MINISTERIO DE EDUCACION

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIN AMAZONAS

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL-UTCUBAMBA

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N 16595MORROPON-BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA

ANEXO 02

INFORME CONSOLIDADO SOBRE EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLGICOS-2013INSTITUCION EDUCATIVAI.EI.P.S.N 17324-Mario Vargas LlosaCODIGO MODULAR0741603

DREAMAZONASUGELUtcubamba

DISTRITOBagua GrandeCENTRO POBLADOunya Temple

TELEFONOCORREO ELECTRNICO

1. Cuenta con aula de innovacin pdaggica o centro de recursos tecnolgicos?SINOx

2. Cuenta con docente de AIP O CRT?SINOxNOMBRADOSCONTRATADOS

3.Equipamiento/EstadoCANTIDAD

COMPUTADSERVIDORIMPRESORATVDVDLAPTOP

CONVENCIONALLAPTOP

EDUCATIVAPROYECTOR MULTIMEDIA

OPERATIVAS------21-

NO OPERATIVAS------3-

4.CONECTIVIDADRED LOCAL-CONECTIVIDAD CABLEADA-CONECTIVIDAD INALMBRICA-

INTERNETSITELEFONICA-SATELITAL/VSATSI

5. APROVECHAMIENTO PEDAGGICO.ACCIONES PLANFICADAS Y EJECUTADAS (Promover el aprovechamiento pedaggico) Se logr planificar capacitacin docente en forma interna referente al uso adecuado y correcto de las laptop XO, teniendo en cuenta las necesidades de capacitacin del personal docente, asi como en los estudiantes. Se establecio el horario del uso de las laptops, XO en el aula.

LOGROS OBTENIDOS Se logr implementar al personal docente sobre el uso y manejo adecuado de las laptops XO.

Se logr desarrollar actividades de escritura, para as de esta forma los nios y nias aprendan a construir un texto como un cuento o una historieta, haciendo uso correcto de las XO.

Los nios y nias realizaron las operaciones matemticas, empleando algoritmos. Los nios realizaron ejercicios de operaciones combinadas, para ello emplearon algunos algoritmos matemticos. ( +,- , :, x2, )

Los nios exploraron el Wikipedia, obteniendo informacin relevante y as poder realizar sus actividades educativas, haciendo uso de la tcnica de la investigacin.

Se logr que los educandos exploren y hagan uso de la cmara y filmadora, especialmente cuando realizan juegos de roles o escenifican personajes de la lectura, teniendo en cuenta su grado de estudios.

Los nios exploraron el link del juego tres en raya, como parte de la distraccin en su tiempo de recreo.

Los nios realizaron algunas entrevistas, usando la cmara y grabadora, lo que les pareci algo relevante en el proceso de enseanza aprendizaje.

Los nios realizaron actividad referente al dibujo, pintado, usando la variedad de colores que ofrece la fuente.

Los nios trazaron figuras con la utilizacin del icono Tortuga arte y el Scratch.

Los nios pudieron realizar el chateo, a traves del icono la conversacion con Sara.

Se logr que los estudiantes expongan en el II da del logro, el uso oportuno de las Laptop XO, como medio de aprendizaje, as como comunicarse entre ellos.

DIFICULTADES Algunas mquinas se malograron, lo que imposibilito desarrollar acciones de trabajo personalizada.

RECOMENDACIONES La UGEL-Utcubamba debe reponer las mquinas malogradas, para asi de esta forma realizar un buen trabajo.

unya Temple, 23 de diciembre del 2013.