La tiza necesita aula y pizarra. La Web 2.0 una conexión a Internet y
ganas de aprender
Quima Caussa // Juan Carlos AriasIES LA MALLOLA (Esplugues de
Llobregat)
Antecedentes:*En asignatura de Tecnologías durante el curso 07-08 y en 3r ESO formación o prácticas con :✔Blocs✔Google pages creator✔Google maps✔Google docs✔Del.icio.us✔Flickr✔Picasa✔ Otros elementos de web 2.0 (http://tecnomallola.blogspot.com/)
¿Y si usan lo que han aprendido en otro entorno?
Interdisciplinar Tecnologías-Lengua Catalana
Proposta 1:Proposta 1:
Bloc de Haikus
““Un haiku per a l'Alícia”Un haiku per a l'Alícia”
Bloc ---> EinaBloc ---> Eina
Objectius:Objectius:
Comprensió de textos poèticsComprensió de textos poètics
Elaboració i expressió plàsticaElaboració i expressió plàstica
Comentari visual de 16 haikus proposats
Mai que hi pensi
si me'n fa de por,
el silenci.
Creació de haikus d'elaboració pròpia
Cirerers florits
de color rosa,
arriba l'amor.
Creació d'un poemao
Visualització d'un poema d'autor conegut
EvaSara
Propuesta 2:Propuesta 2:
Una experiencia basada en la digitalización de un crédito de síntesis tradicional
Nivel educativo: 3r. ESOAlumnado implicado en la experiencia: 62 alumnos/asProfesorado: Todo el equipo docente de 3r (11 docentes)Fechas : 30 mayo al 11 junio de 2008.
Conocimientos previos requeridos.
• Creación y administración de blocs.
• Inserción y tratamiento de elementos multimedia.
• Trabajo colaborativo (el bloc es compartido)
Objetivos• Buscar y tratar los datos hasta
convertirlos en información .• Discriminar información según sus
derechos de reproducción (fotos ,vídeos,etc.)
• Compartir y gestionar el conocimiento (administración de bloc).
• Trabajar los componentes del grupo desde lugares físicos diferentes.
• Transparencia en el proceso de creación e intervención en línea del profesorado orientador.
• El trabajo debía observar unos requerimientos técnicos.• Se debían incluir elementos multimedia. • Debían ser consensuados por los miembros del grupo los elementos
comunes del bloc como diseño, plantilla etc.• Había total libertad para elegir formato.
Créditos de síntesisBloc contenedor
• "Elegantes"
• Aula de acogida
• "Alternativos"
• "Ordenadas"
• "Extensos"
• "Divertidas"
No siempre la escuela mata la creatividad