La observación
sistemática
COMPORTAMIENTO (Clase 4)
La observación
Es un procedimiento de evaluación sistemática a través de la
observación estructurada de un comportamiento o situación familiar
Qué observar
• Los continuos de comportamiento
• Conductas manifiestas
• Interacciones
• Productos de conducta
Cómo medir lo observado
• Frecuencia
• el ritmo
• Intensidad
• Duración
• Elementos que intervienen
• Variedad de la respuesta
• Corrección
• Hechos presentes y no presentes
• Directa o indirectamente
• Retrospectiva• Auto observación
• Hechos externos al observador
• Internos: auto observación
Cuándo y a quién observar
Dónde observar
• En situaciones naturales
• En situaciones artificiales
“Contexto observacional”
Garantías de observación
• Observadores participantes
• Dispositivos ocultos
• Actuaciones naturales
• Periodos de habituación
• Utilizar diversos sistemas y observadores
• Dispositivos de registro adecuados
Planificación
• ¿Requiere observación?• Unidades a observar (conductas, atributos)• Unidades de medida (Ocurrencia, frecuencia,
duración)• Técnicas a emplear (registros, escalas,..)• Quiénes van a ser observados• Dónde observar• Duración de la observación• Quién va a observar
¿Son generalizables las observaciones?
TIPOS DE OBSERVACIÓN
OBSERVADOR• Externo
– Participante– No participante
.ajeno
.allegado
• Interno– auto observación
SITUACIÓN• Natural
– Hecho actual– Hecho pasado
• Artificial
LA ENTREVISTA
A) Por su fin
• Diagnóstica
• Informativa
• Orientativa
• Tratamiento
B) Por la forma
• Estructurada• Semiestructurada• No estructurada
POSIBLES ERRORES
• Del sujeto observado
• Del observador
• Del sistema utilizado
Trabajo
Por grupos…
Elaborar una lista de aspectos observables en vuestro equipo de los que os gustaría tener algunos datos y
forma de cuantificación
“Ponerlo en práctica”
CARACTERÍSTICAS
• Determinar grupo a observar
• Seleccionar aspectos a medir
• Tipo de medida a utilizar
• Alguna conclusión respecto a la observación
SOCIOGRAMA
• Qué es un sociograma
• Cómo realizarlo
• Interpretarlo
POSIBLE CUESTIONARIO
• Preguntas concretas
• Relativas a compañeros
• Sobre aspectos positivos
• Sobre aspectos negativos
• Sobre conductas concretas
• No más de tres o cuatro cuestiones
PLASMARLO EN UN GRÁFICO
PRESENTACIÓN
• Reducir a % cada pregunta
• Hacer un resumen final de cada uno
• Extraer alguna conclusión
• Anotarlas
Top Related