7/26/2019 La Historia La Seorita Thomson

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La historia la Seorita

Thomson, la mejormaestra del mundoTodos la llamaban Mrs. Thompson.

Mientras estuvo al frente de su curso de 5 grado, el primer da de clases lo

iniciaba dicindole a los nios una mentira, como la mayor parte de

los profesores.

Ella miraba a sus alumnos y les deca que a todos les quera por igual.

ero eso no poda ser del todo verdad! ah en la primera fila, desparramado sobre

su asiento, estaba un nio, Teddy "toddard.

Mrs. Thompson le haba observado el ao anterior y haba notado #ue no haca

buen e#uipo con otros nios, su ropa estaba muy descuidada y siempre pareca

necesitar un buen bao.

$omen%aba a ser desagradable.

Mrs. Thompson disfrutaba al corregir los traba&os de Teddy con un rotulador ro&o y

colocando un gran cero en la parte superior de sus tareas.

En la escueladonde Mrs. Thompson enseaba, se re#uera revisar el historial de

cada nio. 'e&( el de Teddy para el final.

)l revisarlo se llev( una gran sorpresa.

*a profesora de primer grado escribi(! +Teddy es un nio muy brillante, con una

sonrisa sin igual. ace su traba&o limpiamente y tiene muy buenos modales. Es un

placer tenerlo en clase-

/ as sigui( la profesora de 0 grado, #uien escribi(! +Es un e1celente estudiante,

se lleva muy bien con sus compaeros de curso.

/ sucesivamente, todo eran elogios al alumno! *a profesora siguiente di&o en su

comentario! +e1celente alumno, aun#ue se le nota preocupado. "u madre tiene

una enfermedad incurable y el ambiente en su casa de debe ser muy difcil.

*a profesora de 2er. grado escribi(! +"u madre ha muerto este curso, ha sido duro

para l. Trata de hacer su me&or esfuer%o, pero su padre no muestra mucho

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inters y el ambiente en su casa le afectar3 pronto si no se toman ciertas

medidas.

"u profesor de 4 grado escribi(! +Teddy se encuentra atrasado en relaci(n a sus

compaeros y no muestra mucho inters en la escuela.o tiene

muchos amigosy en ocasiones duerme en clase.

$ontin6a este relato, ya cl3sico, imprescindible para todo educador-

Mrs. Thompson se haba dado cuenta del problema y estaba arrepentida.

"e sinti( peor cuando sus alumnos les llevaban sus regalos

de Navidadenvueltos con preciosos volantes y papel brillante, e1cepto Teddy.

"u regalo estaba mal envuelto, con un papel amarillento #ue el haba tomado de la

pila de recicla&e de papel. ) Mrs. Thompson le tir( para atr3s abrir ese regalo en

medio de los otros presentes.

)lgunos nios se rieron cuando al abrirlo encontr( un vie&o bra%alete y un frasco

de perfume con s(lo un cuarto de su contenido.

Ella detuvo las burlas de los nios al e1clamar lo precioso #ue era el bra%alete

mientras se lo probaba y se colocaba un poco de perfume en su mueca.

Teddy "toddard se #ued( ese da al final de la clase el tiempo suficiente para

decirle! +Mrs. Thompson, hoy usted huele como sola oler mi madre-

En cuanto el nio se fue, llor( largamente.

'esde ese da de&( de ensear aritmtica a los alumnos, a leer y escribir7 en lugar

de eso comen%( a educarles.

Mrs. Thompson puso atenci(n especial en Teddy.

)l traba&ar con l, su cerebrocomen%( a revivir. Mientras m3s le apoyaba l

responda m3s r3pido.

)l fin del ciclo escolar, Teddy se haba convertido en uno de los nios m3s

aplicados de la clase y a pesar de su mentira, de #ue quera a todos los nios

por igual, Teddy se convirti( en uno de sus consentidos.

8n ao despus ella encontr( una nota deba&o de su puerta. Era de Teddy y le

deca #ue ella haba sido la me&or maestra #ue haba tenido en toda su vida

- y pasaron 9 aos.

or la misma fecha #ue le llegaban esas cartas recibi( un da una de Teddy.

)hora escriba dicindole #ue haba terminado la preparatoria, siendo el tercero en

su clase y #ue ella segua siendo la me&or.

$uatro aos despus recibi( otra carta #ue deca #ue a pesar de #ue la cosas

fueron muy duras se mantuvo en la escuela y pronto se graduara con los mas

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altos honores. *e reiter( a Mrs. Thompson #ue ella seguira siendo la me&or

maestra y su favorita.

asados otros aos recibi( una nueva carta en la #ue le e1presaba #ue despus

de #ue ella concluy( su carrera decidi( via&ar un poco. *e e1presaba en ella lo

mismo de siempre, refrindose a su maestra, pero esta ve% su nombre haba

alargado un poco la carta. Estaba firmado por Theodore F. Stoddard md.

*a historia no termina a#u.

E1iste una carta m3s #ue leer. Teddy ahora deca #ue haba conocido a una chica

con la #ue iba a casarse. E1plicaba #ue su padre haba muerto hacia un par de

aos y le preguntaba a Mrs. Thompson si le gustara ocupar en su bodael lugar

#ue usualmente es reservado para la madre del novio.

Mrs Thompson acept(- y- se puso el vie&o bra%alete y el perfume #ue Teddy

recordaba #ue us( su madre la 6ltima avidad #ue pasaron &untos.

"e dieron un abra%o y el 'r. "toddard le susurro al odo, +:racias por creer en m.

Muchas gracias por hacerme sentir importante y mostrarme #ue yo puedo hacer la

diferencia. Mrs. Thompson, con l3grimas en los o&os, tom( aire y le di&o!

+Teddy, te e#uivocas! tu fuiste #uien me ense( #ue s puedo cambiar las cosas-

aus(, le mir( y le e1plic(!

+yo no sabia educar hasta que te conoc+.

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