DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ
CONTRA EL SOROLL 2011CONTRA EL SOROLL 2011
L’estudi acústic com a eina de prevenció
Data: 27 d’abril de 2011Data: 27 d’abril de 2011
Lloc: Sala d’actes de la Secretaria de Medi Ambient i Sostenibilitat
Eduard Puig i Solé
Oficina per a la Prevenció de la Contaminació Acústica
Direcció General de Qualitat Ambiental
Departament de Territori i Sostenibilitat
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
L’estudi acústic com a eina de prevenció
Que és un estudi acústic ?
És un document que genera l’activitat on es tracta d’avaluar lacompatibilitat de l’activitat amb la capacitat acústica del territori i l’ús delsòl, i gestionar situacions de conflicte.
2
ENGINYERIA
ESTUDI
ACÚSTICACTIVITAT AJUNTAMENT
Tècnics municipals
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Problemes
• Pensar que l’estudi d’impacte acústic és un paper més de cara aobtenir la llicència d’activitat per part de l’Ajuntament.
• La poca professionalitat per part d’alguns col·lectius que creuen queun títol, et dona dret a fer tot tipus d’estudis tot i no tenir els
3
un títol, et dona dret a fer tot tipus d’estudis tot i no tenir elsconeixements.
• Manca d’especialització en els serveis tècnics municipals, per poderavaluar i interpretar amb rigurositat aquests estudis d’impacteacústic que els arriben.
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Contingut de l’estudi d’impacte acústic
1. Anàlisi de la capacitat acústica del territori.2. Anàlisi acústica de l’escenari de l’activitat.3. Avaluació de l’impacte acústic.4. Definició de mesures.
4
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Contingut de l’estudi d’impacte acústic
1.Anàlisi de la capacitat acústica del territori.
a/ Descripció de les zones de sensibilitat acústica de l’activitat iel seu entorn.b/ Objectius de qualitat que atorga el mapa de capacitat acústica
5
b/ Objectius de qualitat que atorga el mapa de capacitat acústicaa l’emplaçament i l’entorn de l’activitat.c/ Valors límit d’immissió aplicables a les activitats d’acord ambel que estableix l’annex 3.
Si no hi ha mapa de capacitat acústic aprovat, l’enginyeria nos’ha de pronunciar i cal avaluar el compliment de la normativarespecte les diferents zones/usos possibles.
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Contingut de l’estudi d’impacte acústic
2. Anàlisi acústica de l’escenari de l’activitat
a/ Descripció del local de l’activitat i detall de les fonts sonoresi/o vibratòriesb/ Descripció dels usos dels locals adjacents o la seva situació
6
b/ Descripció dels usos dels locals adjacents o la seva situaciórespecte a usos sensibles al soroll, com ara habitatges, escoles ihospitalsc/ Estimació justificada del nivell d’emissió d’aquestes fonts al’interior i a l’exterior de l’activitat i dels nivells d’immissió alspossibles receptors.d/ Horari de funcionament de l’activitat.
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Contingut de l’estudi d’impacte acústic
3. Avaluació de l’impacte acústic
a/ Si el nivell d’avaluació és estimat o mesurat als receptorsafectats pel desenvolupament de l’activitat és inferior als valorslímit d’immissió establerts als annexos, l’impacte acústic éscompatible amb el seu entorn.
7
compatible amb el seu entorn.b/ Si el nivell d’avaluació estimat o mesurat en els receptorsafectats pel desenvolupament de l’activitat no compleix el queestableixen els annexos, cal aplicar mesures correctores.Aquestes mesures s’han d’incloure i definir en l’estudi d’impacteacústic.
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Contingut de l’estudi d’impacte acústic
4. Definició de mesures
a/ Aplicar mesures preventives, amb caràcter previ a l’inici del’activitat i durant el règim de funcionament, com ara: canviarl’emplaçament de les fonts, substituir fonts per altres menyssorolloses, regular el règim d’explotació de l’activitat, definir
8
sorolloses, regular el règim d’explotació de l’activitat, definiractuacions de vigilància del règim de funcionament de les fontso de l’activitat, etc...b/ Aplicar a les fonts emissores correctores mitjançantl’execució de projectes d’aïllament.c/ Aplicar als receptor mesures protectores cm el tractament deparaments, obertures, aïllaments, vidres dobles o altresassimilables.e/ Altres mesures que siguin eficients i susceptibles d’aplicar.
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Contingut de l’estudi d’impacte acústic
4.1. Projecte d’aïllament
a/ Activitats amb contigüitat amb el receptora.1. El Projecte d’aïllament acústic ha de constar del dissenydels elements proposats am bla descripció dels materials
9
dels elements proposats am bla descripció dels materialsutilitzats i dels detalls constructius del muntatge.a.2. En el cas de que hi hagi instal·lacions de climatització, elprojecte d’aïllament ha d’especificar les característiquesdetallades de les mesures correctores necessàries.a.3. El projecte ha d’incloure la justificació que, amb les mesuresprevistes, el funcionament de l’activitat no superarà els valorslímit d’immissió
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Contingut de l’estudi d’impacte acústic
4.1. Projecte d’aïllament
a/ Activitats amb contigüitat amb el receptor
10
Cal incloure plànols i croquis, amb els detalls constructius i ambles característiques acústiques/atenuadores dels materials, aixícom els càlculs realitzats.Cal treballar sempre que sigui possible amb valors mesurats deTL.
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Contingut de l’estudi d’impacte acústic
4.1. Projecte d’aïllament
a/ Activitats sense contigüitat amb el receptorb.1. El Projecte d’aïllament acústic ha de constar del disseny delselements proposats amb la descripció dels materials utilitzats i delsdetalls constructius del muntatge.
11
detalls constructius del muntatge.b.2. En el cas de que hi hagi instal·lacions de climatització, el projected’aïllament ha d’especificar les característiques detallades de lesmesures correctores necessàries.b.3. Si la instal·lació comporta fonts emissores situades a gran altura,el projecte ha de tenir en compte que la propagació del soroll es potmanifestar a llarga distància.b.4. El projecte ha d’incloure la justificació que, amb les mesuresprevistes, el funcionament de l’activitat no superarà els valors límitd’immissió
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Contingut de l’estudi d’impacte acústic
4.1. Projecte d’aïllament
a/ Activitats sense contigüitat amb el receptor
12
Cal utilitzar eines de simulació que tinguin en compte la propagaciódel soroll: distància, absorció atmosfèrica, força i direcció del vent, ...
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Exemple estudi d’impacte acústic d’un bar musical (any 2010)
13
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Exemple estudi d’impacte acústic d’un bar musical (any 2010)
14
Nivell d’aïllament façana nord i sud= 69 (paret pedra) + 28 (llana roca) + 43 (envà)
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Exemple estudi d’impacte acústic d’un bar musical (any 2010)
15
Nivell emissió = 90 dB(A)Nivell d’aïllament = 69 + 28 + 43 dB(A)
Nivell d’immissió = 0 dB(A) ?
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
Exemple estudi d’impacte acústic d’un bar musical (any 2010)
Mesuraments posteriors “in situ”, amb la música a 90 dB(A), a l’habitatgeadjacent es trobaven aquests valors:
16
Nivell estimat = 0 dB(A) Nivell mesurat = 27 dB(A)
DIA MUNDIAL DE SENSIBILITZACIÓ CONTRA EL SOROLL 2011
L’estudi acústic com a eina de prevenció
Punts clau, per a que l’estudi d’impacte acústic, compleixi amb el seupropòsit.
ESTUDI
ACÚSTICACTIVITAT AJUNTAMENT
Tècnics municipals
17
ENGINYERIA
ACÚSTICTècnics municipals
!!!!
INSTAL·LADORA !!Cal demanar un certificat a l’empresa projectista/instal·ladora que no se superen els límits i de l’efectivitat dels elements projectats/instal·lats.
www.gencat.cat/mediamb
Oficina per a la Prevenció de la Contaminació Acústica
Direcció General de Qualitat Ambiental
Departament de Territori i Sostenibilitat
www.gencat.cat/mediamb
Eduard Puig i Solé, [email protected]
Top Related