Colta que son Patrimonio
Natural y Cultural.
Construir o Elaborar los contenidos y materiales didácticos para la promoción de los sitios
turísticos con valor patrimonial.
Ejecutar taller de promoción de valor patrimonial de sitios turísticos de Colta con niños de
5to de Educación Básica de la escuela Mariano Borja.
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6. JUSTIFICACION
El presente trabajo es plenamente justificable puesto que con la indagación realizada hemos
podido conocer los principales atractivos turísticos culturales y patrimoniales de la parroquia
Sicalpa, cantón Colta, provincia de Chimborazo.
Utilizaremos este documento como base para la estructuración de un Producto turístico, con el
fin de conservar el patrimonio cultural y natural (inmaterial y material), a través de la
socialización que podamos brindar a las personas que deseen participar dentro del sector
turístico, para que se conviertan en prestadores y operadores de servicios turísticos directos, y
se beneficien de los créditos que brinda el turismo. Es decir construir un nuevo modelo
socioeconómico de desarrollo.
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CAPITULO II
2. MARCO TEORICO
2.1 DEFINICIONES CONCEPTUALES
1. Cultura: La cultura es generalmente todo complejo que incluye el conocimiento, el arte,
las creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos
por el hombre no sólo en la familia, sino también al ser parte de una sociedad como
miembro que es.
2. Patrimonio Cultural: Es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad, con la
que ésta vive en la actualidad y que transmite a las generaciones presentes y futuras.
3. Patrimonio Natural: Está constituido por la variedad de paisajes que conforman la flora
y fauna de un territorio. La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura) lo define como aquellos monumentos naturales,
formaciones geológicas, lugares y paisajes naturales, que tienen un valor relevante desde
el punto de vista estético, científico y/o medioambiental. El patrimonio natural lo
constituyen las reservas de la biosfera, los monumentos naturales, las reservas y parques
nacionales, y los santuarios de la naturaleza.
4. Patrimonio Tangible: Se compone de los bienes inmuebles, como son los monumentos,
edificios, lugares arqueológicos, conjuntos históricos, y los elementos "naturales", como
los árboles, grutas, lagos, montañas y otros, que encarnan importantes tradiciones
culturales,
5. Bienes muebles: Que engloban las obras de arte, los objetos de interés arqueológico, los
que reflejan técnicas tal vez desaparecidas y los objetos de la vida cotidiana, como pueden
ser los utensilios, los vestidos y las armas.
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6. Patrimonio Intangible: constituye el patrimonio intelectual: es decir, las creaciones de la
mente, como la literatura, las teorías científicas y filosóficas, la religión, los ritos y la
música, la historia oral, la música y la danza. (Zambrano, 2007)
El patrimonio natural está constituido por la variedad de paisajes que conforman la flora y
fauna de un territorio. La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación,
la Ciencia y la Cultura) lo define como aquellos monumentos naturales, formaciones
geológicas, lugares y paisajes naturales, que tienen un valor relevante desde el punto de vista
estético, científico y/o medioambiental. El patrimonio natural lo constituyen las reservas de la
biosfera, los monumentos naturales, las reservas y parques nacionales, y los santuarios de la
naturaleza.
El patrimonio cultural está formado por los bienes culturales que la historia le ha legado a una
nación y por aquellos que en el presente se crean y a los que la sociedad les otorga una
especial importancia histórica, científica, simbólica o estética. Es la herencia recibida de los
antepasados, y que viene a ser el testimonio de su existencia, de su visión de mundo, de sus
formas de vida y de su manera de ser, y es también el legado que se deja a las generaciones
futuras.
El Patrimonio Cultural se divide en dos tipos, Tangible e Intangible.
El patrimonio tangible es la expresión de las culturas a través de grandes realizaciones
materiales. A su vez, el patrimonio tangible se puede clasificar en Mueble e Inmueble.
El patrimonio tangible mueble comprende los objetos arqueológicos, históricos, artísticos,
etnográficos, tecnológicos, religiosos y aquellos de origen artesanal o folklórico que
constituyen colecciones importantes para las ciencias, la historia del arte y la conservación de
la diversidad cultural del país. Entre ellos cabe mencionar las obras de arte, libros
manuscritos, documentos, artefactos históricos, grabaciones, fotografías, películas,
documentos audiovisuales, artesanías y otros objetos de carácter arqueológico, histórico,
científico y artístico.
Se estima que en Ecuador existen más de un millón de objetos o piezas muebles, los que se
encuentran principalmente en museos, archivos y bibliotecas del Estado.
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El patrimonio tangible inmueble está constituido por los lugares, sitios, edificaciones, obras
de ingeniería, centros industriales, conjuntos arquitectónicos, zonas típicas y monumentos de
interés o valor relevante desde el punto de vista arquitectónico, arqueológico, histórico,
artístico o científico, reconocidos y registrados como tales. Estos bienes culturales inmuebles
son obras o producciones humanas que no pueden ser trasladadas de un lugar a otro, ya sea
porque son estructuras (por ejemplo, un edificio), o porque están en inseparable relación con
el terreno (por ejemplo, un sitio arqueológico). Sólo una parte de él goza de protección legal,
mediante la aplicación de la legislación de Monumentos Nacionales (Decreto Ley No 651 de
1925, y Ley No 17.288 de 1970).
El patrimonio intangible está constituido por aquella parte invisible que reside en espíritu
mismo de las culturas. El patrimonio cultural no se limita a las creaciones materiales. Existen
sociedades que han concentrado su saber y sus técnicas, así como la memoria de sus
antepasados, en la tradición oral. La noción de patrimonio intangible o inmaterial
prácticamente coincide con la de cultura, entendida en sentido amplio como "el conjunto de
rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una
sociedad o un grupo social" y que, "más allá de las artes y de las letras", engloba los "modos
de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y
las creencias" A esta definición hay que añadir lo que explica su naturaleza dinámica, la
capacidad de transformación que la anima, y los intercambios interculturales en que participa.
El patrimonio intangible está constituido, entre otros elementos, por la poesía, los ritos, los
modos de vida, la medicina tradicional, la religiosidad popular y las tecnologías tradicionales
de nuestra tierra. Integran la cultura popular las diferentes lenguas, los modismos regionales y
locales, la música y los instrumentos musicales tradicionales, las danzas religiosas y los bailes
festivos, los trajes que identifican a cada región de Ecuador, la cocina ecuatoriana, los mitos y
leyendas; las adivinanzas y canciones de cuna; los cantos de amor y villancicos; los dichos,
juegos infantiles y creencias mágicas.
Ajustándonos al Art. 84 de la nueva Constitución Ecuatoriana, que considera que la actividad
turística es prioritaria del Estado, esperando que ahora si se le dé la atención que no se le ha
brindado en los años anteriores.
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Las visitas de turistas extranjeros a Ecuador aumentaron en 7,42% durante 2013, superando la
tasa de crecimiento mundial que la Organización Mundial del Turismo estableció en 4%,
informó el Ministerio de Turismo, el Ministerio de Turismo considera al cantón Colta como
potencial destino turístico del país, pues está representada por las rutas emblemas del Ecuador
como “Avenida de los Volcanes”, “QhapaqÑan o Camino del Inca” y “Tren de la Mitad del
Mundo”.
Además el Cantón Colta cuenta con 6 Centros turísticos que ameritan ser conocidos por
propios y extraños, los cuales son:
Laguna de Colta (Patrimonio Natural y cultural, más vinculado a lo natural por el
paisaje).
Cerró Kushca (Patrimonio natural y cultural, más cultural por su vinculación con la
historia del terremoto que acabo con la antigua Riobamba).
Ruinas de San Francisco (patrimonio cultural material arqueológico).
Alchibasilica Nuestra Señora de las Nieves (Patrimonio cultural material inmueble
religioso).
Iglesia San Lorenzo (Patrimonio cultural material inmueble religioso).
Iglesia de Balvanera (Patrimonio cultural material inmueble religioso).
Con este trabajo se busca dar a conocer y promover estos sitios turísticos del Cantón Colta de
la Provincia de Chimborazo, ya que con el transcurso del tiempo estos sitios han ido
perdiendo su interés por parte de los visitantes puesto que el turismo también ayudara a crear
fuentes de trabajo para los ciudadanos de las diferentes zonas de Colta. (colta, 2005)
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LAGUNA DE COLTA
1. Historia:
Este lugar es apropiado para campamentos vacacionales, al aprovechar las verdes orillas de la
alguna y los espacios que ofrece la naturaleza para parrilladas, juegos recreativos y
deportes.
Los turistas deben viajar con la indumentaria apropiada para la pesca y caza deportiva, que se
puede realizar, sin ninguna restricción.
En la laguna puede encontrar peces comestibles, pequeños y espinosos; en sus aguas nadan
los patos silvestres, los chambelanes (pequeños, gordos y de carne blanca), y las gallaretas
comestibles.
Debido a la muerte de un grupo de estudiantes de Pujilí que no sabían nadar, hace cinco años,
se levantó las canoas de madera que existían para la navegación turística en la alguna; no
obstante, en la actualidad existen balsas artesanales que utilizan los cortadores de totora que
también pueden alquilar para sus labores de caza y pesca. Se recomienda no remar hasta la
zona de Yanacocha conocida como "El Chuya", debido a sus aguas profundas y abundancia
de algas.
2. Ubicación
Provincia: Chimborazo
Cantón: Colta
Parroquia: Santiago de Sicalpa
3. Descripción:
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Esta laguna se encuentra en el Cantón Colta en la Provincia de Chimborazo a una altura de
3.277 msnm. A unos 18 km, al sur de la ciudad de Riobamba, por la panamericana y a 3 km.
De la cabecera cantonal Cajabamba (Villa la Unión) se extiende de norte a sur 2km. De largo
por 1km de ancho, está rodeado de varias colinas, donde habitan varias comunidades
indígenas.
4. Usos (simbolismo):
Este atractivo consta de un malecón escénico que se utiliza para la diversión de los turistas y
visitantes en diferentes actividades como: paseo en yates, visita desde el mirador, los juegos
infantiles, también se puede observar diferentes aves todos los días y en fines de semana,
además podemos observar las diferentes ventanas de artesanías con totora, tagua, también
como en comidas típicas, ropas típicas, etc.
RUINAS DE SAN FRANCISCO
1. Ubicación
Provincia: Chimborazo
Cantón: Colta
Parroquia: Sicalpa
2. Descripción
Son restos del templo de estilo colonial; construida en 1596 con materiales propios de la zona
como son: piedra tallada, ladrillo, adobe, madera, paja que hasta hoy en día se puede observar
como parte de la construcción.
Este lugar es una ruina colonial que fue templo de los padres franciscanos.
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CERRO KUSHCA
1. Ubicación
Provincia: Chimborazo
Cantón: Colta
Parroquia: Sicalpa
3. Descripción
Se encuentra ubicada a 10 minutos de la cabecera cantonal este cerro con el cataclismo del 4
de febrero de 1797 se vino abajo sepultando así a la antigua Riobamba. Hoy en día sirve como
mirador natural para poder divisar el panorama de la cabecera cantonal y la laguna de Colta.
Como un turismo natural para ver, observar aves y saber sobre el terremoto que existió en el
año de 1797.
ARCHIVASILICA DE NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES
1. Historia
La Iglesia y su fachada son construidas en piedra calcárea, La patrona es la Santísima Virgen
de Las Nieves o Nuestra Señora de Sicalpa que es llamada así por el lugar en que se conserva
y es venerada.
Además en el interior de la Iglesia, bajo el presbiterio existen unas catacumbas (construidas
en época colonial), en donde se encontraron restos de un sacerdote, quedando actualmente
unos pocos huesos.
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Cuenta la historia que en el sector de Calixpogio, en una gruta que aún existe se apareció
ante una niña muda, una mujer hermosa con su hijo en brazos pidiéndola que hagan una
imagen de ella y se lo indique al sacerdote del pueblo.
Similar a la Iglesia de Balvanera con piedra tallada, cuatro campanas están en la torre, sus
paredes de cancagua de época colonial, su estilo es barroco. En su interior hay catacumbas de
31 nichos; únicas en el país.
La Virgen de las Nieves llamada La Cabildante, muy parecida a la Señora del Quinche, y del
Cisne por su devoción hoy en día ha sido declarada "Reina de la Provincia de Chimborazo."
2. Ubicación
Provincia: Chimborazo
Cantón: Colta
Parroquia: Sicalpa
3. Descripción
De este estilo colonial construida en 1530, de piedras, ladrillos, carrizo, cubierta de teja, es su
interior encontramos imágenes y sobre todo catacumbas con restos de sacerdotes de esa
época.
La fachada de esta iglesia es similar a la de Balvanera con piedra, con 4 campanas que están
en la torre su estilo es barraco, actualmente los adornos de la virgen de las nieves tanto el
manto, el vestido, corona y cetro, estos los últimos son de plata, se exponen en el museo de la
concepción de la ciudad de Riobamba.
IGLESIA SANTO CRISTO.
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1. Historia
Ubicado en el barrio del mismo nombre, único cuerpo físico religioso que quedó de la
Riobamba Antigua después del terremoto de 1.797. Su existencia es desde el siglo pasado,
con ciertas refacciones en el transcurso del tiempo. Hoy en día se encuentra frente a la plaza,
en donde se construyó un muro de contención en piedra con incrustaciones tomadas del
antiguo Riobamba pertenecientes a la antigua iglesia Matriz y zona circundante, Su patrono es
el Señor del Buen Viaje.
La Iglesia tiene un uso religioso y ceremonial, la fachada de piedra y adobe, techo de teja, en
su interior la imagen del Arcángel Gabriel, el Señor del Buen Viaje, el púlpito de piedra.
Estado de conservación alterado.
2. Ubicación
Provincia: Chimborazo
Cantón: Colta
Parroquia: Sicalpa
3. Descripción
Ubicada en el barrio de san cristo único cuerpo físico religioso que quedo de la Riobamba
antigua después del terremoto de 1797 con su estilo neoclásico por la sobriedad de sus líneas
es puramente colonial, su patrono es el señor del buen viaje. En su alrededor se encuentra
varias piedras que forman un muro de contención de la antigua ciudad de Riobamba.
Actualmente este iglesias a esta en proceso de deterioro porque no hay personas que la puedan
mantener.
Uno de los primeros templos católicos contraídos en la etapa colonial, en la cual se lleva a
cabo actos litúrgicos durante todo el año. Celebran la eucaristía y los sacramentos y las
ceremonias de matrimonios y bautizos y las fiestas de su patrono el señor del buen viaje.
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IGLESIA DE BALBANERA
1. Historia
Primer Templo Católico fundado en el territorio del Reino de los Quitus, pues los
conquistadores españoles ambiciosos de oro y los sometidos Puruhaes abren esta página de la
historia, ya que en 1534 los españoles levantan el PRIMER SANTUARIO.
Su estilo es barroco - mestizo debido a los símbolos españoles como indígenas tallados en la
fachada La Iglesia de Balvanera o Balvanera está junto a la laguna de Colta. Hasta hace poco
tiempo se creía que fue la primera iglesia construida por los españoles en tierras del Ecuador
sobre el territorio de Quito, pero investigaciones recientes han puesto en duda este hecho.
La Iglesia de Balvanera se mandó a edificar en honor de la Virgen María Natividad de
Balvanera (España). Es una iglesia rústica, su fachada construida con piedra calcárea blanca,
con tallados simples. Tiene una plaza que sirve para las concentraciones indígenas, como
fondo a la población de Villa la Unión y al majestuoso Chimborazo. Su visión es
impresionante. Las fiestas indígenas de Septiembre y de Octubre en honor a la patrona, la
Virgen de Balvanera. Junto a ella el restaurante Balvanera. No hay hoteles. Balvanera está a
18 Km de Riobamba.
2. Ubicación
Provincia: Chimborazo
Cantón: Colta
Parroquia: Sicalpa (Villa la Unión)
3. Descripción
Ubicada a pocos metros de la laguna de Colta de estilo colonial construida en 1534por los
españoles en le ecuador, su fachada es de piedra calcaría con tallados simples tiene una plaza
cultural donde la gente indígena se concentra para realizar sus fiestas rituales teniendo como
testigo al Chimborazo. La iglesia edificada en honor a la virgen de María Natividad de
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Balvanera de España, a la cual acuden feligreses y turistas todos los días del mes de
septiembre.
2.2HIPOTESIS
Taller didáctico, la promoción y la ejecución del valor histórico cultural del cantón Colta de la
provincia de Chimborazo, en los niños de 5to año de educación básica de la escuela Mariano
Borja afirmando así el valor histórico cultural del conocimiento de sus ancestros lo que les
permitirá amar su etnia, costumbres y tradiciones permitiendo de esta forma poder formar
guías turísticos que se encargan difundir a los turistas nacionales y extranjeros de su valor
cultural si promueve el valor patrimonial.
2.3 VARIABLES
2.4.1Variable independiente: Sitios Turísticos
2.4.2Variable dependiente: Valor Patrimonial
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CAPITULO III
3. MARCO METODOLOGICO
3.1 Tipo de estudio
Este tipo de estudio es investigativo- explicativo ya que este tema ha sido poco investigado
por la gente nosotros hemos decidido estudiar e investigar el tema de promover los sitios
turísticos del cantón Colta , guiándonos y consultado en páginas de internet , sacando
información respectiva , hemos realizado la indagación de encuestas y sacado la debida
información que nos ayudara en este proyecto, a saber más sobres los sitios turísticos , así con
este tipo de investigación llegaremos a los niños de séptimo año a que aprendan más y valoren
sus sitios patrimoniales del cantón.
3.2MÉTODOS Y TÉCNICAS A UTILIZARSE EN INVESTIGACIÓN.
En este proyecto se ha utilizado encuestas
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TEMA: “PROMOVER EL VALOR PATRIMONIAL DE LOS SITIOS TURÍSTICOS DE LA PARROQUIA SICALPA,
CANTÓN COLTA.”
ENCUESTA
1- ¿Cree usted que los sitios turísticos son fuente de ingreso económico en la Parroquia?
SI NO
2- ¿Considera necesario conservar el Patrimonio Cultural? SI NO
3- ¿Considera usted beneficioso la visita de extranjeros a los sitios turísticos del Cantón Colta? SI NO
Si la pregunta es SiPor qué………………………………………………………………………………………………………………………………
4- ¿Piensa usted que los atractivos turísticos del Cantón han perdido su Patrimonio Cultural?
SI NO
5- Esta de acuerdo que se dé a conocer sobre los atractivos turísticos que tiene el Cantón Colta?
SI NO
6- ¿Considera conveniente que se imparta charlas sobre el valor patrimonial de su parroquia empezando por los niños? SI NO
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3.3 Población y Muestra.
Población: 44971 habitantes.
Muestra: 35 personas encuestadas.
3.4 Análisis e interpretación de resultados.
1- ¿Cree usted que los sitios turísticos son fuente de ingreso económico en la Parroquia?
SI 18 49%
NO 17 51%
TOTAL 35 100%
Análisis:
Del total de 35 encuestados , 18 personas , que corresponden al 49% contestaron que si están
de acuerdo que los sitios turísticos son una fuente de ingreso económico ya que los habitantes
del cantón pueden aprovechar para vender sus productos artesanales o cosas materiales como
por ejemplo agua , colas . En su Parroquia mientras que el 17 personas que corresponde al
51% contestaron que no están de acuerdo que los sitios turísticos sean una fuente de ingreso
económico ya que los turistas no hacen gasto nada y ya que la entrada a estos sitios turísticos
no tienen valor de entrada.
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2- ¿Considera necesario conservar el Patrimonio Cultural?
SI 22 63%
NO 13 37%
TOTAL 35 100%
Análisis:
Del total de 35 encuestados ,22 personas, que corresponden al 63% contestaron que si es
necesario conservar el patrimonio cultural, porque así su cantón es tomado en cuenta y puede
ser conocido por otros ciudades o países, mientras que 13 personas que corresponden al 37 %
no consideran que es necesario conservar el patrimonio cultural porque ellos no generan un
ingreso económico de los lugares turísticos.
3- Considera usted beneficioso la visita de extranjeros a los sitios turísticos del Cantón Colta?
Aumenta los ingresos económicos 10 29%
Se hace más conocido el cantón 6 17%
NO 19 54%
TOTAL 35 100%
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Análisis:
Del total de 35 encuestados, 19 personas que corresponden al 54% contestaron que no se les
beneficia la vistita de los extranjeros a los sitios turísticos ya que no les hacen gasto nada a
ellos mientras que 6 personas que corresponde al 17 % dicen que se les hace más conocido el
cantón a los extranjeros, porque ellos ya han viajado por cada atractivo existente, 10 personas
que corresponde al 29% dicen que la visita de los extranjeros aumentan ingresos económico
ya que algunos turistas llegan a los lo locales o tiendas a comprar productos y servicios.
4- ¿Piensa usted que los atractivos turísticos del Cantón han perdido su Patrimonio Cultural?
SI 28 80%
NO 7 20%
TOTAL 35 100%
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Análisis:
Del total de 35 encuestados 28 personas, que corresponden al 80% si están de acuerdo en que
los atractivos turísticos han perdido su patrimonio cultural, ya que no se les a dado el debido
cuidado y mantenimiento mientras que 7 personas que corresponden al 20% no están de
acuerdo en que se ha perdido el patrimonio cultural en los sitios turísticos ya que ellos han
hecho mingas, para poder mantener en un bien estado el lugar.
5- Está de acuerdo que se dé a conocer sobre los atractivos turísticos que tiene el Cantón Colta?
SI 23 66%
NO 12 34%
TOTAL 35 100%
Análisis:
Del total de 35 encuestados 23 personas que corresponden al 66 % si están de acuerdo en que
se dé a conocer sobre los atractivos turísticos que tiene el Cantón Colta , ya que estos lugares
son muy encantadores y a la vez tienen una espacio de tranquilidad y armonía para disfrutar
en familia, mientras el 12 personas que corresponden al 34% no están de acuerdo en que se a
conocer sobre los atractivos turísticos que tiene el Cantón Colta ya que a esas personas no les
importa porque solo vienen a curiosear dice la gente del cantón .
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6-¿Considera conveniente que se imparta charlas sobre el valor patrimonial de su parroquia
empezando por los niños?
SI 27 77%
NO 8 23%
TOTAL 35 100%
Análisis:
Del total de 35 encuestados 27 personas que corresponden al 77% si están de acuerdo en que
se imparte charlas sobre el valor patrimonial de su parroquia empezando por los niños porque
en las escuelas no se les habla nada de turismo de su cantón y solo se basan a enseñarles
materia , mientras 8 personas contestaron que nos están de acuerdo en que se imparta charlas
sobre el valor patrimonial a los niños del cantón porque eso no les importa nada a los niños y
en vez de eso deberían enseñarles más sobre la educación
CAPITULO IV
8
3.5 CONCLUSIONES
Al terminar este trabajo cabe destacar que:
Se ha logrado recopilar la información necesaria de los atractivos turísticos y
naturales que son patrimonio cultural del cantón Colta.
Elaboramos materiales didácticos como; carteles, trípticos y diapositivas para llegar a
una mejor interpretación del contenido de nuestro proyecto a los niños y moradores
del Cantón.
El viernes 06 viernes de junio a las 11am se logró la exposición y ejecución de
nuestro proyecto con los niños del séptimo año de la Escuela Mariano Borja.
Concluimos que en la actualidad alguna de estos atractivos no son reconocido por los
turistas tanto nacionales y extranjeros porque los gobiernos municipales solo se
centran en las obras públicas más no en los atractivos.
En las visitas que realizamos a cada atractivo turístico tanto natural como cultural la
mayor parte de estos atractivos están en estado de deterioro y otros en mantenimiento.
3.6 RECOMENDACIONES
Al realizar este tipo de investigación de campo tomar las precauciones necesarias al
momento de dirigirnos a los diferentes sitios al levantamiento de la información.
Se recomienda a los turistas que vengan a visitarnos a la parroquia Sicalpa, ya que
tiene diferentes sitios de interés turístico para su recreación y descanso, No atentar
contra los animales, la flora de la zona ya que es parte del medio ambiente.
No llevar armas explosivas ni sustancias toxicas que pueden perjudicar el medio
ambiente. Trate en lo posible de no contaminar el medio ambiente, bote la basura en
su lugar.
CAPITULO V
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5 MARCO ADMINISTRATIVO
5.1 RECURSOS
5.2 PRESUPUESTO
DETALLE VALOR
Transporte $10
Internet $20
Impresiones $25
Realización de las maquetas $30
compras $10
TOTAL $95
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5.3 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ABRIL MAYO JUNIO JULIO
ACTIVIDADES 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
Elección del tema
Aprobación del tema
Visita e investigación de los atractivos
turísticos de la parroquia Sicalpa.
Investigación de la problemática
Interpretación de la información
obtenida.
Revisión del 1° capitulo
Redacción del 2° capítulo
“fundamentación teórica científica”
Revisión del 2° capítulo.
Realización e interpretación de las
encuestas.
Revisión del 3° capitulo
Realización del 4° capítulo
Revisión del 4° capitulo.
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Presentación final del proyecto.
5.4BIBLIOGRAFIA
colta, m. d. (7 de marzo de 2005). google . Obtenido de colta lindo y milenario: www.municipiodecolta.gob.ec/
Zambrano, J. (2 de agosto de 2007). google. Obtenido de viagando por chimborazo: www.viajandox.com/chimborazo/colta-atractivos-turisticos.htm
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Guapi, M. Q. (11 de Febrero de 2012). Vestimenta de la Parroquia Santiago de Quito.
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Veloz, M. (2009). Tecnicas de Guiar. En M. Veloz, Tecnicas de Guianza (pág. 11).
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SOCIALIZACION EN LA ESCUELA MARIANO BORJA
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SITIOS TURISTICOS DEL CANTON COLTA
IGLESIA ARCHIVASILICA DE NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES
CATACUMBAS
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IGLESIA DE BALBANERA
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LAGUNA DE COLTA
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CERRO KUSHCA
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RUINAS DE SAN FRANSICO
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