La Competencia Digital en la Escuela del Siglo XXI:¿Alfabetización 2.0?
¿Donde nos encontramos?• El laberinto de la
sociedad informal.
• Interactividad.
• Abundancia y acceso a la
información.
• Globalización cultural.
• Redes sociales.
INTERNET Y LA INFORMACION
VENTAJA
• Biblioteca
Universal
DESVENTAJA
• Saturación de
Información
produce
ignorancia
LA FORMACION DEL CIUDADANO DEL SIGLO XXI.
LA ALFABETIZACION 2.0
Alfabetización en masa
Lectoescritura
Aprendizaje como
acumulación de datos.
Texto impresos
Métodos expositivos.
SIGLO XX
SURGEN LAS COMPUTADORAS.
SIGLO XXILOS CIUDADANOS NECESITAN:
• Múltiples alfabetizaciones
• Alfabetización en
comunicación.
• Alfabetización en la
Información
Competencia básica:
Disponer de habilidades:
• Obtener, procesar y
comunicar información,
para transformarla en
conocimiento.
Competencia TICD es…
Saber acceder y usar
de forma inteligente,
critica y ética la
información y
comunicación a
través de cualquier
tecnología.
¿Qué debe saber un ciudadano inteligente, culto y critico en
el siglo XXI
• Saber acceder a la información
• Saber transformar la información en
conocimiento.
• Saber expresarse y comunicarse
• Usar democrática y éticamente la
información.
¿Cómo enseñar la competencia digital o alfabetización 2.0?
• Proporcionar experiencias de aprendizaje.
• Desarrollar una metodología de
constructivista del conocimiento basada
en proyectos.
• Fomentar el trabajo colaborativo entre el
alumnado.
Ser lector
Ser participa
nte
Ser creador
NIVELES DE IMPLICACION DE LA WEB
WIKIS Y
BLOG
FOROS Y BASES
DE DATOS
CREACION DE
VIDEOS
EVALUACION
COMPARTIDA
USO DE LAS TIC´S
FORMACION DE ALUMNOS
• Saber localizar y
analizar la
información.
• Saber expresarse
• Saber comunicarse y
colaborar con otros
conclusión
Ser un profesor/a del siglo XXI requiere ser usuario de la WEB
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