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ComprensinLectora.
IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS
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La comprensin de textoses un ejercicio queconsiste en entender o
comprender un texto ensu totalidad, para luego, respondersu totalidad, para luego, responderlas interrogantes propuestas luegolas interrogantes propuestas luego
de leer el texto.de leer el texto.
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COMPRENDER UN TEXTO
SIGNIFICA:
Estar en la capacidad de responder
cualquier pregunta referida al texto.
Poder exponer de maneracoherente lo que hemos ledo.
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ELEMENTOS DE UN
TEXTO TEMA.
TT!L". #$EA P%#&'#PAL. #$EA( (E'!&$A%#A(
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TEMA.-
$escri)e el asunto tratado en eltexto de una manera superficial* esdecir, es el nom)re general deltexto.
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TTULO.
-
$escri)e centralmente lo tratadoen el texto de una maneraespecfica* es decir es el nom)reparticular del texto.
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IDEA PRINCIPAL.-
Es aquella idea que expresa lainformacin m+s importante del
texto, a que sin ella el texto notendra fundamento.
-a que tener en cuenta que la ideaprincipal es una oracin /er)o0.
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En un texto, cada prrafo se organiza en torno a
una idea principal. Las ideas secundarias la
amplan o comentan.
Cmo se organizan las ideas en un texto?
Los mosquitos son insectos que se alimentan de sangre.
Cuando pican a una persona o un animal, extraen con su
aguijn una gota de sangre pero tam!i"n introducen una
gota de su sali#a que contiene al"rgenos, es decir,
sustancias que producen alergia, la cual se manifiesta a
tra#"s de la ronc$a % la picazn.
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Caractersticas de la idea principal
DEAS PR NC PALES Y SECUNDAR AS
DEAS PR NC PALES Y SECUNDAR AS
Expone el contenido ms importante,
por ello no puede suprimirse.
&osee autonoma, no depende deotras.
'rticula las oraciones del prrafo.
' #eces no es explcita % se tiene
que deducir.
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Caractersticas de las ideas secundarias
DEAS PR NC PALES Y SECUNDAR AS
DEAS PR NC PALES Y SECUNDAR AS
(ienen menor importancia que la ideaprincipal.
'mplan, ejemplifican odemuestran la idea principal.
Carecen de autonoma, dependen
de la idea principal.
)e articulan a la idea principal delprrafo.
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*dea
principal
Cmo aparece la idea principal?
*deasecundaria
Esto quiere decir que requerimos
de sustancias orgnicaspro#enientes de otros seres, porque
nosotros mismos no las fa!ricamos.
En un prrafo, puede aparecer primero la idea
principal % luego las ideas secundarias.
DEAS PR NC PALES Y SECUNDAR AS
DEAS PR NC PALES Y SECUNDAR AS
Los seres $umanos, por nuestra
nutricin, somos $etertrofos.
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Cmo aparece la idea principal?
En un prrafo pueden aparecer primero las ideas
secundarias con informacin particular para luego
generalizarlas en la idea principal.
DEAS PR NC PALES Y SECUNDAR AS
DEAS PR NC PALES Y SECUNDAR AS
*dea
principal
*deasecundaria
El gato se limpia con la lengua % el elefante,
con la trompa. Las a#es impregnan su piel de una
sustancia oleaginosa que la impermea!iliza. +tros
animales se !aan en lodo o arena para e#itar
parsitos peligrosos para su salud.
En conclusin, todas las especies de
animales cuidan su piel, pues sa!en lo
importante que es.
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IDEAS SECUNDARIAS.-
(on informaciones complementarias.(o)re estas ideas se formulan
preguntas que pueden ser1
Por afirmaciones dadas en el texto.Por deducciones o inferencias.
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.
T
E
M
A
(Ttulo)
IdeaSecundaria
IdeaSecundaria
IdeaSecundaria
Idea Principal
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Informacin Explicita
Literal:Consiste en decodifcarlos signos escritos de la palabraconvirtiendo lo visual en sonoro y
viceversa (leer)
Retencin. Corresponde a lacapacidad de captar y aprenderlos contenidos del texto.
Organizacin:: Es la capacidad deordenar los elementos yvinculaciones que se dan en eltexto.
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Informacin Implcita.
Inferencia: Requiere que podamos descubrir los aspectosimplcitos en el texto!
Interpretacin: "or#ulacin de una opinin$ concluione %prediccin de reultado % conecuencia!
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&aloracin: Formular uicios bas!ndose enla experiencia y valores.
'reacin Reacci"n con ideas propiascontrastando las ideas que o#rece el textoa situaciones parecidas de la realidad.
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INNNNNNN!.. A"#RA SI
N# $UEDA NADA
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