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CONDICIONES LABORALES
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La importancia del papel del docente como agente decambio, impulsando la comprensión y la tolerancia, nuncaha sido tan obvia como en la actualidad. Es probable queen el siglo XXI su importancia sea aún mayor.
-Jacques Delors-
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Protagonista del sistema educativo que se relaciona conuna amplia mayoría de la sociedad
Análisis funcional:
•Reconocimiento
•Ideología profesionalista
•Retribuciones elevadas
•Servicio básico
Análisis neomarxista:
• Agente del apartado
ideológico del Estado
•Reproducción del sistema deexplotación capitalista
•
Pérdida de autonomía ycontrol de la gestión por partede la administración
•Intensificación y profesor
quemado16/05/2014
EL PROFESORADO
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EL PROFESORADO
Como grupo de status:
• Ocupación de clase media
Carrera docente y condiciones laborales:
•Inmersión inmediata y ausencia de progresividad
•Diferencias retributivas basadas en la antigüedad
•Doble relación concepto de autoridad
•Flexibilización en la contratación
•TIC’S
•Dilema
•Envejecimiento
16/05/2014
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SOCIOLOGÍA Recoge información de sindicatos o asociaciones de enseñantes
donde aparezcan sus principales reivindicaciones. A partir deeste material clasifícalos según su concepción sobre elprofesorado y sus condiciones laborales.
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Evolución sindical española
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CGTConfederación general del trabajo
Alrededor de 80.000 afiliadosEstructura federal - Autogestión
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ANPE- Asociación nacional de profesionales de la enseñanza
Alrededor de 63.000 afiliados- Ideología independiente
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UGTUnión general de trabajadores
Alrededor de 1.242.200 afiliadosIdeología izquierda política social democracia y revisionismo
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CCOOConfederación sindical de comisiones obreras
Alrededor de 1.139.591 afiliadosSocialismo, republicanismo, marxismo, democrático,internacionalismo, multiculturalismo
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INTERSINDICAL - STEPV-Sindicato de trabajadores de la enseñanza del País Valenciano
Alrededor de ¿? AfiliadosOrganización asamblearia, autónoma, unitaria, de clase yconfederal
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CSI-FCentral sindical independiente y de funcionarios
Alrededor de ¿? AfiliadosNo está vinculado a organizaciones extra sindicales y nodefiende una ideología política concreta – Carácter conservador
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16/05/2014
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REIVINDICACIONES COMUNES
Formación y valoración del profesorado
Jubilación voluntaria a los 60 años
Disminución del ratio por clase
Convocatoria de plazas
Menos de un 5% en profesorado especialista temporal
Diversidad real – comprehensibidad - programación
Desdoblamiento en asignaturas instrumentales
Jornadas de hasta 35h semanales
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Otras reivindicaciones:
Recibir condiciones retributivas dignas (UGT) Acceder a la función pública docente (CCOO)
Años de servicio + edad del profesor = jubilación(CCOO)
Matricularse gratuitamente en las universidades (CCOO)
Destinar el 7% del PIB a la educación (ANPE) Conformar claustros con pedagogos y profesores (ANPE)
No clausurar ningún centro educativo (INTERSINDICAL)
Detener la LOMCE/LOMQE (INTERSINDICAL)
Consensuar el reglamento de régimen interno (ANPE)
Cubrir las sustituciones del profesorado (CGT)
Conseguir un adecuado clima de convivencia en los centros
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16/05/2014
Los profesores trabajan de media menos de 20h
La educación pública ha dejado de contribuir a la sociedad. Hay que centrarseen la calidad
No sé de qué me están hablandocuando me hablan de recortes
Ha sido letal el criterio derivado de laeducación comprensiva que consideraesencial que el sistema educativo noproduzca segregación. Al final la forma deno segregar es no medir y lasconsecuencias de no medir es que noexisten aspiraciones de rendimiento
No solo no hace falta invertir más para
mejorar el rendimiento escolar, sino todo locontrario o pensar que el éxito educativodepende de los recursos es equivocado.Es como pensar que la belleza de unacasa reside en la cantidad de cemento quetenga
¿Qué abnegación, tan fundamental en un
profesor, demuestran estos señoresencerrándose como vándalos en lugar deponerse a trabajar por el bien de los futurosciudadanos de España?
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Opinión del profesorado
actual:PrimariaM.J. Concertado católico:
No hay retribución de horas extra
Exceder el horario docente sin ser pagadas las horas extras Desempeñar funciones administrativas no acordes al cargo
Problemas para la jubilación
Plaza no cubierta por otro profesor
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Opinión del profesorado
actual:
Secundaria
A. M. Privado inglés: Recorte salarial
Mayor volumen de trabajo
Ambiente laboral tenso
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Opinión del profesorado
actual:
Bachillerato
L.R. Instituto públicoRatio de alumnos excesivo
Retraso de las pagas por alumnos en prácticas desde 2010
Reducción salarial
Carencia de cursos de formación Cubrir horarios de compañeros por falta de profesorado
Centros más permisivos con el comportamiento del alimnado
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Opinión del profesorado
actual:Universidad
J. L. Profesor asociado
Condiciones de contrato más exigentes Mayor ratio del alumnado
Reducción salarial
Mayor volumen de trabajo
Falta de formación profesional
Falta de coordinación
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¿Qué valor le daríais a un
profesor en la sociedad ycómo lo mediríais?
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